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Auteur Claire Safont-Mottay
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Cet article se propose de décrire un dispositif de médiation thérapeutique via une pratique du motocross pour des enfants et des adolescents en situation de décrochage scolaire. Cette innovation thérapeutique a la particularité de « briser » les[...]
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Se projeter dans un avenir scolaire et/ou professionnel constitue un enjeu majeur que les lycéens négocient différemment. La présente étude avait pour objectif principal de mettre en évidence la diversité des trajectoires dans la construction de[...]
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Yves Prêteur ; Myriam de Leonardis, Éditeur scientifique ; Odette Lescarret, Éditeur scientifique ; Chantal Zaouche-Gaudron ; Jean Le Camus ; Marie-Axelle Granie ; Hélène Ricaud ; Christine Bouissou ; Agnès Florin ; Nadège Verrier ; Mohamed Bernoussi ; Annick Durand-Delvigne ; Lenka Sulova ; Alain Lafalquiere ; Bénédicte Gourdon ; Claire Safont-Mottay ; Nathalie Oubrayrie ; Sylvie Esparbes-Pistre ; Florence Sordes-Ader ; Pierre Tap ; Philippe Malrieu, Préfacier, etc. | Paris : L'Harmattan | Bibliothèque de l'éducation | 1996Les contributions de psychologues réunies dans cet ouvrage présentent des recherches récentes sur les processus de constructions psychologiques de sexe. Si la disparité de pratiques éducatives différenciées selon le sexe est désormais évidente, [...]
