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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1040 LE TRAVAIL > CONDITION DE TRAVAIL

ACCIDENT DU TRAVAIL	ERGONOMIE	HYGIENE-SECURITE
INAPTITUDE AU TRAVAIL	RYTHME DE TRAVAIL

CONDITION DE TRAVAIL

Synonyme(s)

PENIBILITE DU TRAVAIL ;QUALITE DE VIE AU TRAVAIL BIEN-ETRE AU TRAVAIL

Voir aussi

MUTATION TECHNOLOGIQUE

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Le désengagement impossible. L’angoisse des professeurs des écoles débutants / Ludivine Balland in Tracés, n° 38 (2020)

Public

ISBD

[article]
inTracés > n° 38 (2020) . - pp. 83-101
Titre : Le désengagement impossible. L’angoisse des professeurs des écoles débutants
Type de document : document électronique
Auteurs : Ludivine Balland
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. 83-101
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
ENSEIGNANT ; DEBUTANT ; SOCIOLOGIE ; STRESS ; FRANCE ; INSTITUTION ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; SOCIALISATION PROFESSIONNELLE

Mots-clés : Corps
Résumé : L’angoisse des professeurs des écoles débutants s’exprime dans la tension entre des aspirations à être et une position vécue comme intenable. En s’appuyant sur une sociologie de la socialisation et une sociologie des institutions, et à partir d’une enquête de type ethnographique, cet article montre que l’angoisse est un rapport malheureux et socialement situé à une position. Elle peut être reliée à des fondements sociaux et notamment à des dispositions sociales plus ou moins propices à l’expression de crises d’angoisse. Elle relève aussi d’un fonctionnement institutionnel dont la forme s’impose aux corps et vient travailler ces dispositions. Cet article montre aussi l’importance du corps dans ces tensions. Ne pouvant rester ni ne pouvant s’extraire, les débutants expriment par le corps un désengagement impossible.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.4000/traces.11312
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69125

[article] Le désengagement impossible. L’angoisse des professeurs des écoles débutants [document électronique] / Ludivine Balland . - 2020 . - pp. 83-101.
Langues : Français (fre)
in Tracés > n° 38 (2020) . - pp. 83-101
Catégories : Thésaurus CEREQ
ENSEIGNANT ; DEBUTANT ; SOCIOLOGIE ; STRESS ; FRANCE ; INSTITUTION ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; SOCIALISATION PROFESSIONNELLE

Mots-clés : Corps
Résumé : L’angoisse des professeurs des écoles débutants s’exprime dans la tension entre des aspirations à être et une position vécue comme intenable. En s’appuyant sur une sociologie de la socialisation et une sociologie des institutions, et à partir d’une enquête de type ethnographique, cet article montre que l’angoisse est un rapport malheureux et socialement situé à une position. Elle peut être reliée à des fondements sociaux et notamment à des dispositions sociales plus ou moins propices à l’expression de crises d’angoisse. Elle relève aussi d’un fonctionnement institutionnel dont la forme s’impose aux corps et vient travailler ces dispositions. Cet article montre aussi l’importance du corps dans ces tensions. Ne pouvant rester ni ne pouvant s’extraire, les débutants expriment par le corps un désengagement impossible.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.4000/traces.11312
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69125

Faire du stress son métier : l’anxiété de performance chez les interprètes de musique classique / Cassandre Ville in Tracés, n° 38 (2020)

Public

ISBD

[article]
inTracés > n° 38 (2020) . - pp. 63-82
Titre : Faire du stress son métier : l’anxiété de performance chez les interprètes de musique classique
Type de document : document électronique
Auteurs : Cassandre Ville
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. 63-82
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
MUSICIEN ; STRESS ; CANADA ; QUEBEC ; PERFORMANCE ; ART

Résumé : Au cours de leur formation, les étudiant-e-s en interprétation de musique classique acquièrent une maîtrise instrumentale poussée et de solides connaissances théoriques. Ils et elles sont également amené-e-s à s’entraîner à se produire sur scène au travers de multiples concerts, récitals et auditions. Nombreux sont celles et ceux qui éprouvent de l’angoisse lors de ces événements. Les termes trac et stress sont très répandus pour parler de ces difficultés et la prolifération d’articles et d’ateliers témoigne d’un intérêt croissant pour ce sujet dans le milieu de la musique classique. Dans cet article, nous proposons de réfléchir à la place du stress lié à la performance musicale et à sa gestion par les interprètes. À partir de l’ethnographie d’une faculté de musique classique québécoise, nous analysons les discours et les pratiques qui participent à la définition mouvante du concept même de stress. La manière par laquelle les interprètes expliquent et s’approprient les discours scientifiques sur ce concept révèle une conceptualisation du stress comme étant une composante à part entière de la profession et de fait, inévitable. Défini comme ayant des effets néfastes seulement en l’absence de contrôle sur soi, le stress correspond finalement à une manière de décrire le travail émotionnel que les interprètes doivent effectuer. Cette recherche révèle en outre la construction d’un état physique et mental idéal pour monter sur scène, véhiculant dès lors une injonction à l’excellence ainsi qu’un discours sur l’art et sur la profession. Cet article contribue à mieux comprendre les effets tant normatifs que prescriptifs que peuvent porter en leur sein les angoisses et les peurs sociales lorsque celles-ci sont mises en mots et font l’objet d’une forme d’institutionnalisation.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.4000/traces.11272
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69124

[article] Faire du stress son métier : l’anxiété de performance chez les interprètes de musique classique [document électronique] / Cassandre Ville . - 2020 . - pp. 63-82.
Langues : Français (fre)
in Tracés > n° 38 (2020) . - pp. 63-82
Catégories : Thésaurus CEREQ
MUSICIEN ; STRESS ; CANADA ; QUEBEC ; PERFORMANCE ; ART

Résumé : Au cours de leur formation, les étudiant-e-s en interprétation de musique classique acquièrent une maîtrise instrumentale poussée et de solides connaissances théoriques. Ils et elles sont également amené-e-s à s’entraîner à se produire sur scène au travers de multiples concerts, récitals et auditions. Nombreux sont celles et ceux qui éprouvent de l’angoisse lors de ces événements. Les termes trac et stress sont très répandus pour parler de ces difficultés et la prolifération d’articles et d’ateliers témoigne d’un intérêt croissant pour ce sujet dans le milieu de la musique classique. Dans cet article, nous proposons de réfléchir à la place du stress lié à la performance musicale et à sa gestion par les interprètes. À partir de l’ethnographie d’une faculté de musique classique québécoise, nous analysons les discours et les pratiques qui participent à la définition mouvante du concept même de stress. La manière par laquelle les interprètes expliquent et s’approprient les discours scientifiques sur ce concept révèle une conceptualisation du stress comme étant une composante à part entière de la profession et de fait, inévitable. Défini comme ayant des effets néfastes seulement en l’absence de contrôle sur soi, le stress correspond finalement à une manière de décrire le travail émotionnel que les interprètes doivent effectuer. Cette recherche révèle en outre la construction d’un état physique et mental idéal pour monter sur scène, véhiculant dès lors une injonction à l’excellence ainsi qu’un discours sur l’art et sur la profession. Cet article contribue à mieux comprendre les effets tant normatifs que prescriptifs que peuvent porter en leur sein les angoisses et les peurs sociales lorsque celles-ci sont mises en mots et font l’objet d’une forme d’institutionnalisation.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.4000/traces.11272
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69124

La qualité du travail, au cœur des aspirations professionnelles des jeunes salariés / Christine Fournier in Bref, n° 400 (2020)

Public

ISBD

[article]
inBref > n° 400 (2020) . - 4 p
Titre : La qualité du travail, au cœur des aspirations professionnelles des jeunes salariés
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Christine Fournier ; Marion Lambert ; Isabelle Marion-Vernoux
Année de publication : 2020
Article en page(s) : 4 p
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DFC
Thésaurus CEREQ
ENQUETE DEFIS ; JEUNE ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; PROJET PROFESSIONNEL ; CONDITION DE TRAVAIL ; FORME D'EMPLOI ; CONDITION DE VIE ; FRANCE

Résumé : Que veulent les jeunes salariés ? Les données du dispositif Defis permettent de dessiner un panorama, fortement contrasté, de leurs aspirations professionnelles. Qu’ils envisagent de progresser en interne, de regagner du temps pour leur vie personnelle ou encore de ne rien changer, tous rendent compte de la place déterminante de la qualité du travail dans les souhaits professionnels qu’ils formulent. Si ces souhaits tiennent pour partie aux conditions d’emploi, ils répondent surtout aux appréciations que les jeunes portent sur leur travail et sur les articulations qu’il permet avec les sphères extra-professionnelles.
Document Céreq : Oui
n° fiche programme : 705
En ligne : https://www.cereq.fr/la-qualite-du-travail-au-coeur-des-aspirations-professionne [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69040

[article] La qualité du travail, au cœur des aspirations professionnelles des jeunes salariés [texte imprimé] / Christine Fournier ; Marion Lambert ; Isabelle Marion-Vernoux . - 2020 . - 4 p.
Langues : Français (fre)
in Bref > n° 400 (2020) . - 4 p
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DFC
Thésaurus CEREQ
ENQUETE DEFIS ; JEUNE ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; PROJET PROFESSIONNEL ; CONDITION DE TRAVAIL ; FORME D'EMPLOI ; CONDITION DE VIE ; FRANCE

Résumé : Que veulent les jeunes salariés ? Les données du dispositif Defis permettent de dessiner un panorama, fortement contrasté, de leurs aspirations professionnelles. Qu’ils envisagent de progresser en interne, de regagner du temps pour leur vie personnelle ou encore de ne rien changer, tous rendent compte de la place déterminante de la qualité du travail dans les souhaits professionnels qu’ils formulent. Si ces souhaits tiennent pour partie aux conditions d’emploi, ils répondent surtout aux appréciations que les jeunes portent sur leur travail et sur les articulations qu’il permet avec les sphères extra-professionnelles.
Document Céreq : Oui
n° fiche programme : 705
En ligne : https://www.cereq.fr/la-qualite-du-travail-au-coeur-des-aspirations-professionne [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69040

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La crise de la Covid-19 changera-t-elle notre façon de faire de l’économie ? / Xavier Ragot in Revue de l'OFCE, n° 166 (2020/2)

Public

ISBD

[article]
inRevue de l'OFCE > n° 166 (2020/2) . - pp. 5-21
Titre : La crise de la Covid-19 changera-t-elle notre façon de faire de l’économie ? : Analyses et prévisions économiques par temps de crise
Type de document : document électronique
Auteurs : Xavier Ragot
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. 5-21
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
CRISE ECONOMIQUE ; CRISE SANITAIRE ; ECONOMIE ; INEGALITES ; FINANCE PUBLIQUE ; FRANCE

Mots-clés : Covid-19
Résumé : La COVID-19 a provoqué une crise sanitaire et économique sans précédent dans l’histoire récente. Le changement brutal du fonctionnement de l’économie a conduit les économistes à adapter rapidement leurs outils d’analyses et leurs prévisions économiques. Il a fallu d’abord comprendre l’état de l’économie dans un contexte de grande incertitude sur l’évolution épidémiologique ainsi que sur les comportements des ménages et des entreprises. Cette crise singulière conduit à repenser les concepts-clés de l’analyse économique. On identifie quatre nouvelles questions : quel sens donner à l’évolution des prix des services quand la notion même de qualité ne peut être mesurée ? Comment la crise est-elle socialement partagée ? De quelle façon l’économie est-elle financée ? Qu’est-ce qu’un choc d’offre et un choc de demande et quelles sont leurs implications sectorielles ?
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/reof.166.0005
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68958

[article] La crise de la Covid-19 changera-t-elle notre façon de faire de l’économie ? : Analyses et prévisions économiques par temps de crise [document électronique] / Xavier Ragot . - 2020 . - pp. 5-21.
Langues : Français (fre)
in Revue de l'OFCE > n° 166 (2020/2) . - pp. 5-21
Catégories : Thésaurus CEREQ
CRISE ECONOMIQUE ; CRISE SANITAIRE ; ECONOMIE ; INEGALITES ; FINANCE PUBLIQUE ; FRANCE

Mots-clés : Covid-19
Résumé : La COVID-19 a provoqué une crise sanitaire et économique sans précédent dans l’histoire récente. Le changement brutal du fonctionnement de l’économie a conduit les économistes à adapter rapidement leurs outils d’analyses et leurs prévisions économiques. Il a fallu d’abord comprendre l’état de l’économie dans un contexte de grande incertitude sur l’évolution épidémiologique ainsi que sur les comportements des ménages et des entreprises. Cette crise singulière conduit à repenser les concepts-clés de l’analyse économique. On identifie quatre nouvelles questions : quel sens donner à l’évolution des prix des services quand la notion même de qualité ne peut être mesurée ? Comment la crise est-elle socialement partagée ? De quelle façon l’économie est-elle financée ? Qu’est-ce qu’un choc d’offre et un choc de demande et quelles sont leurs implications sectorielles ?
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/reof.166.0005
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68958

Etude spéciale. Impact du choc de demande lié à la pandémie de la Covid-19 en avril 2020 sur l’activité économique mondiale / Magali Dauvin in Revue de l'OFCE, n° 166 (2020/2)

Public

ISBD

[article]
inRevue de l'OFCE > n° 166 (2020/2) . - pp. 161-193
Titre : Etude spéciale. Impact du choc de demande lié à la pandémie de la Covid-19 en avril 2020 sur l’activité économique mondiale
Type de document : document électronique
Auteurs : Magali Dauvin ; Paul Malliet ; Raul Sampognaro
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. 161-193
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
ECONOMIE MONDIALE ; CRISE SANITAIRE ; CRISE ECONOMIQUE ; FRANCE ; ESPAGNE ; ITALIE ; ALLEMAGNE ; EVALUATION

Mots-clés : Covid-19
Résumé : Depuis la mi-mars, de nombreux pays ont mis en place des mesures de confinement incitant les populations à limiter les interactions physiques afin d’enrayer la crise sanitaire due à la pandémie de la Covid-19. Ces dernières se sont traduites par une baisse de la demande qui s’est ensuite diffusée à l’ensemble de l’économie à travers le tissu productif. Dans cette étude, nous étudions la transmission des mesures de confinement en vigueur en avril 2020 à l’économie mondiale en mobilisant les tableaux entrées-sorties issus de la World Input-Output Database (WIOD) publiés en 2016. Selon notre évaluation, les mesures de confinement et de distanciation sociale mises en place à leur niveau du mois d’avril conduiraient à une baisse de 19 % de la valeur ajoutée mondiale. La dépendance vis-à-vis de l’étranger, à travers les exportations nettes (tourisme compris), constitue une fragilité supplémentaire face à une crise de cette ampleur. Les pays les plus impactés par les mesures de confinement prises en avril sont les pays européens. En premier lieu ceux où le confinement a été le plus strict, en particulier la France, l’Espagne et l’Italie mais également ceux pour lesquels la contribution extérieure à la baisse de l’activité est plus importante, malgré des politiques de confinement moins sévères, l’Allemagne étant particulièrement affectée par ce canal.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/reof.166.0161
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68963

[article] Etude spéciale. Impact du choc de demande lié à la pandémie de la Covid-19 en avril 2020 sur l’activité économique mondiale [document électronique] / Magali Dauvin ; Paul Malliet ; Raul Sampognaro . - 2020 . - pp. 161-193.
Langues : Français (fre)
in Revue de l'OFCE > n° 166 (2020/2) . - pp. 161-193
Catégories : Thésaurus CEREQ
ECONOMIE MONDIALE ; CRISE SANITAIRE ; CRISE ECONOMIQUE ; FRANCE ; ESPAGNE ; ITALIE ; ALLEMAGNE ; EVALUATION

Mots-clés : Covid-19
Résumé : Depuis la mi-mars, de nombreux pays ont mis en place des mesures de confinement incitant les populations à limiter les interactions physiques afin d’enrayer la crise sanitaire due à la pandémie de la Covid-19. Ces dernières se sont traduites par une baisse de la demande qui s’est ensuite diffusée à l’ensemble de l’économie à travers le tissu productif. Dans cette étude, nous étudions la transmission des mesures de confinement en vigueur en avril 2020 à l’économie mondiale en mobilisant les tableaux entrées-sorties issus de la World Input-Output Database (WIOD) publiés en 2016. Selon notre évaluation, les mesures de confinement et de distanciation sociale mises en place à leur niveau du mois d’avril conduiraient à une baisse de 19 % de la valeur ajoutée mondiale. La dépendance vis-à-vis de l’étranger, à travers les exportations nettes (tourisme compris), constitue une fragilité supplémentaire face à une crise de cette ampleur. Les pays les plus impactés par les mesures de confinement prises en avril sont les pays européens. En premier lieu ceux où le confinement a été le plus strict, en particulier la France, l’Espagne et l’Italie mais également ceux pour lesquels la contribution extérieure à la baisse de l’activité est plus importante, malgré des politiques de confinement moins sévères, l’Allemagne étant particulièrement affectée par ce canal.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/reof.166.0161
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68963

Evaluation au 26 juin 2020 de l’impact économique de la pandémie de la Covid-19 et des mesures du confinement et du déconfinement en France / Magali Dauvin in Revue de l'OFCE, n° 166 (2020/2)

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Evaluation de la pandémie de Covid-19 sur l’économie mondiale / Eric Heyer in Revue de l'OFCE, n° 166 (2020/2)

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Mesurer l’activité durant la crise sanitaire / Didier Blanchet in Revue de l'OFCE, n° 166 (2020/2)

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La sélection à l’embauche : des critères variables selon les emplois / Guillemette de Larquier in Connaissance de l'emploi, n° 166 (décembre 2020)

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L’impact de la crise sanitaire sur l’organisation et l’activité des sociétés / Cindy Duc in INSEE Première, n° 1830 (décembre 2020)

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Etre à sa place au travail / Philippe Denimal in Revue des conditions de travail (La), n° 11 (décembre 2020)

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Des fragilités individuelles aux processus de fragilisation au travail / Catherine Delgoulet in Revue des conditions de travail (La), n° 11 (décembre 2020)

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La gestion de l’employabilité et des parcours par la santé au travail : analyser les pratiques de GRH pour remettre la santé au coeur des débats / Isabelle Salmon in Revue des conditions de travail (La), n° 11 (décembre 2020)

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Maintenir en emploi ou se maintenir en emploi : des tiraillements entre régulations dans l’activité et organisation formelle / Laurent Caron in Revue des conditions de travail (La), n° 11 (décembre 2020)

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Maintien en emploi des seniors et expérimentations partenariales de cinq Aract : quels apports pour la conception et la mise en oeuvre de la politique publique / Annie Jolivet in Revue des conditions de travail (La), n° 11 (décembre 2020)

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Négocier la performance / Christian Thuderoz in Revue des conditions de travail (La), n° 11 (décembre 2020)

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Prévenir l’usure professionnelle pour relever le défi du vieillissement au travail : l’expérience du réseau Anact-Aract / Marion Gilles in Revue des conditions de travail (La), n° 11 (décembre 2020)

Permalink
Travail, parcours et prévention de l’usure professionnelle - avant-propos / Marion Gilles in Revue des conditions de travail (La), n° 11 (décembre 2020)

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Usure professionnelle : dépasser les approches individuelles, reconnaître l'importance des parcours / Dominique Lhuilier in Revue des conditions de travail (La), n° 11 (décembre 2020)

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Centenaire de l'indemnisation des maladies professionnelles. Dossier / Maryse Badel in Droit social, n° 12 (décembre 2020)

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Controverse : Quels usages du droit de retrait ? / Pierre-Yves Verkindt in Revue de droit du travail, n° 12 (décembre 2020)

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Engagement with sustainability at the International Labour Organization and wider implications for collective worker voice / Tonia Novitz in Revue internationale du travail, vol. 159, n° 4 (décembre 2020)

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Gute Arbeit et qualité de vie au travail. Catégoriser la qualité du travail en France et en Allemagne / Léa Renard in Sociologie, vol. 11, n° 4 (2020/4)

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The relationship between international law and European labour legislation and its impact on the development of international and European social law / Sophie Robin-Olivier in Revue internationale du travail, vol. 159, n° 4 (décembre 2020)

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Algorithmes, les nouveaux patrons ? / Paolo Benanti in Projet, n° 379 (2020/6)

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Covid-19. L’open source à la rescousse ? / Thomas Landrain in Projet, n° 379 (2020/6)

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Les damnés de l’économie digitale, une réalité inavouable / Henri Poulain in Journal de l'école de Paris du management, n° 146 (2020/6)

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Idées. Esclavage / Claude Riveline in Journal de l'école de Paris du management, n° 146 (2020/6)

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Urgence écologique : l’économie en transition. Dossier / Cécile Bonneau in Regards croisés sur l'économie, n° 26 (2020/1)

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Numérisation des entreprises françaises / Romain Faquet in Trésor-Eco, n°271 (novembre 2020)

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Trajectoires des intermittents du spectacle indemnisés / Sabina Issehnane in Culture chiffres, n° 4 (2020/4)

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Penser une réussite alternative à l’université. Requalifier les expériences enseignantes et étudiantes à partir de l’auto-socioanalyse / Frédérique Letourneux in Revue française de pédagogie, n° 207 (2020/2)

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Comment les plateformes numériques accroissent la dépendance dans les relations de sous-traitance / Pétronille Rème Harnay in Revue française de socio-économie, n° 25 (2020/2)

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Confinement : un investissement scolaire important des élèves du second degré, essentiellement différencié selon leur niveau scolaire / Meriam Barhoumi in Note d'information de la DEPP, n° 20.42 (novembre 2020)

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Des éducateurs et éducatrices intérimaires dans les foyers de l’enfance / Charlène Charles in Journal des anthropologues, n° 160-161 (2020/2-3)

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Working on Margins / Veronica Redini in Journal des anthropologues, n° 160-161 (2020/2-3)

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Héritage de l’esclavage transatlantique et conduites actuelles des travailleurs pauvres au Brésil / Valérie Ganem in Travailler, n° 44 (2020/2)

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Modalités actuelles de gestion au travail en tant que politique de subjectivation. Défis pour la psychodynamique du travail / Cecilia Ros in Travailler, n° 44 (2020/2)

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Les nouveaux visages de la précarisation du travail au Québec et au Canada / Louise St-Arnaud in Travailler, n° 44 (2020/2)

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L’organisation gestionnaire du travail et la clinique des idéologies défensives / Duarte Rolo in Travailler, n° 44 (2020/2)

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Précarisation du travail, genre et subjectivité / Helena Hirata in Travailler, n° 44 (2020/2)

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La précarité comme modèle normalisé. Idées et questions / Miriam Wlosko in Travailler, n° 44 (2020/2)

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Quelle psychodynamique, pour quel travail, pour qui ? Changements au travail - Nouveaux défis pour la psychodynamique du travail / Laerte Idal Sznelwar in Travailler, n° 44 (2020/2)

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Travail, précarisation et subjectivité / Christophe Dejours in Travailler, n° 44 (2020/2)

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Les émotions en actions : la mise en vigilance des policiers de primo intervention / Hélène Monier in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, Vol. XXVI, n° 65 (2020/65)

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Actualité du droit et de la pratique de la négociation collective (Première partie) / Paul-Henri Antonmattei in Droit social, n° 11 (novembre 2020)

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Actualité du licenciement pour motif personnel / Alexandre Fabre in Revue de droit du travail, n° 11 (novembre 2020)

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Des épreuves du métier d’enseignant entre réformes et territoires / Jean-François Thémines in Education et formations, n° 101 (novembre 2020)

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L’exercice du métier des professeurs des écoles au prisme des contextes de travail et des parcours de vie / Magali Danner in Education et formations, n° 101 (novembre 2020)

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Aux guichets de l’inspection du travail / Anaïs Bonanno in La Nouvelle Revue du Travail, n° 17 (2020)

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