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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1030 QUALIFICATION COMPETENCE ET SAVOIR > QUALIFICATION
QUALIFICATIONSynonyme(s)PROCESSUS DE QUALIFICATION ;QUALIFICATION DU TRAVAIL QUALIFICATION PROFESSIONNELLE |
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Norbert Alter ; Jérome Minonzio ; Daniel Zielinski ; Catherine Foliot ; Georges Amar ; Annie Chardon ; Geneviève Aubert ; Chantal Leparoux ; Thierry Jeantet ; André-Yves Portnoff ; Gérald Gaglio ; Serge Proulx ; Johanne Saint-Charles ; Edith Heurgon ; Jean-Claude Moisdon ; Marie-Laure Viaud ; Julien Damon ; Benoît Müller |L'innovation est un processus ponctué d'étapes. Davantage que des figures isolées d'innovateurs, souvent mises en avant, on croise des équipes qui développent collectivement une idée, un projet. L'innovation requiert de l'inventivité, une capaci[...]![]()
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La codification des compétences organisationnelles est une étape-clé de leur dynamique d’exploitation et de renouvellement. Nous proposons, en nous appuyant sur les causalités aristotéliciennes, d’identifier différentes catégories qui permettent[...]![]()
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Jacky Simon ; Martine Safra ; Marcel Pochard ; Danièle Lamarque ; Marie-Martine Boissinot ; Monica Gather Thurler ; Philippe Perrenoud ; Marie-France Moraux ; William Marois ; Bernard Toulemonde ; Bernard Dizambourg ; Jean-Pierre Lacoste ; Guy Waïss ; Eric Marshall ; France Rollin ; Simone Christin ; Eric Chenal ; Jean-Pierre Mongenie ; Jean-Yves Prochazka ; Sylvie Brière ; Corinne Leenhardt ; Juan Salamé sala ; Denise Bergeron ; Georges Septours ; Louis Baladier ; Jean-Marie Jutant ; Béatrice Gilles |![]()
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Période couverte par le document : 1978-2002![]()
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Cette étude exploratoire se propose d’évaluer l’évolution des pratiques dans la formation des enseignants des écoles d’infirmiers. Il s’agit en effet de comprendre comment la formation conduit à des changements dans les pratiques éducatives. Les[...]![]()
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Les programmes de formation conçus par les entreprises ont pour objectif de garantir que les salariés apporteront une contribution efficace à la réussite de leur entreprise. Il est toutefois improbable que toutes proposent une formation, car ell[...]![]()
Article : document électronique
La plupart des pays européens promeuvent des politiques d’expansion éducative. Cependant, ils accordent très peu d’attention à l’utilisation des compétences sur le lieu de travail, aux contextes d’apprentissage et aux obstacles «sexospécifiques»[...]![]()
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Christian Marquette ; Hélène Buisson-Fenet ; Sophie Divay ; LABORATOIRE PRINTEMPS.Saint-Quentin-en-Yvelines, Dédicataire ; AIS - ASSOCIATION INTERNATIONALE DE SOCIOLOGIE (2004; SAINT-QUENTIN-EN-YVELINES) ; Anne-Chantal Hardy-Dubernet ; Emmanuel Triby | Saint-Quentin-en-Yvelines : Association Internationale de Sociologie | 2004Les communications de ce colloques sont regroupées dans les 3 premiers tomes T1 : sessions 1 et 2, T2 : sessions 2, 3 et 4, T3 : sessions 5 et 6. Le dernier tome contient les résumés.![]()
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Analyse de l'ensemble des démarches et des méthodes de classification des compétences, cet ouvrage est le fruit des travaux réalisés par deux membres de l'Institut Entreprise et Personnel. En utilisant la triangulation systémique comme mode d'ap[...]![]()
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José Rose ; Chantal Labruyère ; HCEEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE-EMPLOI | Paris : La Documentation française | 2004Le rapport d'étape du Haut comité éducation-économie-emploi aborde le droit pour un individu de faire valider, par sa seule expérience professionnelle, des compétences, aptitudes et connaissances. Malgré l'intérêt que suscite la VAE (validation [...]![]()
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Yvette Grelet ; Nathalie Le Roux, Éditeur scientifique ; Lucie Serre, Éditeur scientifique ; MINISTERE DE LA JEUNESSE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Mickaële Molinari-Perrier ; Philippe Demauge ; RUNOPES - RESEAU UNIVERSITAIRE D'OBSERVATION ET DE PROSPECTIVE SUR L'EMPLOI SPORTIF ; EOSE-EUROPEAN OBSERVATOIRE OF SPORT EMPLOYMENT ; Hervé Savy ; ONMAS-OBSERVATOIRE NATIONAL DES METIERS DE L'ANIMATION ET DU SPORT ; Pascal Bauger ; Jean Camy ; Jacques Cathelineau ; Hubert Amarillo ; Marion Peyre ; Olivier Aubel ; Claudine Faber ; Lilian Pichot ; Corinne Delmas ; C. Dorville ; Sébastien Fleuriel ; Michel Rousseau ; William Gasparini ; Christophe Guitton ; Vérène Chevalier ; Emmanuel Bayle ; Stéphane Michun ; Olivier Nier | s.l. : AFRAPS/RUNOPES | 2004![]()
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Elisabeth Dugué ; Abderrahmane Abedou, Éditeur scientifique ; GRIOT, Dédicataire ; Ahmed Bouyacoub, Éditeur scientifique ; Marnix Dressen ; Philippe Trouvé ; Michel Lallement, Éditeur scientifique ; Mohamed Madoui, Éditeur scientifique ; Anne-Françoise Bender ; Kamel Boucherf ; Anne Gillet ; Pascal Charpentier ; Hasna Amina Kadri-Messaid ; Jean-François Draperi ; Matouk Bellataf ; Yvon Pesqueux | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales. Série Cahiers du Griot | 2004Synthèse des recherches menées par deux laboratoires de sciences sociales sur le monde de la petite entreprise et l'univers entrepreneurial en France et en Algérie. (Electre)![]()
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Dominique Vial ; ORM - Observatoire régional des métiers Provence-Alpes-Côte d'Azur | Marseille : ORM | Memo | 2004Période couverte par le document : 2002-2003![]()
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Karsten Krüger ; Nicholas Boreham, Éditeur scientifique ; Michele Mariani ; Martin Fischer, Éditeur scientifique ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Massimo Mazza ; Barry Nyhan, Éditeur scientifique ; Mira Waibel-Fischer ; Michael Dick ; Theo Wehner ; Christopher Clases ; Peter Röben ; Hans Neuweg georg ; S. Moser karin ; Rik Huys ; Geert Van Hootegem ; Georg Spöttl ; Thomas Kühn ; Andreas Witzel ; R. Heinz walter ; Janine Rogalski ; Felix Rauner ; Toni Griffiths ; David Guile ; Peter Dehnbostel ; Gaby Molzberger ; Falk Howe ; Rainer Bremer ; Pekka Kämäräinen ; Roy Canning ; Michael Osborne | Luxembourg : Office for Publications of the European Communities | CEDEFOP Reference series | 2004![]()
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Ce document présente les résultats d'une étude réalisée par le Céreq sur les formations tertiaires de niveau V. Les diplômes tertiaires de niveau V sont bousculés par de multiples évolutions affectant les emplois tertiaires de base et les débouc[...]