Professionnalisation de la fonction de personne ressource du métier d’enseignant spécialisé : quelles activités, quelle identité ? / Véronique Ferré in La nouvelle revue - Éducation et société inclusives, n° 89-90, vol. 2 (2021/3-4)  

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue - Éducation et société inclusives > n° 89-90, vol. 2 (2021/3-4) . - pp. 231-244 Titre : Professionnalisation de la fonction de personne ressource du métier d’enseignant spécialisé : quelles activités, quelle identité ? Type de document : document électronique Auteurs : Véronique Ferré ; Diane Bedoin Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 231-244 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ACTION SOCIALE ; HANDICAPE ; FRANCE ; ENSEIGNANT ; PROFESSIONNALISATION ; IDENTITE PROFESSIONNELLE Résumé : Le BOEN du 16 février 2017 définit les compétences spécifiques de l’enseignant spécialisé. Elles sont axées autour de trois domaines dont celui d’exercer une fonction de personne ressource pour l’éducation inclusive. La notion de personne ressource est polysémique et non définie. Elle questionne les activités et l’identité de ces nouveaux enseignants spécialisés. Cette fonction s’intègre dans un processus de professionnalisation et de développement professionnel qui transforme l’identité des acteurs au fil de leur activité. Ce cadre théorique a constitué le fil conducteur d’une enquête exploratoire menée par entretiens semi-directifs auprès de huit enseignants spécialisés exerçant dans le second degré qui sont en formation. Il ressort de leurs propos sur cette nouvelle fonction des premières pistes d’analyse. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-education-et-societe-inclusives-2 [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70137 [article] Professionnalisation de la fonction de personne ressource du métier d’enseignant spécialisé : quelles activités, quelle identité ? [document électronique] / Véronique Ferré ; Diane Bedoin . - 2021 . - pp. 231-244. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue - Éducation et société inclusives > n° 89-90, vol. 2 (2021/3-4) . - pp. 231-244 Catégories : Thésaurus CEREQ ACTION SOCIALE ; HANDICAPE ; FRANCE ; ENSEIGNANT ; PROFESSIONNALISATION ; IDENTITE PROFESSIONNELLE Résumé : Le BOEN du 16 février 2017 définit les compétences spécifiques de l’enseignant spécialisé. Elles sont axées autour de trois domaines dont celui d’exercer une fonction de personne ressource pour l’éducation inclusive. La notion de personne ressource est polysémique et non définie. Elle questionne les activités et l’identité de ces nouveaux enseignants spécialisés. Cette fonction s’intègre dans un processus de professionnalisation et de développement professionnel qui transforme l’identité des acteurs au fil de leur activité. Ce cadre théorique a constitué le fil conducteur d’une enquête exploratoire menée par entretiens semi-directifs auprès de huit enseignants spécialisés exerçant dans le second degré qui sont en formation. Il ressort de leurs propos sur cette nouvelle fonction des premières pistes d’analyse. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-education-et-societe-inclusives-2 [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70137

Manager sans être cadre. L’identité professionnelle comme ressource managériale / Marnia Allek in Sociologies pratiques, n° 42 (2021/2)  

Public ISBD [article]  inSociologies pratiques > n° 42 (2021/2) . - pp. 93-99 Titre : Manager sans être cadre. L’identité professionnelle comme ressource managériale Type de document : document électronique Auteurs : Marnia Allek Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 93-99 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ HOTELLERIE-RESTAURATION ; FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE ; COMMUNE ; SOCIOLOGIE DU TRAVAIL ; GESTION ; CADRE ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; FRANCE ; ILE DE FRANCE Résumé : Cette contribution s’intéresse au processus de mise en Å“uvre d’un projet de formation pour des encadrants de proximité dans une collectivité territoriale (« responsables d’office »). Souhaitée par la direction, cette formation en management et communication a pour objectif d’apprendre aux responsables d’office à « se positionner comme des cadres » et à pratiquer le reporting. Loin de la stigmatisation du manager de proximité « incapable de », l’analyse des besoins permet au contraire de révéler des professionnels, pour qui le métier et la proximité culturelle constituent des ressources managériales dans une organisation contrainte. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-sociologies-pratiques-2021-2-page-93.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70106 [article] Manager sans être cadre. L’identité professionnelle comme ressource managériale [document électronique] / Marnia Allek . - 2021 . - pp. 93-99. Langues : Français (fre) in Sociologies pratiques > n° 42 (2021/2) . - pp. 93-99 Catégories : Thésaurus CEREQ HOTELLERIE-RESTAURATION ; FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE ; COMMUNE ; SOCIOLOGIE DU TRAVAIL ; GESTION ; CADRE ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; FRANCE ; ILE DE FRANCE Résumé : Cette contribution s’intéresse au processus de mise en Å“uvre d’un projet de formation pour des encadrants de proximité dans une collectivité territoriale (« responsables d’office »). Souhaitée par la direction, cette formation en management et communication a pour objectif d’apprendre aux responsables d’office à « se positionner comme des cadres » et à pratiquer le reporting. Loin de la stigmatisation du manager de proximité « incapable de », l’analyse des besoins permet au contraire de révéler des professionnels, pour qui le métier et la proximité culturelle constituent des ressources managériales dans une organisation contrainte. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-sociologies-pratiques-2021-2-page-93.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70106

L’impact identitaire de restructurations industrielles sur les communautés, les travailleurs et leurs syndicats, au Mexique / Eleocadio Martínez Silva in Formation emploi, n° 153 (2021/1)  

Public ISBD [article]  inFormation emploi > n° 153 (2021/1) . - pp. 45-60 Titre : L’impact identitaire de restructurations industrielles sur les communautés, les travailleurs et leurs syndicats, au Mexique Type de document : texte imprimé Auteurs : Eleocadio Martínez Silva ; Edgar Belmont Cortés ; Georgina Rojas García Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 45-60 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ RECONVERSION INDUSTRIELLE ; DEVELOPPEMENT LOCAL ; APPROCHE LOCALE ; ACTIVITE ECONOMIQUE REGIONALE ; INDUSTRIALISATION ; ETUDE DE CAS ; INDUSTRIE SIDERURGIQUE ; INDUSTRIE EXTRACTIVE-ENERGIE ; INDUSTRIE PETROLIERE ; ORGANISATION SYNDICALE ; RELATIONS PROFESSIONNELLES ; OUVRIER ; LICENCIEMENT ; MARCHE LOCAL DU TRAVAIL ; PRATIQUE DE GRH ; GESTION DE L'EMPLOI ; RESTRUCTURATION D'ENTREPRISE ; PRIVATISATION ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; IDENTITE SOCIALE ; SOCIOLOGIE DU TRAVAIL ; MEXIQUE Résumé : La restructuration des industries sidérurgique, électrique et pétrolière (autrefois considérées comme stratégiques), au Mexique, a engendré de profonds changements au sein des communes qui se sont développées autour de l’entreprise, selon le modèle de l’économie d’enclave. À partir de trois études de cas, nous abordons, au-delà de la question du chômage qui émerge en parallèle des ajustements de la production, l’impact de la restructuration de la production sur la trajectoire des communautés et sur l’identité des travailleurs et de leurs syndicats. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2021-1-page-45.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69909 [article] L’impact identitaire de restructurations industrielles sur les communautés, les travailleurs et leurs syndicats, au Mexique [texte imprimé] / Eleocadio Martínez Silva ; Edgar Belmont Cortés ; Georgina Rojas García . - 2021 . - pp. 45-60. Langues : Français (fre) in Formation emploi > n° 153 (2021/1) . - pp. 45-60 Catégories : Thésaurus CEREQ RECONVERSION INDUSTRIELLE ; DEVELOPPEMENT LOCAL ; APPROCHE LOCALE ; ACTIVITE ECONOMIQUE REGIONALE ; INDUSTRIALISATION ; ETUDE DE CAS ; INDUSTRIE SIDERURGIQUE ; INDUSTRIE EXTRACTIVE-ENERGIE ; INDUSTRIE PETROLIERE ; ORGANISATION SYNDICALE ; RELATIONS PROFESSIONNELLES ; OUVRIER ; LICENCIEMENT ; MARCHE LOCAL DU TRAVAIL ; PRATIQUE DE GRH ; GESTION DE L'EMPLOI ; RESTRUCTURATION D'ENTREPRISE ; PRIVATISATION ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; IDENTITE SOCIALE ; SOCIOLOGIE DU TRAVAIL ; MEXIQUE Résumé : La restructuration des industries sidérurgique, électrique et pétrolière (autrefois considérées comme stratégiques), au Mexique, a engendré de profonds changements au sein des communes qui se sont développées autour de l’entreprise, selon le modèle de l’économie d’enclave. À partir de trois études de cas, nous abordons, au-delà de la question du chômage qui émerge en parallèle des ajustements de la production, l’impact de la restructuration de la production sur la trajectoire des communautés et sur l’identité des travailleurs et de leurs syndicats. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2021-1-page-45.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69909

Construction identitaire et socialisation professionnelle. Dynamique identitaire et socialisation chez les psychologues en activité / Omar El Bouanani in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, Vol. XXVI, n° 67 (2021/67)  

Public ISBD [article]  inRevue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels > Vol. XXVI, n° 67 (2021/67) . - pp. 81-104 Titre : Construction identitaire et socialisation professionnelle. Dynamique identitaire et socialisation chez les psychologues en activité : étude exploratoire des perceptions du métier Type de document : document électronique Auteurs : Omar El Bouanani ; Ayman El Majdouli Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 81-104 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ PSYCHOLOGUE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; SOCIALISATION PROFESSIONNELLE ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; PROFESSION ; STATUT ; MAROC Résumé : Le présent travail de recherche vise à permettre, par le biais d’une approche interprétativiste, l’exploration de l’ensemble des facteurs mis en jeu qui favorisent ou empêchent le développement de l’identité professionnelle des psychologues exerçant au Maroc. La reconnaissance officielle du titre n’y étant pas encore établie, plusieurs lacunes et enjeux éthiques liés à l’institutionnalisation des pratiques et à la protection du public ont vu le jour, face à la croissance frappante des plaintes des victimes d’actes démesurés. Pour ce faire, une étude mixte a été menée auprès d’un échantillon de 54 enquêtés dont 16 ont accepté de passer l’entretien semi-directif. Les résultats révèlent la présence d’un impact significatif des spécificités du contexte d’exercice sur la construction de leur identité professionnelle. Cette dernière n’est pas bien délimitée par rapport aux métiers voisins. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-de-gestion-des-c [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70006 [article] Construction identitaire et socialisation professionnelle. Dynamique identitaire et socialisation chez les psychologues en activité : étude exploratoire des perceptions du métier [document électronique] / Omar El Bouanani ; Ayman El Majdouli . - 2021 . - pp. 81-104. Langues : Français (fre) in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels > Vol. XXVI, n° 67 (2021/67) . - pp. 81-104 Catégories : Thésaurus CEREQ PSYCHOLOGUE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; SOCIALISATION PROFESSIONNELLE ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; PROFESSION ; STATUT ; MAROC Résumé : Le présent travail de recherche vise à permettre, par le biais d’une approche interprétativiste, l’exploration de l’ensemble des facteurs mis en jeu qui favorisent ou empêchent le développement de l’identité professionnelle des psychologues exerçant au Maroc. La reconnaissance officielle du titre n’y étant pas encore établie, plusieurs lacunes et enjeux éthiques liés à l’institutionnalisation des pratiques et à la protection du public ont vu le jour, face à la croissance frappante des plaintes des victimes d’actes démesurés. Pour ce faire, une étude mixte a été menée auprès d’un échantillon de 54 enquêtés dont 16 ont accepté de passer l’entretien semi-directif. Les résultats révèlent la présence d’un impact significatif des spécificités du contexte d’exercice sur la construction de leur identité professionnelle. Cette dernière n’est pas bien délimitée par rapport aux métiers voisins. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-de-gestion-des-c [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70006

Le comportement entrepreneurial du pharmacien titulaire d’officine et ses répercussions identitaires / Grégory Reyes in RIMHE - Revue Interdisciplinaire sur le Management et l'Humanisme, n° 42 (2021)  

Public ISBD [article]  inRIMHE - Revue Interdisciplinaire sur le Management et l'Humanisme > n° 42 (2021) . - pp. 27-48 Titre : Le comportement entrepreneurial du pharmacien titulaire d’officine et ses répercussions identitaires Type de document : document électronique Auteurs : Grégory Reyes Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 27-48 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ PHARMACIEN ; FRANCE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; CREATION D'ENTREPRISE ; ENTRETIEN Résumé : Cet article porte sur la pratique professionnelle du pharmacien titulaire d’officine. L’objectif est de montrer comment il est capable de développer un comportement entrepreneurial pour faire face à l’évolution de son secteur d’activité. Cette étude met en lumière un travail d’identité indiquant comment un professionnel donne du sens à son métier. Sa pratique est bouleversée par un marché en pleine évolution. Dès lors, nous supposons que sa capacité d’adaptation passe par un comportement entrepreneurial. Cependant ces changements ne sont pas sans incidences identitaires. C’est ce que nous allons développer dans cette recherche en établissant une relation entre « faire » et « être ». Nous utilisons le prisme du concept d’identité professionnelle (Dubar, 1998) que nous mettons en correspondance avec le concept d’agir entrepreneurial (Schmitt, 2015, 2016, 2017) pour analyser la pratique professionnelle du pharmacien titulaire. Nous voulons savoir comment le pharmacien titulaire développe un comportement entrepreneurial pour faire face à l’incertitude (dynamisme et risques réglementaires) de son marché. Nous avons privilégié une démarche qualitative compréhensive par étude de cas. 21 pharmaciens titulaires et leurs officines sont analysés. Nos résultats montrent que certains titulaires développent un comportement entrepreneurial qui s’affirme selon trois critères. Il faut une situation source de tension, une intention de s’adapter et un espace de problématisation pour trouver des solutions. La discussion montre l’intérêt d’une approche par l’identité professionnelle afin d’utiliser la pratique comme un marqueur identitaire. Elle insiste également sur l’intérêt d’enrichir l’approche de l’entrepreneur par l’analyse de son comportement en se focalisant autant sur ses actions que sur la manière dont il se définit. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-rimhe-2021-1-page-27.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69915 [article] Le comportement entrepreneurial du pharmacien titulaire d’officine et ses répercussions identitaires [document électronique] / Grégory Reyes . - 2021 . - pp. 27-48. Langues : Français (fre) in RIMHE - Revue Interdisciplinaire sur le Management et l'Humanisme > n° 42 (2021) . - pp. 27-48 Catégories : Thésaurus CEREQ PHARMACIEN ; FRANCE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; CREATION D'ENTREPRISE ; ENTRETIEN Résumé : Cet article porte sur la pratique professionnelle du pharmacien titulaire d’officine. L’objectif est de montrer comment il est capable de développer un comportement entrepreneurial pour faire face à l’évolution de son secteur d’activité. Cette étude met en lumière un travail d’identité indiquant comment un professionnel donne du sens à son métier. Sa pratique est bouleversée par un marché en pleine évolution. Dès lors, nous supposons que sa capacité d’adaptation passe par un comportement entrepreneurial. Cependant ces changements ne sont pas sans incidences identitaires. C’est ce que nous allons développer dans cette recherche en établissant une relation entre « faire » et « être ». Nous utilisons le prisme du concept d’identité professionnelle (Dubar, 1998) que nous mettons en correspondance avec le concept d’agir entrepreneurial (Schmitt, 2015, 2016, 2017) pour analyser la pratique professionnelle du pharmacien titulaire. Nous voulons savoir comment le pharmacien titulaire développe un comportement entrepreneurial pour faire face à l’incertitude (dynamisme et risques réglementaires) de son marché. Nous avons privilégié une démarche qualitative compréhensive par étude de cas. 21 pharmaciens titulaires et leurs officines sont analysés. Nos résultats montrent que certains titulaires développent un comportement entrepreneurial qui s’affirme selon trois critères. Il faut une situation source de tension, une intention de s’adapter et un espace de problématisation pour trouver des solutions. La discussion montre l’intérêt d’une approche par l’identité professionnelle afin d’utiliser la pratique comme un marqueur identitaire. Elle insiste également sur l’intérêt d’enrichir l’approche de l’entrepreneur par l’analyse de son comportement en se focalisant autant sur ses actions que sur la manière dont il se définit. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-rimhe-2021-1-page-27.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69915

Les hommes et les femmes de la défense. Dossier / Jérôme Pellistrandi in Revue Défense Nation@le, n° 839 (2021/4)  

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Postures et pratiques des économistes : convergence ou divorce ? / Gaël Plumecocq in Revue économique, vol. 72, n° 2 (mars 2021)  

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De l’atelier à la cuisine chez les céramistes : arrangements de couple et inégalités de genre dans un métier indépendant « égalitariste » / Flora Bajard in Travail et emploi, n° 161 (janvier-mars 2020)  

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Artisan et réseaux : l’homme immobile connecté / Florence Cognie in Sociologies pratiques, HS 3 - 2021 (2021/1)  

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Le changement au prisme de la trajectoire. Pour une approche dynamique des mondes sociaux / Sophie Bretesché in Sociologies pratiques, HS 3 - 2021 (2021/1)  

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Le sociologue praticien : fantasme ou réalité ? / Dominique Démaret in Sociologies pratiques, HS 3 - 2021 (2021/1)  

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Trans-former par la sociologie de l’entreprise / Florence Osty in Sociologies pratiques, HS 3 - 2021 (2021/1)  

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L’expérience de l’individualisation des parcours de formation : entre construction de soi et tensions identitaires / Goucem Redjimi in Formation emploi, n° 152 (2020/4)  

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La satisfaction de carrière et le succès de carrière perçu / Khalil Aït Saïd in Revue française de gestion, n° 292 (2020/7)  

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La fabrication d'Å“uvres de musique contemporaine / Alexandre Robert in Sociétés contemporaines, n° 119 (2020/3)  

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Le monde « refait » des machinistes / Bérénice Crunel in Actes de la recherche en sciences sociales, n° 235 (2020/5)  

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Identité organisationnelle, concurrence et contractualisation : les associations médico-sociales à l’épreuve de la complexité de sens / Denis Malherbe in Vie sociale, n° 31-32 (2020/3-4)  

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Les stratégies déployées par les apprenti·e·s en commerce de détail pour faire face aux conditions de travail difficiles en Suisse / Isabelle Caprani in Nouveaux c@hiers de la recherche en éducation, vol. 22, n° 2 (2020)  

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Être journaliste dans un quotidien au Japon. Entre logique organisationnelle et logique de métier / César Castellvi in Sociologie du travail, vol. 63, n° 1 (janvier-mars 2021)  

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Le processus (s)électif de fabrique institutionnelle des projets et parcours professionnels / Flavie Le Bayon (2021)    

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Le psychologue dans le champ de la santé au travail / Christine Jeoffrion (2021)

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Sociologie du numérique au travail / Marie Benedetto-Meyer (2021)

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La tyrannie des « savoirs-être ». Sélection scolaire et hiérarchisation des féminités populaires en milieu rural / Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) (2021)  

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Organiser les inorganisés d’une multinationale de services en ligne ? Le virage numérique d’Organization United for Respect at Walmart / Mathieu Hocquelet in Relations industrielles / Industrial relations, vol. 75, n° 4 (Automne 2020)  

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Qu’est-ce qu’enseigner aujourd’hui ? / Monique Chestakova in Administration et éducation, n° 168 (décembre 2020)  

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Reconsidérer l’hétérogénéité des groupes professionnels et ses effets / Frédéric Poulard in Revue française de socio-économie, n° 25 (2020/2)  

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Les stratégies de valorisation des emplois discrédités par la société ? / Sylvie Guerrero in Revue française de gestion, n° 290 (2020/5)  

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Cartographie des significations de l’expression « bon manager » / Bernard Guéry in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, Vol. XXVI, n° 65 (2020/65)  

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Apprendre à conseiller, devenir conseiller(ère) / Jonas Masdonati in Recherches en éducation, n° 42 (novembre 2020)  

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Faire face aux tensions liées à la reconfiguration du système universitaire italien / Fabrizio Chello in Recherches en éducation, n° 42 (novembre 2020)  

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Modes de résolution des tensions identitaires en formation / Muriel Deltand in Recherches en éducation, n° 42 (novembre 2020)  

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Prestige social des enseignant.e.s d’EPS / Emma Guillet-Descas in Education et formations, n° 101 (novembre 2020)  

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Transition et socialisation professionnelles d’une nouvelle professeure d’université / Claire Duchesne in Recherches en éducation, n° 42 (novembre 2020)  

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Le métier de Conseiller Principal d’Éducation (CPE) et la vie scolaire, 50 ans après Mai 1968. Dossier / Dominique Bret in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle, vol. 52, n° 4 (2019/4)  

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Des salariés déguisés ? L’(in)dépendance des chauffeurs des plateformes numériques / Sophie Bernard in Sociologie du travail, vol. 62, n° 4 (octobre-décembre 2020)  

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Comment faire face à une transition identitaire lors d’un changement professionnel majeur ? Le cas de la reconversion des militaires / Dominique Lecerf in Revue de gestion des ressources humaines, n° 117 (juillet-août-septembre 2020)  

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La rationalisation du travail d’ingénieur d’études dans les organisations publiques / Lambert Lanoë in Gérer et comprendre, n° 141 (2020/3)  

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La profession faite corps. Dossier / Valérie Boussard in Sociétés contemporaines, n° 117 (2020/1)  

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La formation continue des adultes en France : des repères / Michel Sonntag in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle, vol. 52, n° 2 (2019/2)  

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Stratégies identitaires en réponse aux signaux de l’environnement / Florence Nande in @GRH, n° 35 (2020/2)  

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La professionnalisation des assistantes maternelles / Catherine Collombet in Revue des Politiques sociales et familiales, n° 133 (4e trimestre 2019)  

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Infirmiers en psychiatrie : La déstructuration d’un groupe professionnel / Frédéric Mougeot in Savoir/Agir, n° 52 (2020/2)  

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Des communautés pour nourrir l’innovation des entreprises. Dossier / Karine Goglio-Primard in Revue française de gestion, n° 287 (2020/2)  

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Occupational Heterogeneity in Healthcare Workers’ Misgivings about Organizational Change / Jane S. VanHeuvelen in Work and Occupations, vol. 47, n° 3 (August 2020)  

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Les concurrences entre syndicats et association professionnelle pour la représentation des conseillers d’orientation (1964-1968) / Paul Lehner in Histoire de l'éducation, n° 152 (2019/2)  

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Les apprentissages mutuels des particuliers employeurs et des salariés au domicile / Richard Wittorski in Savoirs, n° 53 (2020/2)  

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Le conseiller principal d’éducation entre héritage et nouvelles professionnalités. Dossier / Christine Focquenoy-Simonnet in Carrefours de l'éducation, n° 49 (2020/1)  

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Quand docteur Jekill négocie avec M. Hyde. Les ajustements identitaires lors de transitions de rôle / Franck Burellier in Revue française de gestion, n° 286 (2020/1)  

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Des hommes de raison / Raewyn Connell in Cahiers du Genre, n° 67 (2019/2)  

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Introduction. Travail et masculinités : quelles transformations ? / Haude Rivoal in Cahiers du Genre, n° 67 (2019/2)  

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