document électronique

L’influence de la surabondance informationnelle sur le non-recours au tutorat méthodologique en première année universitaire : Thèse pour obtenir le grade de Docteure de l'Université de Haute-Alsace en Sciences de l’Education

Charlotte Pourcelot | Mulhouse : Université de Haute Alsace | 2015

Les universités françaises sont en crise car le taux d’échec et d’abandon y est prégnant depuis plusieurs années. Les réformes nées ou naissantes poursuivent toutes le même but : la réussite. Alors que plusieurs dispositifs d’aide sont désormais[...]

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Article : document électronique

Les nouveaux bacheliers inscrits en licence à la rentrée 2011

Christophe Jaggers |

Dans Note d'information Enseignement supérieur & Recherche (n° 12.07, juillet 2012)

Huit bacheliers sur dix entrant en première année de licence (L1) déclarent être dans une formation qui correspond à ce qu’ils souhaitaient faire comme études en fin de terminale. Pourtant, 38 % n’avaient pas placé cette formation en tête de leu[...]

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

texte imprimé

Les stratégies de contournement de la licence sont elles payantes pour les formations scientifiques ?

Catherine Béduwé ; Jean-François Giret | Marseille : Céreq | Relief | 2012

La diversité des parcours de formation dans l'enseignement supérieur permet aux étudiants des stratégies d'évitement ou de contournement de certains diplômes. C'est notamment le cas dans les filières scientifiques où moins de la moitié des diplô[...]

Plus d'information...

En ligne

texte imprimé

La société des diplômes

Mathias Millet, dir. ; Gilles Moreau, dir. | Paris : La Dispute | L'état des lieux | 2011

Aujourd'hui, plus de deux millions de diplômes sont attribués chaque année. Dans tous les champs de la société, le diplôme s'est imposé comme allant de soi. L'essor de la scolarisation est en effet allé de pair avec celui du diplôme, qui est dev[...]

Plus d'information...

Disponible

Article : texte imprimé

Les sortants sans diplôme de l'enseignement supérieur : temporalités de l'abandon et profils des décrocheurs.

Nicolas Gury |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 36 - n° 2, juin 2007)

L'originalité de ce travail est de montrer que le processus de décrochage en premier cycle de l'enseignement supérieur ne répond pas à une logique unique. Au contraire, en analysant le rapport au temps des différents individus qui sortent sans d[...]

Plus d'information...

En ligne

texte imprimé

Réussir sa première année de Deug : Quel effet du travail en cours d'études ? Communication aux 3èmes Rencontres Jeunes et Sociétés en Europe et autour de la Méditerranée à Marseille du 24 au 26 Octobre 2007.

Pauline Domingo | [s.l] : s.e. | 2007

Plus d'information...

Disponible

Article : texte imprimé

L'échec à l'université. La situation professionnelle des jeunes sortis de l'université sans avoir obtenu le DEUG.

Catherine Béduwé |

Dans Note du LIRHE (n° 431 (06-4), février 2006)

Plus d'information...

Article : texte imprimé

Les bacheliers technologiques à l'université. Enquête sur les manières d'étudier en première année d'AES, de Droit et de Psychologie.

Alain Frickey ; Jean-Luc Primon |

Dans REVUE SPIRALES (2004)

Plus d'information...

Article : texte imprimé

Les poursuites d'études des bacheliers professionnels en Ile-de-France.

Françoise Coutellier ; MINISTERE DE LA JEUNESSE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE, Dédicataire ; INTERMEDE |

Dans CPC Documents (n° 2, mars 2004)

Plus d'information...

texte imprimé

Education et croissance.

Jérôme Vandenbussche ; Jean-Hervé Lorenzi ; Elie Cohen ; Philippe Aghion ; Michel Mougeot ; France. CAE - Conseil d'analyse économique (Paris) ; Eric Dubois | Paris : La Documentation française | Les rapports du Conseil d'analyse économique | 2004

Le rapport rappelle que l'éducation influe de diverses manières sur la croissance économique ; il met en valeur l'impact du niveau de développement économique et remarque que la France a un système éducatif moins adapté à l'innovation et aux nou[...]

Plus d'information...

En ligne

Disponible

texte imprimé

Parcours étudiants : de l'enseignement supérieur au marché du travail

Jean-François Giret, dir. ; Alain Frickey ; Eric Grivilliers ; Corinne Laurent ; Sylvie Lemaire ; Philippe Lemistre ; Jean-Luc Primon ; Groupe de travail sur l'enseignement supérieur (France) | Marseille : Céreq | Relief | 2003

Les différentes contributions regroupées dans cet ouvrage proposent une grille de lecture des interactions entre les parcours de formation et d'insertion professionnelle des jeunes. La majorité des contributions montrent que le processus d'inser[...]

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Disponible

texte imprimé

Rapport d'activité 2002-2003 : l'enseignement supérieur court face aux défis socio-économiques.

Claude Sauvageot ; Dominique Abriac ; Sylvère Chirache ; André Gauron ; HCEEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE-EMPLOI ; Estelle Orivel ; Elisabeth Laclyde ; Françoise Stoeffler-Kern | Paris : La Documentation française | 2003

Le deuxième rapport du Haut comité traite de l'enseignement supérieur face aux défis socio-économiques dans le contexte européen de la réforme de l'enseignement supérieur sur la base licence-maîtrise-doctorat. Plus généralement, il s'intéresse a[...]

Plus d'information...

En ligne

Disponible

Article : texte imprimé

L'entrée des "bacs pro" à l'université, une quête de réparation sociale.

Stéphane Beaud ; Michel Pialoux |

Dans CPC Info (n° 35, 2ème semestre 2002)

Plus d'information...

Article : texte imprimé

Qui sont les nouveaux étudiants ? Motivations et représentations des nouveaux bacheliers inscrits en DEUG à la rentrée 2001.

Sylvie Lemaire ; DPD - Direction de la programmation et du développement |

Dans Note d'information de la DPD (n° 02.02, février 2002)

Période couverte par le document : 2001

Plus d'information...

Article : texte imprimé

La réussite au DEUG par université, Session 1999.

Aline Pauron ; France. Ministère de l'Éducation nationale ; DPD - Direction de la programmation et du développement |

Dans Note d'information de la DPD (n° 01.47, octobre 2001)

Période couverte par le document : 1999

Plus d'information...

Article : texte imprimé

La réussite en premier cycle universitaire (DEUG et DUT). Sessions 1998 et 1999.

Aline Pauron ; DPD - Direction de la programmation et du développement |

Dans Note d'information de la DPD (n° 01.11, février 2001)

Période couverte par le document : 1998-1999

Plus d'information...

texte imprimé

Base d'information statistique universitaire Rhône-Alpes (B.I.S.U.R.A). Universités Rhône-Alpes. Année 1996-97.

Jacques Leber ; OURIP - OBSERVATOIRE UNIVERSITAIRE REGIONAL DE L'INSERTION PROFESSIONNELLE ; UNIVERSITE DE SAVOIE.Chambéry ; UNIVERSITE DE LYON II - LUMIERE.Lyon ; Université Pierre Mendès France (Grenoble) ; UNIVERSITE DE LYON III - JEAN-MOULIN.Lyon ; UNIVERSITE JOSEPH FOURIER.Grenoble ; UNIVERSITE STENDHAL.Grenoble ; UNIVERSITE JEAN-MONNET.Saint-Etienne ; UNIVERSITE DE LYON I - CLAUDE BERNARD.Lyon ; Rhône-Alpes. Conseil régional | Bron : Observatoire universitaire régional de l'insertion professionnelle (OURIP) | 2000

Période couverte par le document : 1996-1997

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Base d'information statistique universitaire Rhône-Alpes (B.I.S.U.R.A). Universités Rhône-Alpes. Année 1997-98.

Jacques Leber ; OURIP - OBSERVATOIRE UNIVERSITAIRE REGIONAL DE L'INSERTION PROFESSIONNELLE ; UNIVERSITE DE SAVOIE.Chambéry ; UNIVERSITE DE LYON II - LUMIERE.Lyon ; Université Pierre Mendès France (Grenoble) ; UNIVERSITE DE LYON III - JEAN-MOULIN.Lyon ; UNIVERSITE JOSEPH FOURIER.Grenoble ; UNIVERSITE STENDHAL.Grenoble ; UNIVERSITE JEAN-MONNET.Saint-Etienne ; UNIVERSITE DE LYON I - CLAUDE BERNARD.Lyon ; Rhône-Alpes. Conseil régional | Bron : Observatoire universitaire régional de l'insertion professionnelle (OURIP) | 2000

Période couverte par le document : 1997-1998

Plus d'information...

Disponible

Article : texte imprimé

Les lauréats du DEUG.

Karine Chan-Ou-Teung ; ODR - Observatoire du développement de La Réunion.Saint-Denis ; Jean-Claude Valliame-Cally |

Dans DOCUMENT DE L'O.D.R. (n° 28, novembre 1999)

Plus d'information...

Article : texte imprimé

Les bacheliers inscrits en DEUG après leur baccalauréat. Poursuites d'études et réorientations l'année suivante.

Sylvie Lemaire |

Dans Note d'information de la DPD (n° 99-20, juin 1999)

Plus d'information...

texte imprimé

Cheminements de formation dans l'enseignement supérieur et parcours d'insertion professionnelle : 5èmes journées d'études Lasmas-Institut du Longitudinal (Lasmas-IdL), Bureau d'économie théorique et appliquée (BETA/CRA-Céreq), Centre d'études et de recherches sur les qualifications (Céreq) - Strasbourg, 14-15 mai 1998

Alain Degenne, dir. ; Françoise Stoeffler-Kern, dir. ; Patrick Werquin, dir. ; Journées d'études (JDL n° 5; 14-15 mai 1998; Strasbourg) ; Fabienne Berton ; Jean Vincens ; Michel Lejeune ; Isabelle Amrouni ; LASMAS - LABORATOIRE D'ANALYSE SECONDAIRE ET DE METHODES APPLIQUEES A LA SOCIOLOGIE.Paris (1998; STRASBOURG) ; Brahim Boumad ; INSTITUT DU LONGITUDINAL (1998; STRASBOURG) ; Michel Laget ; BETA (1998; STRASBOURG) ; Maurice Comte ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Strasbourg (1998; STRASBOURG) ; Mario Correia ; François Pottier ; Magali Danner ; Jean-Jacques Droesbeke ; Jean-Marie Dupierreux ; Henri Eckert ; Valérie Edel ; Vincent Mangematin ; Alain Frickey ; Jean-Luc Primon ; Bénédicte Gendron ; Etienne Guidat ; Christine Jaminon ; Donatienne Desmette ; Marlène Lamy ; Rachelle Le Duff ; Claude Regnier ; Stéphanie Trieulet ; Nadine Mandran ; Michel Sonzogni ; Daniel Martinelli ; Guy Tchibozo ; Camille Poncelet ; Emmanuel Sulzer | Marseille : Céreq | Documents | 1999

Ce cinquième colloque organisé par le BETA, le Céreq et le Lasmas-IdL est consacré aux cheminements de formation dans l'enseignement supérieur et à l'insertion professionnelle à laquelle ils conduisent. Jusqu'où les diplômes protègent-ils du chô[...]

Plus d'information...

Document numérique

Disponible

Article : texte imprimé

La formation du comédien de théâtre.

Nathalie Cardot |

Dans UTINAM - Revue de sociologie et d'anthropologie (n° 24, janvier 1998)

Plus d'information...

texte imprimé

Les bacheliers franc-comtois 1996 (II). Lien entre voeux, profils, inscriptions et réussite en première année de l'enseignement supérieur.

France. Académie (Besançon) ; UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE ; OBSERVATOIRE DE L'INSERTION PROFESSIONNELLE DES ETUDIANTS | Besançon : Académie de Besançon | 1998

Période couverte par le document : 1996

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Base d'information statistique universitaire Rhône-Alpes (B.I.S.U.R.A). Universités Rhône-Alpes. Année 1995-96.

Jacques Leber ; OURIP - OBSERVATOIRE UNIVERSITAIRE REGIONAL DE L'INSERTION PROFESSIONNELLE ; UNIVERSITE DE SAVOIE.Chambéry ; UNIVERSITE DE LYON II - LUMIERE.Lyon ; Université Pierre Mendès France (Grenoble) ; UNIVERSITE DE LYON III - JEAN-MOULIN.Lyon ; UNIVERSITE JOSEPH FOURIER.Grenoble ; UNIVERSITE STENDHAL.Grenoble ; UNIVERSITE JEAN-MONNET.Saint-Etienne ; Rhône-Alpes. Conseil régional | Bron : Ourip | 1998

Période couverte par le document : 1995,1996

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Le devenir des bacheliers 1996 non réinscrits dans le même diplôme après une première année universitaire.

Observatoire régional des formations supérieures (Caen) | Caen : Observatoire régional des formations supérieures (ORFS) | 1998

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Des motivations des étudiants. Les inscrits en première année de Deug à l'université Paul Valéry en 1997-98.

Valérie Canals ; Centre régional associé de Montpellier (Montpellier) ; UNIVERSITE PAUL VALERY - MONTPELLIER III.Montpellier, Dédicataire | Montpellier : Université Paul Valéry | 1998

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Les lycéens face à l'enseignement supérieur. Projet d'études, attentes et représentations.

Michel Brosse ; Noël Margerit, Éditeur scientifique ; Céline Arabian ; France. Académie (Lyon) ; Robert Riviere, Éditeur scientifique ; SAIO - SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION.Lyon ; Sylvia Didier-Bichon ; Jacques Franconie ; France. Académie (Grenoble) ; SAIO - SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION.Grenoble ; Valérie Gicquel ; Badis Benyahia ; Yves Chomel ; CONSEIL REGIONAL RHONE-ALPES.Lyon ; Nathalie Darnand ; Marie-Françoise Guignard-Petri ; Jean-Yves Seguy ; Dominique Teyssier ; Marie-José Vuillermet-Cortot ; Bernard Dubreuil, Préfacier, etc. ; Daniel Bancel, Préfacier, etc. | Lyon/Grenoble : ONISEP | Enquête | 1996

Plus d'information...

Disponible

Article : texte imprimé

Graduates and the labour market in France.

Jean Vincens |

Dans European Journal of Education (volume 30 - n° 2, juin 1995)

Plus d'information...

texte imprimé

Le devenir des jeunes filles ayant suivi une formation technologique industrielle.

Chantal Davy ; Fernando Faria de Oliveira ; CERETIM ; Centre régional associé de Rennes (Rennes) ; SAIO - SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION.Rennes | Rennes : Université de Rennes | 1995

Bien que le ministère de l'Education nationale ait pris conscience depuis presque 30 ans (1966) du problème de la diversification de l'orientation des filles, l'accès des jeunes femmes aux formations scientifiques et techniques reste très restre[...]

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Informations sur le financement et les effectifs de l'enseignement supérieur.

France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) ; DIRECTION GENERALE DE L'ADMINISTRATION DES RESSOURCES HUMAINES ET DES AFFAIRES FINANCIERES ; SERVICE DES AFFAIRES FINANCIERES ; SOUS-DIRECTION DU BUDGET DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA COMPTABILITE ; BUREAU DU BUDGET.Paris | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | 1995

Plus d'information...

Disponible

Article : texte imprimé

Etudier en mathématiques. Prendre son temps pour réussir.

Bertrand Girod de l'Ain ; Marie-Françoise Fave-Bonnet ; Frédéric Renard |

Dans Les dossiers éducation et formations (n° 38, avril 1994)

Dans le cadre d'une recherche, commandée par la DEP, sur l'accroissement des échecs dans les deuxièmes cycles scientifiques des universités, le Centre de recherche sur les systèmes universitaires de Paris-Dauphine a tenté de comprendre ce phénom[...]

Plus d'information...

texte imprimé

Réussite, échec, orientation dans le premier cycle de Sciences Economiques.

Alain Frickey ; Jean-Luc Primon ; Observatoire de la vie étudiante ; UNIVERSITE DE NICE - SOPHIA ANTIPOLIS | Nice : Observatoire de la Vie étudiante (OVE) | Etudes et documents | 1994

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

La rentrée universitaire 1992. Dossier de presse.

MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA CULTURE ; DIC - DIRECTION DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION.Paris | 1992

Description des moyens financiers, d'équipements et du schéma université 2000 mis à la disposition des étudiants français pour la rentrée 1992. Après les priorités nationales l'auteur met l'accent sur les programmes européens d'éducation comme E[...]

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Réussite et échec à l'université : étude de la cohorte de bacheliers 1987 inscrits dans les huit universités de la région Rhône-Alpes.

Maurice Comte ; OURIP - OBSERVATOIRE UNIVERSITAIRE REGIONAL DE L'INSERTION PROFESSIONNELLE.Bron | Bron : Observatoire universitaire régional de l'insertion professionnelle (OURIP) | 1992

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Le parcours étudiant de la 1ère année à la licence.

J. Vincens ; Centre d'études juridiques et économiques de l'emploi (Toulouse) ; S. Krupa | 1991

Le "fichier historique" de l'Université des sciences sociales de Toulouse permet depuis 1982 de réunir diverses informations sur le cheminement des étudiants. Cette étude porte sur les filières de Droit et de Sciences Economiques de la 1ère anné[...]

Plus d'information...

texte imprimé

Les poursuites d'études après l'université, les écoles et instituts d'enseignement supérieur.

Mireille Dubois ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Céreq | Documents de travail | 1991

Les taux de poursuite d'études, en 1984-1985, des diplômés de l'enseignement supérieur en 1984 varient selon l'institution d'origine, le niveau et la spécialité du diplôme obtenu. La poursuite d'étude en dehors de l'institution d'origine pour l[...]

Plus d'information...

Document numérique

Article : texte imprimé

Des tentatives de prédiction aux écueils de la prévention en matière d'échec en 1ère année d'université.

Marie Duru-Bellat |

Dans SAVOIR EDUCATION FORMATION (n° 3, juillet-septembre 1990)

Plus d'information...

Article : texte imprimé

Les cheminements des étudiants à l'Université de Sciences Sociales.

J. Vincens ; S. Krupa ; CEJEE - CENTRE D'ETUDES JURIDIQUES ECONOMIQUES DE L'EMPLOI (1990; TOULOUSE) |

Dans NOTE DU CEJEE (n° 97 (90-06), 1990)

Le fonctionnement universitaire est étudié, dans cette note, à partir de l'exploitation du "Fichier historique" des étudiants de l'Université des Sciences Sociales de Toulouse. Ce fichier permet de suivre des cohortes d'étudiants, depuis 1982-19[...]

Plus d'information...

Article : texte imprimé

Les IUT, 25 ans après leur création.

France. Ministère de l'Éducation nationale, Dédicataire ; Christian Forestier | Versailles : Rectorat de l'académie de Créteil |

Dans SAVOIR EDUCATION FORMATION (n° 1, janvier-mars 1990)

Alors que le pourcentage des élèves reçus aux baccalauréats de technologie s'accroît de 73 % entre 79 et 89, les places dans les IUT n'augmentent que de 15 %. Il apparaît que l'évolution des IUT, en concurrence, maintenant estompée, avec les STS[...]

Plus d'information...

texte imprimé

A l'université de Bourgogne, un étudiant sur trois en première année de DEUG de psychologie sociologie ne renouvelle pas son inscription. Pourquoi ?

Marie Duru ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Christine Guégnard ; Centre régional associé de Dijon (Dijon) | Dijon : Institut de Recherche sur l'Economie de l'Education (IREDU) | 1990

Quelles sont les raisons d'abandon les plus fréquemment évoquées par près de 200 étudiants de DEUG de psychologie-sociologie en Bourgogne ? Pour ce faire, une enquête a été effectuée auprès de cette population afin de connaître d'une part, ses c[...]

Plus d'information...

Disponible

Article : texte imprimé

Etudes, débouchés, images. Enquêtes sur les parcours de formation et d'insertion.

Thierry Linck ; Jacqueline Martin ; UNIVERSITE DE TOULOUSE-LE MIRAIL.Toulouse ; Jacques Lewkowicz ; J.-M. Cassagne ; Y. Aissani ; C. Bonardi ; J. Larrue | Toulouse : Presses Universitaires du Mirail |

Dans L'OBSERVATOIRE DE L'UTM (UNIVERSITE TOULOUSE-LE MIRAIL) (n° 2, décembre 1989)

Ce numéro des cahiers porte sur les parcours d'insertion de l'ensemble des étudiants sortant de l'université de Toulouse. L'Institut de Géographie analyse l'évolution des profils des étudiants préparant un DEUG de géographie. T. Linck produit un[...]

Plus d'information...

texte imprimé

L'insertion professionnelle des diplômés de l'enseignement supérieur en quelques chiffres

Mireille Dubois ; Luc Chevalier ; François Pottier | Paris : Céreq | Documents de travail | 1989

A l'aide de quelques indicateurs, ce dossier fournit une information sur l'insertion professionnelle et les emplois occupés par les diplômés de l'enseignement supérieur au niveau le plus détaillé possible des spécialités de formation et diplômes[...]

Plus d'information...

Document numérique

Article : texte imprimé

Rendement des premiers cycles universitaires et réussite des jeunes bacheliers

Alain Charlot |

Dans Formation emploi (n° 24, octobre-décembre 1988)

Le rendement des premiers cycles universitaires est faible. Cette constatation doit être fortement relativisée et, si l'on se place au niveau individuel, la réussite finalement obtenue par chaque bachelier qui entre à l'université est très supér[...]

Plus d'information...

Document numérique

texte imprimé

L'entrée dans la vie active des étudiants en droit et sciences économiques à la sortie des universités.

François Pottier ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : La Documentation française | Les cahiers de l'Observatoire National des Entrées dans la Vie Active | 1981

Plus d'information...

Document numérique

texte imprimé

Accès à l'emploi des jeunes issus de formation générale de 1er cycle ou de formation professionnelle courte

Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : La Documentation française | Les tableaux de l'Observatoire National des Entrées dans la Vie Active | 1980

Plus d'information...

Document numérique

Disponible

texte imprimé

La rénovation pédagogique des premiers et seconds cycles universitaires.

Daniel Bloch, Préfacier, etc. ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA CULTURE ; DESUP - DIRECTION DES ENSEIGNEMENTS SUPERIEURS.Paris | Paris : Ministère de l'Education nationale et de la Culture | s.d.

Plus d'information...

Disponible

---

1 (1 - 46 / 46) Par page : 25 50 100 200