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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE
FORMATION PROFESSIONNELLESynonyme(s)ACTION DE FORMATION ;FORMATION PERMANENTE ;FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;FPC ;FPC-FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;ORGANISATION DE LA FORMATION ;ORGANISATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ;PRATIQUE DE FORMATION FORMATION CONTINUEVoir aussi |
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Devant la diversité du métier de formateur, s'imposaient une nouvelle définition et un renouveau de la formation ; c'est pourquoi l'auteur s'interroge ici sur le travail du formateur, son itinéraire et sa formation. Il propose pour améliorer leu[...]Article : texte imprimé
Le Japon est à la mode et nous commençons à être submergés sous un flot d'images le présentant comme modèle. Parmi elles figure en bonne place une usine futuriste sans homme. Est-ce un aspect du soi-disant miracle japonais et faut-il l'analyser [...]texte imprimé
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C. Andreucci ; INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; J.-C. Andre ; R. Bourdoncle ; J.-P. Froment | Paris : INRP | Etudes et recherches sur les enseignements technologiques | 1983Cette étude est un rapport intermédiaire destiné à fournir l'état des travaux après une première année d'investigation sur les fonctions des enseignants en formation continue. Il présente les terrains d'observations et les sujets observés, les m[...]texte imprimé
Kamel Hadadj ; Kalthoum Chaussepied ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Gilles Laurent | Paris : La Documentation française | 1983Période couverte par le document : 1981-1982texte imprimé
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Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; UNIVERSITE DE NANCY II ; MINISTERE DU TRAVAIL, Dédicataire ; Jean-Paul Géhin ; Philippe Méhaut ; Claudette Humbert ; C. Curien ; A. Helfer ; A. Monaco | Nancy : Université de Nancy II | 1982Période couverte par le document : 1974-1980texte imprimé
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INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE | Paris : INRP | Etudes et recherches sur les enseignements technologiques | 1982Ce rapport présente les résultats d'une pré-étude sur la pédagogie des adultes menée pendant l'année scolaire 1980-81 dans les académies d'Aix-Marseille et de Créteil. Son objet est de décrire les pratiques des formateurs en fonction des conditi[...]texte imprimé
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Emile-François Vanpoulle ; Kalthoum Chaussepied ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Gilles Laurent | Paris : La Documentation française | 1982Période couverte par le document : 1980-1981texte imprimé
INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; Antoine Prost ; Louis-Henri Parias, Éditeur scientifique ; René Rémond, Préfacier, etc. ; Guy Caplat ; Pierre Caspard, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : Nouvelle librairie de France | 1981En cinquante ans, l'enseignement et l'éducation ont subi de grandes évolutions. L'explosion scolaire et l'allongement de la scolarité, ainsi que les transformations dans la société (le rôle de la famille, les moeurs, l'exode rural, etc.), amènen[...]texte imprimé
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Claude Thelot ; Pierre Aigrin ; Nicole Pasquier ; Edmond Lisle ; Gabriel Ducray ; Bernard Meriaux ; Yves Barou ; René Cessieux ; Georges Egg ; François Stankiewicz ; Dominique Menu ; Michel Albert ; François Boneu ; Guy Caire ; Yves Chaigneau ; Jean-Claude Foubert ; Jacques-Henri Jacot ; Olivier Bertrand ; Pierre Cabanes ; Jacques Freyssinet ; Alain Azouvi ; Patrick Broudic ; Louis Mallet ; Odette Soullisse ; Jacques Beguin ; Bernard Brunhes ; Jean-Claude Eicher ; Vincent Merle ; Jean-Marc Ouazan ; Jean-Jacques Silvestre ; Michel de Virville ; Marcel Pinet ; Paul-Pierre Valli ; Gérard Barbary ; Louis Biencourt ; Emmanuel Coste ; Françoise Lantier ; Louis Paoli ; Josette Pages ; Gabriel Ventejol ; Jean-Maurice Verdier ; Jacques Legendre ; Christian Beullac | Paris : CNRS | 1981Périodique : texte imprimé
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Emile-François Vanpoulle ; Kalthoum Chaussepied ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Gilles Laurent | Paris : La Documentation française | 1981Période couverte par le document : 1979-1980texte imprimé
Paolo Palomba ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; ISFOL - Istituto per lo sviluppo della formazione professionale dei lavoratori. Rome | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1980Participation italienne à l'étude européenne sur la situation sociale et matérielle des jeunes lors du passage de l'école à la vie active. La première partie de cette contribution traite des aspects généraux du marché du travail en Italie, compa[...]texte imprimé
Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; F. Amat ; M. Campinos ; G. Denis | Paris : La Documentation française | Dossier du Céreq | 1980Période couverte par le document : 1973texte imprimé
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Joachim Münch ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Elke Jong | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1980Contribution allemande à l'étude comparative réalisée par le CEDEFOP sur le statut social et matériel des jeunes lors du passage de l'école à la vie active. Par "statut social", on entend la situation des jeunes au cours de cette période (emploi[...]texte imprimé
Emile-François Vanpoulle ; Kalthoum Chaussepied ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Cristina Gardes | Paris : La Documentation française | 1980Période couverte par le document : 1978-1979texte imprimé
Jean Prieur ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1980Ce rapport constitue la contribution française à une étude comparative des pays membres des Communautés européennes, réalisée à la demande du CEDEFOP. L'étude se limite à deux aspects : le statut social et le statut matériel des 15-25 ans (bien [...]texte imprimé
CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1980Participation britannique à l'étude comparative européenne. Ce rapport distingue deux aspects : la situation des jeunes scolarisés à plein temps et ceux qui ne le sont que partiellement. Il décrit les différents choix proposés aux jeunes en mati[...]