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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION INITIALE > CHEMINEMENT SCOLAIRE
CHEMINEMENT SCOLAIRESynonyme(s)SCOLARITE |
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Paul Esquieu, dir. ; France. Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Direction de l'évaluation et de la prospective |Bilan statistique annuel de l'école pour l'année 1997. L'environnement social et culturel, les ressources et leur utilisation, le fonctionnement, les acquis des élèves et leur insertion sont étudiés.Article : texte imprimé
Serge Blanchard ; Jacques Perron ; Pierre Vrignaud ; Noëlle Lallemand ; Odile Dosnon ; Monique Wach ; Jean Massonnat ; Pierre-Yves Gilles ; Marc Corbiere ; Dominique Gelpe |Pour aider les conseillers et les psychologues du travail à construire leurs outils de travail, des enquêtes ont été menées auprès de lycéens et d'adultes sur les enjeux de l'orientation. Elles avaient également pour but de cerner les processus [...]Article : texte imprimé
Réalisée à la demande de la direction des Lycées et Collèges, dans le cadre d'une réflexion sur l'évolution du dispositif BEP et de sa place comme diplôme à vocation professionnelle ou propédeutique, cette étude est centrée sur l'apprentissage. [...]Article : texte imprimé
En 1994-1995, 60 % des bacheliers entrant à l'université dans une filière générale, accèdent au deuxième cycle universitaire. Les autres continuent leurs études ailleurs (IUT, STS, grande école...) ou arrêtent, pour une minorité, leurs études su[...]texte imprimé
Les catégories d'encadrement intermédiaire occupent aujourd'hui une place centrale dans le contexte productif. Cette étude porte sur l'évolution de la classification, et l'histoire de ce groupe professionnel. Elle met en lumière l'ambiguïté voir[...]texte imprimé
Alain Degenne, dir. ; Yvette Grelet, dir. ; Jean-François Lochet, dir. ; Michèle Mansuy, dir. ; Patrick Werquin, dir. ; Edith Archambault ; Mireille Elbaum ; Gilles Gateau ; Michel Vernières ; LASMAS - LABORATOIRE D'ANALYSE SECONDAIRE ET DE METHODES APPLIQUEES A LA SOCIOLOGIE (1997; PARIS) ; Christine Charpail ; Franck Piot ; Serge Zilberman ; INSTITUT DU LONGITUDINAL (1997; PARIS) ; Esteban Martinez ; LES (1997; PARIS) ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE (1997; PARIS) ; Adinda Vanheerswynghels ; UNIVERSITE PARIS I - PANTHEON-SORBONNE.Paris (1997; PARIS) ; Elisabeth Claveau ; Claudine Souhami ; ANPE - AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI (1997; PARIS) ; DARES - Direction de l’Animation de la Recherche, des Etudes et des Statistiques (1997; Paris) ; Nadir Sidhoum ; Jean-Michel Espinasse ; Jean Vincens ; Kamel Badaoui ; Anne Eydoux ; Catherine Béduwé ; Françoise Dauty ; Olivier Allain ; Yannick Fondeur ; Claude Minni ; Jean-Marie Le Goff ; Klaus Schömann ; Christine Guégnard ; Cathy Perret ; Marc Lecoutre ; Jean-Pierre Fénelon ; Yvette Houzel ; Didier Balsan ; Saïd Hanchane ; Olivier Joseph ; Michel Sollogoub ; Valérie Ulrich ; Roxane Silberman ; Irène Fournier-Mearelli ; Eric Cahuzac ; Daniel Martinelli ; Françoise Stoeffler-Kern ; Catherine Champseix ; Rémi Delaunay ; Etienne Diboti-Lobé ; Nazih Tabet ; Georgie Simon-Zarca ; Yvonne Perrot ; Journées d'études Céreq (JDL n° 4; 22 et 23 mai 1997; Paris) ; Alain Degenne | Marseille : Céreq | Documents | 1997Ce quatrième volume des actes du colloque annuel consacré à l'analyse longitudinale du marché du travail marque à la fois la continuité de cette manifestation, sa capacité à prendre en compte les questions qui se posent aux responsables institut[...]texte imprimé
Jacques Lesourne ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Luxembourg (1996; LUXEMBOURG) ; BANQUE DE LUXEMBOURG, Dédicataire ; Erna Hennicot-Schoepges ; Marcel Crahay ; Bernard Rey ; Kurt Singer ; Moncef Guitouni ; Elie Deworme ; Walo Hutmacher ; Georges Lüdi ; Bernadette Charlier ; Guy Weets ; Damien Brochier ; Burkart Lutz ; Jean-Louis Reiffers ; Jimmy Jamar | Luxembourg : Ministère de l'Education nationale et de la Formation professionnelle | 1997Cet ensemble de communications tente d'apporter un certain nombre de réponses à des questions qui se posent actuellement autour de la formation initiale. Différents thèmes sont ainsi abordés : - la lutte contre l'échec scolaire ; - les compétenc[...]texte imprimé
Jean-Pierre Delisle ; Thérèse Saint-Julien, Éditeur scientifique ; Patrice Caro ; GIP - RECLUS.Montpellier ; Loïc Grasland ; Frédéric Lainé ; Philippe Mesleard | Paris : La Documentation française/Gip Reclus | 1997texte imprimé
Françoise Leclercq ; Jean-Michel Nicolas, Éditeur scientifique ; Observatoire régional des formations supérieures (Caen) ; Céline Emond ; Virginie Duclos ; UNIVERSITE DE BASSE-NORMANDIE.Caen ; Maryline Fleury ; Edith Albert ; Anne Boniou ; Marie-Christine Esnos ; Marie-Claude Guincestre ; Françoise Raux ; Nicolas Bertrand ; Antoine Carlino ; Jacques Catherine ; Jean-Jacques Costa ; Yves Dupont ; Robert Herin ; Samad Karem ; Gérard-Guy Mouchel ; Laurent Raoul ; Robert Saiet | Caen : Observatoire régional des formations supérieures (ORFS) | 1997texte imprimé
France. Académie (Besançon) ; UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE ; OBSERVATOIRE DE L'INSERTION PROFESSIONNELLE DES ETUDIANTS | Besançon : Académie de Besançon | 1997Période couverte par le document : 1996Article : texte imprimé
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Pierre Heraux ; OVE - OBSERVATOIRE DE LA VIE ETUDIANTE.Nice ; Gil Marsala ; UNIVERSITE DE NICE - SOPHIA ANTIPOLIS | Nice : Université de Nice - Sophia Antipolis | 1997Période couverte par le document : 1992-1996texte imprimé
Laurence Coutrot ; Françoise Gautier ; Paul Kalck ; Dominique Maillard ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; MINISTERE DU TRAVAIL DU DIALOGUE SOCIAL ET DE LA PARTICIPATION, Dédicataire | Marseille : Céreq | Documents | 1997Le Centre d'études supérieures industrielles (CESI) organise depuis trente ans des formations de deux ans à temps plein destinées à accompagner la promotion de techniciens de l'industrie qui veulent devenir ingénieurs. L'ouvrage comporte une par[...]texte imprimé
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Le développement des compétences dans l'enseignement général peut offrir un renouveau de l'école. Dans cette perspective, une réflexion est menée sur leur développement dans les programmes et les incidences sur le métier des enseignants. L'appro[...]texte imprimé
Claude Dubar, Préfacier, etc. ; Michèle Leclerc-Olive | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | Sociologie | 1997Le récit de vie constitue le matériau de base de la recherche dans différentes disciplines. Son utilisation nécessite l'identification des tournants de l'existence qui forment l'armature d'une biographie, au travers des stratégies narratives et [...]texte imprimé
L'écart est très net entre la réussite scolaire des filles et celle des garçons, issus de parents migrants, à toutes les étapes du système scolaire. Sans doute parce que l'école reste un moyen d'intégration pour les enfants de migrants, mais aus[...]texte imprimé
Jean-Jacques Paul ; Georges Meuris, Éditeur scientifique ; Geneviève de Cock, Éditeur scientifique ; Michel Nicolet ; Mariane Frenay ; B. Sutherland margaret ; Serge Tomamichel ; Michel Debeauvais ; Jürgen Schriewer | Paris : De Boeck & Larcier s.a. | Perspectives en éducation | 1997L'éducation comparée connaît une véritable expansion. Elle tente de refondre ses méthodes et de redéfinir son domaine de recherche. L'application des méthodes comparatives en science de l'éducation permet d'aborder des thèmes aussi diversifiés q[...]texte imprimé
Corinne Laurent ; IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES ET SOCIALES.Besançon ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) | Besançon : Institut de Recherche et d’Analyse des Dynamiques Économiques et Spatiales (IRADES) | 1997Le suivi pendant cinq années d'une cohorte d'étudiants inscrits en première année de DEUG en 1989-90 à l'université constitue l'objet de cette étude. L'analyse menée dans chaque UFR s'intéresse en particulier aux étudiants persévérant dans la fi[...]texte imprimé
CGP - Commissariat général du plan, Dédicataire ; Jacques Voisard, Éditeur scientifique ; Françoise Lavallard, Éditeur scientifique ; GERI - GROUPE D'ETUDE ET DE REFLEXION INTERREGIONAL.Paris ; Hammou Lemsih | Paris : La Documentation française | 1997Cette étude prend en compte l'origine, la répartition géographique, les comportements et les choix d'orientation des étudiants pour élaborer les critères d'une meilleure diffusion des infrastructures d'accueil d'enseignement supérieur. La comple[...]texte imprimé
Michèle Ferrand ; IRESCO ; Françoise Imbert ; CSU - CENTRE DE SOCIOLOGIE URBAINE ; Catherine Marry ; LASMAS - LABORATOIRE D'ANALYSE SECONDAIRE ET DE METHODES APPLIQUEES A LA SOCIOLOGIE.Paris | Paris : IRESCO | Cultures et sociétés urbaines | 1997Les résultats de l'enquête réalisée auprès de normaliens des années 85-90 se placent dans le cadre d'une étude plus générale sur l'enjeu que représente, pour la famille, l'éducation des enfants et des adolescents. Les scientifiques sont seuls co[...]texte imprimé
Jean-Louis Kirsch ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES ; Vincent Merle, Préfacier, etc. ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Noémi Dessus ; Christine Fournier ; Thomas Couppié ; Dominique Epiphane ; Daniel Martinelli ; Annie Bouder | Marseille : Céreq | Etudes | 1997Le thème de la formation professionnelle et de l'emploi des jeunes filles et des femmes a souvent été abordé. Toutefois, de nombreuses questions restées en suspens ont conduit le groupe des enseignements technologiques à s'intéresser à ce sujet.[...]