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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE
ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLESynonyme(s)CAMPAGNE D'INFORMATION ;INFORMATION PROFESSIONNELLE ORIENTATION |
Documents disponibles dans cette catégorie (2322)
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Damien Brochier ; Françoise Kogut-Kubiak ; Chantal Labruyère ; Nathalie Quintero | Marseille : Céreq | NEF - Notes emploi formation | 2008La loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002 a doté les salariés d'un droit individuel à la validation des acquis de l'expérience (VAE), destiné à faciliter leurs mobilités sur le marché du travail et à sécuriser leurs parcours professionn[...]![]()
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Yvette Grelet, Éditeur scientifique ; Claudine Romani, Éditeur scientifique ; Thierry Berthet ; Isabelle Borras ; Gérard Boudesseul ; Cyril Coinaud ; Agnès Legay ; Céline Vivent | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2008![]()
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Marie Duru-Bellat ; Alain Michel, Éditeur scientifique ; Michèle Sellier, Préfacier, etc. ; Jean-Paul Delahaye ; Jean-Claude Caron ; Claude Lelièvre ; Jean-Richard Cytermann ; Daniel Bloch ; Claude Boichot ; Claude Bebear ; Cyril Delhay ; Thierry Sibieude ; Chantal Dardelet ; Paul Vinaches ; Patrice Corre ; Jean-Dominique Daux ; Philippe Gombert ; Marc Debene ; Antoine Bevort ; Ginette Francequin ; Martine Poulin |![]()
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Véronique Bedin, dir. ; Anne Jorro, dir. |Comment traduire la démarche évaluative de telle sorte qu’elle puisse être utilisée par des responsables et des praticiens de l’école ou de la formation ? Comment accroître les effets de l’évaluation sur le développement professionnel des acteur[...]![]()
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L'auteur propose une analyse critique de l'entretien d'orientation de troisième, instauré par la circulaire n° 2006-213 du 14/12/2006.![]()
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Christine Guégnard ; Françoise Vouillot, Éditeur scientifique ; Nathalie Bosse ; Clotilde Lemarchant ; Dominique Epiphane |![]()
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Centrée sur les orientations scolaires atypiques de garçons et filles minoritaires dans les formations techniques (moins de 20 %), cette recherche vise à mieux connaître les motivations, les modalités d'accueil et les projets scolaires et profes[...]![]()
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Gilles Moreau ; Daniel Vitry ; DEPP - DIRECTION DE L'EVALUATION DE LA PROSPECTIVE ET DE LA PERFORMANCE (2006; PARIS) ; Pascale Pollet ; Philippe Zamora ; Jean-Jacques Arrighi ; Jacques Lorthioir ; Maurice Pinkus ; Daniel Brunel ; Sylvie Mendès ; David Clément ; Sébastien Durier |Ce dossier reprend les interventions présentées au colloque sur "Les points de vue sur l'apprentissage" organisé par la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance le 28 novembre 2006. Après un bref rappel des dispositifs l[...]![]()
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Pour réaliser un guide d'évaluation des programmes et services de conseils et d'orientation destinés aux chômeurs et aux "salariés en situation de vulnérabilité", une large étude a été conduite à travers cinq pays européens. Les auteurs proposen[...]![]()
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En s'appuyant sur une enquête réalisée auprès de 1 149 élèves, l'article met en lumière leurs représentations des métiers où se mêlent des visions de monde différenciées selon les caracté ristiques individuelles de ces jeunes. Une large majorité[...]![]()
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La crise de recrutement des chirurgiens français est souvent présentée – par les journalistes, les hommes politiques, les chirurgiens eux-mêmes, etc. – comme l’expression d’une « crise des vocations » qui constituerait la conséquence logique de [...]![]()
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Cet article propose une analyse des recherches et études réalisées pendant la période 1984-2004, prenant pour objet de recherche, dans le champ francophone et anglophone, la question des représentations des métiers chez les adolescentes et les a[...]![]()
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Patricia Gautier-Moulin ; Régis Roussel, Éditeur scientifique ; Cyril Dejean ; Bernadette Thomas ; Patricia Bressange ; Stéphane Heroult ; Nathalie Blanpain ; François Boltz |Ce dossier se compose d'une présentation des programmes européens de mobilité, qu'ils concernent les stagiaires, les formateurs ou le marché de l'emploi, et d'une description synthétique des systèmes de formation initiale et continue de chacun [...]![]()
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Christiane Werthe ; Régis Ouvrier-Bonnaz, Éditeur scientifique ; Jacques Le Moigne ; Bernard Prot, Éditeur scientifique ; Catherine Remermier ; Pierre Verillon ; Alain Crindal ; Martine Alory ; Jean-Michel Besson ; Alex Lainé ; Mylène Zittoun ; Bernard Prot ; Muriel Henry ; Maryse Bournel-Bosson ; Gabriel Fernandez ; Alain Malherbe ; Sylvie Amici |![]()
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L'objectif de cette recherche est de montrer que les représentations que les enseignants se font des facteurs déterminant l'orientation des élèves (à l'entrée en seconde : soit générale et technologique, soit professionnelle) d'une part et que l[...]![]()
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Bernard Lietard ; Véronique de Clarens ; Jean Guichard ; René-Paul Arlandis ; Patricia Gautier-Moulin ; Olivier Las-Vergnas ; Barbara Dubois ; André Chauvet ; Dominique Chryssoulis ; Sonia Rotrou-Fabello ; Corinne Aucherie ; Corinne Lenoir ; Annabelle Amelaine ; Bruno Simon ; Mirjam Rudin ; Patrick Hubert ; Evelyne Nahon ; Aline Grimand |Dossier consacré aux praticiens de l'orientation : leurs profils, leurs activités, les compétences mobilisées et leur professionnalisation.![]()
Article : texte imprimé
Jean-Pierre Boutinet, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Boutinet ; Caroline Letor ; Jean-Yves Robin, Éditeur scientifique ; Michel Bonami ; Jean-Yves Lévesque ; Brigitte Albero ; Pierre Dominice ; Benoît Raveleau ; René Barbier |