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PROFESSIONNALISATION |
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Véronique Bedin, dir. ; Anne Jorro, dir. |Comment traduire la démarche évaluative de telle sorte qu’elle puisse être utilisée par des responsables et des praticiens de l’école ou de la formation ? Comment accroître les effets de l’évaluation sur le développement professionnel des acteur[...]Article : texte imprimé
Jean-Pierre Helfer ; Jean-Pierre Nioche, Éditeur scientifique ; Eric Cornuel ; Gordon Shenton ; Patrice Houdayer ; Emile-Michel Hernandez ; Emmanuel Kamdem ; Yvon Pesqueux ; Hervé Laroche ; Jean-Claude Tarondeau ; Thierry Verstraete ; Bertrand Moingeon ; Laurence Lehmann-Ortega ; Henri Isaac ; Michel Kalika ; Bernard Ramanantsoa ; Alain Burlaud ; Tamym Abdessemed ; David Courpasson ; Zied Guedri ; Nicolas Mottis ; Maurice Thévenet ; Romain Laufer ; Benoît Cret ; Roland Perez |Article : texte imprimé
André Geay ; Solveig Fernagu-Oudet, Éditeur scientifique ; Michel Develay ; Corinne Hahn ; Paul Olry ; Bruno Cuvillier ; Philippe Astier ; Souâd Zaouani-Denoux ; Bénédicte Mourey ; Lucie Petit ; Michel Le Nir |Article : texte imprimé
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Des changements importants dans l'environnement - un choc démographique couplé avec l'irruption de ce qu'on appelle l'économie de la connaissance - ont profondément perturbé l'organisation de la recherche et de l'enseignement universitaires. Des[...]Article : texte imprimé
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In September 2003, the social partners signed an interprofessionnal agreement known as the ANI, which served as a basis of the French Law of May 2004 on lifelong learning and social dialogue. This legislation has completely changed the occupatio[...]Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1982-2002Article : texte imprimé
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Bernard Lietard ; Véronique de Clarens ; Jean Guichard ; René-Paul Arlandis ; Patricia Gautier-Moulin ; Olivier Las-Vergnas ; Barbara Dubois ; André Chauvet ; Dominique Chryssoulis ; Sonia Rotrou-Fabello ; Corinne Aucherie ; Corinne Lenoir ; Annabelle Amelaine ; Bruno Simon ; Mirjam Rudin ; Patrick Hubert ; Evelyne Nahon ; Aline Grimand |Dossier consacré aux praticiens de l'orientation : leurs profils, leurs activités, les compétences mobilisées et leur professionnalisation.Article : texte imprimé
Cet article présente trois études de cas permettant d'éclairer la relation tuteur-stagiaire et le processus de professionnalisation des enseignants du second degré.(source: Recherche et formation)Article : texte imprimé
El desarrollo de servicios de asesoramiento , acompañamiento e inclusive ingenierÃa de la formación, se ha convertido en un eje estratégico de las orientaciones de los organismos paritarios colectores acreditados (OPCA) de las contribuciones fi [...]Article : texte imprimé
Articles . Les formations d'ingénieurs : des formations professionnelles et professionnalisantes. Orientations, contenus, contextes / Michel Sonntag . Savoir mathématique et enseignement didactique et pédagogique dans les formations initiales du[...]Article : document électronique
Cet article s'intéresse aux différences entre les carrières masculines et féminines de compétition, dans les sports équestres, et plus particulièrement dans la discipline du saut d'obstacles. Bien que les compétitions y soient réglementairement [...]Article : document électronique
Ce dossier comprend les articles suivants : Le théâtre, l'intermittent et le permanent. Coopérer pour stabiliser son emploi ; Le cirque contemporain entre rationalisation et quête d'autonomie ; Diriger les musées et administrer la Culture ; Poly[...]Article : texte imprimé
Dominique Fablet ; Christine Mias, Éditeur scientifique ; Paule Sanchou ; Michel Lac, Éditeur scientifique ; Yves Jeanneret ; Philippe De Zotti ; Jean-Frédéric Dumont ; Philippe Marty ; Isabelle Eymes ; François Larose ; Yves Couturier ; Dany Boulanger ; Elena Allegri |Les questions abordées dans ce numéro sont : Qui sont les travailleurs sociaux aujourd'hui ? Quels métiers existent dans ce ? Quelle formation pour quel métier ? Quelle place pour la théorie dans une pratique de terrain ? (Electre)Article : texte imprimé
Claude Seibel ; Régis Roussel, Éditeur scientifique ; Françoise Fillon-Nallet ; Nicole Raoult ; Coryse Tetrel ; Bernard Quintreau ; Laurence Diederichs ; Arnaud Dupray ; Evelyne Deret ; Stéphane Heroult ; Laurence Le Bars ; Nathalie Blanpain ; François Boltz |Article : texte imprimé
CES - Conseil économique et social (Paris) ; Yves Verollet, Secrétaire |Les services à la personne connaissent un développement croissant sous les effets conjugués d'une demande importante et d'incitations fiscales et sociales, visant à favoriser le développement de l'emploi. La loi du 26 juillet 2005 relative au dé[...]texte imprimé
Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc. ; Nicole Caparros-Mencacci ; Michel Vial | Bruxelles : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2007Cet ouvrage s’adresse à tous ceux qui sont désignés, dans leur lieu de travail, comme « accompagnateurs », à tous ceux qui « font de l’accompagnement » parce que leur statut professionnel le leur demande, les y oblige. Leur point commun est d’êt[...]texte imprimé
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La prise de conscience des enjeux de la formation des enseignants n'est pas un phénomène récent. Sous l'Ancien Régime, déjà , le clergé se préoccupait de former de bons maîtres capables d'expliquer les textes bibliques aux enfants. Mais il faut a[...]document électronique
Au cours des quinze dernières années, l’accueil familial a été modifié et façonné par la promulgation de deux nouvelles lois relatives à la rénovation de la protection de l’enfance et au statut des assistants familiaux. Cette dernière spécifie l[...]