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Après un rappel de la place et de l'évolution de l'information dans le système productif et dans l'économie, analyse des implications de la révolution des NTIC dans les circuits marchands d'information numérique et mise en évidence de la modesti[...]texte imprimé
CGP - Commissariat général du plan ; Jean-Michel Charpin, Préfacier, etc. ; Lucien Pfeiffer ; Bernard Cherlonneix, Secrétaire ; Didier Livio ; Jean Stoufflet ; Sophie Betemps ; Danièle Cremieux-Israël ; Philippe Ginestie ; Claude Denaux ; Valérie Diore ; Annick Guilloux | Paris : Commissariat Général du Plan (CGP) | 1998texte imprimé
Cristina De Robertis, Éditeur scientifique ; Eliane Leplay, Éditeur scientifique ; CONSEIL SUPERIEUR DU TRAVAIL SOCIAL ; Philippe Cholet, Préfacier, etc. ; Henri Pascal, Éditeur scientifique | Rennes : Presses de l'EHESP | Politiques et interventions sociales | 1998texte imprimé
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Hubert Landier, Éditeur scientifique ; Pascale Levet, Éditeur scientifique ; LAB'HO - LABORATOIRE DE L'INNOVATION POUR LES HOMMES ET LES ORGANISATIONS | Paris : Laboratoire de l'Innovation pour les hommes et les organisations | 1998Rapport qui examine la question des délocalisations. Il souligne les difficultés à quantifier leur répercussion sur l'emploi et estime que les pertes d'emploi dues aux délocalisations ne représentent qu'un pourcentage relativement mineur dans le[...]texte imprimé
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Rapport final dans le cadre du programme de recherche MIRE : Observer les emplois et les qualifications de l'intervention sociale.texte imprimé
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Georges Felouzis, Éditeur scientifique ; COMMISSARIAT GENERAL DU PLAN, Dédicataire ; UNIVERSITE DE BORDEAUX II ; Florence Abadie ; Jacques Andrieu ; LAPSAC - LABORATOIRE D'ANALYSE DES PROBLEMES SOCIAUX ET DE L'ACTION COLLECTIVE.Bordeaux | Bordeaux : Université de Bordeaux | 1998texte imprimé
Jean-Paul de Gaudemar, Éditeur scientifique ; France. Ministère de l'Éducation nationale, de la recherche et de la technologie | 1998L'Education nationale pourrait être le lieu privilégié d'une mise en oeuvre concrète et efficace de la notion de formation tout au long de la vie. L'importance prise par les questions des modes de validation des acquis d'une formation continue, [...]texte imprimé
France. Ministère de l'Éducation nationale, de la recherche et de la technologie, Dédicataire ; Jacques Attali, Éditeur scientifique ; Pascal Brandys ; Georges Charpak ; Serge Feneuille ; Axel Kahn ; Julia Kristeva ; Michel Lazdunski ; Michel-Edouard Leclerc ; Nicole Le Douarin ; Colette Lewiner ; Christiane Marchello-Nizia ; Francis Mer ; Jérôme Monod ; René Pellat ; Alain Touraine ; Olivier Brigaud, Secrétaire ; Frédéric Mion, Secrétaire | 1998Ce rapport est le résultat d'une mission confiée par Claude Allègre à Jacques Attali concernant l'intégration de l'enseignement supérieur français dans l'Union européenne. Ce document est constitué de deux grandes parties abordant les problémati[...]texte imprimé
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France. Ministère de l'Éducation nationale, de la recherche et de la technologie, Dédicataire ; Michel Feutrie, Éditeur scientifique ; Yves Escoufier ; François Petit ; Gérard-Michel Cochard ; Jean-François Merling ; Marc Michel ; Claude Moreau ; Jacqueline Oumer ; Gilbert Guernier ; Edwige Cornet ; Nicole Balbi | Paris : Direction de l'Enseignement supérieur | 1998texte imprimé
Dans ce rapport consacré aux NTIC, l'auteur tente de cerner le comportement de la France moderne face aux ruptures technologiques. Il montre comment le passé troublé de la France et ses divisions culturelles ont contribué depuis la découverte de[...]texte imprimé
Jean-Louis Kirsch ; Alan Brown ; Sabine Manning ; Trudy Moerkamp ; Eva Voncken ; Henri Eckert ; Göran Arman ; Owe Liljefelt ; Tor Bergli ; Egil Froyland ; Lillian Larsen ; Monika Thum-Kraft ; Gerald Heidegger ; Rainer Bremer ; Werner Kusch ; Robert Höghielm ; Pekka Kämäräinen | Tampere : Tampereen yliopisto | 1998texte imprimé
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CGP - Commissariat général du plan ; Bernard Cherlonneix, Secrétaire ; Annick Guilloux, Secrétaire | Paris : Commissariat Général du Plan (CGP) | 1998texte imprimé
CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Jean-Marie Barbier ; DEPARTEMENT TRAVAIL ET ENTREPRISE ; CENTRE DE DOCUMENTATION SUR LA FORMATION ET LE TRAVAIL ; Fabienne Berton ; Pierre Caspar ; Claude Debon-Thesmar ; Elisabeth Dugué ; Hugues Lenoir ; Philippe Mouton ; Jean-Luc Ferrand ; Rozenn Guibert ; Mokhtar Kaddouri ; Dominique Lecoq ; Jean-Pierre Le Goff ; Bernard Lietard ; Madeleine Maillebouis ; Maria-Drosile Vasconcellos ; Virginie Mont ; Paul Olry ; Roselyne Orofiamma ; Pierre Rieben ; Françoise Rouard ; Frédéric Séchaud ; Jacques Brule ; Richard Wittorski | Paris : CNAM | 1998Période couverte par le document : 1997texte imprimé
Louis Souvet ; Jean Arthuis ; Denis Badre ; Alain Gournac ; France. Sénat (Paris) ; Michel Becot ; Marcel-Pierre Cleach ; Marie-Madeleine Dieulangard ; Dinah Derycke ; Hubert Durand-Chastel ; Guy Fisher ; Yann Gaillard ; Paul Girod ; Claude Huriet ; André Jourdain ; Roland de Luard ; Philippe Marini ; Marc Massion ; Daniel Percheron ; Jean-Jacques Robert ; Bernard Seillier ; Franck Serusclat | Paris : Sénat | Les rapports du Sénat | 1998texte imprimé
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William Marois, Présentateur ; Nicole Belloubet-Frier ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE LA RECHERCHE ET DE LA TECHNOLOGIE (1998; PARIS) ; Jean Figarella ; Christian Merlaud | Paris : Ministère de l'Education nationale de la Recherche et de la Technologie | 1998Présentation d'un programme de travail pour l'enseignement professionnel et technologique composé de 50 propositions concrètes autour de 12 orientations majeures : mieux informer pour changer les mentalités, améliorer l'organisation du système é[...]texte imprimé
Gunnar Eliasson, Éditeur scientifique ; Erol Taymaz ; ROYAL INSTITUTE OF TECHNOLOGY. Stockholm ; Clas Wihlborg ; Hans Genberg ; Fooming Hoh ; Anders Larsson ; Per Lembre ; Cecilia Meldahl ; Ankita Rhoden ; Dan Johansson ; Olov Schagerlund ; Fredrik Gessler ; Albert Huth ; Emilie Thofelt | Stockholm : Royal Institute of Technology | 1998texte imprimé
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Manfred Mack, Éditeur scientifique ; LAB'HO - LABORATOIRE DE L'INNOVATION POUR LES HOMMES ET LES ORGANISATIONS ; Régis Blugeon ; Bernadette Delamarre ; Paul-André Faure ; Thierry Groussin ; Catherine Massot ; Françoise Mourgues ; Patrick Tronche ; Alain Vareil ; William Varoquaux ; Daniel Wappler | Paris : Laboratoire de l'Innovation pour les hommes et les organisations | 1998Article : texte imprimé
France. Ministère de l'Éducation nationale, Dédicataire ; Bernard Fourcade ; Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi (Toulouse) ; Maurice Ourtau |Une analyse statistique révèle une forte hétérogénéité des BEP par rapport à de nombreux critères. Il n'apparaît pas de clivage marqué entre BEP industriels et tertiaires. En revanche, des différentiations existent par rapport à la double finali[...]texte imprimé
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Ministère de l'emploi et de la solidarité ; DGEFP - Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle (Paris) | Paris : La Documentation française | Bilans et rapports | 1997Période couverte par le document : 1996texte imprimé
CGP - Commissariat général du plan ; Jacques Barraux, Éditeur scientifique ; Jacques-Henri Jacot ; Bernard Paranque ; Marcel Lepetit ; Hartmut Reineke ; Christine Afriat, Secrétaire ; Bernard Fleury, Secrétaire | Paris : Economica | 1997La révolution des technologies de l'information et le durcissement du jeu concurrentiel sur l'ensemble des marchés obligent l'entreprise à améliorer sa capacité de réaction et d'adaptation. Pour permettre aux acteurs directs et indirects de l'en[...]texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg), Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; François Aventur ; Elyès Bentabet ; Anne-Marie Charraud ; Jean-Louis Kirsch ; Isabelle Marion ; Elsa Personnaz ; Pierre Simula ; Christian Zygmunt ; Elisabeth Arlet ; Françoise Gely | Marseille : Céreq | 1997Le rapport sur le programme Leonardo da Vinci et sur les dipositifs de formation professionnelle initiale et continue porte sur l'année 1995. Il présente les spécificités du système français et ses évolutions. L'étude de la mise en oeuvre et de [...]texte imprimé
Dans cette nouvelle édition, le Conseil scientifique dresse un bilan des évaluations de la politique de l'emploi amorcée dans les années 1970. Les pratiques d'évaluation menées à la fois en France, par des institutions publiques (le ministère de[...]texte imprimé
COMMISSION PERMANENTE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Liliane Salzberg ; Claire Aubin ; France. Igas - Inspection générale des affaires sociales (Paris) ; Gérard Sarazin ; Daniel Villain | Paris : IGAS | Rapport | 1997Le bilan de compétences, encore peu pratiqué actuellement, est le résultat d'un long processus de maturation. Au-delà de la volonté de mettre en place une évaluation professionnelle chez le salarié, des objectifs d'ordre opérationnel et stratégi[...]texte imprimé
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Marie-Thérèse Geffroy ; France. Premier ministre ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE | Paris : Comité de coordination des Programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue (CCPR) | 1997Le troisième et dernier volet du rapport triennal retrace l'activité propre du Comité entre 1993 et 1996 : présentation générale, résumé des activités d'évaluation et de consultation, mission de veille, coordination, capitalisation de l'informat[...]Article : texte imprimé
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Jean-François Théry ; France. Conseil d'État ; François Stasse | Paris : La Documentation française | Etudes et documents | 1997Le principe d'égalité, composante majeure du droit public, est mis à mal par l'évolution de la société. D'une part l'Etat n'a pas pu empêcher le développement de nouvelles inégalités. D'autre part la nation doit prendre en compte l'évolution pol[...]texte imprimé
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Jorgen Mork ; GRET - GROUPE DE RECHERCHE ET D'ECHANGES TECHNOLOGIQUES.Paris, Dédicataire ; Malene Rasmussen ; CENTRE REGIONAL DE RECHERCHE ET DE PROMOTION DE LA FORMATION CONTINUE ; FIFU INSTITUTE | [s.l.] : FIFU institute | 1997Période couverte par le document : 1985-1995texte imprimé
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René Tijou ; Michel de Virville, Éditeur scientifique ; Jean-Marc Boulanger ; Anne Hidalgo ; Bernard Lescop ; Mireille Gaüzere ; François Hiller | 1996La formation professionnelle n'est pas encore une alternative réelle à la formation initiale : elle reste surtout un moyen de maintenir une qualification acquise précédemment et son accès reste très inégal. Elle ne joue qu'imparfaitement son rôl[...]texte imprimé
Michel Godet ; Vincent Pacini ; LIPS - LABORATOIRE D'INVESTIGATION PROSPECTIVE ET STRATEGIQUE.Paris (1996; PARIS) | Paris : Laboratoire d'investigation prospective et stratégique (LIPS) | Cahiers du LIPS | 1996Une mission informelle "Activité, insertion, emploi" a été constituée fin avril 1996 par M. le ministre Jacques Barrot. Les acteurs de terrain qui la composaient ont mis en commun leurs expériences pour formuler seize recommandations pour mobili[...]