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Documents disponibles écrits par cet auteur (25)
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Cet article traite d’une intervention psychosociologique menée auprès d’une équipe d’enseignants-chercheurs dans une université française où la multiplication de formes sévères de dérégulation des relations professionnelles conduit à des décompe[...]
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Florence Giust-Desprairies, dir. ; Gilles Arnaud, dir. |Selon l’enquête du programme interactif « Génération What ! » de 20161, les jeunes générations se qualifient majoritairement de génération « sacrifiée », et pensent, à 46%, que leur avenir sera « plutôt pire » que celui de leurs parents, et celu[...]
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Vincent de Gaulejac, dir. ; Florence Giust-Desprairies, dir. | Paris : L'Harmattan | Clinique et changement social | 2019Les chercheurs du Laboratoire de Changement Social et Politique (LCSP) de l’Université Paris Diderot qui inscrivent leurs travaux dans une orientation clinique en sciences sociales, organisent régulièrement des séminaires « Histoires de vie et c[...]
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Le métier d'AMP est emblématique du travail social, particulièrement auprès des personnes en situation de handicap. Ce livre issu d'une recherche-action effectuée par une chercheuse en psychologie sociale dans le cadre d'établissements employant[...]
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Vincent de Gaulejac, dir. ; Florence Giust-Desprairies ; Ana Massa | Toulouse : Erès | Sociologie clinique | 2013Entre la recherche clinique et la clinique de la recherche, cet ouvrage explore et décrit une certaine façon d'être chercheur, une conception particulière du travail scientifique dans laquelle l'implication et la distanciation se combinent en pe[...]
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L'auteure, psychologue clinicienne, centre son propos sur la question des ancrages culturels de la question de l'altérité, en particulier dans le système scolaire.
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Anne Ancelin-Schützenber ; Claude Zaidman, Préfacier, etc. ; France Aubert, Éditeur scientifique ; Jacqueline Barus-Michel ; Monique Chemillier-Gendreau ; Sonia Dayan-Herzbrun ; Florence Giust-Desprairies ; Claudine Haroche ; Françoise Héritier | Paris : L'Harmattan | Changement social | 2005Témoignages de femmes ayant accédé à des titres et fonctions prestigieux sur leurs parcours biographiques et professionnels. Les trajectoires recueillies illustrent les rapports entre genre et science, entre histoire et oeuvre. (Electre)
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Gérard Vergnaud ; Martine Le Guen, Préfacier, etc. ; France. Direction générale de l'enseignement scolaire, Dédicataire ; Suzanne Nadot ; Jean-Luc de Saint-Just ; Gilles Monceau ; Claudine Blanchard-Laville ; Jean-Pierre Perol ; Florence Giust-Desprairies ; Jean Lambert | Caen : Scérén-CRDP de Basse-Normandie | Les Actes de la Desco | 2003La mise en oeuvre, au cours de la formation des enseignants, de dispositifs d'analyse des pratiques contribue à renforcer la professionnalité des personnels de l'enseignement. Ils permettent d'identifier et d'analyser des expériences profession[...]
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Norbert Alter ; Francis Pave ; Michel Bauer ; Catherine Laval ; Julien Damon ; Jacqueline Laufer ; Patrick Lefevre ; Olivier Delalande ; Jean-Marie Miramon ; Jean-Marc Lhuillier ; Christian Chauvigné ; Jean-Dominique Tortuyaux ; Philippe Martin ; Joseph Haeringer ; Frédéric de Coninck ; Florence Giust-Desprairies ; Marc Lapotre ; Christian Perrier ; Jacques Kedochim ; Caroline Helfter ; Pierre Grelley ; Paule Paillet ; Alain Vulbeau ; Bertrand Sachs |
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Vincent de Gaulejac ; Dominique Lhuilier, Éditeur scientifique ; UNIVERSITE PARIS VII - DENIS DIDEROT.Paris ; Jean-Philippe Bouilloud ; LABORATOIRE DE CHANGEMENT SOCIAL.Paris ; Anne Vincent-Buffault ; Jacqueline Barus-Michel ; Marc Uhalde ; Florence Giust-Desprairies ; Emmanuel Diet ; Jean-Marc Talpin ; Pierre Roche ; Gilles Amado ; Guy Amoureux ; Caroline Kohler ; Rolande Gagner ; Frédéric Blondel | Paris : L'Harmattan | Changement social | 2002Du fait de son hétérogénéité, le monde des consultants apparaît difficile à cerner. En effet, il n'y a pas de métier de consultant identifiable par un cadre de référence commun en raison des diversités de formations, de principes d'action et de [...]
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Vincent de Gaulejac ; André Lévy ; Jean-Louis Le Grand ; Gilles Houle ; Daniel Bertaux ; Florence Giust-Desprairies ; Jacques Rhéaume ; Elvia Taracena ; Max Pagès ; Alex Lainé ; Anasthasia Blanche ; Ginette Francequin ; Diane Laroche ; Teresa Cristina Carreteiro ; Annie Ernaux ; Robert Cabanes |
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Vincent de Gaulejac, Éditeur scientifique ; André Lévy, Éditeur scientifique ; Daniel Bertaux ; Anasthasia Blanche ; Robert Cabanes ; Teresa Cristina Carreteiro ; Annie Ernaux ; Ginette Francequin ; Florence Giust-Desprairies ; Gilles Houle ; Alex Lainé ; Diane Laroche ; Jean-Louis Le Grand ; Max Pagès ; Jacques Rhéaume ; Elvia Taracena | Paris : Eska | 2000
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Jacques Ardoino ; Gilles Amado, Préfacier, etc. ; Maria José Acevedo ; Jacky Beillerot ; Stéphanie Busquets ; Teresa Cristina Carreteiro ; Marie-Line Felonneau ; Jean-Claude Filloux ; Florence Giust-Desprairies ; André Lévy ; Jacqueline Milhit ; Jean-Pierre Minary ; Jean-Paul Payet ; André Sirota |Violence à l'école ou malaise identitaire des enseignants sont quelques-uns des symptômes de la crise de l'institution scolaire. Celle-ci voit ses missions questionnées, dans un contexte social tendu. L'égalité, la laïcité et le progrès, notions[...]
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Philippe Mossé ; Henri Pinaud, Éditeur scientifique ; Dominique Martin ; Michel Le Tron, Éditeur scientifique ; Anne-Marie Farmakides ; Alain Chouraqui, Éditeur scientifique ; Anne Branciard ; Georges Garioud ; Jean Bunel ; Christian Thuderoz ; Michel Liu ; Jacques Gautrat ; Jacqueline Barus-Michel ; Florence Giust-Desprairies ; Luc Ridel ; Rémi Jouan, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : L'Harmattan | 1999Le programme d'analyse, de recherche et d'observation sur la liberté d'expression des salariés (PAROLES) s'est déroulé, pour sa deuxième phase, de 1991 à 1995. Programme de coopération entre le CNRS et la CFDT, son thème était "participation dir[...]
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Jean-Louis Laville ; Jacqueline Barus-Michel ; Florence Giust-Desprairies ; Jean Dubost ; Gérard Mendel ; Dominique Lhuilier ; Jean Vincent ; Michel Bonnetti ; André Sirota ; René Badache ; Viviane Chassergue ; Yves Guerre ; Michel Joubert ; Martine Theveniaut-Müller ; André Lévy |Pour partie issues d'un colloque organisé en avril 1997 "Crises et mutations : transferts et création sur la scène sociale" au sein du laboratoire de psychologie clinique de Paris VII, les contributions participent à une réflexion sur les proces[...]
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Dynamiques du changement en éducation et en formation. Considérations plurielles sur l'innovation.
Jean-Pierre Obin ; Françoise Cros, Éditeur scientifique ; Christine Barras ; Thierry Boudes ; Damien Brochier ; Florence Charue-Duboc ; Antoine Corbolan jean ; Vincent Dupriez ; Charles Gadéa ; Michèle Garant ; Monica Gather Thurler ; Paola Gherardini ; Florence Giust-Desprairies ; David Hopkins ; Maria Isabel Lopes da Silva ; Christophe Midler ; Isabelle Orgogozo ; Jean-Pierre Pourtois ; Richard Wittorski | Paris : INRP | 1998Les réunions du Groupe de réflexion sur les innovations en éducation et en formation (GRIEF), depuis 1994 ont pris pour objet les mécanismes de transformation volontaires des systèmes sociaux d'éducation-formation ou de production. Elles ont mis[...]
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Philippe Mustar ; Mokhtar Kaddouri, Éditeur scientifique ; Françoise Cros ; Norbert Alter ; Michel Crozier ; Mireille Dadoy ; Eric Drais ; Faïz Gallouj ; Madeleine Akrich ; Florence Giust-Desprairies ; Paul Orly ; Michel Bonami ; Vincent Monetti ; Yves Lasfargue ; Madeleine Maillebouis |La réflexion sur l'innovation est abordée par des chercheurs et des praticiens. Mobilisant différents champs théoriques et conceptuels tels que la sociologie, la psychosociologie, l'histoire et les sciences de l'éducation, ils s'interrogent sur[...]
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Claude Dubar ; Jean-Marie Barbier, Éditeur scientifique ; Etienne Bourgeois ; Mokhtar Kaddouri, Éditeur scientifique ; Olga Galatanu ; Florence Giust-Desprairies ; Marc Glady ; Jacqueline Palmade ; Marie-Laure Chaix ; Bernard Fusulier ; Christian Maroy ; Claire Pouchain-Avril ; Roselyne Orofiamma ; Daniel Rose ; Renaud Sainsaulieu |Le concept d'identité est très présent dans le domaine de la formation. Il permet de situer celle-ci dans une démarche globale de changement individuel et collectif. L'état et les potentialités de la problématique identitaire dans les pratiques [...]
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Françoise Piotet ; Jean Dubost, Préfacier, etc. ; Jacques Kergoat ; Pierre-Eric Tixier ; Jean Vincent ; Henri Pinaud ; Steve Jefferys ; Colin Whitston ; Charles Heckscher ; Antonella De Vincenti ; Ulrich Briefs ; Jean-Marc Huguet ; Jacqueline Barus-Michel ; Florence Giust-Desprairies ; Luc Ridel ; Bernard Champagne ; Véronique Reiser ; Mario Correia ; Claude Lattes ; Marcel Bolle de Bal |Le syndicalisme et les sciences sociales sont des phénomènes à peu près contemporains. Deux façons parmi d'autres de réagir aux effets sociaux des révolutions, à la généralisation du salariat. Mais les relations entre la science et l'action que [...]
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Jacqueline Barus-Michel ; Florence Giust-Desprairies ; Luc Ridel | Paris : Desclée de Brouwer | Re-connaissances | 1996La psychologie sociale clinique est un type d'analyse de la crise dans les groupes. Tout en étant située dans le champ social, elle réserve une place centrale au sujet. A travers la description de différentes figures de crise, les interférences [...]
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Philippe Mossé ; CFDT - Confédération française démocratique du travail ; Michel Le Tron ; Alain Chouraqui ; Henri Pinaud ; Jean-Pierre Bouvet ; Jacques Gautrat ; Luc Guegan ; Bernadette Nouvellot ; Jacqueline Barus-Michel ; Florence Giust-Desprairies ; Luc Ridel ; Marcel Grignard ; Philippe Bernoux ; Jean Bunel ; Jean-Jacques Thouvenin ; Anne-Marie Farmakides ; Dominique Martin ; Pierre Vial ; Michel Liu ; Bernard Deroo ; Georges Garioud ; Christian Thuderoz ; Béatrice Maurice |Paroles II est un programme de collaboration scientifique entre le CNRS et la CFDT. Il porte sur l'étude de l'expression directe des salariés dans des situations de modernisation négociée. Ce numéro présente les travaux d'ensemble et les premièr[...]
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Raymond Bourdoncle ; Georges Adamczewski ; Catherine Agulhon ; Séraphin Alava ; Yann Auvray ; S. Baillauques ; Marthe Kempf ; Jacques Rousvoal ; Maïten Bel ; Edmond Berbon ; D. Fessart ; G. Gauthier ; R. Tranier ; Jacques Bonnet ; Jean-Pierre Bretaudeau ; Damien Brochier ; Marlaine Cacouault-Bitaud ; Philippe Carré ; Elisabeth Charlon ; Richard Charters d'Azavedo ; Françoise Clerc ; Chantal D'Halluin ; B. Vanhille ; Jean-Michel David ; Michel Debeauvais ; Martine Delcroix-Collot ; Mireille Mendès-France ; Beppe De Simone ; Patricia Ducoing ; Angel Pasillas miguel ; Marie Duru-Bellat ; Marie-Françoise Fave-Bonnet ; Bertrand Girod de l'Ain ; Julio Fernandez ; Michel Feutrie ; Marie-Christine Vermelle ; André Geay ; Florence Giust-Desprairies ; Xavier Godinot ; Malika Gouirir ; Chantal Guérin ; Jacques Guigue ; Claire Heber-Suffrin ; Marc Heber-Suffrin ; Chantal Humbert ; Aline Jouy ; Monique Lafont ; France Rollin ; Elisabeth Mazalon ; Carol Landry ; Louise Langevin ; Gérard Leruch ; Jeanne Mallet ; Margarida Marques ; Mohammed Melyani ; Corinne Merini ; Gaston Mialaret ; Marc Tardif ; Bruno Bourassa ; Jean-Gabriel Offroy ; F. Bernier ; Marie-Agnès Orsoni ; Christophe Parmentier ; Alain Meyer ; Dominique Pecaud ; Alfred Petron ; Pascal Politanski ; Jorgen Mork ; Nathalie Rossini ; Christine Castejon ; Jacques Saury ; Michel Sonntag ; André Tarby ; Michèle Tournier ; Richard Wittorski ; Antoine Zapata ; Danielle Zay ; Clairelise Bonnet ; Silvino Lantero | Paris : APRIEF | 1994Tous les deux ans, la Biennale de l'éducation et de la formation est l'occasion de rassembler des spécialistes internationaux de l'éducation et de la formation, en gommant le découpage strict des domaines des uns et des autres. Cette seconde bie[...]
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G. Berger ; Danielle Morali, Éditeur scientifique ; Marie-Claire Dauvisis, Éditeur scientifique ; AECSE - ASSOCIATION DES ENSEIGNANTS-CHERCHEURS EN SCIENCES DE L'EDUCATION.Paris (1987; PARIS) ; G. Vigarello ; A. Gonnin-Bolo ; Brigitte Sicard, Éditeur scientifique ; J. Ardoino ; J.-M. Lévy-Leblond ; E. Morin ; M. Pages ; J.-M. Seca ; J.-L. Martinand ; J. Deveze ; G. Grandjean ; G. Fath ; M. Vignaud ; J. Raymond ; J. Plantier ; D. Paget ; C. Ramond ; F. Blaizet ; J. Cheritel ; D. Legros ; J.-F. Vezin ; G. Bogard ; E Philipp ; M. Videcocq ; J.-D. Martin ; C. Darvogne ; P. Caspar ; M. Sebire ; C. Galeotti ; A. Grun ; C. Eymard-Somonian ; J. Lamoure ; A. Poloni ; J.-C. Husson ; J. Heinen ; José Rose ; G. Doniol-Shaw ; M. Genthon ; P. Loupias ; M.-J. Mailfert ; C. Marry ; A. Monaco ; M. Pariat ; J. Schlissinger ; F. Creze ; G. De Sury ; M. Kharmoundhi ; J. Floquet ; A. Gaffet ; G. Gramacia ; C. Rogerat ; L. Volery ; Y. Deforge ; B. Charlot ; D. Lecourt ; P. Brouzeng ; E. Burguiere ; A. Elie ; A. Gouhier ; P. Roqueplo ; A. Giordan ; J. Blanc ; M. Hulin ; P. Jessu ; N Pelle ; P. Thorel ; D. Jacobi ; J. Eidelman ; A. Kerlan ; J.-P. Cordier ; N Boucho ; R. Guillard ; P. Zagefka ; C. Marcy ; A. Glykos ; D. Raichvarg ; M.-F. Mortureux ; J. Baille ; B. Schiele ; A.-M. Laurian ; M. Laigneau ; J.-P. Natali ; J. Stewart ; A. Decrosse ; A. Bireau ; J. Donnay ; M.-O. Nouvelot-Gueroult ; G. Pinot ; O. Bardel-Denonian ; J.-P. Sylvestre ; M.-L. Chaix ; J. Houssaye ; J.-C. Pompougnac ; M. Soetard ; M. Linard ; M. Altet ; J. Bizet ; P. Boumard ; F. Rigaud ; F. Giust-Desprairies ; A. Hilal ; J. Lebeaume ; C. Montandon ; H. Peyronie ; M.-J. Rebondy ; C. Richard ; P. Richard ; G. Tessier ; J.-P. Casubolo ; M. Joly ; C. Le Bouffant ; M. Messier ; B. Ollivier ; J. Pierron ; C. Traullet | Nancy : Presses universitaires de Nancy | Nouveaux modes culturels | 1991La présence de la technique dans la culture pose la nécessité de la faire entrer dans la culture éducative. C'est à cette nécessité que tente de répondre ce colloque qui, par la diversité de ses participants et de leur fonction (chercheurs, ense[...]
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J. Ardoino ; UNIVERSITE PARIS VIII.Saint-Denis ; R. Barbier ; SERVICE DE LA FORMATION PERMANENTE.Saint-Denis ; F. Giust-Desprairies ; J. Schmitt ; M. Miere ; M.-F. Carenzo-Seylaz ; V. de Gaulejac ; M. Krichewsky ; A.-C. Giust ; R. Hess ; R. Robin |La culture d'entreprise, prônée de plus en plus, a des significations spécifiques que les formateurs doivent savoir déchiffrer pour articuler et faire évoluer leurs actions pédagogiques dans les organisations. Les articles de ce dossier traitent[...]
