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ROYAUME UNISynonyme(s)GRANDE BRETAGNE |
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Daniel Robin ; Annie Vinokur, Éditeur scientifique ; MINISTRY OF EDUCATION OF THE RUSSIAN FEDERATION, Dédicataire ; European Union ; Mark Agronovitch, Éditeur scientifique ; Joël Adrian ; Elyès Bentabet ; Tom Leney ; Jordi Planas ; Georges Prokhoroff ; Carole Sigman ; Renata Tretiakova ; Leonid Gokhberg ; Anatoly Kasprzhak ; Tatyana Klyachko ; Irina Rozhdestvenskaya ; Elena Soboleva ; Andy Green ; Judit Rifa ; Guillem Sala ; Yu Bondarenko l. ; V. Veretennikova n. ; S. Ivanova v. ; V. Popravko n. ; Yu Rukun a. ; M. Yuzhaninov k. ; E. S. Barazgova ; K. B. Barazgov ; O. V. Kozlovskaya ; S. Likhatcheva l. ; V. Rybakova o. ; S. Tseitlin r. ; G. Ivanov v. ; A. Burganova l. ; I. A. Kuramshin ; S. V. Barabanova ; A. Bondarenko e. ; A. Semenov a. ; M. Sayadian n. ; L. Dmitriev a. | Moscow : MESI Publishing House | 2000texte imprimé
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Thierry Laurent ; INSEE (2000; EVRY) ; Bernard Chappey ; Jean-Michel Hourriez ; CGP - COMMISSARIAT GENERAL DU PLAN (2000; EVRY) ; Henri Lamotte ; Pierre Concialdi ; UNIVERSITE D'EVRY VAL D'ESSONNE.Evry (2000; EVRY) ; Jean-Luc Outin ; EPEE (2000; EVRY) ; Yannick L'Horty ; CERC - CONSEIL DE L'EMPLOI DES REVENUS ET DE LA COHESION SOCIALE (2000; EVRY) ; François Bourguignon ; Bruno Van der Linden ; Jean-Luc Tavernier ; Pierre Cahuc ; Etienne Lehmann ; Jean-Marc Robin ; Alain Gubian ; Robert Greenstein ; Paul Gregg ; Christine Lagarenne ; Nadine Legendre ; David Clément ; Pedro Rodrigues ; Catherine Sofer ; Pascale Breuil ; Sophie Ponthieux ; Jean-Paul Zoyem ; Roman Arjona ; Mark Pearson ; Lorenzo Cappellari ; Salima Hamouche ; Sylvie Célérier ; Habib Tengour ; Hélène Périvier ; Antoine Terracol ; Marc Gurgand ; David Margolis ; C. Lewin alisa ; Eric Maurin ; Yolande Benarrosh ; Brigitte Dormont ; Denis Fougère ; Ana Prieto ; Laurence Rioux ; Patrick Maille ; Jean-François Ouvrard ; Fabrice Murat ; Nicole Roth ; Nicolas Gravel ; Cyrille Hagneré ; Nathalie Picard ; Alain Trannoy ; Guy Laroque ; Bernard Salanie | Evry : Université d'Evry-Val d'Essonne | 2000Article : texte imprimé
Claude Dubar, Éditeur scientifique ; UNIVERSITE DE VERSAILLES-SAINT-QUENTIN-EN-YVELINES.Saint-Quentin-en-Yvelines ; Jean-Yves Trepos, Préfacier, etc. ; LABORATOIRE PRINTEMPS.Saint-Quentin-en-Yvelines ; Fabienne Cuq ; Djaouida Sehili ; Pierre Tripier ; Salvatore Maugeri ; Jean-Noël Tuillier ; Christiane Rolle ; Elodie Soubigou ; Delphine Mercier ; Frédéric Séchaud ; Agnès Pélage ; Jean-Luc Roger ; Catherine Delcroix ; Sandrine Nicourd ; Doudou Gueye ; Bénédicte Havard duclos ; Laurence Ould-Ferhat ; Olivier Schwartz ; Suzanne Mollo ; Gabrielle Varro ; Didier Demazière ; Daniel Bertaux ; Brigitte Voyer ; Hélène Stevens ; Paul Wald ; Anne-Marie Costalat-Founeau |La revue UTINAM inaugure sa nouvelle série de publications par les réflexions menées au sein du laboratoire Printemps (Université de Versailles-St-Quentin-en-Yvelines). Celles-ci portant sur profession, institution et temporalités, ont été regro[...]Article : texte imprimé
Edith Kirsch ; Alain Savoyant, Collaborateur |La certification n'est plus uniquement considérée comme l'aboutissement d'un cursus de formation. Elle permet aussi aujourd'hui de donner une plus grande visibilité aux connaissances acquises "sur le tas", par l'expérience professionnelle. Ce fa[...]Article : texte imprimé
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Valérie Hellouin, Éditeur scientifique ; Centre Inffo (France) ; Jérôme Maillot |Les expériences faites dans le cadre de l'étude internationale menée par le Centre Inffo, en collaboration avec des partenaires espagnols, ont porté sur les pratiques de formation professionnelle, via internet ou intranet, en direction d'un publ[...]Article : texte imprimé
Centre Inffo (France) ; Nathalie Even ; Jean-Claude Morin ; Christian Berard ; Marie-Noëlle Garcia |Dans le cadre du projet "Etude et valorisation des usages de référence du multimédia de formation et conditions d'efficacité (REFERENCE)", deux expériences innovantes ont vu le jour. Elles s'adressent à un public d'handicapés ou de personnes soc[...]Article : texte imprimé
Cet article a pour objet de déterminer dans quelle mesure les origines sociales et les qualifications peuvent expliquer le handicap des minorités ethniques sur le marché du travail et de découvrir si ces facteurs opèrent de la même manière pour [...]Article : texte imprimé
Edith Kirsch ; Alain Savoyant, Collaborateur |Certification is no longer considered solely as the outcome of a training programme; it also helps to bring out the different forms of knowledge acquired "on the job" through the work experience itself. This situation in turn raises the question[...]Article : texte imprimé
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Daniel Chave ; Marie-Françoise Fave-Bonnet ; Anne-Lise Hostmark-Tarrou ; Albert Gueissaz ; Marja Häyrinen-Alestalo ; Danielle Potocki malicet ; Içara Holmesland ; Maria-Teresa Estrela ; Ana-Margarida Veiga-Simao ; Roberto Moscati ; Stefano Boffo ; Erkki Kaukonen ; Liv-Randi Opdal ; Agnès Simonyi ; Rainer Trinczek ; Anne West ; Philip Noden ; Mika Nieminen ; Jadranka Svarc |Le projet de recherche comparatif et empirique "EVALUE" tente d'analyser la façon dont les universités européennes "vivent et mettent en oeuvre" l'évaluation dans ses différentes dimensions. Le projet, financé par la Commission européenne (DG XI[...]Article : texte imprimé
L'introduction d'un nouveau système d'information pour la gestion du personnel (staff organizer) dans un grand magasin est l'occasion d'analyser les identités professionnelles et la construction sociale des compétences selon les sexes. L'étude p[...]Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1981-1991Article : texte imprimé
En 1999, le point est fait sur l'apprentissage moderne (instauré en 1995), dans quelques secteurs industriels en termes de niveau de formation atteint et de situation d'insertion.Article : document électronique
L'introduction éventuelle de questions sur l'origine des parents dans le recensement en France est l'objet de controverses. En effet, l'absence jusqu'alors de questions relatives à l'origine ethnique, religieuse ou l'opinion politique, aurait co[...]Article : texte imprimé
Lorenzo Cachon ; Yannick Fondeur ; Florence Lefresne ; Yves Bourdet ; Inga Persson ; Nigel Meager ; Klaus Schönmann ; Christoph Hilbert |Ce numéro regroupe les actes d'un séminaire qui s'est tenu à l'Ires en mai 1999, troisième phase d'un programme de recherche consacré à la place des jeunes sur le marché du travail dans cinq pays européens. L'analyse a été centrée sur les condit[...]Article : texte imprimé
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Période couverte par le document : 1984-1991Article : texte imprimé
Marie-Annick Mercier ; Philip Lee ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) |Au Royaume-Uni, le taux d'activité est sensiblement plus élevé qu'en France (63 % contre 56 %). Le taux de chômage y est au contraire plus bas (respectivement, 7 % et 12 %). Le marché du travail apparaît moins cloisonné outre-Manche. Ainsi l'act[...]Article : texte imprimé
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La construction d'un modèle dynamique permet d'évaluer les effets à long terme d'une coupe dans les dépenses d'éducation et au-delà de mesurer les effets de l'investissement en capital humain sur la croissance ainsi que ceux de la qualité de l'é[...]Article : texte imprimé
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L'introduction d'un système d'évaluation basé sur les compétences au Royaume-Uni a provoqué un changement radical dans les politiques de formation professionnelle et a entraîné des critiques largement répandues dans la littérature. Toutefois, pe[...]Article : document électronique
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En Angleterre, la réforme de l'éducation, en augmentant l'autonomie des établissements, a créé un quasi-marché qui a changé le comportement des élèves, des parents et des établissements, renforçant ainsi la prédominance de l'enseignement académi[...]Article : texte imprimé
Michel Dollé, Secrétaire |Le dispositif français est analysé à la lumière des expériences étrangères. Le marché du travail et la protection sociale, propres à chaque dispositif national, sont pris en considération.Article : texte imprimé
Alternative à la théorie du capital humain, une théorie sociologique essaie de prendre en compte tous les facteurs intervenant dans le choix de poursuite d'études ou non après la scolarité obligatoire. Des idéaux-types peuvent être définis grâce[...]Article : texte imprimé
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Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Marie Duru-Bellat ; Annick Kieffer ; Irène Fournier-Mearelli ; Marie-Odile Lebeaux ; LASMAS - LABORATOIRE D'ANALYSE SECONDAIRE ET DE METHODES APPLIQUEES A LA SOCIOLOGIE.Paris ; INSTITUT DU LONGITUDINAL |Les questions de démocratisation de l'enseignement ont peu été abordées en France dans les années 90. En revanche, l'abondance de travaux récents à l'étranger, notamment de comparaisons internationales, et la quasi-absence de la France dans ces [...]Article : texte imprimé
Duccio Guerra ; Françoise Gérard, Éditeur scientifique ; Anne de Blignieres-Legeraud ; Reinhard Selka ; Eddy Donders ; Matti Taalas ; Guido Dal miglio ; Ismene Tramontano ; Peter Van Engelshoven ; Peter Van Schijndel ; Ton Sieben ; Teresa Ambrosio ; José Martins antonio ; Ken Marsh ; Karen Evans |Article : document électronique
La formation professionnelle ouvre aux jeunes de bonnes perspectives de carrière et éloigne ainsi la menace du chômage. L’existence d’un réservoir de travailleurs qualifiés permet aux entreprises d’améliorer leur compétitivité. Il existe un vast[...]Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1992-1998Article : texte imprimé
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A partir du printemps 1915, des milliers de femmes ont travaillé dans l'industrie métallurgique. Pour rendre plus durable le lien qu'elles ont entretenu aux nouvelles techniques, les employeurs ont inclus les distinctions de genre dans la notion[...]Article : texte imprimé
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Le Royaume-Uni s'est engagé dans une nouvelle vague de réformes du marché du travail en direction des populations précarisées, jeunes ou chômeurs de longue durée. Il peut, semble-t-il, tirer des leçons des réformes engagées par ailleurs, au Dane[...]Article : texte imprimé
Les rares organisations qui ont institutionnalisé le "family-friendly management" et autorisé les pratiques concertées et coordonnées des activités, dans et hors temps de travail, ainsi que les formes de participation des employeurs aidant à l'é[...]Article : texte imprimé
Le Royaume-Uni, inspiré par le modèle américain, a considéré la flexibilité comme un moyen de créer des emplois et s'est engagé dans les voies de la dérégulation du marché du travail, de 1980 au milieu des années 1990. La flexibilité n'est pourt[...]Article : texte imprimé
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Période couverte par le document : 1997Article : texte imprimé
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