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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION EN ALTERNANCE
FORMATION EN ALTERNANCESynonyme(s)ALTERNANCE ;FORMATION ALTERNEE ;FORMATION CONCERTEE ;LIVRET D'APPRENTISSAGE SYSTEME DUALVoir aussi |
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Les relations entre système éducatif et système productif se multiplient. Les stages de toutes sortes sont mis en avant comme le moyen de lier efficacement ces deux milieux. Leur pédagogie doit donc se situer quelque part entre la pédagogie scol[...]texte imprimé
Jean-Jacques Boru ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Jean-Marie Barbier, Éditeur scientifique ; ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente ; CAFOC - CENTRE ACADEMIQUE DE FORMATION CONTINUE.Versailles ; Comité central de coordination de l'apprentissage du bâtiment et des travaux publics (France) ; Centre Inffo (France) ; CITADEL ; Centre des jeunes dirigeants d'entreprise (France) ; MISSION NOUVELLES QUALIFICATIONS DE LA D II/J.Paris | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1989Article : texte imprimé
Dans cet entretien, J.-J. Boru et J.-M. Barbier présentent les grandes lignes de leur étude, "Les tuteurs et la fonction tutorale de l'entreprise dans la formation des jeunes en alternance", conduite pour le Centre européen pour le développement[...]Article : texte imprimé
D'une part, ce dossier présente le contrat d'apprentissage : conditions de conclusion (apprenti, employeur) et d'exécution (entreprise, CFA, contrôle) de ce contrat, ses caractéristiques (objet, forme, contenu, durée), la rémunération et la prot[...]Article : texte imprimé
En matière de formation initiale des ouvriers, sont fréquemment opposés les pays où celle-ci est essentiellement dispensée par l'école, comme la France, aux pays où l'intervention des entreprises est beaucoup plus développée comme la RFA. Il est[...]Article : texte imprimé
Formation et traitement social du chômage. La politique française et les objectifs communautaires.
Cet article fait un parallèle entre les politiques françaises en matière de formation et de traitement social du chômage et les objectifs communautaires. Il les compare aux politiques des autres pays de la CEE. Depuis 1975, la France comme le Ro[...]Article : texte imprimé
Après avoir "défini" les exclus du travail, qui sont pour la plupart des jeunes en difficulté (niveau Vbis ou VI), l'auteur, dans le cadre de ce dossier sur l'école, décrit l'expérimentation à contre-courant qu'est l'opération "nouvelles qualifi[...]Article : texte imprimé
Illustration de l'impact d'une mission à l'étranger effectuée dans le cadre de la formation de formateurs de CFA au concept de formation en alternance. Les auteurs étudient, à travers deux grandes questions touchant à la formation professionnell[...]Article : texte imprimé
France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; SES ; Simone Bangoura ; ANPE - AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI ; Claude Leroy ; DELEGATION A L'EMPLOI.Paris ; Pierre Marioni ; Patricia Bouillaguet ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Gilles Bienvenu ; France. Ministère de l'Éducation nationale ; Michel Gilles ; Claire Bore ; Pierre Perreaux ; France. Ministère de l'économie, des finances et du budget ; Antoine Pietri ; DIRECTION DE LA PREVISION ; Félix Dossou ; Olivier Bouquillard ; MINISTERE DE LA SOLIDARITE DE LA SANTE ET DE LA PROTECTION SOCIALE ; Brigitte Michel ; DIRECTION DE L'ACTION SOCIALE ; Jean-Claude Guergoat ; Gilles Gateau ; François Aventur ; Union nationale interprofessionnelle pour l'emploi dans l'industrie et le commerce ; Guy Janvier ; Jean Villalard ; Frédérique Trimouille ; Yves Detape ; Anne Ramare ; Henri-Jean Lavergne ; Geneviève Ghesquiere ; Hubert Madinier ; Michelle Tonnerre ; Maryse Huet ; Jean-Michel Rale ; Liliane Salzberg ; Michel De Stephanis |Le bilan de l'emploi 1987 est composé de collaborations d'auteurs appartenant aux institutions suivantes : Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation Professionnelle (SES, ANPE, délégations à l'Emploi et à la Formation Professionnelle)[...]Article : texte imprimé
Dans le cadre du "Bilan de l'emploi 1987", cet article fait un point sur les mesures en faveur de l'insertion des jeunes. Il souligne qu'après l'effet massif du plan d'emploi des jeunes adopté en 1986, l'exercice 1987 est marqué par une stabilis[...]Article : texte imprimé
Dans le cadre du "Bilan de l'emploi 1987", l'auteur présente les politiques de l'emploi en France en 1987 : l'aménagement du temps de travail, l'élargissement des mesures d'accompagnement des restructurations industrielles (mise en oeuvre des co[...]Article : texte imprimé
Olivier Bouquillard ; Brigitte Michel ; Jean-Claude Guergoat ; Gilles Gateau ; François Aventur ; Guy Janvier ; Jean Villalard |La prise de conscience de l'aggravation et de la diversification du chômage de longue durée (CLD) en France a donné lieu à une amplification du plan de lutte mis en oeuvre à partir de mars 1987. Ce dernier articule diverses mesures de formation,[...]Article : texte imprimé
Présentation, dans le cadre du "Bilan de l'emploi 1987" des résultats d'une enquête faite en 1987 par le Service des Etudes et de la Statistique (SES) auprès de 2000 jeunes sortis de TUC en avril 1986. Ces résultats apportent des éléments d'info[...]Article : texte imprimé
HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE, Dédicataire ; Jean-François Germe |Cet article est la synthèse de l'étude du CEREQ, "Alternance et insertion professionnelle. Dossier de synthèse." (Collection des études n° 36 (CE 36)).Article : texte imprimé
Cet article rend compte rapidement de la situation du baccalauréat professionnel : part de l'alternance, évolution des effectifs, spécialités, flux annuel de diplômés, rôle de l'apprentissage, relations avec les entreprises, organisation du temp[...]Article : texte imprimé
L'objectif de ce rapport est de "mettre en évidence la spécificité du pré-apprentissage - rénové par la loi de juillet 1971 et institutionnalisé en 1972, processus d'enseignement alterné - dans ses dimensions pédagogiques, sociales et profession[...]Article : texte imprimé
Rétrospectives du rapide développement de l'intérêt porté aux relations écoles-entreprises et bilan du chemin accompli notamment au sein du Haut Comité Education-économie (HCEE) : en ce qui concerne l'enseignement secondaire (lutte contre l'éche[...]Article : texte imprimé
Présentation, dans le cadre d'un dossier sur les relations école-entreprise, de deux extraits de l'ouvrage du même auteur (préparé pour le BIT et paru sous ce même titre à l'UNESCO en 1984) (O-189-85) : "Théories et pratiques" et "Monde de la p[...]Article : texte imprimé
Cet article est un extrait du numéro 169 de la revue "Humanisme et Entreprise" (HUE) de juin 1988, qui reprend en partie une thèse sur la pratique des stages et son lien à la politique de communication des entreprises : évolution, réalités, deve[...]Article : texte imprimé
Après avoir défini la formation en alternance, cet article en présente les divers types de réalisation (fonctionnement, principes pédagogiques) : baccalauréat professionnel en alternance, formation universitaire en alternance, contrat d'apprenti[...]Article : texte imprimé
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Présenté dans le cadre d'un dossier sur les rapports école-entreprise, cet article reprend intégralement l'exposé de F. Amat au "Colloque Europe et chantiers" des 28, 29 et 30 septembre 1988 (E-188-88(26)). L'auteur rappelle les quelques caracté[...]Article : texte imprimé
Tour d'horizon des métiers et formations (surtout les formations en alternance) de l'hôtellerie-restauration. Ce secteur semble être une bonne filière et ouvre des possibilités professionnelles aux jeunes en difficulté.Article : texte imprimé
Si le flux annuel des jeunes sortant sans formation de l'enseignement secondaire a considérablement diminué au cours des dix dernières années, leur situation s'est fortement dégradée, l'accès à un emploi "ordinaire" quelques mois après la sortie[...]Article : texte imprimé
Analyse de l'impact du dispositif en faveur des publics de très faible niveau. L'auteur constate qu'en 1987, le programme des stages de formation des jeunes de 16 à 25 ans se polarise sur les publics les plus vulnérables face au chômage : les 16[...]Article : texte imprimé
Point sur les SRA (stages de réinsertion en alternance), organisés par les délégations régionales à la Formation professionnelle, qui permettent aux chômeurs de longue durée de suivre des formations individualisées. Ces dernières sont élaborées [...]Article : texte imprimé
Cet article met à jour celui paru dans le n° 30 de cette même revue (avril 1987) qui concernait l'année scolaire 1985-1986 et faisait le point sur 18 mois de mise en place de l'accord sur la formation professionnelle signé en 1983 par les parten[...]Article : texte imprimé
Maurice Bouchon ; Janrené Doulin ; ENNA - ECOLE NORMALE NATIONALE D'APPRENTISSAGE.Nantes ; Paul Fournier ; Françoise Poupet |Ce dossier est structuré en quatre parties : - présentation du baccalauréat professionnel et de sa place dans le système éducatif et dans l'histoire de l'enseignement technique ; - le portrait des vingt-deux baccalauréats professionnels existant[...]Article : texte imprimé
Ce numéro fait le point sur la situation des jeunes à la sortie de l'enseignement secondaire, telle qu'elle apparaît dans l'enquête décentralisée réalisée par le CEREQ et la DEP du Ministère de l'Education nationale en janvier 1986. Par rapport [...]Article : texte imprimé
Ce numéro reprend en partie une thèse sur la pratique des stages et son lien à la politique de communication des entreprises : évolution, réalités, devenir. L'étude comporte un historique des trente dernières années, une enquête auprès de 180 en[...]Article : texte imprimé
Les métiers du bois et de la forêt attirent les jeunes mais l'insertion professionnelle est difficile : ce milieu est dur, fermé, individualiste, les conditions de travail sont difficiles, la formation inadaptée, la profession est peu organisée [...]Article : texte imprimé
Analyse comparée et détaillée du contrat d'apprentissage et du contrat de qualification qui donne, entre autres, pour chacun la présentation et la définition, les jeunes et les employeurs concernés, la durée du contrat et des formations, le prin[...]Article : texte imprimé
Présentation des principaux résultats de l'enquête réalisée par la DEP pour 1986-1987 dans les centre de formation d'apprentis (CFA) et les classes préparatoire à l'apprentissage (CPA) : les effectifs d'apprentis dans les CFA, dans les CPA, la r[...]Article : texte imprimé
La comparaison des systèmes de formation professionnelle initiale des ouvriers en France, Grande-Bretagne, Italie, et RFA révèle trois modèles de formation professionnelle relevant de deux finalités. La Grande-Bretagne et l'Italie présentent un [...]Article : texte imprimé
L'article décrit les changements survenus dans l'apprentissage aux métiers du bâtiment depuis 1945. Il démontre que les réformes successives depuis cette date jusqu'aux années 70, quoique traduisant une intervention croissante de l'Etat, ont néa[...]Article : texte imprimé
Bilan du dispositif "formation en alternance" tel que l'a réalisé l'ANPE début 1987. Après un rappel des conditions de l'accord de 1983, l'étude de la mise en place effective des formations en alternance permet de dégager quatre périodes, sur la[...]Article : texte imprimé
Gérard Vanderpotte, Éditeur scientifique ; ANPE - AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI ; Jacques Rigaudiat ; Gilles Gateau ; Elisabeth Claveau ; Hubert Peurichard ; Manfred Leve |Ce dossier propose un premier bilan des dispositifs issus de l'accord interprofessionnel du 26 octobre 1983 relatif aux formations en alternance. L'ANPE étant pour partie impliquée dans la mise en oeuvre de ces formations, il était naturel qu'el[...]Article : texte imprimé
La loi de 1987 a pour principal objectif de développer l'apprentissage sur le plan quantitatif en l'introduisant dans les entreprises de grande taille où il est quasiment absent pour l'instant, et sur le plan qualitatif en étendant son domaine à [...]Article : texte imprimé
Le premier article du dossier "Les jeunes et la formation en alternance" situe ce dispositif dans l'historique des politiques de lutte contre le chômage des jeunes et tente aussi d'en présenter les principales étapes de mise en oeuvre. Depuis la[...]Article : texte imprimé
Annie Le Roux ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Selon l'auteur "la montée du chômage des jeunes est un phénomène central, massif et commun à l'ensemble des pays européens". Après un rappel des chiffres du chômage des jeunes, elle étudie les réponses communautaires et nationales : elle constat[...]Article : texte imprimé
L'accord de 1983 est une date importante dans le développement des formations en alternance mais n'est pas un point de départ : l'apprentissage a ouvert la voie aux autres formations en alternance. L'auteur revient sur le rôle de cet accord : il[...]Article : texte imprimé
Partie intégrante du système dual, la formation professionnelle des ouvriers du bâtiment allemand a été réformée en 1974. La structure de la nouvelle formation, composée d'une première année de base commune à tous les métiers appris et suivie de[...]Article : texte imprimé
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La connaissance de systèmes de formation similaires à l'étranger peut éclairer l'approche des problèmes français. C'est pourquoi cet article présente l'historique, les bases juridiques, le fonctionnement et les évolutions récentes du "système du[...]Article : texte imprimé
Les entreprises réclament de plus en plus de compétences afin de s'adapter au progrès technique. Les employeurs français ont donc développé, depuis les années 70, pour compléter le système éducatif, une politique de formation dont les grandes li[...]Article : texte imprimé
Résultats d'une enquête qualitative, réalisée par la DEP quatre mois après la sortie de la première promotion des bacs professionnels (juin 1987), auprès de l'ensemble des acteurs concernés. Les thèmes de l'enquête étaient la formation en entrep[...]Article : texte imprimé
Bernard Lietard ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Françoise Chambon ; Lilianne Volery ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Daniel Soidet ; Jean-Luc Ferrand ; CHAIRE DE FORMATION DES ADULTES ; Guy Jobert ; C2F - CENTRE DE FORMATION DE FORMATEURS ; Comité central de coordination de l'apprentissage du bâtiment et des travaux publics (France) |Ce dossier, composé de quatre articles, rend compte de l'émergence d'identités collectives dans le groupe professionnel des formateurs, notamment au travers des programmes de formation de formateurs développés par la Délégation à la Formation Pr[...]texte imprimé
Réalisé à la demande du Haut Comité Education-Economie, ce dossier est une synthèse des données et analyses existantes, principalement au CEREQ, sur les formations en alternance. L'objectif est d'apporter des éléments d'information sur le rôle d[...]texte imprimé
L'apprentissage français présente des caractéristiques contradictoires. D'un côté, c'est un mode de formation important par le nombre d'élèves qu'il concerne (plus de 200 000 jeunes) et de l'autre, il conserve un statut relativement marginal et [...]texte imprimé
Dans le cadre d'une réflexion multiple sur l'alternance, ce rapport constitue une nouvelle étape. Il traite, d'une part, de l'ouverture du système éducatif sur l'entreprise, dans la perspective d'une période de formation-entreprise pour tous les[...]