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Catégorie POPULATION D'ORIGINE ETRANGERE
Documents disponibles dans cette catégorie (909)
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En raison de plusieurs spécificités, le doctorat semble une issue des études supérieures bien moins fréquente en France que dans l’ensemble des pays de l’Union européenne (UE) ou de l’OCDE : la France compte 16 400 étudiants nouveaux inscrits en[...]
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À la rentrée 2023, sur les 319 900 étudiants étrangers en mobilité internationale inscrits dans l’enseignement supérieur français, 137 800 étudiants extracommunautaires étaient potentiellement concernés par l’application des droits d’inscription[...]
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Dans un contexte de développement croissant des échanges internationaux, de nombreuses entreprises ont recours à de la main-d’œuvre étrangère. En France, comme dans la plupart des pays, une législation spécifique régit l’entrée sur le territoire[...]
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Le Code du travail définit six infractions constitutives de travail illégal : le travail dissimulé, le marchandage, le prêt illicite de main-d’œuvre, l’emploi d’étrangers non autorisés à travailler, le cumul irrégulier d’emplois et la fraude aux[...]
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Les étudiants étrangers disposant d’un titre de séjour mention « Étudiant » valide sont autorisés à travailler à titre accessoire. S’ils travaillent au-delà du nombre d’heures prévues par ce dernier, une autorisation de travail est nécessaire. I[...]
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En 2018-2019, près de 50 000 étudiants étrangers s’inscrivent pour la première fois en licence ou en master à l’université. Ils représentent 13 % de l’ensemble des primo-inscrits dans ces formations. Trois quarts sont inscrits dans le cadre d’un[...]
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Le nombre d’étudiants en mobilité diplômante dans le monde est passé de 600 000 en 1975 à 3,5 millions en 2005 et à 6,4 millions en 2021, après l’arrêt notable de l’année 2020-2021 marquée par la crise sanitaire. Les étudiants en déplacement int[...]
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« C’est bon, Nesrine s’est mariĂ©e ! » Quand elle apprend la nouvelle, AĂŻcha ne cache pas sa joie. Pour les femmes de cette enquĂŞte, jeunes, maghrĂ©bines, de milieux populaires en France, la quĂŞte d’une union matriÂmoniale est motivĂ©e par une prom[...]
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En 2023, 5,6 millions de personnes de nationalité étrangère vivent en France. Alors que la nationalité était la principale catégorie d’analyse des phénomènes migratoires depuis le milieu du XIXe siècle, les travaux de la statistique publique pri[...]
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Serigne Ben Moustapha Diédhiou ; Dan Thanh Duong Thi ; Arianne Robichaud ; Madieng Khary Dieng Diouf |La présente contribution s’inscrit dans notre programmation de recherche sur le transfert interculturel du savoir-évaluer des enseignants formés à l’étranger (EFE), au Québec. Empruntant à la sociologie interactionniste un modèle de reconnaissan[...]
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Cet article présente une réflexion épistémologique sur la posture clinique en sciences sociales et le rapport à l'objet dans un projet de thèse où l'étudiante se situe dans une double posture de proximité et de distance. En tant qu'intervenante,[...]
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Mélanie Paré, dir. ; Florence Croguennec, dir. ; Nicole Monney, dir. |
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Xavier Lesage, dir. ; Amélie Jacquemin, dir. ; Olivier Germain, dir. ; Michel de Blois, dir. |Faut-il déconstruire et revisiter la notion et les pratiques de soutien que sous-tend l’accompagnement entrepreneurial ? C’est la question que nous avons soumise aux collègues praticiens et enseignants-chercheurs réunis lors de la troisième édit[...]
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Cet article s’intéresse aux conditions de la mobilité internationale d’étudiants inscrits en doctorat, notamment celles des femmes, dans deux universités françaises. Il s’appuie sur une enquête par questionnaire et une enquête qualitative par ré[...]
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Basé sur les enquêtes Emploi (Insee, 2003-2012) et Trajectoires et Origines (Ined, Insee, 2008), cet article prend pour objet le déclassement dans l’emploi de diplômées du supérieur, âgées de 25 à 55 ans et installées durablement en France après[...]
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Le syndrome de l’imposteur est un phénomène se caractérisant par des sentiments d’inauthenticité et de fraude chez des personnes performantes et méritantes. Notre recherche propose d’interroger la présence de ce phénomène auprès d’une population[...]
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Cet article se propose d’analyser la double ambivalence caractéristique de la relation des nounous africaines à leur travail. D’une part, elles jugent leur travail à la fois noble et ingrat ; d’autre part, leur statut de nounou les place dans un[...]
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Le nombre d’étudiants étrangers inscrits dans l’enseignement supérieur français au cours de l’année universitaire 2023-24 est de 430 466 (incluant 10 772 apprentis étrangers en section de technicien du supérieur), en augmentation de 4,5 % sur un[...]
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Nathalie Ferré, dir. ; Violaine Carrère, dir. |
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La main-d'œuvre domestique est l'une des catégories de travailleurs les plus précaires et les moins protégées au monde. La situation est cependant très variable selon les pays. S'appuyant sur le cadre du régime de politiques publiques, l'autrice[...]
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Les autrices explorent l'hétérogénéité des plateformes de travail domestique à partir de deux exemples italiens, celui de Helpling, une plateforme qui met en relation l'offre et la demande, et celui de Batmaid, qui salarie directement des travai[...]
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Les travailleurs domestiques à demeure sont souvent privés d'accès au travail décent et aux droits au travail. La formalisation est généralement vue comme la voie à suivre pour y remédier et, en Allemagne, le débat sur cette question est axé sur[...]
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Cette recherche examine l’impact d’une privation relative sur la croyance en un monde juste et sur le désengagement vis-à -vis du travail. Deux études ont été menées, dans chacune desquelles deux groupes de Français d’origine maghrébine ont été c[...]
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Les nouveaux arrivants au Canada font face à divers obstacles à leur intégration économique, allant du manque de familiarité avec l'anglais ou le français et la culture canadienne aux réglementations restrictives concernant les titres de compéte[...]
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Les recherches sur la situation professionnelle des enfants d’immigré·es ont montré l’ampleur des inégalités ethnoraciales dans l’accès à l’emploi en France. Cependant, rares sont les travaux français qui portent spécifiquement sur les inégalité[...]
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Alors que leurs parents occupaient des positions sociales moins qualifiées, les descendants d’immigrés âgés de 35 à 59 ans appartiennent à des groupes socioprofessionnels assez proches de ceux des personnes sans ascendance migratoire directe. Le[...]
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Une meilleure connaissance des profils d’adaptation des jeunes adultes immigrants (JAI) est un prérequis à une réponse sensible à leurs besoins et ultimement, à leur inclusion. La présente étude s’appuyant sur une approche centrée sur la personn[...]
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La Suisse peut être décrite comme un laboratoire pour l’étude des migrations du fait de sa pluralité culturelle et linguistique nationale et immigrée, mais aussi de la multiplicité des réglementations propres à chaque canton. Dans le canton de V[...]
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À l’agenda politique international depuis les années 1990, le référentiel de l’inclusion demande à toute institution éducative de s’adapter à la diversité des apprenants, dans une perspective d’accessibilité, de reconnaissance et de développemen[...]
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Research in several advanced economies has found that the descendants of immigrants tend to experience persistent difficulties in entering the labour market. This paper tests whether social capital contributes to the disadvantage of descendants [...]
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Les agents de la fonction publique en 2022 sont plus souvent des femmes (64 %) et des personnes de 50 ans et plus (41 %) que les autres personnes en emploi ou au chĂ´mage. Les femmes sont notamment majoritaires parmi les aides-soignants (neuf sur[...]
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La population immigrée de la France compte aujourd’hui moins de 2 % d’immigrés d’origine chinoise, soit environ 116 000 personnes, qui résident aux deux-tiers en Île-de-France. Les migrants économiques sont plus âgés et moins diplômés que les im[...]
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À partir du cas des concierges d’origine portugaise à Paris, cet article se propose de contribuer aux débats sur les rapports complexes entre ethnicité et travail dans les processus de ségrégation professionnelle. Il aborde, dans un premier temp[...]
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Cet article se propose d’étudier le « management interculturel » au sein d’entreprises multinationales en France et les effets de ces classifications racialisantes sur les discours et les pratiques des manager·euses au sein de l’espace du travai[...]
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En 2022-2023, 310 800 étudiants étrangers en mobilité internationale sont inscrits dans l’enseignement supérieur en France. Ils représentent 11 % de l’ensemble des étudiants de l’enseignement supérieur. Cet effectif progresse de 7 % par rapport [...]
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À partir d’une enquête menée en 2021 auprès de doctorant·e·s internationaux·ales en France, cet article se penche sur leurs conditions de vie matérielles et sociales, en partie impactées par les politiques publiques gouvernementales. Il interrog[...]
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Introduits en 2019, les droits différenciés concernent potentiellement les étudiants extracommunautaires inscrits en diplôme national de licence, master ou cycle d’ingénieur à l’université. Parmi eux, ceux dans le périmètre d’application sont dé[...]
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Substituer une immigration de travail choisie à une immigration subie : telle est un des credo des promoteurs de la loi du 26 janvier 2024 pour contrôler l'immigration, améliorer l'intégration. L'opposition entre « immigration subie » et « immig[...]
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Olivier Marichalar ; Florentin Piron ; Guillaume Tétard ; Estelle Wilczynski | Paris : Campus France | Les chiffres clés | 2024En 2023-2024, la mobilité mondiale des étudiants poursuit sa croissance dans les principaux pays d’accueil, mais la compétition pour accueillir les meilleurs d’entre eux se joue dans un monde perturbé par une succession de crises récentes – pand[...]
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Bien qu’ils et elles constituent une population hétérogène en termes de pays d’origine et de niveau de diplôme, les immigré·es et descendant·es d’immigrés sont dans une situation particulière sur le marché du travail en France, avec des conditio[...]
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France.Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | 2024L’édition 2024 de l’État de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (EESRI) est le point de repère annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche. Cet ouvrage présente, au moyen de graphiques,[...]
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Philippe Semenowicz ; Jérôme Mbiatong ; Jean-Pascal Higelé ; Albena Tcholakova ; Nacira Aït-Abdesselam ; Marie-Christine Vermelle ; UPEC - Université Paris Est Créteil (Créteil) ; Université de Lorraine (Nancy) ; Université de Lille (Lille) | Paris : DARES | Valorisation de la recherche | 2024Une analyse qualitative, sous la responsabilité scientifique d’un enseignant-chercheur de l’Université Paris-Est Créteil, visant à interroger la logique de construction et de mise en œuvre de dispositifs d’accompagnement et de formation à destin[...]
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Emilie Raynaud, dir. ; Philippe Roussel, dir. ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) | Paris : Insee | Insee Références | 2024Cet ouvrage rassemble trois analyses des discriminations ressenties et vécues par différents groupes de personnes. Par ailleurs, deux dossiers analysent le niveau de vie des ménages en 2023, année encore marquée par une forte inflation. Enfin, u[...]
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Dans cet article, nous cherchons à étudier comment les jeunes descendants d’immigrés africains s’inscrivent dans la vie active, à la sortie du système éducatif, en analysant leurs trajectoires d’emploi. Notre but est de chercher à comprendre si [...]
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Pourquoi dans une fratrie l’un s’en sort et l’autre pas ? Au cœur de ce livre, il y a la mort de Wilfried, un ancien caïd tué à 36 ans lors d’un règlement de comptes en 2016. La sociologue Isabelle Coutant l’avait rencontré quinze ans plus tôt. [...]
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Le secteur de la dépendance et plus particulièrement de l’aide aux personnes âgées dépendantes pâtit d’une mauvaise réputation : pénibilité des tâches, manque de temps et de personnels, charge mentale et physique lourdes. En plus de ces écueils [...]
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À travers différents récits de patient.es racisé.es, Marie-France Custos-Lucidi montre la manière dont s’expriment et s’articulent les situations de racisme et de discrimination au travail. Elle donne à voir comment les patients mettent progress[...]
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Bastien Bernela ; Liliane Bonnal ; Inès Touré ; Ahmed Tritah | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2024
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Vanessa Di Paola, dir. ; Dominique Epiphane, dir. ; Morgane Kuehni, dir. ; Nadia Lamamra, dir. ; Stéphanie Moullet, dir. | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2024Issu des 10e Rencontres Jeunes et Sociétés en Europe et autour de la Méditerranée, cet ouvrage explore différentes mobilités sociales à l’aune du genre : comment les rapports sociaux de sexe empreignent/marquent/influencent-ils les mobilités géo[...]
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La scolarisation des jeunes migrants en France s’accompagne de leur catégorisation en tant qu’élève « allophone » présentant des « besoins éducatifs particuliers » vis-à -vis de leur apprentissage de la langue française. Issue d’une catégorie d’a[...]
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Cet article porte sur les parcours universitaires d’étudiants montréalais d’origine haïtienne, qui représentent l’un des groupes les plus susceptibles de décrocher au Canada et au Québec. Au moyen d’une posture épistémologique interprétative-cri[...]
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La mondialisation dans le domaine de l’éducation génère de nouvelles formes de hiérarchisations sociales. Les différents groupes ayant des capacités à se mobiliser à l’échelle internationale pour réaliser des études supérieures à l’étranger mett[...]
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Marie Carcassonne ; Séverine Chauvel ; Géraldine Farges ; Leïla Frouillou ; Carmen Marquez ; Loïc Szerdahelyi ; Élise Tenret |À partir d’une analyse documentaire menée en France et en Espagne et de seize entretiens réalisés en 2017 et 2018 dans trois universités françaises et deux universités espagnoles aux profils contrastés, avec des acteurs et actrices en charge de [...]
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Cet article vise à comprendre la manière dont les élèves au secondaire issu·e·s des minorités visibles décrivent leur expérience scolaire dans une région à faible densité ethnoculturelle. L’étude se base sur dix entretiens semi-dirigés réalisés [...]
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Les politiques scolaires de rapprochement entre les familles et l’école ont donné lieu à de multiples actions et dispositifs, visant notamment les parents perçus par les institutions comme « les plus éloignés ». Les mères migrantes ou immigrées [...]
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Cet article analyse en quoi les identifications de classe et de race influent sur les modalités de réponses à la racisation – et notamment à l’infériorisation – de Français·es ou Britanniques d’ascendance subsaharienne et de classes moyennes ou [...]
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Dans la continuité des travaux sur l’ambiguïté attributionnelle, cette étude est centrée sur les effets cognitifs, émotionnels et comportementaux de l’activation d’une discrimination à l’emploi selon qu’elle est explicite ou ambiguë. Conformémen[...]
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L’objectif de ce dossier est de contribuer à sa manière à combler un manque de travaux dans un contexte institutionnel marqué par un mouvement important de déconcentration/re-concentration des responsabilités au niveau des rectorats, et dans un [...]
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Au cours de l’année scolaire 2021-2022, 77 435 jeunes ayant des besoins éducatifs particuliers dans le domaine de l’apprentissage du français langue seconde ont été scolarisés en école élémentaire, en collège ou en lycée. Le nombre d'élèves allo[...]
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L’augmentation du nombre de personnes déplacées à travers le monde génère de nombreux questionnements quant à l’intégration des personnes réfugiées dans les pays d’accueil. S’appuyant sur l’analyse thématique de vingt-deux entretiens avec des pe[...]
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"Pandémies : quels comptes pour les laissés-pour-compte ?" tel est le titre sous lequel nous avions lancé l’appel à communications qui a donné naissance au présent numéro de L’Homme & la Société. In fine, il sera moins question ici d’analyser l’[...]
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Depuis le début du xxie siècle, la cartographie de la mobilité des doctorants a changé, elle s’est élargie et diversifiée ; elle s’accompagne de plus en plus de mouvements multicentriques, même si ces mouvements concernent encore majoritairement[...]
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Cet article analyse de façon détaillée les performances en matière d'emploi des immigrés de première et de deuxième génération en Belgique par rapport à celles des natifs. Les résultats montrent notamment que les immigrés de la première générati[...]
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Au cours des dernières décennies, le nombre d’immigrés a fortement augmenté dans les pays de l’OCDE (World Migration Report 2020, 2020). L’effet de l’immigration sur l’emploi des travailleurs natifs a été évalué à maintes reprises (Edo, 2019). [...]
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Dans toute l’Europe, l’intégration des immigrés sur le marché du travail a tendance à être plus lente que celle des natifs. Cet article analyse empiriquement le rôle joué par les politiques d’intégration dans la réduction de cet écart dans les p[...]
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La littérature empirique s’intéressant au chômage de long terme montre généralement une forte concentration de celui-ci sur une partie de la population active et l’importance du début de la carrière pour expliquer celle-ci. La littérature qui s’[...]
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We examine the effect of same-race/same-nativity networks on the annual earnings and employment of college students using data from multiple cohorts of students entering a large public college system merged with state unemployment insurance reco[...]
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En 2021, un peu plus d’une personne sur cinq âgée de 15 à 64 ans est immigrée ou descendante d’immigré contre une sur six en 2005. Cette augmentation provient des personnes d’origine extra-européenne. Le taux d’emploi des immigrés et des descend[...]
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Les droits différenciés concernent 50 700 étudiants extracommunautaires à la rentrée 2019, soit 38 % des étudiants extracommunautaires inscrits dans une formation concernée par leur mise en place. Introduits en 2019, les droits différenciés sont[...]
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Que nous disent les trois premières années de vie active des jeunes immigrés et descendants d’immigrés sortis du système éducatif en 2017 ? Leurs situations ont-elles évolué par rapport à celles de leurs aînés sortis en 2004 ? L’enquête 2020 sur[...]
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Benoît Hervieu-Léger, dir. |
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This article seeks to understand how cultural gender social norms influence the possibility for professional migrant women arriving from Asia and Eastern Europe to take on an active role in the professional sphere of the Big Four accounting firm[...]
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Drawing from the country-of-origin literature, this study theorizes the effect of academic affiliation origins on the academic impact of knowledge produced by teams of researchers. Our econometric analysis employing more than 65,000 peer-reviewe[...]
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Au Québec, des centres d’aide à l’emploi offrent des programmes d’intégration sociale et professionnelle (ISP) des personnes réfugiées ou demandeuses d’asile, qui arrivent avec un parcours souvent sinueux, parfois ponctué d’expériences traumatis[...]
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Inès Malroux ; Élise Auriol-Desmulier ; Anne Gosselin | Paris : CEPED - Centre Population & Développement | Working paper du Ceped | 2023Si le déclassement professionnel et plus largement le thème du « brain waste » est présent dans les études migratoires, peu d’études permettent de dresser un tableau général du déclassement professionnel en France: quels sont les immigrés et les[...]
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Quelques faits stylisés à partir de l’enquête Ofer 2016. Les résultats de plusieurs testings suggèrent qu’en France, les travailleurs portant un nom et prénom laissant supposer une origine arabo-musulmane subissent davantage de discriminations à [...]
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Les études sur la mobilité sociale, en France comme à l’étranger, montrent la forte inertie des positions sociales : la position sociale des parents constitue indéniablement un déterminant fort de celle de leurs enfants. Ces mécanismes ont cepen[...]
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France.Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation ; Emmanuel Weisenburger, dir. | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | 2023Cette publication constitue un état des lieux annuel et chiffré du système français, de ses évolutions, des moyens qu’il met en œuvre et de ses résultats, en le situant, chaque fois que les données le permettent, au niveau international. Chacune[...]
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Roxane Bricet ; Samuel James ; Antoine Grevin | Paris : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP) | INJEP notes & rapports | 2023En 2018, le Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (FEJ) a lancé un programme visant à mettre en place des actions pour prévenir et combattre les discriminations envers les jeunes, dans la continuité d’un précédent programme ayant mis en lumiè[...]
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Hayet Bendekkiche, dir. ; Emilie Raynaud, dir. ; Philippe Roussel, dir. ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) | Paris : Insee | Insee Références | 2023Cet ouvrage dresse un panorama des inégalités sociales dans plusieurs domaines. La satisfaction dans la vie et le bien-être, l’état de santé des jeunes et leur consommation de substances psychoactives, la proximité sociale des personnes en coupl[...]
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Marceline Bodier ; Jérôme Lê ; Sylvie Le Minez ; Odile Rouhban ; Pierre Tanneau | Paris : Insee | Insee Références | 2023Fruit de la collaboration de l’Insee et des acteurs de la statistique publique, cet ouvrage offre un panorama statistique des caractéristiques démographiques et socioéconomiques des immigrés et descendants d’immigrés en France. La vue d’ensemble[...]
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Cet article compare l’insertion professionnelle des descendants d’immigrés à celle de la population majoritaire en s’intéressant à l’évolution des inégalités d’insertion, avant et après la crise de 2008. Pour cela, les autrices ont exploité les [...]
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De nombreux testings ont mis en évidence des comportements discriminatoires selon l’origine géographique des candidat·es lors de l’embauche. En France, ces testings attestent que de tels comportements sont particulièrement marqués lorsque les ca[...]
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Lorsqu’elles ont les mêmes caractéristiques individuelles, lieux de résidence, trajectoires scolaires et professionnelles, les personnes originaires du Maghreb rencontrent plus de difficultés que celles sans ascendance migratoire pour accéder au[...]
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Les trajectoires d’insertion professionnelle des jeunes descendants d’immigrés sont analysées selon leur origine, en comparaison de la population majoritaire. À partir des données longitudinales sur les trois premières années de vie active, émer[...]
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Après l’immigré OS à vie et l’épicier maghrébin, le chauffeur Uber racisé se présente comme une nouvelle figure du système d’emploi. Si le déploiement des plateformes numériques marque l’avènement de formes renouvelées, voire exacerbées d’exploi[...]
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Prior research shows that immigrants are often over-educated: their educational attainment is higher than what is required or commonly observed in their occupation. Yet, less is known about the education-occupation mismatch among immigrants’ chi[...]
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Les jeunes isolés étrangers basculent, dès l’approche de leur majorité, d’une logique de protection de l’enfance à une logique de régularisation qui implique, selon les acteurs de l’aide sociale à l’enfance, la mise en œuvre d’une stratégie de f[...]
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En 2021-2022, 302 900 étudiants étrangers en mobilité internationale sont inscrits dans l’enseignement supérieur en France métropolitaine et dans les départements et régions d’outre-mer. Ils représentent 11 % de l’ensemble des étudiants de l’en[...]
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Trajectoires et Origines est une enquête de référence sur les thèmes de l’immigration et de la diversité de la population française. En explorant l’histoire migratoire des personnes ou de leurs parents, en décrivant leurs parcours (scolaire, pro[...]
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Ivan Bruneau, dir. ; Maeva Durand, dir. ; Julian Mischi, dir. |Si les espaces périphériques au sein du champ politique sont investis par des acteurs plus faiblement dotés et dont la spécialisation est moindre, il n’en reste pas moins que les logiques d’exclusion politique œuvrent aussi au sein des espaces r[...]
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Cet article interroge ce qu’une meilleure prise en compte des expériences migratoires antérieures apporte à la compréhension des processus d’intégration des immigrés dans le pays de destination. En se fondant sur les données de l’enquête « Traje[...]
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À partir des enquêtes Sans-domicile de 2001 et 2012 (Insee-Ined), cet article dresse une typologie des parcours résidentiels et professionnels des usagers francophones des services d’aide aux sans-domicile. La majorité des enquêtés sont exclus à [...]
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Au cours de l’année scolaire 2020-2021, 64 564 jeunes ayant des besoins éducatifs particuliers dans le domaine de l’apprentissage du français langue seconde ont été scolarisés en école élémentaire, en collège ou en lycée. C’est 3 345 de moins qu[...]
