Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (2160)
texte imprimé
Le BIBB (Bundesinstitut für Berufsbildung) de Berlin a organisé en décembre 1988 un colloque sur le thème "Nouveaux métiers, nouvelles qualifications" qui a fait le point sur la réforme des formations conduisant aux métiers de quatre secteurs : [...]texte imprimé
CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle, Dédicataire ; Ignace Pollet ; Peter Van der Hallen ; KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN.Louvain (1988; LISBONNE) ; HOGER INSTITUUT VOOR DE ARBEID.Louvain (1988; LISBONNE) | Louvain-la-Neuve : Université catholique de Louvain | [1988]Contribution belge à l'étude du CEDEFOP sur la correspondance des qualifications dans le secteur du travail des métaux et de la mécanique, réalisée par le Hoger Instituut voor de Arbeid (Université catholique de Louvain). Deux grands axes organi[...]texte imprimé
CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle, Dédicataire ; Bryn Jones ; Peter Scott ; UNIVERSITY OF BATH (1988; LISBONNE) | Berlin : CEDEFOP | 1988Rapport réalisé par des experts de l'Université de Bath (Royaume-Uni) dans le cadre des travaux pilotés par le CEDEFOP sur la correspondance des qualifications à l'horizon 1992. Consacré, comme les précédents, aux métiers de la mécanique et du t[...]texte imprimé
France. Ministère de l'Éducation nationale, Dédicataire ; Catherine Agulhon ; Arlette Poloni ; GST - GROUPE DE SOCIOLOGIE DU TRAVAIL ; Lucie Tanguy | Paris : GST | 1988Dans le cadre d'une recherche plus vaste qui vise à établir l'évolution de la formation professionnelle des ouvriers en France de 1945 à nos jours, cette étude reconstitue la genèse et l'évolution de l'institution elle-même (des centres d'appren[...]texte imprimé
UNIMAP - UNION NATIONALE DES INDUSTRIES DE TRANSFORMATION DES MATIERES PLASTIQUES.Paris (1988; PARIS) ; PLASTIFAF.Paris (1988; PARIS) | Paris : Union Nationale des Industries de Transformation des Matières plastiques | 1988L'Union Nationale des Industries de Transformation des Matières Plastiques et PLASTIFAF ont organisé, le 26 octobre 1988 à Paris, une conférence sur le thème "les formations en alternance dans la plasturgie". Cette rencontre entre les industriel[...]Article : texte imprimé
CGP - Commissariat général du plan, Dédicataire ; Jean-Pierre Jallade |Résumé du "Rapport Jallade" pour le Commissariat général au Plan - voir E-60-88 (2) - qui étudie les structures de formation, les flux d'élèves, l'orientation et la sélection, les contenus de formation au Japon, aux Etats-Unis, en Italie, aux Pa[...]texte imprimé
Daniel Bloch ; MISSION NATIONALE EDUCATION-ENTREPRISES | Paris : La Documentation française | Rapports officiels | 1988Afin de pallier le décalage entre la formation initiale et l'entreprise, D. Bloch s'est vu confier la "mission nationale Education-Entreprises". Ce rapport présente les conclusions issues des travaux de cette mission. Il évalue les institutions [...]texte imprimé
CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle, Dédicataire ; SPIN - SVILUPPO PROMOZIONE INIZIATIVE.Turin (1988; LISBONNE) ; FONDAZIONE AGNELLI.Turin (1988; LISBONNE) | SPIN (Sviluppo Promozione Iniziative) : Turin | 1988Dans le cadre des travaux engagés sous l'égide du CEDEFOP sur la correspondance des qualifications en vue du Marché unique européen, la société SPIN (Sviluppo Promozione Iniziative) a produit un rapport sur les qualifications et la formation dan[...]Article : texte imprimé
Cet article de synthèse compare les modèles français et anglais des relations entre la formation et la gestion de main-d'oeuvre qualifiée, spécialement dans le bâtiment. Une tendance commune se dégage, par delà les différences économiques et ind[...]texte imprimé
texte imprimé
On s'efforce d'analyser dans ce rapport les relations que les établissements du second degré (collèges, lycées d'enseignement général, lycées professionnels, lycées technologiques) nouent avec l'environnement (entreprises, services, organismes d[...]Article : texte imprimé
L'évolution du procès de travail ("détaylorisation") rend nécessaire une mutation du système éducatif et surtout de l'enseignement dispensé dans les lycées professionnels. Cet article est une réflexion sur ce problème : il analyse entre autre la[...]Article : texte imprimé
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE (1987; TOULOUSE) ; M. Ducel, Présentateur ; Roland Guillon ; Jean-Luc Pigelet ; DCRI (1987; TOULOUSE) ; A. Roynette ; M. Boulanger ; Francis Drion |Dans le cadre de la coopération France-RFA dans le domaine des enseignements techniques et professionnels, un séminaire a été organisé par la DCRI (devenue DAGIC) du ministère de l'Education nationale à Toulouse les 5, 6, 7 et 8 octobre 1987 sur[...]texte imprimé
A l'heure actuelle, les enquêtes effectuées dans le cadre de l'Observatoire EVA (Observatoire des entrées dans la vie active) constituent la source principale d'informations sur les débouchés des formations et l'entrée dans la vie active. Mis en[...]texte imprimé
Recueil, purement statistique, des résultats aux examens publics de la chimie, niveaux V à III de formation. Période couverte par le document : 1987texte imprimé
Sur la base d'études de cas, l'auteur démonte les mécanismes de la démobilisation scolaire, à partir d'histoires individuelles. Il met au jour l'influence des transformations sociales dans les trajectoires scolaires, les rouages sociaux-politiqu[...]texte imprimé
MISSION D'APPUI A LA FORMATION ET AU DEVELOPPEMENT DANS LES PROGRAMMES INTEGRES MEDITERRANEENS ; CARIF - CENTRE D'ANIMATION ET DE RESSOURCES DE L'INFORMATION SUR LA FORMATION DE LA REGION MIDI-PYRENEES.Toulouse | Toulouse : Inter Formation CARIF | 1988La Mission d'appui à la Formation et au Développement dans les Programmes Méditérranéens avec le concours du Centre d'Animation et de Ressources de l'Information sur la Formation de la région Midi-Pyrénées, a réalisé un guide sur le système espa[...]texte imprimé
texte imprimé
ISFOL - Istituto per lo sviluppo della formazione professionale dei lavoratori. Rome ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1988Quelques données démographiques et économiques permettent de situer la formation en Italie. Après un bref descriptif du système éducatif, sont exposés les systèmes de formation professionnelle initiale et continue, leur histoire, les instances r[...]Article : texte imprimé
FNEGE - FONDATION NATIONALE POUR L'ENSEIGNEMENT DE LA GESTION DES ENTREPRISES ; Omar Aktouf ; Bernard Badoil ; Xavier Baron ; Régine Bercot ; Charles-Henri Besseyre des Horts ; Danièle Blondel ; Wolfgang Breitmeier ; Mike Burke ; Michel Chretien ; Victor Ernoult ; Guillaume Franck ; Charles-Henri Fredouet ; Michel Godet ; Jean-Pierre Helfer ; Michel Kalika ; Madelein Lavoegie ; Bérenger Le Breton ; Jean-Claude May ; Jean-Marie Peretti ; Jacques Rojot ; Yves Roy ; Josette Theophile ; Maurice Thévenet ; Elisabeth Tissier-Desbordes ; Véronique Zardet ; Jean-Marie Doublet, Préfacier, etc. |Ce dossier aborde la formation initiale ET la formation permanente (dans et hors de l'entreprise). Les expériences japonaises et allemandes ont montré l'influence de la formation (dans son ensemble) sur la compétitivité dans la gestion des resso[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Christian Baudelot, Éditeur scientifique ; Mohamed Absay ; Pascal Dumoulin ; Pascal Guibert ; Marie-Françoise Laurençon ; Gilles Moreau ; Elisabeth Nadeaud ; Patrick Provost |Dans un dossier consacré aux jeunes, cet article livre les premiers résultats d'une enquête effectuée, dans le cadre d'une maîtrise et d'un DEA de sociologie (sous la direction de C. Baudelot), dans trois LEP de Nantes. Le but est de définir l'i[...]Article : texte imprimé
Au sommaire de ce numéro : 1887-1987, cent ans d'enseignement technique ; Le Conservatoire national des arts et métiers et l'enseignement technique ; Développement de l'enseignement technique et de la formation professionnelle ; Images d'une vie[...]Article : texte imprimé
Les nouveaux acteurs (régions, entreprises, chefs d'établissement...), les nouvelles techniques de formation laissent entrevoir des mutations pouvant provoquer des évolutions asymétriques de la formation professionnelle (société duale). La compl[...]