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Noémi Dessus ; France. Ministère de l'Éducation nationale, de la recherche et de la technologie |Le CAP employé de pharmacie, créé en 1978 est un diplôme aujourd'hui très contesté. Faut-il le conserver en l'état, le modifier ou le supprimer ? C'est la question à laquelle tente de répondre ce travail à l'aide d'une approche essentiellement q[...]texte imprimé
Serge Pouts-Lajus ; Séraphin Alava, Éditeur scientifique ; Paul Bouchard ; Bernadette Charlier ; Christian Dupover ; Pierre Landry ; Jean Loiselle ; Louise Marchand ; Daniel Peraya ; Jacques Wallet | Bruxelles : De Boeck Université | Perspectives en éducation & formation | 2000Les technologies servent davantage à renouveler les vieilles méthodes pédagogiques et à conforter l'enseignement magistral, bien que le renouvellement des modalités didactiques et l'individualisation des pratiques de formation soient possibles g[...]texte imprimé
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Le devenir des étudiants sortis entre 1994 et 1996 de la Faculté de Gèographie et d'Aménagement.
Nathalie Rocca ; UNIVERSITE LOUIS-PASTEUR.Strasbourg ; Françoise Stoeffler-Kern ; Bureau d'économie théorique appliquée (Strasbourg) ; Sandrine Zobel | Strasbourg : BETA | 2000Période couverte par le document : 1994-1996Article : texte imprimé
Une enquête par entretiens, menée auprès de 38 bénéficiaires du revenu minimum d'insertion (RMI) en Rhône-Alpes a permis de faire l'hypothèse que, contrairement à sa vision idéale d'un parcours menant à l'insertion, il est plutôt un dispositif s[...]Article : texte imprimé
René Mathieu ; Philippe Trouvé, Éditeur scientifique ; Annie Fouquet, Préfacier, etc. ; Bruno Courault, Éditeur scientifique ; CEE - CENTRE D'ETUDES DE L'EMPLOI (1997; PARIS) ; Claude Seibel, Préfacier, etc. ; DARES - Direction de l’Animation de la Recherche, des Etudes et des Statistiques (1997; Paris) ; Etienne de Banville ; Bruno Vennin ; Michèle Dupré ; Bernard Ganne ; Marie Raveyre ; Myriam Campinos ; David Smallbone ; David North ; Robert Ardenti ; Philippe Vrain ; Angelo Michelsons ; Elisabeth Parat ; Daniella Bigarelli ; Peter Doeringer ; Audrey Watson ; Lynn Oxborrow ; Peter Totterdill ; Maryvonne Lemaire ; Jérome Philippe ; Armelle Gorgeu |texte imprimé
Arnaud Dupray ; Saïd Hanchane ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Notes de travail. Génération 92 | 2000Afin de déterminer les effets de la formation professionnelle continue (FPC) en entreprise sur l'insertion professionnelle des jeunes, les auteurs ont choisi d'étudier la mobilité externe et le niveau de salaire. Il ressort que les travailleurs [...]texte imprimé
Peter Auer ; Sandrine Cazes | 2000Les auteurs réfutent l'idée selon laquelle l'avenir est à l'emploi flexible et précaire. L'analyse, sur les dix dernières années, des flux et des stocks provenant d'enquêtes sur la main-d'oeuvre au sein de l'Union européenne, aux Etats-Unis et a[...]texte imprimé
Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Centre régional associé de Dijon (Dijon) ; Christine Guégnard ; Anne Pascal ; Esther Pasqualini ; Frédéric Pele ; Cathy Perret ; Marie-Béatrice Rochard | Dijon : Institut de Recherche sur l'Economie de l'Education (IREDU) | 2000Afin de mieux comprendre le processus d'insertion professionnelle des jeunes des régions Ile-de-France, Bourgogne et Centre, les auteurs ont utilisé les données de l'enquête Insertion dans la Vie Active (IVA) de 1997. L'exploitation de ces donné[...]texte imprimé
CPLQ - CENTRE DE PROMOTION DU LOGICIEL QUEBECOIS ; TECHNOCOMPETENCES ; SOCIETE CONSEIL MERCER ; EMPLOI QUEBEC ; JOBBOOM ; MINISTERE DE LA CULTURE ET DE LA COMMUNICATION DU QUEBEC | Montréal : Centre de promotion du logiciel québécois | 2000Cette étude portant sur onze métiers spécifiques aux secteurs du logiciel et du multimédia, a été réalisée à partir d'une enquête menée auprès de 93 entreprises du Québec. Elle fournit pour chaque fonction une description des principales tâches [...]texte imprimé
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OFEM - OBSERVATOIRE DE LA FORMATION DE L'EMPLOI ET DES METIERS.Paris ; Chambre de commerce et d'industrie (Paris) | 2000Cette synthèse présente la méthodologie et les résultats de l'enquête sur les entreprises qui ont recours ou non au télétravail ; les fonctions administratives étant les principales cibles du télétravail.texte imprimé
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Nicole Thomas ; Marc Lecoutre ; Centre régional associé de Clermont-Ferrand (Clermont-Ferrand) ; OBSERVATOIRE REGIONAL DES QUALIFICATIONS ET DES FORMATIONS D'AUVERGNE | Clermont-Ferrand : Observatoire regional des qualifications et des formations d'Auvergne | 2000Période couverte par le document : 1998texte imprimé
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Robert Ballion ; Jean-Paul Falcy, Éditeur scientifique ; Pierre Serazin ; Yves Dutercq ; Damien Durand ; Claude Monin ; Régis Remi ; Evelyne Sale | Paris : ADAPT Editions | 2000texte imprimé
Valérie Erlich ; Isabelle Boursier, Collaborateur | Nice : Université de Nice - Sophia Antipolis | Études et documents | 2000texte imprimé
Marc Weibel ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) | 2000L'enquête "Trajectoires de demandeurs d'emploi et marché local du travail" menée par la Direction de l'animation, de la recherche et des statistiques (DARES) complétée par une enquête sur les individus adhérant à une convention de conversion a p[...]texte imprimé
Geste - Groupe d'études sociales techniques et économiques ; Alain Chataignier ; Véronique Dessen ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris), Dédicataire ; Philippe Labbé ; Jérôme Lion | Paris : Groupe d'Etudes Sociales Techniques et Economiques (GESTE) | 2000texte imprimé
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Henri Eckert ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Notes de travail. Génération 92 | 2000De nombreuses catégories de la nomenclature des professions et catégories socioprofessionnelles contiennent le mot ingénieur. Toutefois, aucune d'entre elles n'utilise exclusivement ce terme. Une restriction de l'usage du mot dans l'énoncé de la[...]texte imprimé
A l'image de l'histoire de la société française et de ses bouleversements sociologiques , le monde étudiant évolue. Les préoccupations des étudiants reflètent celles du monde qui les entoure. La réflexion est menée à partir des enjeux politiques[...]texte imprimé
Jean Gadrey, Éditeur scientifique ; Jean Gadrey ; SECRETARIAT D'ETAT AU TOURISME.Paris, Dédicataire ; Faridah Djellal ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Centre régional associé de Lille (Villeneuve d'Ascq) ; CLERSE - Centre lillois d’études et de recherches sociologiques et économiques (Villeneuve d'Ascq) ; Camal Gallouj ; Florence Jany-Catrice ; Sylvie-Anne Mériot ; Thierry Ribault | Villeneuve d'Ascq : Université de Lille I | 2000texte imprimé
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Daniel Martinelli ; Mickaële Molinari ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Documents | 2000Malgré la "massification" de l'enseignement supérieur, les diplômés sortis en 1996 s'insèrent dans des conditions relativement favorables à l'aube de l'an 2000. Ceux qui sont issus des filières scientifiques et techniques de haut niveau (écoles [...]texte imprimé
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Jocelyne Dizin ; OURIP - OBSERVATOIRE UNIVERSITAIRE REGIONAL DE L'INSERTION PROFESSIONNELLE.Bron ; Mathias Millet | Bron : Observatoire universiataire régional de l'insertion professionnelle (OURIP) | 2000Période couverte par le document : 1995-1996texte imprimé
UNIVERSITE DE BORDEAUX I ; ODE - OBSERVATOIRE DU DEVENIR DES ETUDIANTS.Talence ; Jean Fresnel, Préfacier, etc. ; Corinne Le Noan, Préfacier, etc. | Talence : Observatoire du devenir des étudiants (ODE) | 2000Période couverte par le document : 2000texte imprimé
UNIVERSITE DE BORDEAUX I ; ODE - OBSERVATOIRE DU DEVENIR DES ETUDIANTS.Talence ; Jean Fresnel, Préfacier, etc. ; Corinne Le Noan, Préfacier, etc. | Talence : Observatoire du devenir des étudiants (ODE) | 2000Période couverte par le document : 2000texte imprimé
L'objet de cette thèse est d'étudier les trajectoires professionnelle et familiale des jeunes, en s'interrogeant sur leurs interactions. Le chômage et les situations d'emplois précaires menacent-ils l'accès à la maturité que constitue l'autonomi[...]texte imprimé
Les jeunes connaissent de graves difficultés à l'entrée sur le marché du travail. Ce constat incite à comprendre d'où proviennent les transformations et la dégradation des modes d'entrées des jeunes dans la vie active. Plusieurs questions se pos[...]texte imprimé
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Serge Feld ; Altay A. Manço ; GRESP - GROUPE DE RECHERCHES ECONOMIQUES ET SOCIALES SUR LA POPULATION | Paris : L'Harmattan | 2000L'enquête menée par le Groupe de Recherches Economiques et sociales sur la population (G.R.E.S.P.) de l'université de Liège analyse et décrit les trajectoires d'insertion socioprofessionnelle des jeunes issus des différents groupes immigrés, en [...]texte imprimé
Christine Guégnard ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Christine Lecrenais ; Centre régional associé de Dijon (Dijon) | Dijon : IREDU | 2000Période couverte par le document : 2000texte imprimé
Marc Bordigoni ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Notes de travail. Génération 92 | 2000Dans les années 90, les mesures pour l'insertion professionnelle des jeunes sans qualification se sont développées. Cette étude aborde le problème de leur insertion sociale et des risques éventuels d'exclusion. Après avoir défini le terme de "sa[...]texte imprimé
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Christèle Dondeyne ; AGRH - ASSOCIATION FRANCOPHONE EN GESTION DES RESSOURCES HUMAINES (2000; PARIS) | Paris : Association francophone de gestion des ressources humaines (AGRH) | 2000Une enquête menée auprès des cadres de la filiale d'une firme internationale de restauration collective, montre la superposition des logiques de gestion des ressources humaines. La logique compétence prend cependant progressivement le dessus et [...]texte imprimé
Patricia Nimal ; Willy Lahaye ; Jean-Pierre Pourtois | Bruxelles : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2000Le processus d'insertion sociale et professionnelle des jeunes est conditionné par leur passé et leur environnement familial. Afin de comprendre la situation de jeunes adultes aujourd'hui âgés de 25 ans, l'étude adopte une approche longitudinale[...]texte imprimé
Corinne Le Noan ; UNIVERSITE DE BORDEAUX I ; ODE - OBSERVATOIRE DU DEVENIR DES ETUDIANTS.Talence | Talence : Observatoire du devenir des étudiants (ODE) | 2000Période couverte par le document : 1995-1996texte imprimé
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Patrick Rozenblatt, Éditeur scientifique ; Isabelle Auriel ; Louis-Marie Barnier ; Alain Bonnet ; Guy Friedmann ; Muriel Gelin-Moujeard ; Sandrine Guyonneau ; Djaouida Sehili ; Sylvie Voegele-Aussourd | Paris : Syllepse | Le Présent Avenir | 2000Une lecture critique des enjeux de la division sociale du travail et des activités permet de ne plus considérer la compétence comme un "en soi". De ce point de vue, il s'agit plus de déterminer comment la compétence met en forme, parfois de mani[...]texte imprimé
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MINISTERE DE LA CULTURE ET DE LA COMMUNICATION, Dédicataire ; Joëll Dumonteil ; OBSERVATOIRE DES METIERS DE L'ARCHITECTURE ET DE LA VILLE.Clermont-Ferrand | Clermont-Ferrand : Ecole d'architecture | 2000L'école d'architecture de Clermont-Ferrand réalise régulièrement des enquêtes sur le devenir et les trajectoires professionnelles des étudiants qu'elle a formés. Les aspects du devenir professionnel sont regroupés autour de différents points qui[...]