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Transformer le manque de motivation en une ressource pour le processus de conseil en orientation / Shékina Rochat in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 49, n° 4 (décembre 2020)

Public

ISBD

[article]
inL'orientation scolaire et professionnelle > vol. 49, n° 4 (décembre 2020) . - pp. DCCXV – DCCXXXII
Titre : Transformer le manque de motivation en une ressource pour le processus de conseil en orientation
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Shékina Rochat
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. DCCXV – DCCXXXII
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; CONSEILLER D'ORIENTATION ; EMOTION ; SUISSE

Résumé : Les individus qui font appel aux services de conseil en orientation ne sont pas toujours intrinsèquement motivés à effectuer ou à concrétiser un choix professionnel, ce qui peut entraver le bon déroulement des démarches entreprises. Ce faisant, cet article illustre comment le modèle de la motivation de M. E. Ford peut être utilisé au sein d’une séance de consultation pour comprendre l’origine d’un manque de motivation et adapter le processus de conseil en conséquence. Des pistes pratiques, issues de la recherche scientifique, sont proposées pour répondre de manière ciblée et efficiente à chacune de ces causes possibles.
Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69250

[article] Transformer le manque de motivation en une ressource pour le processus de conseil en orientation [texte imprimé] / Shékina Rochat . - 2020 . - pp. DCCXV – DCCXXXII.
Langues : Français (fre)
in L'orientation scolaire et professionnelle > vol. 49, n° 4 (décembre 2020) . - pp. DCCXV – DCCXXXII
Catégories : Thésaurus CEREQ
ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; CONSEILLER D'ORIENTATION ; EMOTION ; SUISSE

Résumé : Les individus qui font appel aux services de conseil en orientation ne sont pas toujours intrinsèquement motivés à effectuer ou à concrétiser un choix professionnel, ce qui peut entraver le bon déroulement des démarches entreprises. Ce faisant, cet article illustre comment le modèle de la motivation de M. E. Ford peut être utilisé au sein d’une séance de consultation pour comprendre l’origine d’un manque de motivation et adapter le processus de conseil en conséquence. Des pistes pratiques, issues de la recherche scientifique, sont proposées pour répondre de manière ciblée et efficiente à chacune de ces causes possibles.
Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69250

Apprendre à conseiller, devenir conseiller(ère) / Jonas Masdonati in Recherches en éducation, n° 42 (novembre 2020)

Public

ISBD

[article]
inRecherches en éducation > n° 42 (novembre 2020)
Titre : Apprendre à conseiller, devenir conseiller(ère)
Type de document : document électronique
Auteurs : Jonas Masdonati ; Koorosh Massoudi
Année de publication : 2020
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; PSYCHOLOGUE ; CONSEILLER D'ORIENTATION ; ETUDIANT ; MASTER ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; PROFESSIONNALISATION ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; IDENTITE SOCIALE ; SUISSE

Résumé : La formation au métier de psychologue du conseil et de l’orientation est confrontée à de nouveaux défis, liés à la nécessité d’accompagner des individus aux prises avec de multiples transitions de carrière et des parcours professionnels complexes. En nous appuyant sur les notions de professionnalité émergente (Jorro, 2014) et de formation de l’identité professionnelle (Brown & Bimrose, 2017) et en partant de deux groupes focalisés avec douze étudiants, nous avons analysé les apprentissages initiés par un dispositif de formation pratique au conseil d’orientation. Les résultats font état d’une multitude de processus d’apprentissage (par l’observation, par les rétroactions, par la pratique, mais aussi par l’articulation de celle-ci avec la théorie), permettant le développement de compétences tant techniques qu’intrapersonnelles et interpersonnelles. Ils montrent également que le passage par le dispositif stimule la formation de l’identité professionnelle des étudiants, tant dans son versant social que personnel.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.4000/ree.1449
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68656

[article] Apprendre à conseiller, devenir conseiller(ère) [document électronique] / Jonas Masdonati ; Koorosh Massoudi . - 2020.
Langues : Français (fre)
in Recherches en éducation > n° 42 (novembre 2020)
Catégories : Thésaurus CEREQ
ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; PSYCHOLOGUE ; CONSEILLER D'ORIENTATION ; ETUDIANT ; MASTER ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; PROFESSIONNALISATION ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; IDENTITE SOCIALE ; SUISSE

Résumé : La formation au métier de psychologue du conseil et de l’orientation est confrontée à de nouveaux défis, liés à la nécessité d’accompagner des individus aux prises avec de multiples transitions de carrière et des parcours professionnels complexes. En nous appuyant sur les notions de professionnalité émergente (Jorro, 2014) et de formation de l’identité professionnelle (Brown & Bimrose, 2017) et en partant de deux groupes focalisés avec douze étudiants, nous avons analysé les apprentissages initiés par un dispositif de formation pratique au conseil d’orientation. Les résultats font état d’une multitude de processus d’apprentissage (par l’observation, par les rétroactions, par la pratique, mais aussi par l’articulation de celle-ci avec la théorie), permettant le développement de compétences tant techniques qu’intrapersonnelles et interpersonnelles. Ils montrent également que le passage par le dispositif stimule la formation de l’identité professionnelle des étudiants, tant dans son versant social que personnel.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.4000/ree.1449
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68656

Les concurrences entre syndicats et association professionnelle pour la représentation des conseillers d’orientation (1964-1968) / Paul Lehner in Histoire de l'éducation, n° 152 (2019/2)

Public

ISBD

[article]
inHistoire de l'éducation > n° 152 (2019/2) . - pp. 63-85
Titre : Les concurrences entre syndicats et association professionnelle pour la représentation des conseillers d’orientation (1964-1968)
Type de document : document électronique
Auteurs : Paul Lehner
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. 63-85
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
CONSEILLER D'ORIENTATION ; SYNDICALISME ; FRANCE ; ETUDE HISTORIQUE ; ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE
Organisme Cité
ACOF - Association des Conseillers d'orientation de France ; SNES - Syndicat national des enseignements de second degré

Résumé : À la fin des années 1960, l’expertise des conseillers d’orientation est menacée par la réforme de l’orientation scolaire qui prévoit la scission de leur métier. Cette réforme coïncide avec le renouvellement du bureau de l’Association des conseillers d’orientation de France et la fusion du Syndicat national de l’enseignement technique avec le Syndicat national de l’enseignement secondaire qui renforcent l’hétéronomie du groupe professionnel. Cette incertitude autorise des luttes syndicales et professionnelles à propos de l’identité du métier qui rendent difficile la constitution d’un front uni contre sa redéfinition.
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-histoire-de-l-education-2019-2-page-63.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67654

[article] Les concurrences entre syndicats et association professionnelle pour la représentation des conseillers d’orientation (1964-1968) [document électronique] / Paul Lehner . - 2020 . - pp. 63-85.
Langues : Français (fre)
in Histoire de l'éducation > n° 152 (2019/2) . - pp. 63-85
Catégories : Thésaurus CEREQ
CONSEILLER D'ORIENTATION ; SYNDICALISME ; FRANCE ; ETUDE HISTORIQUE ; ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE
Organisme Cité
ACOF - Association des Conseillers d'orientation de France ; SNES - Syndicat national des enseignements de second degré

Résumé : À la fin des années 1960, l’expertise des conseillers d’orientation est menacée par la réforme de l’orientation scolaire qui prévoit la scission de leur métier. Cette réforme coïncide avec le renouvellement du bureau de l’Association des conseillers d’orientation de France et la fusion du Syndicat national de l’enseignement technique avec le Syndicat national de l’enseignement secondaire qui renforcent l’hétéronomie du groupe professionnel. Cette incertitude autorise des luttes syndicales et professionnelles à propos de l’identité du métier qui rendent difficile la constitution d’un front uni contre sa redéfinition.
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-histoire-de-l-education-2019-2-page-63.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67654

Cooperation for better career development advice: a close-up on local stakeholder practices / Alexandra D'Agostino in Training and employment, n° 146 (2020)

Public

ISBD

[article]
inTraining and employment > n° 146 (2020) . - 4 p
Titre : Cooperation for better career development advice: a close-up on local stakeholder practices
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Alexandra D'Agostino ; Liza Baghioni ; Agnès Legay ; Laure Gayraud ; Aline Valette-Wursthen
Année de publication : 2020
Article en page(s) : 4 p
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DTEP ; Céreq - Centre associé de Bordeaux
Thésaurus CEREQ
ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL ; CONSEILLER PROFESSIONNEL ; CONSEILLER D'ORIENTATION ; FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE ; METIER DE L'EMPLOI ; ACTEURS DE L'EMPLOI ; SERVICE PUBLIC DE L'EMPLOI ; TRAVAIL COLLABORATIF ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; APPROCHE LOCALE ; REGION ; FRANCE
Organisme Cité
SPRO - Service public régional de l'orientation

Mots-clés : conseil en évolution professionnelle (CEP)
Résumé : CEP (Career development advice), which was introduced in France in 2014 in line with the recommendations of the Council of the European Union Resolution of 21 November 2008 on Lifelong Guidance, is designed to guarantee personalised support for all working people, whether currently in work or not, in implementing their career development plans. Its success depends on the development of interaction between providers in what are often compartmentalised areas of activity. A Céreq study examined the different practices of local stakeholders in several areas.
Document Céreq : Oui
n° fiche programme : 575
En ligne : https://www.cereq.fr/en/cooperation-better-career-development-advice-close-local [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67736

[article] Cooperation for better career development advice: a close-up on local stakeholder practices [texte imprimé] / Alexandra D'Agostino ; Liza Baghioni ; Agnès Legay ; Laure Gayraud ; Aline Valette-Wursthen . - 2020 . - 4 p.
Langues : Anglais (eng)
in Training and employment > n° 146 (2020) . - 4 p
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DTEP ; Céreq - Centre associé de Bordeaux
Thésaurus CEREQ
ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL ; CONSEILLER PROFESSIONNEL ; CONSEILLER D'ORIENTATION ; FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE ; METIER DE L'EMPLOI ; ACTEURS DE L'EMPLOI ; SERVICE PUBLIC DE L'EMPLOI ; TRAVAIL COLLABORATIF ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; APPROCHE LOCALE ; REGION ; FRANCE
Organisme Cité
SPRO - Service public régional de l'orientation

Mots-clés : conseil en évolution professionnelle (CEP)
Résumé : CEP (Career development advice), which was introduced in France in 2014 in line with the recommendations of the Council of the European Union Resolution of 21 November 2008 on Lifelong Guidance, is designed to guarantee personalised support for all working people, whether currently in work or not, in implementing their career development plans. Its success depends on the development of interaction between providers in what are often compartmentalised areas of activity. A Céreq study examined the different practices of local stakeholders in several areas.
Document Céreq : Oui
n° fiche programme : 575
En ligne : https://www.cereq.fr/en/cooperation-better-career-development-advice-close-local [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67736

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Entretiens et orientation. Dossier / Delphine Riccio in Questions d'orientation, vol. 91-92, n° 2-3 (juin-septembre 2020)

Public

ISBD

[article]
inQuestions d'orientation > vol. 91-92, n° 2-3 (juin-septembre 2020) . - 110 p
Titre : Entretiens et orientation. Dossier : I – De la théorie aux outils. II – Des outils aux pratiques
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Delphine Riccio, dir.
Année de publication : 2020
Article en page(s) : 110 p
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; CONSEILLER D'ORIENTATION ; PSYCHOLOGUE ; ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL ; PEDAGOGIE ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; ACCOMPAGNEMENT EN FORMATION ; FRANCE
Auteur Cité
LECOMTE Conrad

Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69123

[article] Entretiens et orientation. Dossier : I – De la théorie aux outils. II – Des outils aux pratiques [texte imprimé] / Delphine Riccio, dir. . - 2020 . - 110 p.
Langues : Français (fre)
in Questions d'orientation > vol. 91-92, n° 2-3 (juin-septembre 2020) . - 110 p
Catégories : Thésaurus CEREQ
ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; CONSEILLER D'ORIENTATION ; PSYCHOLOGUE ; ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL ; PEDAGOGIE ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; ACCOMPAGNEMENT EN FORMATION ; FRANCE
Auteur Cité
LECOMTE Conrad

Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69123

Le codéveloppement professionnel en orientation / Sylvie Franz in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 49, n° 1 (mars 2020)

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Facteurs associés aux pratiques d’évaluation psychométrique des conseillères et conseillers d’orientation et des psychologues québécois·es / Sabruna Dorceus in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 49, n° 1 (mars 2020)

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A la croisée des deux mondes, le morcellement des psychologues de l'Education entre le travail et l'école / Delphine Riccio in Questions d'orientation, vol. 90, n° 1 (mars 2020)

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Quelle posture clinique pour le.la psychologue exerçant en milieu scolaire ? / Jeannine Duval-Héraudet in Questions d'orientation, vol. 90, n° 1 (mars 2020)

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Les questions de professionnalisation posées par le conseil en évolution professionnelle / Françoise Laroye-Carré in Savoirs, n° 51 (2019/3)

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S’Orienter : un programme pour transformer les représentations sexospécifiques d’élèves sur les métiers et les professions / Patricia Dionne in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 48, n° 4 (décembre 2019)

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Les conseillers d'orientation / Paul Lehner (2020)

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La naissance de l'orientation professionnelle en France (1900-1940) / Jérôme Martin (2020)

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L'orientation tout au long de la vie / Isabelle Soidet (2020)

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De l’auto-efficacité au bien-être psychologique au travail des psychologues de l’éducation nationale / Eric Dose in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 48, n° 3 (septembre 2019)

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Le « rapport Charvet » : une refondation de l’orientation ? / Jean Guichard in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 48, n° 3 (septembre 2019)

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Antoine Léon (1921-1998) : un précurseur de l’orientation éducative / Pierre Roche in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 48, n° 2 (juin 2019)

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Évolutions conjointes de la situation scolaire et de l’orientation en France / Régis Ouvrier-Bonnaz in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 48, n° 2 (juin 2019)

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Henri Piéron, Hippolyte Luc, Antoine Léon et Maurice Reuchlin : quatre figures de l’histoire de l’éducation et de l’orientation / Jérôme Martin in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 48, n° 2 (juin 2019)

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Un siècle de priorités contradictoires pour les services d’orientation / Georges Solaux in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 48, n° 2 (juin 2019)

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Analyse des demandes et activité des personnels d'orientation, l'entrée dans l'Humain en question / Régis Ouvrier-Bonnaz in Questions d'orientation, vol. 89, n° 4 (décembre 2019)

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Coopérer pour mieux orienter : zoom sur les pratiques locales des acteurs du CEP / Alexandra D'Agostino in Bref, n° 383 (2019)

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L’évolution de l’identité de métier des conseillers d’orientation à l’aune des transformations de l’organisation du travail scolaire au Québec / Simon Viviers in Education et sociétés, n° 43 (2019/1)

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Sentiments d’efficacité personnelle 1. De la théorie aux outils 2. Des outils aux pratiques. Dossier / Serge Blanchard in Questions d'orientation, vol. 87-88, n° 2-3 (juin-septembre 2019)

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D’une politique de défamilialisation à des pratiques de refamilialisation : les ressources des jeunes saisies par la Garantie jeunes / Julie Couronné in Revue française des affaires sociales, n° 2 (2019/2)

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Les politiques d’orientation depuis les années 2000 : le mythe de la régulation par l’information / Paul Lehner in Questions d'orientation, vol. 86, n° 1 (mars 2019)

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Le conseil en évolution professionnelle, un nouveau métier ? / Alexandra D'Agostino in Bref, n° 377 (2019)

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Ces étudiants universitaires au bord de l'épuisement / Jennifer Wellens in Questions d'orientation, vol. 85, n° 4 (décembre 2018)

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Elaboration d'un modèle de comparaison internationale des systèmes d'orientation dans l'enseignement scolaire, avec exploitation de résultats de recherches comparatives franco-japonais / Tetsuo Kyomen in Questions d'orientation, vol. 85, n° 4 (décembre 2018)

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La catégorie de « prévention » du décrochage scolaire dans trois systèmes éducatifs différenciés / Dominique Maillard in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle, vol. 51, n° 3 (2018/3)

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S’orienter tout au long de la vie : bilan et perspectives de recherches / Isabelle Soidet in Savoirs, n° 48 (2018/3)

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Refonder l'orientation : un enjeu État-régions / Pascal Charvet (2019)

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Repères pour l'orientation / Jonas Masdonati (2019)

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Cahier outils, méthodes et pratiques professionnelles en orientation spécial Hommage à Thierry Boy / Even Loarer in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 47, n° 4 (décembre 2018)

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L’orientation des élèves au lycée : un travail collectif / Jean-François Métral in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 47, n° 4 (décembre 2018)

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Les enjeux et les épreuves de l'adolescence pendant la scolarité au collège : grandir, apprendre, se projeter dans un parcours scolaire et professionnel / Sylvie Amici in Questions d'orientation, vol. 83, n° 2 (juin 2018)

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Problèmes et perspectives sur l'orientation des jeunes / Sylvie Amici in Questions d'orientation, vol. 83, n° 2 (juin 2018)

Permalink
Intention d’usage des nouvelles technologies dans le conseil en orientation / Rodrigue Ozenne in Le travail humain, vol. 81, n° 2 (2018/2)

Permalink
De l'orientation professionnelle à l'orientation scolaire / Jérôme Martin in Questions d'orientation, vol. 82, n° 1 (mars 2018)

Permalink
L'héritage de Maurice Reuchlin. Dossier / Pierre Vrignaud in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 47, n° 1 (mars 2018)

Permalink
Les effets des formations destinées aux travailleurs de jeunesse dans le programme européen Erasmus + Jeunesse en action / Francine Labadie (2018)

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L’orientation des jeunes / Laure Delair (2018)

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Politiques et dispositifs d’orientation : un bilan international / Yves Dutercq (2018)

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La nécessaire rencontre du psychologue et du professeur, que peuvent-ils ensemble ? / Line Numa-Bocage in Questions d'orientation, vol. 81, n° 4 (décembre 2017)

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Concevoir et accompagner le développement du pouvoir d’agir des adolescent.e.s dans leur orientation / Catherine Loisy in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 46, n° 1 (janvier 2017)

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S'orienter dans un monde en mouvement / Francis Danvers (2017)

Permalink
Choix d’orientation atypiques et normes de sexe / Jérôme Bastoul in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 45, n° 4 (décembre 2016)

Permalink
Concilier loisirs et carrière / Shékina Rochat in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 45, n° 4 (décembre 2016)

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S’orienter dans l’entretien / Véronique Pannetier in Questions d'orientation, vol. 79, n° 3 (septembre 2016)

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Utiliser l’analyse fonctionnelle pour favoriser l’insertion professionnelle des jeunes en rupture d’apprentissage / Shékina Rochat in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 45, n° 3 (septembre 2016)

Permalink
Enquête 2014 sur l'activité des CIO / Elisabeth Perrin in Questions d'orientation, vol. 79, n° 2 (juin 2016)

Permalink
La méthode des six chapeaux d’Edward de Bono appliquée à la décision en orientation / Marie-Hélène Gros in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 45, n° 1 (mars 2016)

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Conseil et orientation pour le travail / Annamaria Di Fabio (2016)

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La diversification des choix professionnels des femmes et des hommes / Stéphanie Mailliot (2016)

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Éducation et vie au travail : Perspectives contemporaines sur les parcours de vie professionnelle / Geneviève Fournier (2016)

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Métiers de la relation / Marie Chantal Doucet (2016)

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Outiller les parcours professionnels / Sophie Bernard (2016)

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Parcours d'information des jeunes : quelles passerelles entre le physique et le numérique ? / Cécile Delesalle (2016)

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Encourager le rêve ou confronter à la réalité ? Le dilemme des psychologues conseillers en orientation / Shékina Rochat in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 44, n° 4 (décembre 2015)

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Anticipations professionnelles de soi et développement des compétences à s’orienter / Marcelline Bangali in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 44, n° 3 (septembre 2015)

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L’orientation professionnelle et l’école dans l’entre-deux-guerres / Jérôme Martin in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle, Vol. 48, n° 2 (2015/2)

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Activité dialogique et micro-improvisations en entretien de conseil en orientation / Isabelle Olry-Louis in Activités, Vol. 12, n° 1 (Avril 2015)

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Effet du soutien social sur le bien-être psychologique et la poursuite des études postsecondaires / Martin Lauzier in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 44, n° 1 (mars 2015)

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Expérimentation sur le choix de la voie d'orientation par la famille : Le point de vue des conseiller-ère-s d'orientation - psychologues / Xavier Buchs (2015)

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Des jeunes qui se cherchent / Pierre Bringuier (2015)

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Des professionnalités sous tension / Jean-Yves Bodergat (2015)

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Service Public Régional de l’Orientation : des ressources à partager / CNEFOP - Conseil national de l’emploi, de la formation et de l’orientation professionnelles (Paris) (2015)

Permalink
Le système d’orientation tout au long de la vie en France / Graziana Boscato (2015)

Permalink
Les conseillers d'orientation face à la révolution numérique. Quels dangers et quelles responsabilité ? / Serge Tisseron in Questions d'orientation, vol. 77, n° 4 (décembre 2014)

Permalink
Politiques régionales d’orientation en France / Thierry Berthet in Dynamiques régionales, n° 1 (septembre 2014)

Permalink
Les pratiques d’accompagnement individualisé des jeunes au sein des Missions de Lutte contre le Décrochage Scolaire / Laurence Landès in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle, Vol. 47, n° 2 (2014/2)

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Analyse des pratiques et pratiques de conseiller d'orientation-psychologue / Véronique Pannetier in Questions d'orientation, vol. 77, n° 2 (juin 2014)

Permalink
Pour un "service public du conseil en orientation-formation" / Jean-Marie Quairel in Questions d'orientation, vol. 77, n° 2 (juin 2014)

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Les pratiques des conseillers d’orientation du Québec en matière d’évaluation psychométrique dans les écoles secondaires / Sabruna Dorceus in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 43, n° 2 (juin 2014)

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Les pratiques des conseillers d’orientation du Québec en matière d’évaluation psychométrique dans les écoles secondaires / Sabruna Dorceus in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 43, n° 2 (juin 2014)

Permalink
Du bonheur-pour-tous des pratiques utilitaristes à l'éthique du désir d'orientation / Stéphane Montagnier in Questions d'orientation, vol. 77, n° 1 (mars 2014)

Permalink
Qualité du travail, qualité au travail / Dominique Lhuillier (2014)

Permalink
Les dispositifs français de lutte contre le décrochage scolaire en collège / Françoise Bruno in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 42, n° 4 (décembre 2013)

Permalink
L'orientation : un droit de l'Homme ou du citoyen ? Dossier / Congrès International de l'Orientation de Montpellier (2013; Montpellier) in Questions d'orientation, vol. 76, n° 4 (décembre 2013)

Permalink
Les projets d'orientation d'adolescents handicapés / Catherine Bon in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 42, n° 3 (septembre 2013)

Permalink
Intérêts politiques et pratiques de moindre éthique en orientation / Stéphane Montagnier in Questions d'orientation, vol. 76, n° 2 (juin 2013)

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Demain l’Université : un projet d’accompagnement à la construction du parcours de formation du lycée à l’université – Rapport d’évaluation AP1-200 / Marie-Hélène Toutin (2013)

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Les métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation / Office national d'information sur les enseignements et les professions (2013)

Permalink
Orientation / Stéphane Montagnier (2013)

Permalink
Psychologie du conseil en orientation / Isabelle Olry-Louis (2013)

Permalink
Représentation de l’autonomie dans le champ de l’orientation scolaire et professionnelle / Laurent Auzoult in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 41, n° 4 (décembre 2012)

Permalink
Les groupes d’échanges de pratiques en centre de bilan de compétences / Marie Anthor in Education permanente, n° 192 (septembre 2012)

Permalink
Quelle posture pour le professionnel du bilan de compétences ? / André Chauvet in Education permanente, n° 192 (septembre 2012)

Permalink
L'orientation scolaire et professionnelle en Suisse. Dossier / Jonas Masdonati in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 41, n° 2 (juin 2012)

Permalink
Observations sur les établissements et la vie scolaire en 2011-2012 / Claude Bisson-Vaivre (2012)

Permalink
La naissance de la profession de conseiller d'orientation (1900-1940) / Jérôme Martin in Questions d'orientation, vol. 74, n° 4 (décembre 2011)

Permalink
Facilitateurs et freins à l'entrée en consultation d'orientation professionnelle / Cindy Carrein in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 40, n° 1 (mars 2011)

Permalink
Développement des identités, des compétences et des pratiques professionnelles / Anne-Marie Vonthron (2011)

Permalink
L' orientation / Dominique Odry (2011)

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L'orientation en entreprise / Jean-Paul Cadet (2011)

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Orienter dans l'incertitude, mission impossible ? / Annick Soubaï in Questions d'orientation, vol. 73, n° 4 (décembre 2010)

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Tenir conseil : du déi au défi, quel devenir ? / Alexandre Lhotellier in Questions d'orientation, vol. 73, n° 4 (décembre 2010)

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Histoire de l'utilisation des méthodes statistiques en orientation (1930-2000) / Jean-Claude Porlier in Questions d'orientation, vol. 73, n° 2 (juin 2010)

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Quels conseillers pour quelles conceptions de l'orientation des adultes ? / Jacques Aubret in TransFormations-Recherches en éducation et formation des adultes, n° 3 (mars 2010)

Permalink
S'orienter et construire sa vie / Jean Guichard in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 39, n° 1 (mars 2010)

Permalink

Catégories

CONSEILLER D'ORIENTATION

Synonyme(s)

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