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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE
FORMATION PROFESSIONNELLESynonyme(s)ACTION DE FORMATION ;FORMATION PERMANENTE ;FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;FPC ;FPC-FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;ORGANISATION DE LA FORMATION ;ORGANISATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ;PRATIQUE DE FORMATION FORMATION CONTINUEVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (7775)
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José Arocena ; François Granier, Éditeur scientifique ; Jérôme Duval-Hamel ; Florence Osty, Éditeur scientifique ; Dominique Thierry ; Norbert Alter ; Dominique Martin ; Geneviève Dahan-Seltzer ; Pierre Richard ; Nelly Mauchamp ; Monique Hirschhorn ; Pierre Tap ; Jacques Gautrat ; Françoise Piotet ; Geneviève Vinsonneau ; Bernard Gazier |![]()
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Période couverte par le document : 1991-1996![]()
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Les pays industriels avancés ont connu d'importantes mutations au cours des trente dernières années, aussi bien d'ordre économique (montée du chômage, de la précarité, des inégalités) que sociales (entrée des femmes sur le marché du travail, all[...]![]()
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La loi de modernisation sociale, promulguée en janvier 2002, étend considérablement les possibilités de prise en compte, par le système éducatif, des acquis de l’expérience professionnelle et personnelle. Ainsi, ces acquis peuvent désormais perm[...]![]()
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L’inadéquation des méthodes de mesure des activités de formation pose un problème fondamental, lorsqu’il s’agit d’expliquer les variations de ces activités ou de la réussite des organisations ou des individus en matière de formation, ainsi que d[...]![]()
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La France, comme les autres pays européens, connaît depuis quarante ans une hausse du niveau d'éducation et de formation de sa population. Cette hausse n'est pourtant pas un processus continu. Elle s'est, en France, récemment et très fortement a[...]![]()
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La capacité à comprendre des documents techniques écrits peut être un obstacle majeur pour des professionnels expérimentés mais peu " lettrés ". C'est le problème posé à la formation continue des grutiers qui doivent obtenir un certificat obliga[...]![]()
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La répartition des diplômes chez les cadres a été bouleversée par la prolongation généralisée des scolarités. Au cours de cette évolution, la frontière entre cadres et professions intermédiaires, loin de s'estomper, s'est au contraire affirmée e[...]![]()
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Dans la région de Rouen, à la fin du XIXe siècle, des industriels déplorent des difficultés à recruter des ingénieurs chimistes pour leurs activités textiles. Ils entrent en campagne pour le développement d'une formation plus pratique que celles[...]![]()
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Stéphane Heroult ; Maryline Gesbert, Éditeur scientifique ; Jean-Luc Simon ; Philippe Bourges ; Claudine Colas-Couteau ; Claudie Buisson ; Nathalie Legoupil ; Régis Roussel ; Thomas Legrand ; Laurence Godefroy ; Marie-Claude Giraud ; Philippe Giraud ; Alexandre Reguillet ; Alain Denoual ; Dominique Broche ; Marie-Noëlle Hautier ; Lou Charlot ; Didier Jung ; Jean-François Dando ; Brigitte Bonard ; Gérard Vallet ; Marie Garraud-Tugal ; François Boltz |![]()
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Depuis trente ans maintenant, l'offre de formation continue n'a cessé de se transformer et de s'accroître. Si ces évolutions sont maintenant connues, rares restent les travaux rendant compte des stratégies de positionnement des prestataires sur [...]![]()
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Gérard Malglaive ; Patrick Mayen ; Catherine Mayeux ; Jacques Aubret ; Edmée Ollagnier ; Michel Feutrie ; Cédric Frétigné |La recherche dans le champ de la formation des adultes étant un thème vaste, les auteurs de ces différentes contributions se sont plus particulièrement attachés à la notion d'expérience. En effet, l'expérience est indissociable de la formation p[...]