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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1030 QUALIFICATION COMPETENCE ET SAVOIR > COMPETENCE
COMPETENCESynonyme(s)COMPETENCE INDIVIDUELLE DOUBLE COMPETENCEVoir aussi |
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A partir de différents répertoires de mots-clefs (ou thesaurus), les auteurs étudient la signification évolutive de la "qualification" vers la "compétence". Il semble, à l'étude des premiers textes qui ont tenté d'étudier ce "glissement sémantiq[...]Article : texte imprimé
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France. Ministère de l'Éducation nationale ; Françoise Ropé, Éditeur scientifique ; Lucie Tanguy, Éditeur scientifique ; Michel Caillot ; Viviane Isambert-Jamati ; CPC - Commissions Professionnelles Consultatives ; Jacques Aubret ; Claude Raisky ; Jean-Pierre Darré ; Gilbert de Terssac ; Marcelle Stroobants |A travers les différentes contributions réunies sous la direction de Lucie Tanguy et Françoise Ropé, se dessine l'histoire de l'utilisation du terme "compétence", identifié comme une "notion carrefour". Comment et pourquoi a-t-on évolué du "savo[...]Article : texte imprimé
Le rôle traditionnel de l'éducation dans la préparation de la main-d'oeuvre est affecté par les modifications de la nature du travail. Cette dernière question est décrite par le concept de compétences requises, utilisé pour analyser les emplois [...]texte imprimé
Patrick Gilbert ; Claude Piganiol-Jacquet, Éditeur scientifique ; UNIVERSITE FRANCOIS RABELAIS ; Jocelyne Abraham ; INSTITUT DE GESTION DE TOURAINE.Tours ; Geneviève Even-Granboulan ; Jean Desmazes ; Hugh Mcbride ; Marc Nikitin ; Emmanuel Okamba ; Karinne Poirey ; Christelle Toutee ; Jean-Marie Villela | Paris : L'Harmattan | Dynamiques d'entreprises | 1994Article : texte imprimé
Spécialiste de la "formation pratique des enseignants", ce témoignage de D. Villiers est tout à la fois celui d'une universitaire et d'une praticienne de terrain. Elle nous offre une réflexion sur l'apprentissage spécifique qui a lieu "sur le ta[...]texte imprimé
Elisabeth Dugué ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Madeleine Maillebouis ; CENTRE DE DOCUMENTATION SUR LA FORMATION ET LE TRAVAIL ; CHAIRE DE SOCIOLOGIE DU TRAVAIL.Paris | Paris : CNAM | 1994Cette bibliographie recense les travaux produits de 1988 à 1994. Ont été retenus les textes qui se réfèrent à la notion de compétence "pour penser la relation entre les travailleurs et le travail". Cinq chapitres structurent le dossier : de la q[...]texte imprimé
ISERCO CONSULTANTS.Strasbourg ; PREFECTURE DE LA REGION ALSACE, Dédicataire | Strasbourg : ISERCO Consultants | 1994Pour établir ce bilan annuel (1993) des besoins en qualifications des entreprises alsaciennes, 910 d'entre-elles ont répondu à une enquête organisée par la Préfecture de la région, le Conseil régional, l'Académie et la Chambre de Commerce et d'I[...]texte imprimé
Christine Revuz ; Kléber Bobin, Préfacier, etc. ; AFPA - ASSOCIATION NATIONALE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ADULTES (1993; MONTREUIL) ; Claude Ouzilou ; Chantal Allemandou ; Claude Lévy-Leboyer ; Renan Samurçay ; Janine Rogalski | Montreuil : AFPA | Reflets Analyse Etudes Débats | 1994texte imprimé
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Empruntant son titre au domaine scientifique pour en retenir seulement "l'expression imagée", l'auteur s'attaque à la définition d'un concept qui est dans toutes les bouches et se retrouve dans presque toutes les formules du monde du travail et [...]texte imprimé
Gérard Malglaive ; Francis Minet, Éditeur scientifique ; Michel Anger ; Michel Parlier, Éditeur scientifique ; Christophe Courtin ; Serge de Witte, Éditeur scientifique ; Lise Demailly ; Daniel Fabbro ; Bernard Franchet ; Bernard Hillau ; Pierre Michard ; Maurice de Montmollin ; Pascal Tronina ; Arlette Yatchinosky ; Philippe Zarifian | Paris : L'Harmattan | Pour l'emploi | 1994La fonction ressources humaines recouvre, en entreprise, des réalités différentes. Elle peut être intégrée à la fonction "gestion du personnel" où elle prend la forme d'une gestion juridico-administrative, peut donner lieu à la création d'un sys[...]texte imprimé
Gilles Delahaye ; Didier Jedliczka ; G. Horgan jack, Préfacier, etc. | Paris : Editions Liaisons | 1994Les besoins des entreprises en formation n'ont peut-être jamais été aussi nombreux ni jamais autant étudiés. Cependant, quand on souligne le manque de compétence de la main-d'oeuvre par exemple, désigne-t-on toujours la même chose ? De manière u[...]texte imprimé
France. Ministère de l'Éducation nationale, Dédicataire ; Robert Ouaknine ; France. Académie (Créteil) ; Jacques Cheritel ; Nathalie Baron ; DAFCO - DELEGATION ACADEMIQUE A LA FORMATION CONTINUE.Créteil | Créteil : DAFCO "Service Conseil auprès des entreprises" | 1994A la demande du ministère de l'Education nationale, le service de la formation continue de l'Académie de Créteil a mené une enquête (de septembre 1992 à décembre 1993) pour tenter d'évaluer la formation continue des consultants, plus particulièr[...]texte imprimé
Au delà de l'étude de la construction de l'identité allemande qui fournit un exemple intéressant, cet ouvrage propose une réflexion sur la construction de la mémoire collective. Celle-ci permet à une nation de trouver son identité propre. Le ter[...]texte imprimé
Après avoir présenté l'environnement général de la formation en entreprise, l'auteur précise que sa problématique est fondée sur la constatation suivante : la formation sert "de lien entre le projet d'entreprise, les projets des individus et la [...]Article : texte imprimé
Ce dossier regroupe les quatre contributions suivantes : - l'apprentissage organisationnel : repérage des lieux, - apprentissage organisationnel et maîtrise des technologies nouvelles, - les dilemmes de la gestion du renouvellement des compétenc[...]texte imprimé
Dominique Goux ; Eric Maurin ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) | 1994Des données extraites des différentes enquêtes Emploi ou FQP (sur la formation et la qualification professionnelle) permettent d'établir des relations entre le montant des salaires, la formation initiale et l'expérience professionnelle. Les prat[...]texte imprimé
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Pascal Petit ; Henri Nadel, Éditeur scientifique ; Commission des Communautés européennes (Bruxelles), Dédicataire ; Robert Boyer ; Giorgio Brunello ; Benjamin Coriat ; Angelika Ernst ; Michel Freyssenet ; John Groenewegen ; Masanori Hanada ; Yveline Lecler ; Alain Lipietz ; Hiroatsu Nohara ; Paolo Piacentini ; Mari Sako ; Werner Sengenberger ; Koïchi Shimizu | Paris : L'Harmattan | 1994La Direction générale V (emploi, relations industrielles et affaires sociales) de la Commission des Communautés européennes est à l'origine de deux séminaires de recherche internationaux sur le système d'emploi et le système de relations industr[...]texte imprimé
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Centre régional associé de Toulouse (Toulouse) ; Valérie Cohen-Scali ; DIRECTION DE L'ACTION SOCIALE.Paris, Dédicataire ; Alain Kokosowski ; Richard Wittorski | Dijon : Centre Inter-régional associé au Céreq/Institut de Recherche sur l'Economie de l'Education (IREDU) | 1994L'activité professionnelle des assistants sociaux est marquée par une grande diversité, une fréquente spécialisation et la part importante des tâches d'encadrement. Quatre types de métier ou emploi-type sont définis dans quatre secteurs d'activi[...]texte imprimé
MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES, Dédicataire ; Valérie Cohen-Scali ; Centre régional associé de Toulouse (Toulouse) ; Alain Kokosowski ; Patricia Portelli ; Richard Wittorski | Dijon : Centre Inter-régional associé au Céreq/Institut de Recherche sur l'Economie de l'Education (IREDU) | février 1994Les travaux présentés ici constituent les résultats synthétiques d'une enquête de terrain. Elle avait été précédée de travaux exploratoires pendant six mois et sera suivie d'une même période de discussions auprès des acteurs concernés. Le premie[...]texte imprimé
"Malgré les immenses progrès faits par les femmes en éducation, des obstacles et des inhibitions spécifiques entravaient les modes d'accès aux savoirs et aux diverses formes du savoir". Cette phrase de N. Mosconi situe l'objet de ses propos. En [...]