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Thésaurus CEREQ > LE CADRE GENERAL > 3030 NOMENCLATURES > DISCIPLINE > SCIENCE > SCIENCE SOCIALE > PSYCHOLOGIE
PSYCHOLOGIESynonyme(s)PSYCHOLOGIE DE GROUPE PSYCHOLOGIE ECONOMIQUE |
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Daniel Jacobi ; Bénédicte Leman ; Inès Saad ; Camille Rosenthal-Sabroux ; Patrick Coustilliere ; Michel Grundstein ; Elisabeth Cossalter ; David Urso ; Béatrice Vacher ; Anne Mayere ; Dominique Meunier ; André Alain Kiyindou ; Jean-Luc Bouillon ; Fouzia Akrifed ; Gérald Lachaud ; Arlette Bouzon ; Vincent Mabillot ; Geneviève Vidal ; Olivier Laügt ; Emmanuel Paris ; Isabelle Deliege ; Didier Heiderich ; Badia Yacine ; Aurélie Tavernier ; Jean-Louis Magakian ; Martine Vila-Raimondi ; Marc Lalvee ; Yves Chevalier ; Caroline Courbieres ; Delphine Miege ; Karine Touzin ; Valérie Larroche ; Jean-Thierry Julia ; Odile Riondet ; Geoffrey A. Walker ; Elisabeth Kolmayer ; Patrick-Yves Badillo ; Caroline Rizza ; Edith Chabot ; Christian Bois ; Gérard Henneron ; Rosalba Palermiti ; Yolla Polity ; Céline Thevenard-Nguyen | s.l. : s.e. | 2004![]()
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Robert-Vincent Joule ; Jean-Léon Beauvois | 2004Toutes les techniques des professionnels de la manipulation : analyse de la persuasion, de l'influence et du pouvoir par la parole. (Electre)![]()
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Gérard Mauger ; Philippe Corcuff, Éditeur scientifique ; Philippe Adrien ; Sylvain Bourmeau ; Daniel Buren ; Sébastien Chauvin ; Edwige Corcia ; Annick Coupe ; Vincent de Gaulejac ; Martine Fournier ; Bertrand Geay ; Eric Halphen ; Claire Le Strat ; Lilian Mathieu ; Violaine Roussel ; Bernard Vernier ; Gérard Grunberg ; Sylvia Faure ; Markos Zafiropoulos | Paris : Bibliothèque publique d'information (BPI) | BPI en actes | 2004Des chercheurs en sciences sociales et des intervenants aux profils variés (syndicaliste, enseignante, journaliste, artistes...) donnent une présentation systématique des concepts sociologiques d'un des penseurs majeurs du XXe siècle et intellec[...]![]()
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Daniel Gayet | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et formation. Recherches scientifiques | 2004Contre une approche normative de l'éducation (la bonne éducation), qui se contente d'interdire ou de prescrire, l'ouvrage soulève des questions essentielles sur les processus cognitifs développés par l'éducation familiale : comment les parents o[...]![]()
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La programmation neuro-linguistique en débat : repères cliniques, scientifiques et philosophiques.
Monique Esser, Éditeur scientifique ; Jean-François Botermans ; Michel Dupuis ; Raphaël Gely ; Claude Marti ; Frank Pierobon ; Guy Poncelet | Paris : L'Harmattan | Psycho-logiques | 2004Articles d'un séminaire sur l'histoire et la pratique de la PNL : les intervenants belges et français reviennent sur les fondements de la PNL en tant que pratique clinique et en soulignent les spécificités et les limites. (Electre)![]()
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La formation tout au long de la vie est devenue au cours de ces dernières années un fait social qui amène les entreprises et les administrations à pratiquer une politique de plus en plus importante d'investissements intellectuels et d'éducation [...]![]()
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Jean-Marie Cellier ; Jean-Michel Hoc ; René Amalberti ; Françoise Darses ; Vincent Grosjean ; N Christian bastie ; André Tricot ; Jean-François Rouet ; Willemien Visser ; Françoise Detienne ; Alain Giboin ; Janine Rogalski ; Jean-Claude Marquié ; Eric Raufaste ; Agnès Daurat ; Claudine Melan ; Corinne Ribert-van de Weerdt ; R. Mestre daniel ; Christine Chauvin | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Le travail humain | 2004Quels peuvent être les apports de la psychologie ergonomique pour la conception et l'évaluation des situations de travail ? Ce champ de recherche s'appuyant sur une approche pluridisciplinaire ( psychologie, ethnologie et anthropologie) est celu[...]![]()
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Jean-Yves Ménard, Éditeur scientifique ; Christine Bonardi, Éditeur scientifique ; Christian Brassac ; Nicolas Gregori, Éditeur scientifique ; Luc Brunet ; Mohamed Dorai ; Nicolas Roussiau, Éditeur scientifique ; Géraldine Dubois-Mompelat ; Pierre Fixmer ; Duarte Gomes ; Michèle Joulain ; Kathleen Laughrea ; Stéphanie Lepecq-Regnault ; Claude Louche ; Jean-Michel Mathieu ; Nicolas Michinov ; Pascale Paille ; Adeline Raymond ; Elise Renard ; Christine Roland-Lévy ; Martine Roques ; André Savoie ; Dirk Steiner | Paris : IN PRESS éditions | Psychologie sociale appliquée | 2004Les contributions réunies dans cet ouvrage portent sur l'apport de la psychologie des organisations au monde du travail et des ressources humaines. Trois grandes parties structurent ce manuel. La première éclaire les problématiques du psychologu[...]![]()
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Jacky Simon ; Ministère de l'Education nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche, Dédicataire | Paris : La Documentation française | 2004Le rapport du Médiateur de l'éducation nationale comprend comme chaque année trois parties : la première partie traite du fonctionnement général du réseau caractérisé notamment par une stabilité et une meilleure reconnaissance du réseau des médi[...]![]()
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S'intéresse aux effets du chômage sur la vie familiale. Eclaire les mécanismes qui sont à l'oeuvre dans une telle situation car le chômage révèle les failles et les forces de chacun. Mieux les comprendre permet de s'adapter pour faire face à l'é[...]![]()
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Face à des changements rapides et à des problèmes de plus en plus complexes, la démarche analytique et linéaire ne suffit plus. Montre qu'adopter la démarche systémique en entreprise permet de créer le contexte approprié pour que les acteurs dév[...]![]()
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Annie Rieu ; Dimitri Uzunidis ; Sophie Boutillier, Éditeur scientifique ; Brigitte Lestrade, Éditeur scientifique ; Alban Goguel d'Allondans ; Marc Richevaux ; Nadine Bangoura ; Corinne Martin ; Yannick Le Quentrec ; Beatriz Castilla Ramos ; Malika Souaf ; Youssef El Wazani ; Alain Thalineau ; Nathalie Lapeyre ; Bruno Bethouart | Paris : L'Harmattan | L'esprit économique. Série Economie et Innovation | 2004Depuis les années 80, le travail des femmes est devenu la norme en Europe ; le phénomène le plus marquant de cette transformation est la participation accrue des mères de famille dans le monde du travail. On est cependant loin de l'égalité dans [...]![]()
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Claude Dubar ; Hugues Poltier, Éditeur scientifique ; Anne Barrère ; Alain Max Guenette, Éditeur scientifique ; Philippe Davezies ; Anne-Marie Henchoz, Éditeur scientifique ; Farinaz Fassa ; Danilo Martuccelli ; Ariane Mieville ; Jean-Claude Sardas ; Marc-Henry Soulet ; Joseph Torrente | Lausanne : Payot | Economie organisation et humanités | 2004Le devenir de l'individu dans la société "hypercontemporaine" où le travail est le principal vecteur de l'autonomie symbolique et matérielle ainsi que de la réalisation de soi, est la question directrice d'un cycle de conférences organisé par la[...]![]()
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Malgré un contexte d'individualisation croissante, le lien social et la solidarité dans nos sociétés contemporaines ne sont pas en train de disparaître. Certes, les parcours professionnels se personnalisent et le rapport à l'entreprise devient [...]![]()
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Michel Brossard ; Olga Anokhina, Traducteur | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | Education et didactiques | 2004Une étude sur la pensée de Vygotski. Aborde le développement humain conçu comme un processus de transformation, des exemples de figures que revêtent les rapports dialectiques de la pensée et du langage, les rapports entre le développement et les[...]![]()
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Bernadete Ferreira de macedo maria ; Helena Hirata, Éditeur scientifique ; Françoise Héritier ; Dominique Fougeyrollas-Schwebel, Éditeur scientifique ; Maryse Jaspard ; Danièle Senotier, Éditeur scientifique ; Marylène Lieber ; Corinne Lanzarini ; Michèle Salmona ; Marie Pezé ; Claudia De Gasparo |![]()
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Vincent Troger ; Martine Fournier, Éditeur scientifique ; Jérôme Souty ; Régis Meyran ; Jean-François Dortier ; Laurent Testot ; Hélène Vaille ; Gilles Marchand ; Gaëtane Chapelle ; Dominique Bourdin ; Stéphanie Buttay ; Claudie Bert ; Alice Krieg-Planque ; Karine Philippe ; Xavier Molenat ; Catherine Halpern ; Evelyne Jardin ; Thomas Lepeltier ; Emmanuel Fournier ; Sylvain Allemand ; Jean-Claude Ruano-Borbalan ; Charles Pepin ; Sophie Desbois |![]()
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Isabelle Soidet ; Isabelle Olry-Louis, dir. ; Michael Baker ; Alain Trognon ; Martine Batt ; Christine Sorsana ; Jean-Paul Roux |Concevoir que les autres jouent un rôle déterminant dans l'apprentissage n'est pas nouveau. Admettre, après quelque vingt années de travaux intensifs dans ce domaine, qu'on est encore bien loin d'avoir mis au jour les processus par lesquels les [...]![]()
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J. Varela francisco ; Jean-Luc Petit ; Jean-Pierre Roll ; Christian Xerri ; Agnès Roby-Brami ; Christopher Macann ; Bernard Feltz ; Pierre Livet ; Pierre-Paul Vidal ; Jacques Droulez ; Nathalie Depraz ; Jean-Christophe Goddard ; William Child ; Thomas Pink ; Jean Frere ; Michel Bitbol ; Gennaro Auletta ; Bruno Gepner ; Giuseppe Longo ; Alain Berthoz ; Paul Bach-y-Rita ; John Stewart ; Eric Laurent ; Anne Reboul ; Adriano Palma ; Laurence Kaufmann ; Fabrice Clément |![]()
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Aider les chômeurs à reconstruire leurs repères temporels: une étude des stratégies mises en place pour mieux vivre le chômage.Le travail constitue l'une des formes majeures d'organisation du temps social. Sa fonction capitale de structuration d[...]![]()
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Georges Devereux ; Weston La barre, Préfacier, etc. ; H. Sinaceur, Traducteur | Paris : Flammarion | 2003 (reproduction 1980)La subjectivité inhérente aux chercheurs dans les sciences de l'homme est, pour l'auteur, une pierre angulaire de toute science du comportement, et non un obstacle à la connaissance. Ouvrage publié chez Flammarion en 1980. (Electre)![]()
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Pierre Caspar ; Brigitte Albero, Éditeur scientifique ; Danièle Abe-Hildenbrand ; Daniel Apollon ; Jean-Marie Barbier ; Philippe Carré ; Hugues Choplin ; Carmen Compte ; Marie-Josée Gremmo ; Pierre Landry ; Monique Linard ; Didier Paquelin ; Nicole Poteaux ; Jean-Yves Robin ; Françoise Thibault ; Emmanuel Triby ; Georges Vignaux ; Teresa Yuren | Paris : Hermès | 2003Réflexion théorique et pratique sur la notion d'autoformation interprétée et mise en oeuvre à l'intérieur du système éducatif. Montre d'abord l'aspect polysémique de l'autoformation qui peut s'appliquer à de nombreux champs universitaires. Abord[...]![]()
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Le caractère devient au moins aussi important que le CV et la formation du caractère est le grand trou noir de l'éducation, essentiellement axée sur l'acquisition des connaissances livresques. (Electre) L'auteur met l'accent sur la formation exp[...]![]()
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A partir de l'analyse d'une grande entreprise publique, cette étude veut montrer que l'évolution de notre société de travail se confond avec le mythe grec de la castration d'Ouranos. Elle explore d'abord la configuration de cette dernière et pré[...]![]()
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René Thionville ; Noureddine Kridis, Éditeur scientifique ; Claude Lemoine, Éditeur scientifique ; ASSOCIATION INTERNATIONALE DE PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL DE LANGUE FRANCAISE (2001) ; Lucien Mehl ; Ammar Chebbah wafa ; Slim Masmoudi ; Abderrazak Ammar ; Cécile Van de Leemput ; Sophie Lambolez ; Emmanuelle Engrand ; Patrick Denoux ; Bernd Krewer ; Dongo Rémi Kouabenan ; Sami Bouraoui med | Paris : L'Harmattan | Psychologie du travail et ressources humaines | 2003Rassemble une série de textes du 3e colloque d'études systémiques : communication et entreprise, les hommes, les machines, l'environnement. L'entreprise, réalité complexe, est ici modélisée ; elle est aussi considérée en terme d'interactions aux[...]![]()
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La construction des savoirs par l'analyse graphique est l'objet de cet ouvrage. Il est décrit le processus d'apprentissage à l'oeuvre dans une formation d'ébéniste, et dans une discipline spécifique : celle de l'histoire du mobilier français. Pl[...]![]()
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A partir de développements théoriques et de nombreuses expériences pratiques, les auteurs expliquent comment la théorie de l'information, la linguistique, la théorie des systèmes, la psychologie expérimentale et la psychanalyse fournissent des m[...]![]()
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Guy Avanzini, Préfacier, etc. ; Edouard Claparède | Paris : Fabert | Pédagogues du monde entier | 2003Un ouvrage devenu un classique de la pédagogie moderne, publié en 1931. Selon E. Claparède, la biologie et la psychologie fournissent les deux principes nécessaires à l'édification de la pédagogie : le besoin et l'intérêt. (Electre)![]()
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Traite des actions et des actes tels que les considèrent diverses théories et méthodes. Aborde les actions les plus fréquentes ou les plus rares, leur structure, leur coût, leurs dimensions et leurs effets, intentionnels ou non. S'adresse notamm[...]