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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE
FORMATION PROFESSIONNELLESynonyme(s)ACTION DE FORMATION ;FORMATION PERMANENTE ;FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;FPC ;FPC-FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;ORGANISATION DE LA FORMATION ;ORGANISATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ;PRATIQUE DE FORMATION FORMATION CONTINUEVoir aussi |
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L'élévation du niveau de formation des techniciens comme les besoins de l'industrie devraient faciliter la promotion de technicien supérieur à ingénieur. Comment la formation continue peut-elle favoriser ce mouvement ? De nombreux problèmes se p[...]Article : texte imprimé
Le CEREQ a réalisé en 1984 une enquête auprès des jeunes passés par les stages « 16-18 ans », en appliquant les méthodes habituellement mises en œuvre pour les enquêtes de l'Observatoire des entrées dans la vie active. Le dispositif de formation[...]Article : texte imprimé
Prévus par l'Ordonnance du 26 mars 1982 et mis en place dès septembre de la même année, les stages destinés aux jeunes de 16 à 18 ans sans formation et sans emploi devaient accueillir 100000 jeunes en difficulté sur le marché du travail. Saisi p[...]texte imprimé
Bilan du plan de formation réalisé par la SIBF depuis la fin 1983. Ce plan d'adaptation aux nouvelles technologies concerne principalement les ouvriers de l'entreprise, soit 2 200 personnes, et ce, sur une période de 20 mois. Ce document rappell[...]texte imprimé
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L'enquête sur l'emploi (interview d'environ 65000 ménages dans un échantillon tiré par sondage) est un complément très souple des différentes sources d'information existantes qui améliore la connaissance de l'évolution des structures de la popul[...]texte imprimé
Jean-Marie Barbier | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Pédagogie d'aujourd'hui | 1985L'objectif de cette étude consiste en une "lecture" des pratiques d'évaluation afin d'en dégager les "outils de compréhension" des expériences vécues par les formateurs. Elle s'articule autour de quelques questions telles que : "Que fait-on quan[...]texte imprimé
FIEE - FEDERATION DES INDUSTRIES ELECTRIQUES ET ELECTRONIQUES ; MINISTERE DE L'INDUSTRIE ET DE LA RECHERCHE.France, Dédicataire | Paris : Fédération des Industries Electriques et Electroniques (FIEE) | 1985Mise en oeuvre et description d'une formation professionnelle alternée de techniciens supérieurs, réalisée en 1982 par la Fédération des Industries Electriques et Electroniques. Au sommaire : - les études préliminaires ; - la conception de la fo[...]texte imprimé
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Françoise Amat ; Joëlle Affichard ; Yann Darré ; Brigitte Declercy ; Serge Zilberman ; H. Lhotel ; Philippe Méhaut |- les mesures pour l'insertion sociale et professionnelle des jeunes, - la population des stagiaires de 16 à 18 ans - la pratique de la formation alternée dans le dispositif 16-18 anstexte imprimé
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Paul Jansolin ; Kalthoum Chaussepied ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : La Documentation française | 1985Période couverte par le document : 1983-1984texte imprimé
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Michel de Virville ; Françoise Bruant ; Christine Brossier ; Jean-Luc Duval ; Françoise Meunier ; Martine Möbus, Collaborateur ; Nicole Mandon ; André Wielki, Collaborateur ; Cécile de Gaudemar, Collaborateur |- Répartition des emplois tertiaires de bureau, - Développement des emplois et renouvellement de la population, - L'entrée dans la vie active des jeunes issus des formations tertiaires de bureau - Bureautique : les nouvelles dimensions de l'a[...]Article : texte imprimé
Le dispositif d'insertion sociale et professionnelle des jeunes de 16 à 18 ans est-il de nature à annuler — ou atténuer — les dysfonctionnements liés à la sortie prématurée du système de formation initiale, des jeunes sans qualification ? Quels [...]Article : texte imprimé
Les enjeux liés à l'alternance sont multiples, tant en ce qui concerne ses potentialités pédagogiques que le risque de voir s'institutionnaliser une nouvelle catégorie de main-d'œuvre constituée des jeunes stagiaires. Cette problématique est po[...]Article : texte imprimé
La recherche d'une voie de modernisation du secteur du bâtiment et des travaux publics qui s'appuie sur les potentialités du secteur donne à la qualification de la main-d'œuvre un rôle central. Dans cette perspective, le développement d'une poli[...]Article : texte imprimé
Depuis la Seconde guerre mondiale le gros œuvre du Bâtiment a subi une évolution considérable. Jusqu'à cette époque, la logique de production quasi exclusive était une logique artisanale, marquée notamment par un cheminement professionnel et une[...]texte imprimé
Claudine Lange, Éditeur scientifique ; Xavier Baron ; Entreprise et personnel (France) ; Pierre Lasbats ; Jacques Philibert ; Emmanuel Tarriere | [Boulogne] : Entreprise et Personnel | 1984texte imprimé
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Colette Andreucci ; INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; Raymond Bourdoncle ; Liliane Pujol | Paris : INRP | Etudes et recherches sur les enseignements technologiques | 1984Cette étude analyse dans quelle mesure les enseignants participent à la mise en place, au déroulement et au suivi des stages de formation continue. Elle signale l'émergence de nouvelles fonctions, leurs rapports avec les actions engagées et les [...]texte imprimé
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Lucie Badiou ; SEDES - SOCIETE D'ETUDES POUR LE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE ET SOCIAL.Paris ; Annie Comoy ; Dominique Gautier ; Jean-Luc Thibault ; DREIF - DIRECTION REGIONALE DE L'EQUIPEMENT D'ILE-DE-FRANCE | Paris : Société d'Etudes pour le Développement Economique et Social (SEDES) | 1984Résultats d'une étude sur les évolutions en cours dans le secteur du BTP en Ile-de-France et leurs conséquences sur la formation professionnelle. Effectuée à partir d'entretiens auprès de chefs d'entreprises et d'experts du secteur, cette étude [...]texte imprimé
Kamel Hadadj ; Kalthoum Chaussepied ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Alain Lacourrège | Paris : La Documentation française | 1984Période couverte par le document : 1982-1983