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Joachim Klose ; IAB - Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung | Nüremberg : IAB - Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung | Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschnung (BeitrAB) | 1987Présentation de la relation entre système éducatif et système d'emploi en RFA et de la problématique qui lui est liée. Quatre parties composent le sommaire de l'ouvrage : - rappel historique de la politique de formation depuis les années 60 ; - [...]texte imprimé
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En dépit d'une croissance nette du nombre de bacheliers et malgré les efforts du Ministère de l'Education Nationale, le système éducatif français entretient des inégalités toujours importantes au niveau de l'accès au savoir et donc à l'emploi : [...]texte imprimé
R. Avakov ; UNESCO ; IIPE - Institut international de l'UNESCO pour la planification de l'éducation | Paris : UNESCO | 1987Résultat d'un projet lancé par l'IIPE sur l'impact du développement de l'industrialisation et des changements scientifiques et techniques sur l'évolution des systèmes de formation et d'éducation, la structure de l'enseignement supérieur et secon[...]texte imprimé
Torsten Husén ; IIPE - Institut international de l'UNESCO pour la planification de l'éducation | Paris : UNESCO. IIPE | Principes de la planification de l'éducation | 1987L'auteur analyse le processus de stratification sociale de manière théorique puis l'applique aux pays en voie de développement en comparaison aux pays industrialisés. Il démontre notamment que l'origine familiale influe peu sur l'accès et les ré[...]texte imprimé
François Terre, Éditeur scientifique | Paris : La Documentation française | Rapports officiels | 1987Cette étude a été menée à la demande du ministre de la Justice A. Chalandon afin d'apporter des améliorations à l'organisation de la formation et la carrière des magistrats et avocats. Les points étudiés sont la formation universitaire, la forma[...]texte imprimé
La notion d'orientation apparaît avec la scolarité obligatoire. Elle s'intègre progressivement à la vie pédagogique après avoir été longtemps une affaire familiale ou individuelle. Elle devient même la fonction du système éducatif : structures e[...]texte imprimé
Francis Bestion ; Centre d'études juridiques et économiques de l'emploi (Toulouse) | Toulouse : CEJEE | 1987Le second tome de ce travail est consacré à la compréhension des modes d'orientation dans l'enseignement supérieur universitaire (calculs des taux d'orientation positive et négative par spécialité de formation universitaire). L'auteur cherche à [...]texte imprimé
Hector Rodriguez-Tome ; Françoise Bariaud ; René Zazzo, Préfacier, etc. | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Croissance de l'enfant genèse de l'homme | 1987Article : texte imprimé
Tania Catz ; Pol Dupont ; Marcel Ossandon ; Marie Duru ; Philippe Chevallier ; Raymond Champagnol ; Joffre Dumazedier |Ce dossier regroupe six articles sur la démocratisation de l'enseignement : - la démocratisation à l'université (signification et implications) ; - la fonction de reproduction sociale de l'université (P. Dupont et M. Ossandon) ; - cohérence e[...]Article : texte imprimé
Cet article fait partie d'un dossier sur la démocratisation de l'enseignement. L'auteur retrace la création et l'évolution des filières scolaires de l'échec (classes de perfectionnement ou d'adaptation, SES, CPPN, CPA, ENP...). Ensuite il montre[...]texte imprimé
Artur Mota ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Marçal Grilo eduardo ; Cândida Soares maria | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1986L'étude est composée d'une présentation de la situation socio-économique du pays (aspect géo-physique, système politique, situation de l'emploi, projet de développement économique), puis des systèmes de formation initiale et continue. En ce qui [...]texte imprimé
Période couverte par le document : 1945-1980texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Geneviève Bastian ; Centre Inffo (France) ; Sylvie Boineau | Paris-La Défense : Centre Inffo publications | 1986Après une analyse statistique de l'offre de formation dans le domaine de l'audiovisuel, ce répertoire recense les filières initiales et professionnelles dans des domaines aussi variés que ceux de la conception du scénario, de la réalisation audi[...]texte imprimé
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Richard B. Freeman ; Orley Ashenfelter, Éditeur scientifique ; Richard Layard, Éditeur scientifique ; John Pencavel ; R. Killingsworth mark ; James J. Heckman ; Mark Montgomery ; James Trussell ; Reuben Gronau ; P. Lazear edward ; Frank Stafford ; Daniel S. Hamermesh ; J. Nickell s. ; Robert J. Willis ; Yoram Weiss ; Rosen Sherwin ; G. Cain glen | Amsterdam [Netherlands] : Elsevier Science Publishers | 1986texte imprimé
Thierry Malan ; UNESCO ; IIPE - Institut international de l'UNESCO pour la planification de l'éducation | Paris : UNESCO | Principes de la planification | 1986La planification de l'éducation dépend de plusieurs acteurs : enseignants, administrateurs, parents, hommes politiques... Cet ouvrage étudie les liens et les compromis entre ces différents acteurs, l'influence de leur actions. Il analyse l'organ[...]texte imprimé
Gilbert de Landsheere | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Pédagogie d'aujourd'hui | 1986Bilan historique et international de la recherche pédagogique.texte imprimé
Edmond Lisle, Préfacier, etc. ; A. Moles abraham ; Elisabeth Rohmer | Paris : Masson | technique et scientifique des télécommunications | 1986Article : texte imprimé
On appelle mise en place sociale le processus par lequel des individus apprennent à reconnaître le monde social qui les environne et à identifier la place qu'ils occupent dans ce monde en vertu d'événements et de circonstances qui sont, pour par[...]Article : texte imprimé
Si les enfants d'agriculteurs ont, en moyenne, moins de chances que ceux de beaucoup d'autres milieux d'accéder aux formations scolaires longues et aux positions sociales élevées, quelles inégalités internes recouvre cette disparité moyenne ? À [...]Article : texte imprimé
L'insertion professionnelle des diplômés de l'enseignement supérieur est étalée dans le temps. L'accès aux emplois stables ou « définitifs » ne peut être repéré qu'à l'aide d'une observation des premières années de la vie professionnelle. Dans c[...]texte imprimé
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UNESCO, Dédicataire ; Gaston Mialaret ; P. Clerc ; V. Isambert-Jamati ; A. Leon ; Thà nh Khôi Lê ; S. Lourie ; F. Orivel ; O. Reboul ; L. Tiburcio | Paris : UNESCO/Delachaux & Niestlé | Sciences de l'éducation | 1985La présentation des différentes disciplines auxquelles font appel les sciences de l'éducation est complétée de l'énumération des méthodologies et des problèmes contemporains rencontrés. L'ouvrage met l'accent sur l'importance de la démarche inte[...]texte imprimé
L'école est une institution autonome, à but démocratique qui ne tient pas compte de l'inégalité engendrée par la société capitaliste. La théorie marxiste, quant à elle considère l'école comme le lieu de production de main-d'oeuvre salariée pour [...]Article : texte imprimé
Parmi les différentes catégories de population sur le marché du travail, les jeunes et les étrangers sont les plus en difficulté. Les enquêtes de l'Observatoire des entrées dans la vie active apportent des éléments d'information sur la catégorie[...]Article : texte imprimé
S'interroger sur la nature des savoirs scolaires et sur les déterminants et les enjeux sociaux de la sélection, de la structuration et de la distribution des contenus intellectuels et culturels de l'enseignement, tel est l'objet de ce qu'on appe[...]texte imprimé
Jean-Marc Favret ; France. Ministère de l'Éducation nationale ; SERVICE D'INFORMATION | Paris : Ministère de l'Education nationale | 1984Ce rapport dresse un constat de la situation existant en 1983, au niveau de l'école et énonce un certain nombre de propositions qui puissent aider l'administration ou les responsables du système scolaire, à agir avec un maximum d'efficacité. Il [...]texte imprimé
Patricia Bouillaguet-Bernard ; CGP - COMMISSARIAT GENERAL DU PLAN (1984; PARIS) ; Louis Lévy-Garboua ; Xavier Greffe ; AES - ASSOCIATION D'ECONOMIE SOCIALE (1984; PARIS) ; Edith Archambault ; Yvette Houzel ; Jean-Claude Ray ; Jacques Perrot ; Antoine Prost ; Michel Pepin ; Henri Bartoli ; Jean-Luc Outin ; Xavier Gaullier ; M. Gognalons-Nicolet ; Guy Caire ; Joël Dervin ; Bénédicte Reynaud-Cressent ; Bernard Bourreille ; Christian Cuer ; Maryse Gadreau ; Bertrand Lemery ; Pierre Giraud ; Robert Launois ; François Orivel ; Philippe Larde ; Bruno Jeandidier ; Thérèse Lebrun ; Jean-Claude Sailly ; Louis Eeckhoudt ; Joëlle Affichard ; Jean Bourdon ; Jean-Pierre Jarousse ; Irina Peaucelle ; Jean-Jacques Paul ; Marc Richard ; Yves Guillotin ; Francis Calcoen ; Michel Tachon ; Michèle Fardeau ; Viviane Mizrahi-Tchernonog ; Emile Levy ; P. Maclouf ; M. Micheau ; Sagot-Duvauroux ; Jean-Michel Saillant ; Denis Bouget ; Henry Noguès ; Jacques Tymen ; Monique Pinçon-Charlot ; Paul Rendu | Paris : Laboratoire d'Economie Sociale (LES) | 1984Article : texte imprimé
- Le nouveau machinisme, - L'automatisation dans l'industrie automobile et le devenir des ouvriers de fabrication, - Sidérurgie : des aciers de plus en plus spéciaux... De moins en moins d'ouvriers spécialisés, - Le recrutement des jeunes san[...]Article : texte imprimé
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Nées à la fin du XIXe siècle, les Écoles nationales professionnelles (ENP) apparaissent comme l'une des créations les plus originales de l'enseignement technique français. Elles acquirent une très grande renommée auprès des milieux professionnel[...]Article : texte imprimé
Les enquêtes menées dans te cadre de l'Observatoire des entrées dans la vie active ont permis de mieux connaître les modalités d'accès au marché du travail des étudiants issus des universités. Elles ont montré tout d'abord qu'on ne pouvait inter[...]Article : texte imprimé
L'insertion professionnelle est souvent analysée sous l'angle du passage de la formation à l'emploi. Or un second aspect ne doit pas être négligé : celui de l'accès au marché du travail et du recrutement dans les emplois. Se fondant à la fois su[...]texte imprimé
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Didier Delamare ; Université Paris V - René Descartes (Paris) ; SCIENCES HUMAINES-SORBONNE | Paris : Université de Paris V - René Descartes | Thèse pour le Doctorat de 3ème cycle en sciences sociales. | 1983La problématique de cette thèse, replacée au sein des modes de production des classes dominantes, se situe résolument en fonction "de la dimension cadre" par rapport à "la dimension grande école".A partir du discours oral qui s'éfforce de retrac[...]texte imprimé
Alain Charlot ; Pierre Huard ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : La Documentation française | Les cahiers de l'Observatoire National des Entrées dans la Vie Active | 1983Période couverte par le document : 1979texte imprimé
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Francis Bestion ; UNIVERSITE DE ROUEN.Rouen (1982) ; P. Benedetto ; Alain Charlot ; Jean-Luc Pigelet ; J.-B. Dupont ; Marie Duru ; Roger Establet ; Jean Guichard ; Alain Kokosowski ; S. Larcebeau ; J. Zarka ; Ladislav Cerych ; A. Smith | Issy-les-Moulineaux : Publications de l'Université de Rouen | Sciences sociales et analyse des don | 1983texte imprimé
La prise en compte du contexte historique, des politiques de l'éducation en Ecosse et des données de l'enquête de 1977, portant sur un échantillon d'élèves quittant l'enseignement secondaire pendant ou à la fin de l'année scolaire 1975-1976, per[...]Article : texte imprimé
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France. Ministère de l'Éducation nationale ; SERVICE DE L'INFORMATIQUE DE GESTION ET DES STATISTIQUES | Paris : Ministère de l'Education nationale | 1982Période couverte par le document : 1975-1982texte imprimé
L'étude de la mobilité sociale consiste à décrire et montrer comment se transmet, de façon dynamique, le statut social des ascendants aux descendants. Structure sociale et mobilité sociale vont donc de paire et influent l'une sur l'autre. Selon [...]Article : texte imprimé
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Claude Thelot, Préfacier, etc. ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; Joëlle Affichard ; Patrick Clémenceau ; Michel de Virville ; Jean-Louis Faure ; Françoise Amat ; Jean Biret ; François Ancel ; Marie-Christine Combes ; Claude Sauvageot ; Xavier Viney ; Jeanine Soleilhavoup ; Richard Pohl |L'INSEE, le CEREQ et le SEIS ont uni leurs efforts pour faire le point sur l'insertion professionnelle des jeunes. Un premier bilan permet de constater, depuis le début des années 70, un allongement de la durée des études et une modification des[...]texte imprimé
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INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; Antoine Prost ; Louis-Henri Parias, Éditeur scientifique ; René Rémond, Préfacier, etc. ; Guy Caplat ; Pierre Caspard, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : Nouvelle librairie de France | 1981En cinquante ans, l'enseignement et l'éducation ont subi de grandes évolutions. L'explosion scolaire et l'allongement de la scolarité, ainsi que les transformations dans la société (le rôle de la famille, les moeurs, l'exode rural, etc.), amènen[...]texte imprimé
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Louis Lévy-Garboua, Éditeur scientifique ; Jean-Claude Eicher, Éditeur scientifique ; Serge Cuenin ; Alain Mingat ; François Orivel ; Bertrand Lemennicier ; Benoît Millot | Paris : Economica | 1979Cet ouvrage collectif, fruit d'une collaboration entre le CREDOC et l'IREDU, a pour objet l'étude économique de l'éducation, notamment les coûts et les rendements, les inégalités de chances ou de résultats ainsi que le système d'enseignement sup[...]texte imprimé
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Claude Comina ; SEFI - SOCIETE EUROPEENNE POUR LA FORMATION DES INGENIEURS EN EUROPE.Bruxelles | Liège : Ordina Editions | 1978Ce guide regroupe des informations relatives à la structure et au contenu de plus de 1000 plans d'études, à travers 17 pays d'Europe. Il présente les écoles d'ingénieurs, les universités techniques et les facultés de sciences appliquées. Chacune[...]texte imprimé
En 1959, le système éducatif a fait l'objet d'une réforme démocratique volontariste, en fonction de laquelle l'investissement dans la formation permettrait à long terme de surmonter les effets de reproduction sociale et de fournir des individus [...]texte imprimé
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Périodique : document électronique
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L'auteur tente, au terme de ses réflexions, de définir la nécessité de la responsabilité politique dans les finalités de l'éducation. Il passe ainsi en revue les différents thèmes problématiques de l'éducation : les objectifs du cycle moyen, les[...]Article : texte imprimé
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Edgar Faure ; Felipe Herrera ; Abdul-Razzak Kaddoura ; Henri Lopes ; V. Petrovski arthur ; Majid Rahnema ; Frédéric Champion Ward | Paris : Fayard | Le monde sans frontières | 1972Ce rapport émane de la Commission pour l'Education de l'Unesco. Les auteurs sont partis du postulat qu'il ne s'agit plus d'acquérir de façon ponctuelle, des connaissances définitives, mais de se préparer à élaborer, tout au long de la vie, un sa[...]texte imprimé
Guy Ruban ; France. Ministère de l'Éducation nationale ; DIRECTION CHARGEE DE LA PREVISION | Paris : Ministère de l'Education nationale | 1972Présentation de la filière des BEP peu après son lancement. Chaque BEP fait l'objet d'une analyse individuelle et l'on peut noter que les BEP industriels présentent tous une "monographie de métier", alors que les BEP tertiaires administratifs n'[...]texte imprimé
PLAN ; André G. Delion, Secrétaire ; COMMISSION DE L'EDUCATION | Paris : Commission de l'éducation du VIe Plan | 1972Ce premier rapport d'exécution du VIème Plan en matière d'éducation fait le constat des progrès plus ou moins importants faits vers les objectifs nationaux. Il y apparaît en particulier que les objectifs de scolarisation tendent vers l'hypothèse[...]texte imprimé
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L'étude de l'école professionnelle rencontre le problème des rapports entre fait technique et fait social. Ils sont à la fois indissociables et antagonistes. A partir de cette double hypothèse, une enquête statistique a été menée dans des collèg[...]texte imprimé
L'enseignement obligatoire représente une entrave au droit à l'instruction. En effet, l'éducation universelle, sous tutelle de l'Etat-providence, n'est rien d'autre qu'un monopole professionnel, politique et financier, où les besoins fondamentau[...]texte imprimé
Au point de départ de cette importante histoire du système éducatif français (un siècle et demi), se trouve le postulat d'Emile Durkheim selon lequel toute étude des systèmes d'éducation doit tenir compte de la religion, de l'organisation politi[...]texte imprimé
Dans les années 1960, l'économie des sociétés occidentales a été marquée par un développement économique foudroyant. Le contraste entre l'opulence matérielle et le désarroi moral qui s'en sont suivis a constitué la base de revendications sociale[...]document électronique
Service central des statistiques et de la conjoncture (Paris) | Paris : Ministère de l'Education nationale | 1969Les documents rassemblés dans cette brochure sont destinés à mettre à la disposition de tous, les principaux chiffres qui se rapportent à l'Éducation nationale. On a volontairement donné à cette publication le caractère dépouillé, que l'on juger[...]texte imprimé
Jean-Pierre Jallade ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) | Paris : OCDE | 1969Présentation de l'expérience française d'intégration de la planification de l'enseignement au sein du plan de développement économique. Le sujet principal concerne la liaison éducation - formation - emploi et son incidence sur le système d'ensei[...]texte imprimé
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A partir de travaux et des statistiques (mesurant l'inégalité des chances d'accès à l'enseignement supérieur selon l'origine sociale et de sexe), l'étude démontre que les inégalités économiques et sociales ne sont pas seules responsables de l'in[...]texte imprimé
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Hambourg : UNESCO 1931-La Revue internationale de l'éducation ˗ Annales de l'apprentissage tout au long de la vie (IRE), l'une des deux revues scientifiques publiées par l'UNESCO, est une revue sur l'éducation. Dotée d’un comité de lecture, elle publie des articles su[...]Périodique : document électronique
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La Revue Education et Formation - Tribune libre d'informations et de discussions pédagogiques est une revue scientifique francophone qui tient à créer un lien entre les réflexions menées dans différents contextes d'Education et de Formation et l[...]Périodique : texte imprimé
Education + Training addresses the increasingly complex relationships between education, training and employment and the impact of these relationships on national and global labour markets. The journal gives specific consideration to young peopl[...]Périodique : texte imprimé
European Consortium for Sociological Research (République Tcheque) | Oxford : Oxford University PressThe European Sociological Review publishes original research articles in all fields of Sociology.texte imprimé
Alison Balchin ; Alan Felstead ; UNIVERSITY OF LEICESTER ; CENTRE D'ETUDES SUR LE MARCHE DU TRAVAIL | Leicester : Université de Leicester | [s.d.]Période couverte par le document : 1990-1999texte imprimé
Document de travail préparant à la discussion sur les diplômes, niveaux et filières de l'enseignement professionnel et technologique.Périodique : document électronique
Les indicateurs de l’éducation à la loupe est une série périodique de documents mettant en lumière des indicateurs spécifiques de la publication de l’OCDE Regards sur l’éducation qui présentent un intérêt particulier pour les décideurs et les pr[...]Périodique : texte imprimé
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La Revue LEeE est destinée à diffuser des contributions scientifiques qui traitent de problématiques évaluatives dans le champ de l’éducation et de la formation.Périodique : texte imprimé
Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy, Directeur de publicationPériodique : document électronique
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La revue Penser l’éducation est une revue scientifique internationale à comité de lecture, adossée au Laboratoire CIVIIC, de l’université de Rouen. Cette revue qui existe depuis 1996, s’inscrit dans le champ spécifique qui croise la philosophie [...]Périodique : document électronique
La Revue Hybride en Éducation (RHÉ) arrime, sous une même enceinte, la recherche et la pratique et fait valoir les différents possibles de la collaboration pour s’engager dans une démarche de transformations des pratiques. Par ses articles scien[...]