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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1030 QUALIFICATION COMPETENCE ET SAVOIR > PROFESSION > PROFESSIONNALISATION
PROFESSIONNALISATION |
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Christian du Tertre ; Pascal Ughetto ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris), Dédicataire | Paris : IRIS | 1999Le rapport final du séminaire "Impact des services sur les formes d'emploi et de travail" organisé par la Direction de l'animation, de la recherche, des études et des statistiques (DARES), présente en quatre grandes parties les implications, pou[...]texte imprimé
Les jeunes enseignants sont au coeur d'enjeux d'ordre politique de première importance. Sujets à des pressions sociales de plus en plus importantes, ils constituent une population dont l'étude permet de dresser un état des lieux de l'école. Leur[...]texte imprimé
La crise identitaire des journalistes au cours des années 1990 trouve son origine dans la période où la profession s'est construite. C'est entre les années 1880 et le seuil des années 1950 qu'émerge, s'édifie et se légitime la profession. Jusqu'[...]texte imprimé
Entre militantisme bénévole et emploi salarié, la situation des animateurs est hétérogène. Apparu en 1947 dans les textes officiels, l'animateur se transforme en animateur socioculturel à la fin des années 50. Cette période marque le début du pr[...]texte imprimé
François Aballéa ; Isabelle Benjamin ; François Ménard | Paris : Syros | Alternatives sociales | 1999Cet ouvrage fait suite à une étude réalisée en 1994, à la demande de la direction de l'Action sociale et du ministère de l'Education nationale, dans la perspective d'une actualisation des formations et du diplôme d'Etat de conseiller en économie[...]texte imprimé
Claude Jacquier ; RATP, Dédicataire ; Michel Piotrkowski ; Bernard Laferriere ; Mounira Mehiri ; Daniel Bouf ; Chantal Labruyère ; Maurice Blanc ; Josée Landrieu | La Tour d'Aigues : Ed. de l'Aube | L'aube territoire. Série Prospective du présent | 1999Ce chapitre correspond à un des ateliers organisé dans le cadre du colloque de Cerisy. Il a été consacré aux emplois-jeunes et plus particulièrement à leur professionnalisation, à l'émergence de nouveaux métiers et à leur formation. L'analyse de[...]texte imprimé
Marie-Odile Simon ; MIRE - MISSION RECHERCHE.Paris, Dédicataire ; CREDOC - Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie ; Patrick Dubéchot ; Pierre Le Queau ; Michel Messu | Paris : Crédoc | Rapports | 1999La crise de l'emploi a engendré l'exclusion d'un nombre de plus en plus important d'individus. L'Etat et les collectivités locales ont développé les interventions en matière d'action sociale, d'insertion professionnelle, de politique de la ville[...]texte imprimé
Les jeunes, principales victimes d'une crise qui engendre la dissolution des groupes sociaux traditionnels d'appartenance, deviennent aussi les objets privilégiés d'une nouvelle pratique de médiation sociale. Bien que mal définie, celle-ci vise [...]texte imprimé
Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales ; SECRETARIA GENERAL DEL CONSEJO GENERAL DE FORMACION PROFESIONAL | Madrid : Ministerio de Trabajo y Asuntos sociales | 1999 (2°éd.)Période couverte par le document : 1998-2002texte imprimé
Le rapport étudie la mise en oeuvre de la professionnalisation de l'armée de terre à mi-parcours de la loi de programmation militaire 1997 - 2002. Il insiste sur les difficultés rencontrées à cause de la suppression du service national, mais rem[...]Article : texte imprimé
Gérard Mauger ; Larry Portis ; Francis Farrugia ; Odile Piriou ; Joseph Romano ; Jean-Claude Delaunay ; Gérard Fabre ; Laurence Roulleau-Berger ; Philippe Corcuff ; Frederik Mispelblom Beyer, Préfacier, etc. |Les menaces qui pèsent sur la liberté de recherche et sur la scientificité ne viennent pas de la seule demande sociale. En effet, les dimensions idéologiques, institutionnelles et politiques sont aussi constitutives des sciences sociales. La soc[...]texte imprimé
Philippe Eray ; Aurélie Denis | Rueil-Malmaison : Editions Liaisons | Entreprise & carrières | 1999La gestion des ressources humaines, et notamment la formation professionnelle, font l'objet d'une approche basée sur la problématique du développement des compétences. Une méthodologie propose différentes étapes de mise en place d'un dispositif [...]texte imprimé
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Chantal Labruyère ; RATP, Dédicataire | La Tour d'Aigues : Ed. de l'Aube | L'aube territoire. Série Prospective du présent | 1999texte imprimé
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Isabelle Pineau ; Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; Yves Chol ; Jean Unvoas | 1999Elaboré à partir de la pratique des plates-formes régionales de professionnalisation (NSEJ - nouveaux services, emplois jeunes) et de l'expérience accumulée par le département tertiaire de la direction des études de l'AFPA, la seconde version de[...]texte imprimé
CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Claude Dubar ; DEPARTEMENT TRAVAIL ET ENTREPRISE ; Jean-Marie Barbier ; Olga Galatanu ; CENTRE DE DOCUMENTATION SUR LA FORMATION ET LE TRAVAIL ; Fabienne Berton ; Michel Lejeune ; Pierre Caspar ; Serge De Witte ; Elisabeth Dugué ; Philippe Mouton ; Rozenn Guibert ; Mokhtar Kaddouri ; Dominique Lecoq ; Jean-Pierre Le Goff ; Corinne Lespessailles ; Madeleine Maillebouis ; Marianne Schilling ; Bernard Lietard ; Paul Olry ; Roselyne Orofiamma ; Pierre Rieben ; Jean-François Berger ; Françoise Rouard ; Anne Lazar ; Frédéric Séchaud ; Delphine Mercier ; Pierre Tripier ; Liliane Volery ; Alain Cazes ; Christine Crochepeyre ; Joëlle Delacroix ; Josée De Larrea ; Richard Wittorski | Paris : CNAM | 1999Période couverte par le document : 1998texte imprimé
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L'enquête portant sur une cohorte de 189 titulaires d'une maîtrise, d'un diplôme d'études approfondies (DEA) ou d'un doctorat en sociologie, sortis du système éducatif entre 1984 et 1985, aborde le problème de la définition d'une éventuelle prof[...]Article : texte imprimé
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Le premier bilan du plan "emplois-jeunes" adopté fin 1997 est plutôt positif. De nombreuses conventions ont été signées, augmentant ainsi le rythme de création de ces emplois. La fonction publique comme le secteur associatif sont particulièremen[...]Article : texte imprimé
Depuis 1996, la politique expérimentale d'"aménagement des rythmes scolaires" (ARS) fait entrer au sein de l'école de nouveaux intervenants chargés d'initier les enfants à des activités sportives et culturelles. Ces intervenants, recrutés de faç[...]Article : texte imprimé
Pour sortir du déclin observé depuis la fin des années 80, la France a trois objectifs. Le premier consiste à promouvoir les exportations dans les secteurs à forte valeur ajoutée. Le deuxième vise à une meilleure exploitation des gisements d'emp[...]Article : texte imprimé
Hugues Sibille ; Eric Bidet, Éditeur scientifique ; Aline Archimbault ; Véronique Berrien ; Yvan Comeau ; Benoît Levesque ; Jacques Defourny ; Danièle Demoustier ; Pascal Dorival ; Jean-François Draperi ; Francis Dudzinski ; Alain Girard ; Claude Neuschwander ; Thierry Jeantet ; Hervé Juvin ; Jean-Louis Laville ; Gérard Leseul ; Catherine Levi ; Louis Maurin ; Maurice Parodi ; Jeremy Rifkin ; Claude Vienney |Apparue au XIXe siècle pour protéger la classe ouvrière, l'économie sociale représente aujourd'hui un acteur économique important dans de nombreuses activités (assurance, banque, agriculture). Sous les effets de la concurrence croissante et de s[...]texte imprimé
Christine Fournier ; Lise Causse ; Geneviève Fraisse, Préfacier, etc. ; Chantal Labruyère | Paris : La Découverte/Syros | Alternatives sociales | 1998La promotion des emplois familiaux a amené le grand public à faire l'amalgame entre les emplois de garde d'enfants, de femme de ménage, d'auxiliaire de vie et de travailleuse familiale. Cet ouvrage analyse la profonde mutation de la relation de [...]