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TECHNICIENSynonyme(s)AGENT TECHNIQUE |
Documents disponibles dans cette catégorie (298)
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CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Fabienne Berton ; Jean-Marie Barbier ; Jean-Jacques Boru ; CENTRE DE RECHERCHE SUR LA FORMATION ; Elisabeth Charlon ; POLE DE RECHERCHE SUR LES NOUVELLES FORMES DE FORMATION PAR ET DANS LES SITUATIONS DE RECHERCHES.Paris ; Bernadette Courtois ; Marie-Paule Geslin ; Mokhtar Kaddouri ; Christian Leborgne ; Catherine Mathey-Pierre ; Edmée Ollagnier ; Patricia Portelli ; Richard Wittorski | Paris : CNAM | 1992De plus en plus se développent de nouveaux modes de formation ancrés sur les actes et les situations de travail : démarche de formation-action, "Nouvelles Qalifications", organisations qualifiantes, fonction tutorale dans l'entreprise. Ces dispo[...]texte imprimé
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La catégorie de sexe étant rarement prise en compte en sociologie, cette étude se propose d'en examiner les différents modes d'approche pour tenter de comprendre les évolutions actuelles du monde du travail. Trois problématiques s'enchaînent : l[...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; TPFC - SOCIETE TOWERS-PERRIN F&C | Paris : La Documentation française | Prospective Formation Emploi | 1992Si elle n'a pas subit de crise profonde, l'industrie pharmaceutique française n'en connaît pas moins des évolutions économiques et technologiques qui ont des répercussions sur les entreprises et les hommes. S'adapter aux mutations internationale[...]texte imprimé
Caroline Lanciano ; Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) ; Marc Maurice ; Hiroatsu Nohara ; Jean-Jacques Silvestre | Aix-en-Provence : LEST | 1992Cette recherche sur le rôle des ingénieurs dans l'espace d'innovation des entreprises, s'inscrit dans la continuité des travaux de l'équipe du LEST depuis 10 ans. Elle cherche à anlayser les liens entre professionnalité technique ou "créativité [...]texte imprimé
Francis Godard ; Jean Lojkine ; Paul Bouffartigue ; Ministère de la Recherche et de la Technologie, Dédicataire ; Alain Chenu ; Yves Clot ; Pierre Cohen-Scali ; Christine de Quatrebarbes ; Janine Gruselle ; Danielle Langlois ; Christine Letrou ; Claude Plan | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Sociologie d'aujourd'hui | 1992Après avoir fondé leurs espoirs professionnels sur l'acquisition d'un titre de l'enseignement supérieur, les jeunes diplômés sont aujourd'hui déçus de ne pas les voir aboutir en termes de statut, de salaire, et de possibilités de carrière. Ils s[...]texte imprimé
Troisième volume de l'étude qui visait à cerner l'évolution des rôles des catégories ouvriers qualifiés, techniciens et agents de maîtrise dans un contexte d'automatisation. L'analyse a porté sur des entreprises de secteurs différents : à la foi[...]Article : texte imprimé
Alain Desrosieres ; Alain Cottereau, Éditeur scientifique ; Pierre Livet ; EHESS - ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES.Paris ; Paul Ladriere, Éditeur scientifique ; W. Prado plinio ; J. Lenoble ; A. Berten ; Jean-Marc Ferry ; Simone Novaes ; Christophe Dejours ; Daniel Vidal ; Jacques Guilhaumou |texte imprimé
Françoise Berho ; HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE ; Christian Merlin | Paris : Haut Comité Education-Economie (HCEE) | 1992Après un rapide historique de l'enseignement technique et professionnel, l'accent est mis sur la progression spectaculaire du niveau IV de formation. Cette progression est le fruit d'une demande sociale d'éducation importante et d'une hausse des[...]texte imprimé
Martine Möbus, Éditeur scientifique ; Eric Verdier, Éditeur scientifique | Marseille : Céreq | Etudes | 1992Au cours des dernières années, différentes équipes de recherche ont analysé le système de formation professionnelle allemand. Plusieurs d'entre elles ont pu confronter leurs interrogations, hypothèses ou résultats au cours d'un séminaire organis[...]texte imprimé
Patrick Veneau ; UNIVERSITE PARIS VII - DENIS DIDEROT.Paris | Paris : Université de Paris VII | 1992Que recouvre le terme unificateur de technicien ? Qu'est-ce qui fonde l'unité et l'identité de ce groupe dont les membres se caractérisent par des origines sociales et scolaires fort différentes ? C'est par une approche historique de la construc[...]Article : texte imprimé
Technical skills, especially those that are deemed socially valuable, have always been crucial to the sexual division of labour, and industrial societies are no exception. In specific terms, the closer a technical job is related to the productio[...]Article : texte imprimé
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Annelore Chaberny ; IAB - Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung ; Klaus Parmentier ; Peter Schnur |A partir d'avis formulés par des experts d'entreprise, les auteurs, chercheurs à l'IAB (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung), ont tenté de cerner les exigences en qualification demandées pour les emplois d'ouvriers qualifiés et d'empl[...]Article : texte imprimé
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L'analyse du processus de restructuration d'un segment de l'activité de conception (direction des Etudes et Méthodes) d'un constructeur automobile décrit de quelle manière la structure interne par technique a évolué des années 70 à 90, vers une [...]texte imprimé
Françoise Ansari ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Céreq | Documents de travail | 1991Ce dossier bibliographique consacré aux emplois dans les industries à processus fait partie d'une série de 12 titres réalisés par le Centre de documentation du CEREQ pour l'Agence nationale pour l'emploi (ANPE). Leur objectif était de fournir un[...]texte imprimé
Au XVIIIe siècle, la révolution industrielle donna naissance à de nouveaux besoins en matière d'éducation. Les enseignements primaire et secondaire ne satisfaisaient pas les besoins en formation de ces nouveaux professionnels qu'étaient les ingé[...]texte imprimé
Une catégorie d'enseignants a souvent été laissée pour compte dans le domaine de la recherche sociologique : les professeurs d'enseignements pratique et professionnel (PEPP). Il était intéressant de combler cette lacune au vu des transformations[...]texte imprimé
Jean-Paul Géhin ; Ingrid Drexel ; Philippe Méhaut ; ISF - INSTITUT FÜR SOZIALWISSENSCHAFTLICHE FORSCHUNG e.V.Munich (1990; BERLIN) ; Joachim Fischer ; Maïten Bel ; CEDEFOP - CENTRE EUROPEEN POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE (1990; BERLIN) | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1991On constate, dans les entreprises, une tendance à recruter à l'extérieur, et plus précisément à la sortie du système éducatif, pour pourvoir les postes de niveau intermédiaire (entre ouvrier qualifié et ingénieur), plutôt que d'avoir recours à l[...]texte imprimé
Myriam Campinos-Dubernet ; CEREQ (1991; SHERBROOKE) ; UNIVERSITE DE SHERBROOKE.Canada, Dédicataire | 1991L'usine ou l'atelier du futur sont souvent représentés comme fonctionnant sans hommes ou presque, si ce n'est d'un côté les ingénieurs et techniciens assurant le bon fonctionnement des systèmes automatisés, et, de l'autre, les manoeuvres, chargé[...]texte imprimé
IEEPS - INSTITUT EUROPEEN D'EDUCATION ET DE POLITIQUE SOCIALE.Paris ; Nancy Cokerell ; AMERICAN EXPRESS FOUNDATION, Dédicataire | Paris : Institut Européen d'Education et de Politique Sociale (IEEPS) | 1991Bien qu'en plein développement, l'industrie du tourisme n'est pas encore reconnue à sa juste valeur. Ce document présente ce secteur d'après les résultats d'une enquête réalisée dans plusieurs pays européens, et situe sa problématique dans la ge[...]texte imprimé