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ETUDE HISTORIQUE |
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Le processus de réforme de la formation professionnelle, engagé à la fin des années 90, tente de renouer avec l'ambition de la loi de 1971 qui voulait concilier progression professionnelle et développement personnel. A travers cette réforme, les[...]Article : texte imprimé
Confrontée aux évolutions du monde du travail, la formation professionnelle initiale doit évoluer en permanence. Pendant les "trente glorieuses" et la domination du modèle taylorien, ces évolutions ont été lentes. Elles s'accélèrent aujourd'hui [...]Article : texte imprimé
Depuis trente ans, la formation professionnelle est un important élément du dialogue social. Malheureusement, en créant une obligation de moyens et non de résultats, la loi de 1971 a polarisé ce dialogue sur le financement et les procédures. La [...]Article : texte imprimé
Les années 1985-1995 constituent, sans conteste, un tournant majeur pour le système français d'éducation et de formation, à la hauteur de celui qui avait marqué la première moitié des années 60 : forte croissance des effectifs de l'enseignement [...]Article : texte imprimé
Les conceptions des relations entre travail, emploi et formation ont profondément évolué dans les dernières décennies. Analyses scientifiques, évolution des référents de l'action publique y ont contribué. Mais ce sont aussi les modalités de l'ac[...]Article : texte imprimé
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Au cours des trente dernières années, la recherche et les débats politiques sur l'insertion professionnelle n'ont cessé de s'internationaliser ; toutefois, les institutions et les schémas d'insertion conservent leur spécificité nationale. Le con[...]Article : texte imprimé
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Malgré les discours sur le post-taylorisme, les méthodes de gestion des entreprises persistent à ne pas donner au travail la place dynamique qui devrait lui revenir. L'article parcourt l'évolution du travail au cours des dernières décennies. Con[...]Article : texte imprimé
: En dépit de profondes transformations intervenues dans les domaines économiques et sociaux et dans les sciences sociales appliquées au travail, les questions autour des NTIC (Nouvelles technologies de l'information et de la communication) et d[...]Article : texte imprimé
CES - Conseil économique et social (Paris) ; Mireille Raunet, Secrétaire |L'exode des compétences des pays en développement est généralement considéré comme une perte de ressources pour ces pays et suscite un certain nombre d'idées reçues. Le Conseil économique et social dont l'étude se limite à l'Afrique francophone [...]Article : texte imprimé
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Héloïse Petit ; UNIVERSITE PARIS I - PANTHEON-SORBONNE.Paris ; MSE - MAISON DES SCIENCES ECONOMIQUES ; MATISSE - MODELISATION APPLIQUEE TRANSFORMATIONS INSTITUTIONNELLES ET STRATEGIES SOCIO-ECONOMIQUES.Paris |L'essor des théories segmentationnistes a-t-il buté sur les profondes transformations de la structure du marché du travail au cours des années 1980 ? Afin d'envisager cette question nous avons conduit une analyse critique de la prise en compte d[...]Article : texte imprimé
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INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; Thomas S. Popkewitz, Éditeur scientifique ; Antonio Novoa, Éditeur scientifique ; Lynn Fendler ; Bernadette Baker ; Inès Dussel ; Hannu Simola ; Risto Rinne ; Vincent Lang |Ce numéro de la revue Recherche et Formation porte sur la problématique professionnelle des enseignants et de leur formation. Il s'intéresse à la fabrication de l'enseignant professionnel et à la manière dont l'écolier a été conçu et gouverné dè[...]Article : texte imprimé
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Michel Godet ; Jean Guichard, Éditeur scientifique ; Laurence Paye-Jeanneney ; CNAM - CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS (2000; PARIS) ; Vincent Guillon, Éditeur scientifique ; André Hussenet ; INETOP - INSTITUT NATIONAL D'ETUDE DU TRAVAIL ET D'ORIENTATION PROFESSIONNELLE (2000; PARIS) ; Valérie Lowit, Éditeur scientifique ; Yannick Bodin ; Jérôme Chapuisat ; Carlo Scatoli ; Danielle Pourtier ; Nicole Fontaine ; Jean-Pierre Boutinet ; G. Watts anthony ; A. Borgen william ; Norman C. Gysbers ; Jean-Marc Monteil ; Vincent Merle ; Jean-Paul Bachy ; Sylvie Boursier ; Bernadette Dumora ; Georges Solaux ; Robert Solazzi ; Françoise Bariaud ; Françoise Bernard ; Daniel Bizier ; Pierre Blesson ; Marie-Christine Bonte ; Philippe Chartier ; Daniel Coutensouzas ; Anne-Marie Costalat-Founeau ; Stéphane Guillen ; Nathalie Martinez ; Georges Curinier ; Francis Danvers ; Catherine Sandjian ; Marie de Crisenoy ; Nathalie Preterre ; Michel Debars ; Violette Drabik-Podgorna ; Fernando Etchegaray ; Christine Fontanini ; Yann Forner ; Alix Foulard ; Bernard Fraysse ; Aziz Jellab ; Sermin Külahoglu ; Clemente Lobato ; Caroline Lombardi-Pasquier ; Abdennasser Margoum ; Fatma Mediouni ; Georges Ntsiba ; Régis Ouvrier-Bonnaz ; Catherine Remermier ; Marek Podgorny ; Mireille Prestini-Christophe ; Géraldine Psaltopoulos ; Sylvie Weill ; Pierre Roche ; Vincent Torrese ; Michel Turcotte ; Bryan Hiebert ; Raoul Van Esbroeck ; Martine Zaman ; Patrick Baranger ; Jean-Christophe Vilatte ; Edith Scheurer ; Martin Beliveau ; Serge Blanchard ; Jean-Pierre Cartier ; Claude Sontag ; Lise Boutin ; Nicolas Bussieres ; Thierry Boy ; Hana Barbot ; Mado Desforges ; Odile Dosnon ; Danielle Ferre ; Marie-Claude Gauthier ; Marcelle Gingras ; Pierrette Dupont ; Bernard Tetreau ; Jean-Luc Mure ; Roselyne Ouvrier-Bonnaz ; Josiane Ballouard ; Christian Pellois ; Olivier Jouault ; Johanne Ricard ; Jean-Claude Sontag ; Pierre Vrignaud ; Monique Wach ; Raymonde Defrenne ; Josette Saulnier-Cazals ; Jacques Beaudet ; Denis Marceau ; Gilles Freyssinet ; Jacky David ; Corinne Hahn ; Arnaud Lacaze-Masmontel ; Xavier Martin ; Franck Mufraggi ; Christian Vulliez ; Alain Kokosowski ; Valérie Cohen-Scali ; Gaston Leclerc ; André Godbout ; Lise Levasseur ; Serge Rochet ; Manuel Gonzales dominguez juan ; Gianpaolo Rossetti ; Cathy Van der Heyden ; Françoise Vouillot ; Brigitte Dutreuil ; Catherine Loubriat ; Cendrine Marro ; Françoise Nallet ; José Ferreira-Marques ; Hansjörg Malcowszki ; Maria-Luisa Rodriguez Moreno ; Bill Law ; Jacques Aubret |L'éducation en orientation s'est fortement développée ces dernières années, encouragée notamment par la scolarisation de masse et par la plus grande mobilité professionnelle. Il s'agit de donner à chacun le moyen de se connaître, de s'évaluer et[...]Article : texte imprimé
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Les Héritiers de Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron sont devenus un « classique » de la sociologie française de l'éducation. Cet article examine les principaux éléments pertinents, aujourd'hui oubliés, du contexte intellectuel, social et in[...]Article : texte imprimé
This study estimates the effect of changes in economic inequality between 1970 and 1990 on children’s educational attainment. Data on individual children from the Panel Study of Income Dynamics is combined with other data on state characteristic[...]Article : texte imprimé
L'article retrace la « trajectoire » de petites entreprises provençales qui transforment des fruits et légumes, de la fin de la Seconde Guerre mondiale jusqu'au milieu des années quatre-vingt-dix. Le caractère apparemment paradoxal de leur évolu[...]Article : texte imprimé
Yves Lacoste ; Joseph Gauter, Éditeur scientifique ; GREP - Groupe de Recherche pour l’Education et la Prospective ; Michel Gervais, Éditeur scientifique ; Maurice Gueneau ; René Mabit ; Teresa Mariano-Longo ; Daniel Monteux ; René Rémond ; Marie-Blanche Tabon ; Claude Petit-Pas ; Brigitte Laquieze ; Jean-Claude Lebosse ; Dominique Dufumier ; Pascal Bousso ; Marie-Odile Nouvelot ; Christian Fusillier ; Doudou Gaye ; Massaër Diallo ; Marina Diallo-Co-Trung ; Réal-Romuald Mbida ; Denis Soulat ; André Delluc |Article : document électronique
Période couverte par le document : 1982-1986Article : texte imprimé
Jacques Ardoino, Préfacier, etc. ; Mehdi Farzad ; Saeed Paivandi ; Nicole Meyer ; Michel Feutrie ; Guy Berger ; Jacques Aubret ; Georges Snyders ; Marie-Claude Saint Pe ; Christian Hermelin ; Jean-Luc Dumont ; Christine Schmitt ; Marie-Christine Thibault ; Jean Clénet ; Laurence Fond-Harmant ; Christian Battaglia ; Philip Aïdan |Le 25 janvier 2001, le vote du projet de loi de modernisation sociale a provoqué une "petite révolution" en créant un droit individuel à la formation tout au long de la vie et transférable d'une entreprise à l'autre. Ce dossier fait le point sur[...]Article : texte imprimé
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Au début des années 1990, le mouvement de réforme de l’éducation aux États- Unis a changé d’orientation. En raison de la situation économique, l’attention s’est portée sur la formation professionnelle et sur le lien entre l’éducation et la compé[...]Article : texte imprimé
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Martine Aubry ; Claude Chetcuti ; MINISTERE DE L'EMPLOI ET DE LA SOLIDARITE (1998; MARCY-L'ETOILE) ; Gérard Bodé ; COMITE D'HISTOIRE DES ADMINISTRATIONS CHARGEES DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris (1998; MARCY-L'ETOILE) ; Catherine Boidin ; INTEFP - INSTITUT NATIONAL DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Marcy-l'Etoile (1998; MARCY-L'ETOILE) ; Jean-Louis Cartier ; Marie-Annick Chambon ; Serge Chassagne ; Corinne Cherubini ; Jean Courdouan ; Jean-Maurice Derrien ; Eric Dumont ; Bruno Guerard ; Jean-Pierre Houssel ; Paule Istria marie ; Jean-Claude Jacquet ; Jean Lavergne ; Anne Peeters ; Laurence Roulleau-Berger ; Hervé Serieyx ; Claude Simonot ; Bernard Urfer ; Madeleine Comparon ; Mylène Anselme ; Suzanne Bonnier ; Evelyne Engmann ; Bernard Gautier ; Jean-Pierre Masse ; Christine Minardi ; Sylvie Picot ; Viviane Vigneron ; Anne-Laure Delasalle |Période couverte par le document : 1892-1999Article : texte imprimé
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Lucie Tanguy ; Vincent Troger ; Antoine Prost, Préfacier, etc. ; Philippe Casella ; Guy Brucy |Après avoir étudié le concept d'éducation permanente avec le mouvement Peuple et Culture et son rôle dans la naissance de la formation continue, c'est son émergence même au sein des entreprises qui est évoqué. L'affirmation de la fonction format[...]Article : texte imprimé
Les partisans de l'éducation populaire, en particulier le mouvement Peuple et Culture, ont donné une impulsion au développement de la formation des adultes. Cette dynamique, replacée dans son contexte historique et social permet de comprendre le[...]Article : texte imprimé
En France, depuis les années soixante-dix, les problématiques traitant du travail des femmes se sont transformées, donnant lieu à une production importante d’analyses, notamment en sociologie. C’est à l’évolution de ces problématiques sociologiq[...]Article : texte imprimé
Claude Bapst ; Maurice Gueneau, Éditeur scientifique ; Joseph Rovan ; GREP - Groupe de Recherche pour l’Education et la Prospective ; Jean-François Chosson, Éditeur scientifique ; Odile Plan, Éditeur scientifique ; Marie-Thérèse Cheroutre ; Patrick Senault, Éditeur scientifique ; Anne-Marie Franchi ; Olivier Gagnier ; A. Wolfer bernard ; Anne David ; Alberto Melo ; Odile Jankowiak ; Edith Archambault ; Agnès Hubert ; Robert Toulemon ; Philippe Laurette ; Frédéric Pascal ; Bénédicte Caremier ; Pierre Saez ; Jean-Pierre Nestor ; Marc Colmou ; Octavio Mondello ; Claude Brette ; Pascale Vin ; Salvatore Marteddu ; Marie Corman ; Catherine Bachellier ; Micheline Galabert-Auge ; François Ribault ; Louis Vaillant ; Hervé Atamaniuk ; Albert Jenger ; Jean-Michel Belorgey, Préfacier, etc. |Période couverte par le document : 1901-2001Article : texte imprimé
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Lorsque des femmes commencent à exercer une profession supérieure, des discours dépréciatifs sont tenus. Ils visent les professionnelles et l'activité, qui subiraient une dévalorisation. La même réaction est observable quand les effectifs fémini[...]Article : texte imprimé
Les politiques d'insertion. Une contribution paradoxale à la déstabilisation du marché du travail.
Dans les années 1970-80, le concept d'insertion naît en réponse aux problèmes de chômage des jeunes, d'exclusion et de pauvreté. En retraçant l'histoire de l'insertion, de ses représentations et des dispositifs mis en place pour pallier ces prob[...]Article : texte imprimé
Centre Inffo (France) ; Françoise Gérard, Éditeur scientifique ; Alain Meignant ; Thierry Ardouin ; François Grima ; Bertrand Fauquenot ; Martine Lambert ; Véronique Radiguet ; Shéhérazade Enriotti ; Paul Delès ; Christophe Hoffstetter ; Arnaud Haeringer ; Anne Delbegue ; Christian Deslandes ; Françoise Braun ; Anne Godin |L'introduction des technologies de l'information et de la communication, la complexification des dispositifs de formation et l'intégration des dimensions de productivité et de qualité font de la formation professionnelle un secteur en évolution [...]Article : texte imprimé
Le salariat a perdu une partie de ses protections, la classe ouvrière une partie de ce qui faisait sa force. Ce dossier, dans une démarche ethnographique d'observation participante, décrit les nouvelles configurations du salariat à partir d'exem[...]Article : document électronique
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Philippe Le Gall ; UNIVERSITE PARIS I - PANTHEON-SORBONNE.Paris ; MSE - MAISON DES SCIENCES ECONOMIQUES ; GRESE - GROUPE DE RECHERCHE EPISTEMOLOGIQUES ET SOCIO-ECONOMIQUE |Cet article suggère qu'au cours de son développement, depuis la fin du 19e siècle jusqu'au triomphe de la "méthode Cowles", la modélisation économétrique a connu le passage d'une modélisation "unitaire", indissociable du déterminisme et du réduc[...]texte imprimé
Irène Jonas ; Irène Jonas ; Jean-François Marchat ; Jean-François Veysset, Préfacier, etc. ; AGEFOS-PME ILE-DE-FRANCE ; Jean-François Noël, Préfacier, etc. ; Juliette Viltard ; Jean-Marie Luttringer | Issy-les-Moulineaux : ESF | 2001Plongeon dans la mémoire de l'Agefos PME Ile-de-France qui a 25 ans, pour y découvrir dix expériences novatrices au service de la formation continue en entreprise. (Electre) Période couverte par le document : 1976-2001texte imprimé
Denis Clerc ; Dominique Méda ; Bernard Perret ; Bernard Brunhes | Paris : Desclée de Brouwer | Sociologie économique | 2001La RTT contribue-t-elle vraiment à la baisse du chômage ? Qu'est-ce que cela donne pour l'organisation du travail, les pratiques de négociation, la gestion des ressources humaines, l'évolution du droit ? Quel est l'impact de la RTT sur les modes[...]texte imprimé
L'usine automobile de Poissy (Ile-de-France), l'une des plus anciennes de France a été construite dans les années 1930. Ce site industriel a vu se succéder cinq sociétés : Ford, Simca puis Chrysler qui y réalisent chacun leurs fabrications franç[...]