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FORMATION PROFESSIONNELLESynonyme(s)ACTION DE FORMATION ;FORMATION PERMANENTE ;FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;FPC ;FPC-FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;ORGANISATION DE LA FORMATION ;ORGANISATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ;PRATIQUE DE FORMATION FORMATION CONTINUEVoir aussi |
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Cette contribution analyse les raisons politiques, économiques et psychologiques pour lesquelles la Grande-Bretagne n'a pas réussi à former sa main-d'oeuvre de façon satisfaisante. L'hypothèse avancée consiste à expliquer de deux façons l'échec [...]Article : texte imprimé
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Ce dossier, très complet, est consacré à la situation de l'emploi aux Etats-Unis. Selon les auteurs, pour que ce pays puisse garder sa place dans la compétition internationale, il lui faut investir dans sa ressource la plus importante: les homme[...]Article : texte imprimé
Cet article est extrait du numéro spécial qui rassemble des textes reflètant, pour chacun des auteurs, leurs réflexions, recherches, préoccupations ou actions du moment en matière d'éducation permanente et de formation des adultes. Son sommaire [...]Article : texte imprimé
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Cet article s'inscrit dans le cadre d'une étude faite, pour la Délégation à la formation professionnelle, par l'Association pour l'étude de l'emploi en Europe (A3E). Il tente de montrer que les pratiques d'évaluation mises en oeuvre par les entr[...]Article : texte imprimé
Bilan de la formation professionnelle en 1987 : - les principaux résultats de la formation professionnelle pour 1987 ; - les programmes et les publics de la formation professionnelle (formation des jeunes demandeurs d'emploi de plus de 25 ans, f[...]Article : texte imprimé
Cet article, guidé surtout par le souci méthodologique de disposer d'instruments d'analyse des conditions d'intégration de la formation dans la stratégie des entreprises, est basé sur des enquêtes dans des entreprises plus ou moins touchées par [...]Article : texte imprimé
Les auteurs tentent, à partir des diverses pratiques de comptabilisation de la formation, de montrer l'évolution de la politique en matière de formation professionnelle continue : mouvements en cours, interventions de l'état, évolution du taux d[...]Article : texte imprimé
Dans le cadre d'une recherche qui postule une transformation de la politique des entreprises envers la formation, initiale ou continue, cet article présente une typologie des innovations rencontrées. Il les interprète dans le nouveau rapport ent[...]Article : texte imprimé
Philippe Méhaut ; Jean-Paul Géhin ; CENTRE INFFO (1988; PARIS) ; Maïten Bel ; Claude Dubar ; Claude Echevin ; Annie Giraud-Héraud |Réflexions sur les nouvelles pratiques de formation continue en entreprise. Ces textes, intermédiaires, émanent d'une recherche en cours d'achèvement (voir E-142-89). Ils ont été présentés lors d'une journée d'étude au Commissariat général du Pl[...]Article : texte imprimé
Résumé d'une intervention au Forum Liaisons Sociales (5-7 octobre 1988) qui énonce les questions nouvelles que soulève l'investissement formation : définition, mesure et gestion de la formation. L'auteur montre la façon dont cette approche s'ins[...]Article : texte imprimé
Cet article fait un bilan des TUC : analyse des activités, statut et insertion des stagiaires. Les "tucistes" sont dans des situations très diverses et leur insertion a souvent un caractère informel. Néanmoins l'auteur tente de cerner les "emplo[...]Article : texte imprimé
Le chômage de longue durée existe aussi en Belgique. Cet article montre les conséquences de la réforme de l'état de 1980 sur les institutions de formation professionnelle et les mesures et initiatives de formation des deux communautés (française[...]Article : texte imprimé
Futuribles International lancait, en novembre 1986, un programme de recensement des mesures mises en place en Europe afin de promouvoir la création d'emplois et d'activités, et d'évaluer l'efficacité des initiatives dans ce sens dans les pays eu[...]Article : texte imprimé
Rappel des grandes tendances des activités de formation en entreprise au cours des vingt dernières années où l'auteur montre la richesse de sens de l'expérience des entreprises dans ce domaine avant la loi de 1971. Il décrit, avec un outil diffé[...]Article : texte imprimé
Dans cet extrait d'une étude de l'ADEP (SCHEFFKNECHT J.-J., WALTHER R., BONNAFE-PELISSOU C. : "La formation des salariés en Europe : réalités, tendances et perspectives d'évolution" (E-101-89), janvier 1988), l'auteur décrit la situation et les [...]Article : texte imprimé
F. Hostalier, Éditeur scientifique ; IRETEP - INSTITUT DE RECHERCHES SUR LES ENSEIGNEMENTS TECHNIQUES ET PROFESSIONNELS ; Carmen Goncalvez ; Michel Bousquet ; Michel Bonnamour ; Patrick Maillet ; Régis Regnault ; Jean Floquet ; Lucie Tanguy ; Catherine Agulhon ; Arlette Poloni ; Hubert Laidet |Ce dossier examine la situation des lycées professionnels alors que se profile une rénovation. Il rassemble des données sur les aspects suivants : rénovation des diplômes, informatique au lycée, contrôle continu, évolution de la pédagogie, forma[...]Article : texte imprimé
Dans le cadre d'une série d'articles qui donnent le point de vue des partenaires sociaux sur la formation et l'Europe cet article expose l'avis de la CFDT sur la formation comme moyen de construire l'Europe.Article : texte imprimé
ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente, Dédicataire ; Philippe Detrie ; Monique Funel ; SOCIETE INERGIE.Issy-les-Moulineaux ; Catherine Meslin |Premiers résultats d'une étude (achèvement prévu pour décembre 1988) sur les rapports entre la formation et le projet d'entreprise. Les auteurs se demandent si les entreprises qui élaborent un projet d'entreprise ont évalué ses implications en t[...]Article : texte imprimé
Gaston Mialaret ; Hubert Laidet ; IRETEP - INSTITUT DE RECHERCHES SUR LES ENSEIGNEMENTS TECHNIQUES ET PROFESSIONNELS (1987; SOFIA) ; Ana Krajnc |Ce dossier se compose de trois articles : - "Formation générale, formation professionnelle, formation continue : quelles relations ?" est la reprise de l'introduction faite par G. Mialaret au symposium de Sofia (30 novembre - 2 décembre 1987) do[...]Article : texte imprimé
MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE L'EMPLOI, Dédicataire ; Bétouch Bensalah ; SES ; O. Bouquillard, Éditeur scientifique |Comme en 1985 le SES à mené en 1986 une enquête sur les stages financés par le Fonds National de l'Emploi pour les chômeurs de longue durée (Stages FNE/CLD) dont 36 000 personnes environ ont bénéficié en 1986, afin d'en apprécier l'efficacité, n[...]Article : texte imprimé
Anne Caillaud ; Patrick Clémenceau ; Elisabeth Caillet, Éditeur scientifique |Dans ce dossier sur les nouveaux médias et la formation, un article est consacré à l'analyse de l'enjeu politique et économique du développement des multimédias de formation qui a conduit les pouvoirs publics à lancer un programme lié aux problè[...]Article : texte imprimé
Cet article est basé sur une étude du BIPE intitulée "Compétences internationales : les besoins des entreprises", faite à la demande du Haut comité éducation-économie (HCEE). Elle prône l'accroissement du nombre des spécialistes de l'exportation[...]Article : texte imprimé
Ce texte est une nouvelle version d'une conférence prononcée au XIIe Congrès Mondial de l'Orientation (Annecy, septembre 1987). Selon l'auteur, les interventions éducatives dans le domaine de l'orientation ont une efficacité modérée. Afin de les[...]Article : texte imprimé
Jean-Jacques Paul ; Marc Richard ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE DE BOURGOGNE.Dijon, Dédicataire ; Jean Dupraz ; Jean-Michel Pierret |Cette étude consigne les principaux résultats de l'évaluation du dispositif de formation destiné aux jeunes de 16 à 25 ans sortis du système éducatif sans qualification professionnelle. Au cours de la première partie, les auteurs analysent l'org[...]Article : texte imprimé
Bibliographie organisée sur la formation continue : les métiers, les politiques de formation continue en entreprise, la formation continue et les pratiques de gestion des ressources humaines des entreprises, les actions de formation, les aspects[...]Article : texte imprimé
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Ce numéro reprend en partie une thèse sur la pratique des stages et son lien à la politique de communication des entreprises : évolution, réalités, devenir. L'étude comporte un historique des trente dernières années, une enquête auprès de 180 en[...]Article : texte imprimé
En 1986 une étude du CEE avait analysé "Les différentes formes d'utilisation des TUC" (par B. GOMEL et E. MARCHAL, DOSSIER DE RECHERCHE n° 14). Cette note de synthèse est faite à partir du numéro 20 des "Dossiers de Recherche du CEE" (CEE4) d'a[...]Article : texte imprimé
Maurice Demart ; IRAP - INSTITUT DE RECHERCHE ET D'APPLICATION POUR UNE METHODOLOGIE DE LA PROMOTION |Premières conclusions d'une étude en cours à l'Institut de Recherche et d'Application pour une Méthodologie de la Promotion (IRAP). Cette analyse s'appuie sur une double problématique : l'intégration des OS dans l'entreprise (coût, durée, condit[...]Article : texte imprimé
Compte-rendu de l'expérience particulière du Groupement pour la formation continue dans les industries du bâtiment et des travaux publics (GFC-BTP) dans la formation des bas niveaux de qualification. Après examen de l'environnement socio-économi[...]Article : texte imprimé
Cet article présente et analyse le dispositif d'ingénierie conçu et mis en place par l'INFREP (1000 stagiaires dans une dizaine de régions), dans le cadre de la campagne en faveur des demandeurs d'emploi de longue durée. L'article définit rapide[...]Article : texte imprimé
Ce numéro fait le point sur le dialogue social au niveau de la formation professionnelle, dans la Communauté Européenne. Il se décompose en trois parties. - Les témoignages des institutions et instances européennes (Commission des Communautés E[...]Article : texte imprimé
Compte-rendu de la recherche faite à l'Institut de formation des enseignants et formateurs (Université Paris VIII), à la demande du Ministère de l'Education nationale, sous le titre "Les formateurs, groupe social et identité professionnelle" (E-[...]Article : texte imprimé
Cet entretien avec M. Combelles, responsable de la formation au Centre de Toulouse de MATRA ESPACE et Président du GARF MIDI-PYRENNEES est axé sur deux thèmes : l'évolution des politiques de formation et son impact sur la fonction formation ; le[...]Article : texte imprimé
En 1987 la Délégation à la Formation professionnelle, avec quelques partenaires, lançait un appel de projets interministériel sur les formations multi-médias individualisées. Ce dossier présente un bilan des réponses et les conditions de dévelop[...]Article : texte imprimé
16 ans après la promulgation de la loi sur le financement de la formation continue, les auteurs dressent un bilan : - croissance des dépenses engagées, mais faible évolution de la structure de ces dépenses; - importance croissante du rôle des in[...]Article : texte imprimé
INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; DIRECTION DE PROGRAMME DE PSYCHOLOGIE ET DE SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION |Au sommaire : - Les conceptions et les formes de la formation : vers une nouvelle typologie - Des conférences d'instituteurs aux demi-journées pédagogiques : une intuition détournée - Une recherche sur les instituteurs débutants en France - L'év[...]Article : texte imprimé
En 1986 une étude du CEE avait analysé "Les différentes formes d'utilisation des TUC" (par B. GOMEL et E. MARCHAL, DOSSIER DE RECHERCHE n° 14). L'étude présente, après un bref rappel de la précédente, propose une analyse centrée sur les activité[...]Article : texte imprimé
J. Ardoino ; UNIVERSITE PARIS VIII.Saint-Denis ; R. Barbier ; SERVICE DE LA FORMATION PERMANENTE.Saint-Denis ; F. Giust-Desprairies ; J. Schmitt ; M. Miere ; M.-F. Carenzo-Seylaz ; V. de Gaulejac ; M. Krichewsky ; A.-C. Giust ; R. Hess ; R. Robin |La culture d'entreprise, prônée de plus en plus, a des significations spécifiques que les formateurs doivent savoir déchiffrer pour articuler et faire évoluer leurs actions pédagogiques dans les organisations. Les articles de ce dossier traitent[...]Article : texte imprimé
L'article décrit les changements survenus dans l'apprentissage aux métiers du bâtiment depuis 1945. Il démontre que les réformes successives depuis cette date jusqu'aux années 70, quoique traduisant une intervention croissante de l'Etat, ont néa[...]Article : texte imprimé
Bilan du dispositif "formation en alternance" tel que l'a réalisé l'ANPE début 1987. Après un rappel des conditions de l'accord de 1983, l'étude de la mise en place effective des formations en alternance permet de dégager quatre périodes, sur la[...]Article : texte imprimé
Face à la crise, le secteur du BTP en Italie est obligé de se moderniser et est amené à revoir sa politique de formation. L'article souligne que l'apprentissage traditionnel sur le tas n'est plus satisfaisant et décrit les particularités du syst[...]Article : texte imprimé
Après 16 ans d'obligation, pour les entreprises de plus de 10 salariés, de consacrer une part de leur masse salariale au financement de la FPC et après quelques modifications des textes, un bilan s'impose. Les auteurs analysent les politiques de[...]Article : texte imprimé
Point de vue d'un praticien, intervenant dans les entreprises (consultant et formateur), qui propose des points de repère pour explorer le champ des compétences. Il en étudie la construction (de l'activité à l'expérience et de l'expérience à la [...]Article : texte imprimé
Fabienne Berton ; Centre Inffo (France) ; Jean-Paul Géhin ; Eric Verdier ; Gérard Malglaive ; Jean-François Nallet |Bilan de 15 ans de participation des entreprises au financement de la FPC, qui en analyse les composantes, de 1972 à 1986, en quatre points. 1) Des données quantitatives et statistiques : taux de participation, durée des formations, nombre de sa[...]Article : texte imprimé
L'auteur propose, au sujet de la formation continue, des séries chronologiques qui témoignent de l'importance des sommes investies et de leur répartition (taille des entreprises, région, secteur...), de la masse des salariés touchés (répartition[...]Article : texte imprimé
Bertrand Schwartz ; Marcel Lesne ; Yvon Minvielle ; Pierre Doray ; Claude Dubar ; Gérard Malglaive ; Elisabeth Caillet ; Pierre Dominice ; Bernard Charlot |Numéro spécial rassemblant des textes qui reflètent, pour chacun des auteurs, leurs réflexions, recherches, préoccupations ou actions du moment en matière d'éducation permanente et de formation des adultes. Son sommaire annonce entre autres : - [...]Article : texte imprimé
Ce texte fait partie d'un numéro spécial consacré à l'éducation permanente et la formation des adultes. S'appuyant sur l'analyse de différentes pratiques de formation en France et à l'étranger, l'auteur pense que l'évolution des pratiques et des[...]