Marchés démoralisés. Un retour critique sur le paradigme de la reconnaissance / Daria Saburova in Travailler, n° 45 (2021/1)  

Public ISBD [article]  inTravailler > n° 45 (2021/1) . - pp. 109-123 Titre : Marchés démoralisés. Un retour critique sur le paradigme de la reconnaissance Type de document : document électronique Auteurs : Daria Saburova Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 109-123 Langues : Français (fre) Catégories : Auteur Cité HONNETH Axel ; SCHMIDT AM BUSCH Hans-Christophe Thésaurus CEREQ ETUDE CRITIQUE ; PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ; THEORIE ; TRAVAIL ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; IDENTITE SOCIALE ; ECONOMIE DE MARCHE ; CLASSE SOCIALE Mots-clés : Psychodynamique du travail Résumé : Le concept de la reconnaissance, forgé dans les années 1990 par Axel Honneth, est désormais solidement installé au sein des disciplines empiriques ayant pour objet le monde du travail. L’évolution théorique du philosophe francfortois, marquée par l’abandon progressif de la centralité normative des luttes sociales au profit de la centralité normative des institutions, notamment du marché capitaliste du travail, laisse cependant un doute quant au potentiel critique du paradigme de la reconnaissance. Cet article vise à examiner les limites du modèle de la reconnaissance développé par Honneth dans Le Droit de la liberté. Il soumet également à la discussion les corrections apportées à ce modèle par Hans-Christophe Schmidt am Busch dans son essai récent Qu’attendons-nous du travail ? Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-travailler-2021-1-page-109.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70139 [article] Marchés démoralisés. Un retour critique sur le paradigme de la reconnaissance [document électronique] / Daria Saburova . - 2021 . - pp. 109-123. Langues : Français (fre) in Travailler > n° 45 (2021/1) . - pp. 109-123 Catégories : Auteur Cité HONNETH Axel ; SCHMIDT AM BUSCH Hans-Christophe Thésaurus CEREQ ETUDE CRITIQUE ; PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ; THEORIE ; TRAVAIL ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; IDENTITE SOCIALE ; ECONOMIE DE MARCHE ; CLASSE SOCIALE Mots-clés : Psychodynamique du travail Résumé : Le concept de la reconnaissance, forgé dans les années 1990 par Axel Honneth, est désormais solidement installé au sein des disciplines empiriques ayant pour objet le monde du travail. L’évolution théorique du philosophe francfortois, marquée par l’abandon progressif de la centralité normative des luttes sociales au profit de la centralité normative des institutions, notamment du marché capitaliste du travail, laisse cependant un doute quant au potentiel critique du paradigme de la reconnaissance. Cet article vise à examiner les limites du modèle de la reconnaissance développé par Honneth dans Le Droit de la liberté. Il soumet également à la discussion les corrections apportées à ce modèle par Hans-Christophe Schmidt am Busch dans son essai récent Qu’attendons-nous du travail ? Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-travailler-2021-1-page-109.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70139

Covid-19, une remise en question des fondamentaux de la logistique et du SCM ? / Nathalie Fabbes-Costes in Revue française de gestion, n° 293 (2020/8)  

Public ISBD [article]  inRevue française de gestion > n° 293 (2020/8) . - pp. 205-217 Titre : Covid-19, une remise en question des fondamentaux de la logistique et du SCM ? Type de document : document électronique Auteurs : Nathalie Fabbes-Costes ; Sabine Separi Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 205-217 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ CRISE SANITAIRE ; LOGISTIQUE ; ACTIVITE ECONOMIQUE SECTORIELLE ; ECONOMIE MONDIALE ; METIER DE LA FONCTION LOGISTIQUE ; CONDITION DE TRAVAIL ; DEVELOPPEMENT DURABLE ; ETUDE CRITIQUE Mots-clés : Covid 19 Résumé : La crise Covid-19 a confirmé le caractère stratégique de la logistique et du supply chain management (SCM) mais a aussi conduit à en critiquer certains aspects. Cette crise, inédite à bien des égards, remet-elle en question les travaux réalisés jusqu’à présent en logistique et SCM ? Les auteurs tentent, à partir d’une relecture critique du numéro spécial RFG n° 277/2018 « Le supply chain management. Décloisonner pour créer de la valeur », de dégager une réponse à la lumière des premiers enseignements tirés de la crise Covid-19. Si les fondamentaux ne semblent pas remis en question, de nouvelles pistes sont à développer ou explorer. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-gestion-2020-8-page-205.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70196 [article] Covid-19, une remise en question des fondamentaux de la logistique et du SCM ? [document électronique] / Nathalie Fabbes-Costes ; Sabine Separi . - 2021 . - pp. 205-217. Langues : Français (fre) in Revue française de gestion > n° 293 (2020/8) . - pp. 205-217 Catégories : Thésaurus CEREQ CRISE SANITAIRE ; LOGISTIQUE ; ACTIVITE ECONOMIQUE SECTORIELLE ; ECONOMIE MONDIALE ; METIER DE LA FONCTION LOGISTIQUE ; CONDITION DE TRAVAIL ; DEVELOPPEMENT DURABLE ; ETUDE CRITIQUE Mots-clés : Covid 19 Résumé : La crise Covid-19 a confirmé le caractère stratégique de la logistique et du supply chain management (SCM) mais a aussi conduit à en critiquer certains aspects. Cette crise, inédite à bien des égards, remet-elle en question les travaux réalisés jusqu’à présent en logistique et SCM ? Les auteurs tentent, à partir d’une relecture critique du numéro spécial RFG n° 277/2018 « Le supply chain management. Décloisonner pour créer de la valeur », de dégager une réponse à la lumière des premiers enseignements tirés de la crise Covid-19. Si les fondamentaux ne semblent pas remis en question, de nouvelles pistes sont à développer ou explorer. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-gestion-2020-8-page-205.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70196

Problèmes et enjeux de l’accueil d’étudiants étrangers sur les campus universitaires / Dominique Baruel Bencherqui in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, Vol. XXVI, n° 66 (2020/66)  

Public ISBD [article]  inRevue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels > Vol. XXVI, n° 66 (2020/66) . - pp. 137-161 Titre : Problèmes et enjeux de l’accueil d’étudiants étrangers sur les campus universitaires : diversité, exclusion, inclusion et cosmopolitanisme Type de document : document électronique Auteurs : Dominique Baruel Bencherqui ; Gaëlle Beau ; Yoann Bazin Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 137-161 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ETUDIANT ; MOBILITE GEOGRAPHIQUE ; POPULATION D'ORIGINE ETRANGERE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; UNIVERSITE ; EXCLUSION ; DISCRIMINATION RACIALE ; RELATION HUMAINE ; REPRESENTATION DE LA FORMATION ; PEDAGOGIE ; IDENTITE CULTURELLE ; ETUDE CRITIQUE ; FRANCE ; COMPARAISON INTERNATIONALE Résumé : Cet article s’inscrit dans une tradition d’evidence-based management selon laquelle les actions et décisions se doivent d’être informées et enrichies par les résultats de la recherche académique. Ainsi, face à l’augmentation tendancielle du nombre d’étudiants étrangers sur les campus français (pour des raisons présentées en première partie), il nous semble essentiel de regarder comment la littérature questionne la gestion de la diversité culturelle dans les salles de classe comme sur les campus en matière d’intégration et d’inclusion face à la diversité culturelle apportée par les étudiants étrangers. Face aux nouveaux défis engendrés par ces évolutions, nous présentons dans une seconde partie des pistes de réflexions et de solutions esquissées dans les travaux de recherche pour répondre aux constats et problématiques identifiés précédemment. Ces recherches d’amélioration des conditions d’accueil et d’intégration des étudiants étrangers pourraient permettre à nos campus de s’engager sur la voie du cosmopolitanisme. Ils deviendraient ainsi des lieux de rencontres et de négociations continues par lesquelles une culture et une communauté émergeraient en permanence dans le respect des altérités, et permettraient d’éviter en partie les problématiques d’exclusion et de discrimination. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-de-gestion-des-c [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69998 [article] Problèmes et enjeux de l’accueil d’étudiants étrangers sur les campus universitaires : diversité, exclusion, inclusion et cosmopolitanisme [document électronique] / Dominique Baruel Bencherqui ; Gaëlle Beau ; Yoann Bazin . - 2021 . - pp. 137-161. Langues : Français (fre) in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels > Vol. XXVI, n° 66 (2020/66) . - pp. 137-161 Catégories : Thésaurus CEREQ ETUDIANT ; MOBILITE GEOGRAPHIQUE ; POPULATION D'ORIGINE ETRANGERE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; UNIVERSITE ; EXCLUSION ; DISCRIMINATION RACIALE ; RELATION HUMAINE ; REPRESENTATION DE LA FORMATION ; PEDAGOGIE ; IDENTITE CULTURELLE ; ETUDE CRITIQUE ; FRANCE ; COMPARAISON INTERNATIONALE Résumé : Cet article s’inscrit dans une tradition d’evidence-based management selon laquelle les actions et décisions se doivent d’être informées et enrichies par les résultats de la recherche académique. Ainsi, face à l’augmentation tendancielle du nombre d’étudiants étrangers sur les campus français (pour des raisons présentées en première partie), il nous semble essentiel de regarder comment la littérature questionne la gestion de la diversité culturelle dans les salles de classe comme sur les campus en matière d’intégration et d’inclusion face à la diversité culturelle apportée par les étudiants étrangers. Face aux nouveaux défis engendrés par ces évolutions, nous présentons dans une seconde partie des pistes de réflexions et de solutions esquissées dans les travaux de recherche pour répondre aux constats et problématiques identifiés précédemment. Ces recherches d’amélioration des conditions d’accueil et d’intégration des étudiants étrangers pourraient permettre à nos campus de s’engager sur la voie du cosmopolitanisme. Ils deviendraient ainsi des lieux de rencontres et de négociations continues par lesquelles une culture et une communauté émergeraient en permanence dans le respect des altérités, et permettraient d’éviter en partie les problématiques d’exclusion et de discrimination. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-de-gestion-des-c [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69998

La croissance verte contre la nature / Hélène Tordjman (2021)

Public ISBD Titre : La croissance verte contre la nature : Critique de l'écologie marchande Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Tordjman Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 2021 Importance : 344 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-348-06799-0 Prix : 22 euros Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ECOLOGIE ; CROISSANCE ECONOMIQUE ; FRANCE ; DEFINITION ; PRODUCTIVITE ; ETUDE CRITIQUE ; EFFICACITE ; SCIENCE ; ECONOMIE ; RECONVERSION INDUSTRIELLE ; MUTATION TECHNOLOGIQUE Mots-clés : croissance verte Résumé : Fabriquer de toutes pièces des micro-organismes n'ayant jamais existé pour leur faire produire de l'essence, du plastique, ou absorber des marées noires ; donner un prix à la pollinisation, à la beauté d'un paysage ou à la séquestration du carbone par les forêts en espérant que les mécanismes de marché permettront de les protéger ; transformer l'information génétique de tous les êtres vivants en ressources productives et marchandes... Telles sont quelques-unes des "solutions" envisagées aujourd'hui sous la bannière de la transition écologique, du Pacte vert européen ou du Green New Deal pour répondre tout à la fois à la crise climatique, au déclin de la biodiversité et à la dégradation de la biosphère. Sont-elles vraiment en mesure de préserver la planète ? En disséquant les ressorts idéologiques, techniques et économiques de ce nouveau régime de "croissance verte", Hélène Tordjman montre que ses promoteurs s'attachent plutôt à sauvegarder le modèle industriel qui est la cause de la catastrophe en cours. Alors que de nouvelles générations de carburants "biosourcés" intensifient une logique extractiviste et contreproductive et que l'élargissement du droit de la propriété intellectuelle à toutes les sphères du vivant permet à quelques firmes de s'approprier l'ensemble de la chaîne alimentaire, l'attribution de prix aux "services écosystémiques", le développement de dispositifs de compensation écologique ou les illusions d'une finance prétendument verte stimulent un processus aveugle de marchandisation de la nature. Loin d'opérer la rupture nécessaire avec le système économique qui nous conduit à la ruine, ce mouvement témoigne en réalité d'une volonté de maîtrise et d'instrumentalisation de toutes les formes de vie sur Terre et d'une foi inébranlable dans les mécanismes de marché. Refuser cette fuite en avant est le premier pas à engager pour tracer enfin une autre voie. (4ème de couv.) Document Céreq : Non En savoir plus : Voir la table des matières sur le site de l'éditeur Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69865 La croissance verte contre la nature : Critique de l'écologie marchande [texte imprimé] / Hélène Tordjman . - Paris : La Découverte, 2021 . - 344 p. ISBN : 978-2-348-06799-0 : 22 euros Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ECOLOGIE ; CROISSANCE ECONOMIQUE ; FRANCE ; DEFINITION ; PRODUCTIVITE ; ETUDE CRITIQUE ; EFFICACITE ; SCIENCE ; ECONOMIE ; RECONVERSION INDUSTRIELLE ; MUTATION TECHNOLOGIQUE Mots-clés : croissance verte Résumé : Fabriquer de toutes pièces des micro-organismes n'ayant jamais existé pour leur faire produire de l'essence, du plastique, ou absorber des marées noires ; donner un prix à la pollinisation, à la beauté d'un paysage ou à la séquestration du carbone par les forêts en espérant que les mécanismes de marché permettront de les protéger ; transformer l'information génétique de tous les êtres vivants en ressources productives et marchandes... Telles sont quelques-unes des "solutions" envisagées aujourd'hui sous la bannière de la transition écologique, du Pacte vert européen ou du Green New Deal pour répondre tout à la fois à la crise climatique, au déclin de la biodiversité et à la dégradation de la biosphère. Sont-elles vraiment en mesure de préserver la planète ? En disséquant les ressorts idéologiques, techniques et économiques de ce nouveau régime de "croissance verte", Hélène Tordjman montre que ses promoteurs s'attachent plutôt à sauvegarder le modèle industriel qui est la cause de la catastrophe en cours. Alors que de nouvelles générations de carburants "biosourcés" intensifient une logique extractiviste et contreproductive et que l'élargissement du droit de la propriété intellectuelle à toutes les sphères du vivant permet à quelques firmes de s'approprier l'ensemble de la chaîne alimentaire, l'attribution de prix aux "services écosystémiques", le développement de dispositifs de compensation écologique ou les illusions d'une finance prétendument verte stimulent un processus aveugle de marchandisation de la nature. Loin d'opérer la rupture nécessaire avec le système économique qui nous conduit à la ruine, ce mouvement témoigne en réalité d'une volonté de maîtrise et d'instrumentalisation de toutes les formes de vie sur Terre et d'une foi inébranlable dans les mécanismes de marché. Refuser cette fuite en avant est le premier pas à engager pour tracer enfin une autre voie. (4ème de couv.) Document Céreq : Non En savoir plus : Voir la table des matières sur le site de l'éditeur Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69865

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
1023995	O-99-21	Ouvrage	CEREQ	Bibliothèque	Disponible

Éducation et justice spatiale : des vérités qui dérangent / Jacques Levy (2021)    

Public ISBD Titre : Éducation et justice spatiale : des vérités qui dérangent Type de document : document électronique Auteurs : Jacques Levy Editeur : Paris : Terra Nova Année de publication : 2021 Collection : Note Importance : 12 p Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ EDUCATION ; ECHEC SCOLAIRE ; APPROCHE LOCALE ; FRANCE ; MILIEU RURAL ; COMPARAISON ; ZEP - ZONE D'EDUCATION PRIORITAIRE ; INEGALITES ; ETUDE CRITIQUE Résumé : La localisation crée-t-elle des prédispositions à l’échec ou à la réussite scolaire ? L’idée est courante que les campagnes les plus éloignées des villes prédisposeraient à l’échec scolaire en raison d’un moindre engagement public. Des recherches récentes montrent qu’il n’en est rien et que les problèmes se situent ailleurs. Si l’on se préoccupe de l’état de l’éducation comme bien public en France, il faut prendre le temps de décrire l’ensemble du système qui permet de le produire. Les résultats qu’on obtient alors sont surprenants et préoccupants. Ils appellent des réponses déterminées de la part de la société et du gouvernement qui la représente. L'analyse de Jacques Lévy pour Terra Nova. (Terra Nova) Document Céreq : Non En ligne : https://tnova.fr/notes/education-et-justice-spatiale-des-verites-qui-derangent-l [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70390 Éducation et justice spatiale : des vérités qui dérangent [document électronique] / Jacques Levy . - Paris : Terra Nova, 2021 . - 12 p. - (Note) . Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ EDUCATION ; ECHEC SCOLAIRE ; APPROCHE LOCALE ; FRANCE ; MILIEU RURAL ; COMPARAISON ; ZEP - ZONE D'EDUCATION PRIORITAIRE ; INEGALITES ; ETUDE CRITIQUE Résumé : La localisation crée-t-elle des prédispositions à l’échec ou à la réussite scolaire ? L’idée est courante que les campagnes les plus éloignées des villes prédisposeraient à l’échec scolaire en raison d’un moindre engagement public. Des recherches récentes montrent qu’il n’en est rien et que les problèmes se situent ailleurs. Si l’on se préoccupe de l’état de l’éducation comme bien public en France, il faut prendre le temps de décrire l’ensemble du système qui permet de le produire. Les résultats qu’on obtient alors sont surprenants et préoccupants. Ils appellent des réponses déterminées de la part de la société et du gouvernement qui la représente. L'analyse de Jacques Lévy pour Terra Nova. (Terra Nova) Document Céreq : Non En ligne : https://tnova.fr/notes/education-et-justice-spatiale-des-verites-qui-derangent-l [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70390

Documents numériques

Terra-Nova-2021_Jacques-Levy_Education-et-justice-spatiale-des-verites-qui-derangent_060721.pdf Adobe Acrobat PDF

Héritage et fermeture / Emmanuel Bonnet (2021)

Permalink

Race et sciences sociales / Stéphane Beaud (2021)

Permalink

La LPPR et la réforme de l’enseignement supérieur et de la recherche : analyses critiques. Dossier / Sylvain Doussot in Revue française de pédagogie, n° 207 (2020/2)  

Permalink

Reconsidérer l’hétérogénéité des groupes professionnels et ses effets / Frédéric Poulard in Revue française de socio-économie, n° 25 (2020/2)  

Permalink

Une approche sociocritique : quels apports à l’étude du numérique en éducation ? Dossier / Jean Gabin Ntebutse in Nouveaux c@hiers de la recherche en éducation, vol. 21, n° 3 (2019)  

Permalink

L'interdisciplinarité au travail / Julien Bernard (2020)

Permalink

Le Manifeste Travail / Isabelle Ferreras (2020)

Permalink

Techno-féodalisme / Cédric Durand (2020)

Permalink

Le « rapport Charvet » : une refondation de l’orientation ? / Jean Guichard in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 48, n° 3 (septembre 2019)  

Permalink

Accessibilités, usages et appropriations des technologies numériques / Matthieu Demory in Médiations et médiatisations, n° 2 (novembre 2019)  

Permalink

La gestion des risques scolaires. « Avec Parcoursup, je ne serais peut-être pas là » / Romuald Bodin in Sociologie, vol. 10, n° 2 (2019/2)  

Permalink

Pourquoi un droit du travail ? Libres propos sur la justification du point de vue des sciences de gestion / Amélie Villéger in Droit social, n° 4 (avril 2019)  

Permalink

Quels rapports entre recherches collaboratives et évaluations ? / Céline Girardet in LEeE - L'Evaluation en Education online, n° 1 (2019)  

Permalink

L'âge productiviste / Serge Audier (2019)

Permalink

Le chômage n’est pas une fatalité / Guilhem Dufaure de Lajarte (2019)

Permalink

La Civilisation du poisson rouge / Bruno Patino (2019)

Permalink

Critiques de l'école numérique / Cédric Biagini (2019)

Permalink

L'école à la ramasse / Michel Fize (2019)

Permalink

L'émancipation par la coopération au travail. Une analyse critique des Sociétés coopératives et participatives (Scop) / Ada Reichhart (2019) 

Permalink

Former / Olivier Faron (2019)

Permalink

Main basse sur l'université / Philippe Blanchet (2019)

Permalink

Manuel indocile de sciences sociales / Philippe Boursier (2019)

Permalink

Les nouveaux cobayes / Dan Lyons (2019)

Permalink

Questionner et valoriser le métier d'enseignant / Pascal Guibert (2019)

Permalink

Reconstruire l'entreprise pour émanciper le travail / Daniel Bachet (2019)

Permalink

Repenser la transition énergétique / Vincent Baggioni (2019)

Permalink

Reprendre la terre : agriculture et critique sociale / Eric Doidy (2019)

Permalink

Le revenu de base en question / Ambre Fourrier (2019)

Permalink

Too Good to Be True? / Janine Berg in Industrial and labor relations review - ILR review, vol. 72, n° 1 (January 2019)  

Permalink

Vers une nouvelle guerre scolaire / Philippe Champy (2019)

Permalink

L’orientation et la certification professionnelles tout au long de la vie au service de la sécurisation des parcours / Fabienne Maillard in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 47, n° 4 (décembre 2018)

Permalink

L’Université, entre connaissance et intérêt ? / Éloïse Adde in Esprit, n° 2018/10 (octobre 2018)  

Permalink

De quoi la Génération Y est-elle le nom ?‪ / Baptiste Rappin in Communication et organisation, n° 53 (2018/1)  

Permalink

L'industrie de la culture : version originale / Jacob T. Matthews in Variations - Revue internationale de théorie critique, n° 21 (2018)  

Permalink

Les ambitions théoriques de la sociologie / Bernard Lahire in Sociologie, vol. 9, n° 1 (2018/1)  

Permalink

La mesure des précaires / Cyprien Tasset in Sociologie et sociétés, vol. 49, n° 1 (printemps 2017)  

Permalink

Une autre voie est possible / Eric Heyer (2018)

Permalink

Le biais comportementaliste / Henri Bergeron (2018)

Permalink

L'envers du travail / Rolande Pinard (2018)

Permalink

L'insoutenable productivité du travail / Mireille Bruyère (2018)

Permalink

Le refus du travail / David Frayne (2018)

Permalink

Traité d'économie hérétique / Thomas Porcher (2018)

Permalink

Le travail démocratique / Alexis Cukier (2018)

Permalink

Expériences oppositionnelles / Paola Sedda in Variations - Revue internationale de théorie critique, n° 20 (2017)  

Permalink

Théorie de la régulation, régulations, « régulationnistes » : éléments de méthodes et conditions d’une communauté épistémique / Jean-Pierre Chanteau in Cahiers d'économie politique, n° 72 (2017/1)  

Permalink

Le revenu de base universel / Pierre-Yves Verkindt in Droit social, n° 4 (avril 2017)  

Permalink

Les approches critiques en entrepreneuriat / Congrès International Francophone sur l’Entrepreneuriat et la PME (12è; octobre 2014; Agadir, Maroc) in Revue de l'entrepreneuriat, vol. 16, n° 1 (2017/1)  

Permalink

A critical understanding of entrepreneurship / Karen Verduyn in Revue de l'entrepreneuriat, vol. 16, n° 1 (2017/1)  

Permalink

Critique nouvelle – an essay on affirmative-performative entrepreneurship research / Daniel Hjorth in Revue de l'entrepreneuriat, vol. 16, n° 1 (2017/1)  

Permalink

Voies et voix d’approches critiques en entrepreneuriat / Olivier Germain in Revue de l'entrepreneuriat, vol. 16, n° 1 (2017/1)  

Permalink

Apprenties Sages / Frédérique Toudoire-Surlapierre (2017)

Permalink

Le danger sociologique / Gérald Bronner (2017)

Permalink

Dictionnaire critique des enjeux et concepts des "éducations à" / Angela Barthes (2017)

Permalink

L'emprise des marchés / Michel Callon (2017)

Permalink

L'entreprise contre l'Etat ? / Pierre Musso (2017)

Permalink

La fabrique de l’homme nouveau / Jean-Pierre Durand (2017)

Permalink

Où atterrir ? Comment s'orienter en politique / Bruno Latour (2017)

Permalink

Paulo Freire, pédagogue des opprimé-e-s / Irène Pereira (2017)

Permalink

Peut-on faire confiance aux économistes ? / Dani Rodrik (2017)

Permalink

Le piège de l’employabilité / Guillaume Tiffon (2017)

Permalink

Razzia sur le travail / Patrick Rozenblatt (2017)

Permalink

Remplacer l'humain / Édouard Jacquemoud (2017)

Permalink

Le travail, et après ? / Rodolphe Christin (2017)

Permalink

Travail et subjectivité / Daniel Mercure (2017)

Permalink

Travail vivant et théorie critique / Alexis Cukier (2017)

Permalink

Vaincre Macron / Bernard Friot (2017)

Permalink

Critique des humanités numériques / Fabien Granjon in Variations - Revue internationale de théorie critique, n° 19 (2016)  

Permalink

Varieties of Capitalism: A Critique / Travis William Fast in Relations industrielles / Industrial relations, vol. 71, n° 1 (Hiver 2016)

Permalink

Le désastre de l'école numérique / Philippe Bihouix (2016)

Permalink

Einstein avait raison, il faut réduire le temps du travail / Pierre Larrouturou (2016)

Permalink

Emploi : Tout va très bien, Madame la Marquise ! / Hervé Chapron (2016)

Permalink

Intelligence du travail / Pierre-Yves Gomez (2016)

Permalink

Le négationnisme économique et comment s'en débarrasser / Pierre Cahuc (2016)

Permalink

Pour la sociologie / Bernard Lahire (2016)

Permalink

Sans emploi / Raphaël Liogier (2016)

Permalink

La spirale du déclassement / Louis Chauvel (2016)

Permalink

Le travail du commun / Pascal Nicolas-Le Strat (2016)

Permalink

Variations - Revue internationale de théorie critique (2016)  

Permalink

Le tournant numérique… et après ? Dossier / Dana Diminescu in Socio, n° 4 (2015/1)  

Permalink

Quel est l’impact de la hausse des frais d’inscription sur l’accès à l’université ? / Pierre Doray in Regards croisés sur l'économie, n° 16 (2015/1)  

Permalink

Éducation, productivité et gain. Retour sur les approches critiques de l’enchaînement causal de la théorie du capital humain / Valérie Canals (2015)    

Permalink

Les théories des organisations sont-elles bien inspirées ? quatre regards / Florence Allard Poesi in Economies et sociétés, tome XLIX, n° 1 (janvier 2015)

Permalink

Against Happiness / Frances Stewart in Journal of Human Development and Capabilities, Vol. 15, n° 4 (November 2014)  

Permalink

‘Make do and mend’ after redundancy at Anglesey Aluminium / Tony Dobbins in Work, employment and society, Vol. 28, n° 4 (August 2014)  

Permalink

De la discrimination individuelle à l’action collective. Propositions pour garantir le respect des droits syndicaux des salariés / Ewa Bogalska-Martin (2014)    

Permalink

L' enrôlement du travail / Lionel Jacquot (2014)

Permalink

À l’épreuve de la preuve. Observer le travail dans les entreprises, une utopie ? / Jean-Frédéric Vergnies (2014)  

Permalink

Légitimité interne et légitimité externe d’un nouveau concept de référentiels / Joachim Haas (2014)  

Permalink

La lutte des places / Vincent de Gaulejac (2014)

Permalink

Pôle emploi : autopsie d'un naufrage / Hervé Chapron (2014)

Permalink

Statactivisme - Comment lutter avec des nombres / Isabelle Bruno (2014)

Permalink

De l’usage de la biographie à la temporalité de la recherche / Pierre Roche (2014)  

Permalink

Les déterminants de l’acceptation de l’e-learning / Tarek Lassoued in Management & Avenir, n° 60 (2013/2)  

Permalink

Croissance verte : des intensions aux actions / Pierre-André Jouvet in Futuribles, n° 392 (janvier-février 2013)

Permalink

Apprendre pour transmettre / François Rastier (2013)

Permalink

---

1 2 3 4 5 6 (1 - 100 / 529) Par page : 25 50 100 200