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| Titre : | Crise sanitaire et continuité pédagogique. Dossier (2023) |
| Auteurs : | Mickaël Le Mentec, dir. ; Lucie Mougenot, dir. ; Bruno Poucet, dir. |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Carrefours de l'éducation (n° 55, 2023/1) |
| Article en page(s) : | pp. 11-190 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ CRISE SANITAIRE ; CONDITION DE VIE ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; ENSEIGNANT ; METIER DE LA FORMATION ; CONDITION DE TRAVAIL ; STRESS ; TELETRAVAIL ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; PEDAGOGIE ; RELATION ECOLE-FAMILLE ; FAMILLE ; POPULATION SCOLAIRE ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; SYSTEME EDUCATIF ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; DIDACTIQUE ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; CHEF D'ETABLISSEMENT ; SOCIOLOGIE CLINIQUE ; REPRESENTATION DE LA FORMATION ; JEUNE EN DIFFICULTE ; PAUVRETE ; INEGALITE SOCIALE ; ACCES A L'EDUCATION ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; AUVERGNE-RHONE-ALPES ; NOUVELLE AQUITAINE ; MARTINIQUE ; POLYNESIE FRANCAISE ; FRANCE ; CHILI ; SUISSE |
| Mots-clés: | Covid-19 |
| Résumé : | Ce dossier ici présenté au lecteur vise à croiser les points de vue et les cadres théoriques pour appréhender l’adaptabilité des enseignants, des personnels éducatifs, des familles, les obstacles rencontrés par les différents acteurs durant la crise sanitaire et cela dans différents contextes (en France et ailleurs). Dix articles composent ainsi ce dossier pour évoquer la continuité pédagogique en France métropolitaine mais aussi à la Martinique, en Suisse ou au Chili, et dans des contextes spécifiques qui ont plus rarement été étudiés, comme par exemple dans un lycée de la nouvelle chance ou encore au sein de familles en situation de pauvreté. |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2023-1.htm |
