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| Titre : | Quelle formation pour les 16-19 ans d'ici et d'ailleurs ? |
| Auteurs : | Jean-Michel Leclercq ; Christiane Rault |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : L'Harmattan, 1992 |
| Format : | 184 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ CERTIFICATION ; ECONOMIE DE L'EDUCATION ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE II ; FORMATION INITIALE ; NIVEAU IV ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; RENDEMENT DE L'EDUCATION ; SYSTEME EDUCATIF ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; LYCEE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; BELGIQUE ; DANEMARK ; ETATS UNIS ; RFA ; GRECE ; ESPAGNE ; FRANCE ; IRLANDE ; ITALIE ; JAPON ; LUXEMBOURG ; PAYS BAS ; ROYAUME UNI ; AUTRICHE ; FINLANDE ; NORVEGE ; SUEDE ; PORTUGAL ; ALLEMAGNEOrganisme Cité CEREQ |
| Résumé : | Cet ouvrage examine le niveau lycée en Europe ainsi qu'aux Etats-Unis et au Japon. La réflexion concerne à la fois les structures, les contenus de formation et les modalités de fonctionnement administratif et pédagogique. A la fin de chaque chapitre, le système français est situé par rapport aux autres. Dans l'ensemble, les auteurs soulignent une assez grande parenté entre le système français et les autres, dans le souci immédiat par exemple d'élever quantitativement et qualitativement le niveau de formation des 16-18 ans ou dans le déni quasi systématique des formations professionnelles scolaires. Il déplorent tout de même que le système éducatif français tire si peu de leçons des comparaison internationales. En effet, les cas de l'Italie et de la Suède sont présentés avec leurs caractéristiques de formations professionnelles efficaces et recherchées, qui regroupent plus de jeunes que les formations générales dans ces deux pays. Cependant la conclusion signale toutes les ambiguïtés et les difficultés dans la manipulation de ces comparaisons. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 24599 | O-113-93 | Ouvrage | CEREQ | Bibliothèque | Disponible |
