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Les Sciences infirmières à l’épreuve de leur reconnaissance

Nadia Peoc'h |

Dans Education, Santé, Sociétés (vol. 10, n° 1, 2023/12)

La création d’une section sciences infirmières au Conseil national des universités (CNU) marque une date importante dans l’histoire des soins infirmiers. De facto, la question socialement vive s’intéresse à la traduction de son parcours de recon[...]

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Le télétravail améliore-t-il les conditions de travail et de vie des salariés ?

Mikael Béatriz ; Louis-Alexandre Erb |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 65, novembre 2024)

Les télétravailleurs ont davantage d’autonomie et travaillent de manière moins intense lorsqu’ils sont à distance plutôt que sur site. En revanche, le soutien qu’ils peuvent obtenir de leurs collègues ou supérieurs est réduit. C’est particulière[...]

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Les infirmiers en pratique avancée : un processus de reconnaissance professionnelle à l’épreuve du terrain

Jean-Luc Denny ; Isabelle Bayle ; Laëtitia Dietemann ; Julia Caroline ; Goulart Blank ; Louis Durrive |

Dans Formation emploi (n° 167, 2024/3)

Le métier d’Infirmier en Pratique Avancée (IPA) constitue une des réponses aux enjeux actuels de santé publique. L’article éclaire le processus de reconnaissance professionnelle de six IPA à l’entrée dans le métier, selon une perspective anthrop[...]

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Parcours de femmes en reprise d’études à l’université : quand les sphères privée et professionnelle se mêlent à la formation

Isabelle Borras ; Nathalie Bosse |

Dans Formation emploi (n° 167, 2024/3)

Analyser les parcours de femmes reprenant des études en cours de carrière sous l’angle de la conciliation des temps et des rôles sociaux apporte un éclairage central sur le déroulement de ces trajectoires féminines et les contextes de retours en[...]

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La gestion de l’activité de prise en charge des patients peut-elle devenir visible ?

Nicole Fierobe ; Philippe Lorino ; Etienne Minvielle ; Joël Perez-Torrents |

Dans Revue française de gestion (n° 318, 2024/5)

Malgré les ressources injectées dans le système, le malaise des professions de santé persiste. L’hypothèse avancée est qu’une grande partie des problèmes se situe au niveau de l’activité réelle. À partir d’une analyse sur le fardeau administrati[...]

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Ouvrir le dialogue sur le travail, renoncer à l’immunité bureaucratique ? : Réflexions à partir d’une recherche-intervention en milieu hospitalier

Mathieu Detchessahar ; Stéphanie Gentil |

Dans Revue française de gestion (n° 318, 2024/5)

L’article s’intéresse à la question du dialogue sur le travail et à ses obstacles en étudiant le risque de blessure auquel chacun est exposé, dans le dialogue avec l’autre. Ce risque est pensé depuis les travaux en économie et en philosophie de [...]

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Résister face à la commoditisation dans les industries culturelles : Le renforcement et l’enracinement des librairies

David Piovesan ; Thomas Paris |

Dans Revue française de gestion (n° 318, 2024/5)

La numérisation et la plateformisation ont modifié en profondeur le contexte d’action des acteurs des industries créatives et culturelles (ICC). Ces transformations ont particulièrement fragilisé le rôle des intermédiaires et leur capacité de pr[...]

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Travail, un voyage au bout de l’ennui ?

Alice Monnier ; François Grima ; Emmanuel Abord de Chatillon |

Dans Revue française de gestion (n° 318, 2024/5)

L’ennui au travail s’inscrit au cœur de nombreux paradoxes organisationnels, mais il est pourtant peu pris en compte, voire délégitimé au sein des organisations. En effet, il apparaît difficile à définir et mesurer, de même qu’à situer entre émo[...]

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La semaine de 4 jours : travailler moins tout en travaillant... plus ?

Pauline Grimaud |

Dans Connaissance de l'emploi (n° 199, septembre 2024)

La semaine de 4 jours suscite une attention médiatique et politique remarquable ces dernières années et s'avère populaire parmi les salariés. Ce numéro de Connaissance de l'emploi cherche à éclairer comment les entreprises adoptent en France la [...]

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Lutter syndicalement contre la souffrance au travail : un sport de combat. Retour sur une intervention sociologique dans un comité d’établissement

Lucie Goussard ; Guillaume Tiffon |

Dans Sociologies pratiques (n° 48, 2024/1)

S’appuyant sur l’expérience d’une intervention sociologique sur la souffrance au travail conduite dans le cadre du comité d’établissement (CE) d’un centre de recherche industriel, ce texte retrace près d’une décennie de luttes syndicales pour fa[...]

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Le management selon L’Oréal. Dossier

Christophe Deshayes, dir. |

Dans Journal de l'école de Paris du management (Numéro spécial n° 1, 2024/NS1)

Ce numéro spécial du Journal de l’École de Paris du management rassemble des témoignages qui ont pour caractéristique commune de documenter des pratiques de gestion spécifiques du groupe L’Oréal.

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La psychodynamique de la reconnaissance du travail comme composante de la construction du monde : Écologie, travail et subjectivité en psychodynamique du travail

Frédérique Debout |

Dans Travailler (n° 52, 2024/2)

En éclairant les ambiguïtés revêtues par la quête de la reconnaissance au travail à l’égard de la santé mentale, la psychodynamique du travail admet qu’elle peut tenir une place dans la servitude volontaire et représenter une clé de compréhensio[...]

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Le travail artistique. Dossier

Patricio Nusshold, dir. ; Marie Potiron, dir. |

Dans Travailler (n° 52, 2024/2)

À travers ce numéro – le premier que la revue Travailler consacre à ce sujet –, nous cherchons à approcher le travail vivant dont les œuvres sont les fruits.

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Les usages de l’informatique en maisons de santé pluriprofessionnelles : de la bureaucratisation contrainte à l’appropriation professionnelle

Manon Plegat |

Dans Sociologies pratiques (n° 48, 2024/1)

Cet article étudie la collaboration en santé à partir des usages de l’informatique des soignants. En prolongeant les travaux sur l’analyse du pilotage par les indicateurs en contexte hospitalier, il se concentre sur le cas des maisons de santé p[...]

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Quand la gestion pense la solidarité

Caroline Demeyère ; Lucie Cortambert ; Stéphanie Havet-Laurent ; Philippe Eynaud |

Dans Revue française de gestion (n° 317, 2024/4)

Cet article offre une synthèse narrative de la littérature sur la solidarité en sciences de gestion. Les auteurs retracent l’extension du périmètre de la solidarité depuis des espaces de recherche marginalisés, comme les organisations alternativ[...]

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Vers une théorie décisionnelle des organisations : Revue narrative des apports francophones à l’école européenne des organisations

Héloïse Berkowitz ; Olivier Berthod ; Michael Grothe-Hammer |

Dans Revue française de gestion (n° 317, 2024/4)

Une école européenne des organisations émerge, fondée sur la décision et rapprochant la théorie des systèmes sociologiques de Luhmann, les concepts d’organisation partielle et de méta-organisation de Ahrne et Brunsson, et d’organisationnalité de[...]

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Le travail animal. Dossier

Jocelyne Porcher, dir. ; Sébastien Mouret, dir. ; Patricio Nusshold, dir. |

Dans Travailler (n° 51, 2024/1)

Le travail animal est un front de recherche qui ne renvoie pas seulement au travail des animaux, car ceux-ci ne s’engagent pas dans le travail sans humains. Il porte sur les relations de travail des humains avec des animaux, sur leur diversité e[...]

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Hacker l’État de l’intérieur. Éléments pour une sociologie du travail de réforme à l’ère numérique

Sébastien Shulz |

Dans Sociologie du travail (vol. 66, n° 3, juillet-septembre 2024)

Depuis une quinzaine d’années, des entrepreneurs de réforme tentent de moderniser l’État en s’inspirant de mouvements issus du monde Internet qui, paradoxalement, portent une critique radicale des bureaucraties publiques. En décrivant la manière[...]

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Médecine et dépendances : comment la « pathologie professionnelle » a trouvé sa place à l’hôpital (1930-2020)

Sylvain Brunier ; Jean-Noël Jouzel ; Giovanni Prete |

Dans Sociologie du travail (vol. 66, n° 3, juillet-septembre 2024)

La médecine du travail se situe en bas de la hiérarchie symbolique des professions médicales. En son sein, le sous-segment hospitalo-universitaire n’est cependant pas dénué d’un certain prestige. Dans une perspective attentive à l’évolution des [...]

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Des professions dans l’ascenseur social ? Reconversions et requalifications dans l’artisanat

Antoine Dain |

Dans Sociologie du travail (vol. 66, n° 3, juillet-septembre 2024)

Cet article s’appuie sur une enquête portant sur les reconversions professionnelles d’individus qui, cadres, professions intellectuelles supérieures ou diplômés d’un bac+5, ont bifurqué vers un métier artisanal. Partant du constat que ces mobili[...]

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Engagement de continuité et santé mentale des employés : le rôle des traits d’affectivité

Véronique Robert ; Christian Vandenberghe |

Dans Psychologie du travail et des organisations (vol. 30 - n° 3, septembre 2024)

L’engagement de continuité envers l’organisation reste peu étudié dans la littérature, particulièrement en lien avec la santé mentale des employés. Suivant les principes de la théorie de la conservation des ressources, nous examinons la relation[...]

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Estime de soi : un médiateur entre le sentiment d’efficacité personnelle et le bien-être positif au travail ?

Clément Poirier ; Nolwenn Anier ; Quentin Victeur ; Margaux Gélin |

Dans Psychologie du travail et des organisations (vol. 30 - n° 3, septembre 2024)

Pendant longtemps, les études se sont concentrées sur la mauvaise santé au travail pourtant, il est également pertinent de s’intéresser aux sources du bien-être au travail dans une conception positive de celui-ci. En interrogeant les relations e[...]

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Un outil n’est pas fait pour s’épanouir. Le rôle médiateur de l’auto-objectification entre la déshumanisation organisationnelle et l’épanouissement psychologique au travail

Jean-Félix Hamel ; Arnaud Villieux ; Benoît Montalan ; Fabrizio Scrima |

Dans Psychologie du travail et des organisations (vol. 30 - n° 3, septembre 2024)

Cette étude a pour objectif d’investiguer le rôle médiateur de l’auto-objectification entre les perceptions de déshumanisation organisationnelle et l’épanouissement psychologique en milieu de travail. Un questionnaire en ligne mesurant ces varia[...]

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Représentations sociales de la femme politique idéale et de l’homme politique idéal : étude d’un gender gap à la française

Julien Ailloud ; Elisabeth Doutre |

Dans Psychologie du travail et des organisations (vol. 30 - n° 3, septembre 2024)

La victoire d’Emmanuel Macron aux élections présidentielles de 2017 a ouvert une période de recomposition politique générale. Dans ce contexte incertain, nous avons cherché à déterminer de quelle manière les citoyen·nes se représentent l’homme p[...]

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Les filles moins confiantes que les garçons concernant l’année à venir et leurs performances, notamment en mathématiques

Anaïs Bret ; Aurélie Lacroix ; Sandra Andreu ; Caren Chaaya ; Luc Cheung Kivan Yeun ; Adrien Fernandez ; Marina Hick ; Marie Mahoux ; Stéphanie Mas ; Vincent Paillet ; Hugo Rogie ; Virginie Sathicq |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 24.34, août 2024)

À la rentrée 2023, 2,3 millions d’élèves scolarisés en classe de sixième, de seconde, de première année de CAP et, pour la première fois, en classe de quatrième, ont été interrogés par la DEPP sur leur confiance en eux et leurs orientations futu[...]

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Gestion des conflits de tâche : une lecture par le prisme des espaces de discussions : Le cas de l’institut médico-éducatif de Malécot

Adama Ndiaye ; Nadia Girard |

Dans @GRH (n° 51, 2024/2)

Les espaces de discussion permettent-ils de réguler les conflits de tâche dans le secteur social et médico-social ? L’aménagement de l’espace de la discussion cadre ce questionnement. Grâce à une étude de cas longitudinale dans un institut médic[...]

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Direct and Indirect Effects of Effort Reward Imbalance in the Education Sector in Tunisia: The Roles of Emotional Labor and Work Autonomy

Balsam Touaiti ; Delphine Lacaze |

Dans Revue de gestion des ressources humaines (n° 132, avril-mai-juin 2024)

The present research examined emotional labor and its sub-dimensions as mediators, and work autonomy as a moderator of the relationship between Effort Reward Imbalance (ERI – Siegrist, 1996) and work outcomes (burnout and organizational commitme[...]

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L’engagement des salariés : quelle contribution à la performance d’une mutuelle ?

Sébastien Diné ; Bérangère L. Szostak |

Dans Revue de gestion des ressources humaines (n° 132, avril-mai-juin 2024)

Dans les mutuelles, en tant qu’organisation de l’Economie Sociale et Solidaire, les salariés sont généralement considérés comme contribuant principalement à la performance économique, et les militants à la performance socio-politique, entendue c[...]

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Quand tout est à (re)construire : la dynamique des ressources de carrière en contexte préjudiciable : Le cas des réfugiés exilés en France et des salariés faiblement qualifiés chez Orange

Hédia Zannad ; Loréa Baïada-Hirèche |

Dans Revue de gestion des ressources humaines (n° 132, avril-mai-juin 2024)

En s’appuyant sur la perspective théorique des ressources de carrière, l’objectif de cette recherche est de comprendre comment des individus évoluant dans un contexte préjudiciable à leur carrière rencontrent tout de même du succès. Notre recher[...]

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Accompagner le changement dans un établissement d’enseignement supérieur public : entre réponse immédiate à la crise et accélération des transformations pédagogiques

Frédérique Chedotel ; Nathalie Debski ; Vanessa Bazsalicza ; François Pantin |

Dans Management & Avenir (n° 141, 2024/3)

Cette recherche porte sur la transformation des pratiques pédagogiques, avec pour objectif de comprendre comment la continuité pédagogique – pendant la pandémie de Covid-19 – a pu influencer cette transformation, au-delà d’une réponse immédiate [...]

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Évaluation des cours en ligne et perception des étudiants face à la gestion des données personnelles via une typologie : le cas de l’hybridation et des SPOC

Stéphane Bourliataux-Lajoinie ; Niousha Shahidi |

Dans Management & Avenir (n° 141, 2024/3)

Depuis la pandémie peu de recherches se sont intéressées à l’évaluation et au traçage des données personnelles dans le cadre des cours hybrides et des SPOC. La perception de la gestion des données personnelles est-elle similaire quelle que soit [...]

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Perceptions d’un dispositif pédagogique innovant par le prisme des étudiants : Le cas d’une approche par projet inter-Masters

Lise Arena ; Marta Ballatore ; Nathalie Oriol |

Dans Management & Avenir (n° 141, 2024/3)

Cet article porte sur la transformation des pratiques d’enseignement à l’Université par le prisme de la perception des étudiants, d’un dispositif d’hybridation. Un challenge inter-Masters scénarisé selon une approche par projet fait l’objet de l[...]

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Quels rapports entre les conditions de travail présentes et le passé professionnel ?

Frédéric Lainé ; Laurence Lizé |

Dans Céreq Bref (n° 454, 2024)

Les conditions de travail en France sont très hétérogènes. Si elles varient selon les caractéristiques sociodémographiques des salariés, elles sont également liées à leurs parcours professionnels. Les salariés qui progressent en changeant d'entr[...]

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Une approche genrée de sélection au cours des premières années d’engagement chez les sapeurs-pompiers volontaires

Pauline Born |

Dans Savoirs (n° 65, 2024/2)

Cet article s’intéresse à l’intégration des femmes chez les sapeurs-pompiers volontaires. S’appuyant sur un cadrage théorique consacré à l’engagement et à l’identité professionnelle, il se concentre sur les premières années d’engagement, dédiées[...]

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Mécanismes de sécurisation des revenus pour les travailleurs précaires et qualité des relations sociales : une étude expérimentale

Hélène Couprie ; Emmanuel Peterle ; Jean-Christian Tisserand |

Dans Revue d'économie politique (vol. 134, n° 3, 2024/3)

Cet article relate les résultats d’une expérience économique simulant le fonctionnement d’un marché du travail dual. L’économie, stylisée, est présentée aux participants de manière contextualisée, mettant en scène des travailleurs « permanents »[...]

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2,2 % des lycéens déclarent cinq violences ou plus de façon répétée : Résultats de l’enquête nationale de climat scolaire et de victimation auprès des lycéens pour l’année scolaire 2022-2023

Boubou Traore |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 24.26, juillet 2024)

En 2022-2023, les atteintes les plus fréquentes déclarées par les lycéens sont les vols de fournitures scolaires (38 %), l’ostracisme (35 %), les moqueries liées au comportement ou au travail en classe (33 %) et les surnoms désagréables (27 %). [...]

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91 % des élèves déclarent se sentir "bien" ou "tout à fait bien" dans leur lycée : Résultats de l’enquête nationale de climat scolaire et de victimation auprès des lycéens pour l’année scolaire 2022-2023

Boubou Traore |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 24.25, juillet 2024)

En 2022-2023, 91 % des lycéens déclarent se sentir « bien » ou « tout à fait bien » dans leur établissement scolaire. La très grande majorité des élèves entretiennent de bonnes relations dans le cadre scolaire, que ce soit avec les autres élèves[...]

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Servir l’entreprise pour mieux défendre les salarié·es ? : Les formes plurielles du syndicalisme d’entreprise dans une multinationale d’articles de sport

Maxime Quijoux ; Karel Yon |

Dans Actes de la recherche en sciences sociales (n° 252, 2024/2)

À partir d’une enquête menée au sein de l’entreprise Decathlon, acteur de la distribution d’articles de sport en France et dans le monde, cet article propose d’éclairer les contours d’un style spécifique de syndicalisme que nous appelons syndica[...]

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Une contribution à l’histoire de la sociologie de l’éducation en France. L’élaboration du concept de forme scolaire de 1961 au début des années 1980

Martine Kherroubi ; Francis Lebon |

Dans Education et sociétés (n° 52, 2024/2)

La paternité du concept de forme scolaire revient à Guy Vincent (1933-2017) et à des chercheurs du Groupe de recherche sur la socialisation (GRS, laboratoire qu’il dirigea de sa création, en 1975, jusqu’en 1991). Cet article rend compte de ce tr[...]

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L’écologie professionnelle de l’école inclusive en Fédération Wallonie-Bruxelles : aires de tâches et luttes concurrentielles entre groupes professionnels

Amandine Bernal Gonzalez ; Xavier Dumay ; Vincent Dupriez ; Virginie März |

Dans Education et sociétés (n° 52, 2024/2)

Cet article analyse la division du travail éducatif dans l’école inclusive en Belgique francophone, en se focalisant sur les acteurs externes aux établissements scolaires. En s’appuyant sur la théorie des écologies professionnelles d’Abbott (198[...]

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Les effets des politiques inclusives sur le mandat et le travail des enseignantes spécialisées dans le canton de Vaud

Laurent Bovey |

Dans Education et sociétés (n° 52, 2024/2)

À partir d’entretiens informels et d’observations recueillies lors d’une recherche doctorale, deux effets des politiques inclusives menées dans le canton de Vaud sur le métier d’enseignante spécialisée sont étudiés. Premièrement, les enseignante[...]

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Entre coupures et coutures, le jeu de frontières professionnelles dans l’éducation inclusive en France

Matthieu Laville ; Philippe Mazereau |

Dans Education et sociétés (n° 52, 2024/2)

À partir d’une approche qui articule des apports de l’anthropologie de l’activité et de la sociologie des groupes professionnels, deux dispositifs produits par la politique d’inclusion éducative en France sont examinés : l’un dans un collège, l’[...]

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N’enseigne pas chez nous qui veut ! Les motifs de l’engagement des enseignants en microlycée

Joël Zaffran |

Dans Revue française de pédagogie (n° 221, 2023/4)

Le microlycée est un dispositif expérimental de retour volontaire aux études des jeunes en situation de décrochage scolaire. Sa mission est de les mener jusqu’aux épreuves du baccalauréat. Pour cela, des enseignants sont disposés à accompagner c[...]

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Retour sur les (dés)engagements enseignants. Dossier

Léa Palet, dir. ; Jean-Gabriel Contamin, dir. ; Tristan Haute, dir. ; Igor Martinache, dir. ; Stéphan Mierzejewski, dir. |

Dans Revue française de pédagogie (n° 221, 2023/4)

Les enseignant·es en tant que groupe professionnel font l’objet d’une attention soutenue tant scientifique que politique et médiatique dans la société française. Parmi les discours à leur égard, celui d’une « crise des vocations » fait florès de[...]

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L’inclusion dans et par le métier : le cas du projet « 100% inclusion » porté par les Compagnons du Devoir

Lauryane Tassigny ; David Abonneau ; Serge Perrot |

Dans Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels (Vol. XXX, n° 81, 2024/81)

Ce travail a pour objectif principal d’étudier l’inclusion de jeunes (16 à 21 ans) en situation de décrochage scolaire et social, au travers d’une expérimentation au sein d’un organisme de formation professionnelle, les Compagnons du Devoir et d[...]

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Sentiment de satisfaction des docteurs en début de carrière et conditions d’emploi : Une analyse au prisme du genre

Clotilde Coron ; Matthieu Lafon ; Anis Amokrane |

Dans Revue française de gestion (n° 316, 2024/3)

La littérature a montré que, paradoxalement, les femmes déclarent en moyenne un degré de satisfaction vis-à-vis du travail plus élevé que les hommes, alors que leurs conditions d’emploi sont moins attractives. Les auteurs testent cela en s’intér[...]

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Dénigrement par le superviseur et engagement organisationnel : une approche contingente

Véronique Robert ; Christian Vandenberghe |

Dans Le travail humain (vol. 87, n° 1, 2024/1)

Le dénigrement social en milieu de travail a fait l’objet de nombreux travaux dans les dernières années en raison de ses effets délétères sur la santé, les attitudes, et la performance des employés. La recherche a pourtant très peu abordé les ef[...]

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Savoirs pluriels. Enjeux épistémologiques et politiques. Dossier

Baptiste Godrie, dir. ; Marc-Henry Soulet, dir. |

Dans SociologieS (mis en ligne le 13 juin 2024, été 2024)

Intitulé « Savoirs pluriels. Enjeux épistémologiques et politiques », ce dossier de SociologieS vise à contribuer aux débats qui se poursuivront à l’occasion de la tenue du XXIIe Congrès de l’Association internationale des sociologues de langue [...]

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Inertie des politiques écologiques. Dossier

Frédéric Nicolas, dir. ; Gabriel Montrieux, dir. ; Aïcha Bourad, dir. |

Dans Politix (n° 144, 2023/4)

Face à la crise climatique, l’injonction à agir urgemment n’a jamais été aussi présente, mais contraste avec la forte inertie des politiques écologiques. Ce numéro de Politix prend le parti d’adopter une approche de sociologie générale et de sci[...]

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Étude exploratoire sur l’expérience scolaire en classe flexible : le point de vue des jeunes de la formation générale des adultes

Carl Beaudoin ; Nadia Rousseau ; Cynthia Laforme |

Dans Nouveaux c@hiers de la recherche en éducation (vol. 25, n° 3, 2023)

Cette étude exploratoire trace un portrait de l’expérience scolaire de 41 jeunes de 16 à 24 ans de la formation générale des adultes (FGA) qui fréquentent la classe flexible. Selon une approche qualitative, les données ont été recueillies à l’ai[...]

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Le travail d’encadrement et d’accompagnement dans les ateliers et chantiers d’insertion soumis à la marchandisation

Virginia Mellado ; Arnaud Trenta |

Dans Vie sociale (n° 45, 2024/1)

Au sein de l’insertion par l’activité économique, les chantiers d’insertion sont les dispositifs qui accompagnent les personnes les plus éloignées de l’emploi. La réussite de ce dispositif repose en grande partie sur le travail d’accompagnement [...]

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Adjoints de direction d’établissement scolaire : la présence, au défi du bien-être et de l’épanouissement

Gwénola Réto ; Rozenn Décret-Rouillard ; Simon Mallard |

Dans Carrefours de l'éducation (n° 57, 2024/1)

La population des adjoints d’établissement scolaire de l’enseignement secondaire public se situe en première ligne dans les établissements tout en étant seconds de cordée. Leur présence est attendue et elle est quantitativement importante. Quali[...]

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La construction des ressources enseignantes en EPS : Responsabilisation individuelle et engagements collectifs pour l’inclusion des élèves dyspraxiques

Amandine Lecrux ; Alban Kleiser ; Flavien Bouttet |

Dans Sciences sociales et sport (n° 23, 2024/1)

La littérature scientifique met au jour les situations d’isolement et les difficultés pédagogiques des professeurs dans l’enseignement auprès des élèves à besoins éducatifs particuliers. Elle montre aussi que ces situations sont inégales et que [...]

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Les dispositions de classe au travail : Le cas du travail éducatif des ATSEM et des enseignantes à l’école maternelle

Arthur Imbert |

Dans Sociétés contemporaines (n° 130, 2023/2)

Cet article explore l’agencement des socialisations plurielles au travail de deux groupes de travailleuses de l’école maternelle – les enseignantes et les ATSEM (agentes territoriales spécialisées des écoles maternelles) – en étudiant deux modal[...]

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Écologie. Les langages de la transition. Dossier

Benoît Hervieu-Léger, dir. |

Dans Projet (n° 400, 2024/3)

Éternelle arlésienne ? Aveu d’impuissance ? Tigre de papier ? La « transition écologique » s’invoque à tout va et tous vents. La girouette tourne aussi vite que les esprits déboussolés par le réchauffement climatique et ses effets. Faut-il s’y a[...]

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Féminisme aux risques du sport. Dossier

Éva Nada, dir. ; Sigolène Couchot-Schiex, dir. ; Béatrice Bertho, dir. ; Clothilde Palazzo-Crettol, dir. |

Dans Nouvelles questions féministes (vol. 43, n° 1, 2024/1)

En cette année de Jeux Olympiques, va y avoir du sport ! Mais ce que ne dit pas la chanson, c’est qu’en matière de sport, l’égalité – pourtant posée en principe central de l’éthique du fair play – semble s’arrêter aux portes de l’ordre du genre.[...]

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Mixité de genre en institutions : une contrainte, un choix, une opportunité ? Dossier

Diane Bernard, dir. ; Marie-Sophie Devresse, dir. ; Olivia Nederlandt, dir. |

Dans Droit et société (n° 116, 2024/1)

Ce dossier procède d’une découverte, ou plutôt d’une surprise au sens le plus enthousiasmant du terme, survenue dans le cadre d’une recherche interrogeant l’internormativité à partir de la prégnance et des mutations qui caractérisent, en prison,[...]

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Rapports de pouvoir et espaces de travail dans le processus de reconnaissance professionnelle : exemple de deux collèges REP+

Éric Maleyrot ; Sébastien Urbanski |

Dans Carrefours de l'éducation (n° 57, 2024/1)

L’article étudie les processus de construction de la reconnaissance professionnelle des enseignants de deux collèges situés en Réseau d’Éducation Prioritaire renforcé. Après avoir mis en évidence les liens entre rapports de pouvoir (Bourdieu), s[...]

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Sentiment d’efficacité personnelle, identité sexuée et soutien social de lycéennes inscrites dans une filière masculine

Sabine de Bosscher ; Eric Dose ; Jérôme Bastoul ; Ludovic Rémy |

Dans Carrefours de l'éducation (n° 57, 2024/1)

L’objectif de cette étude est de mieux comprendre les processus en jeu dans les choix d’orientation et mieux accompagner les lycéennes faisant le choix d’une filière considérée comme masculine. Un questionnaire, mesurant l’identité sexuée, le so[...]

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La clowne et le conteur : rencontre par la médiation du conflit

Anne Kurczewski ; Philippe Sahuc |

Dans Education permanente (n° 239, 2024/2)

Une expérience scénique associant une clowne et un conteur donne l’occasion de présenter un potentiel de médiation à la rencontre de deux êtres sensiblement diffé-rents. Après avoir resitué cette configuration dans l’histoire des duos scéniques,[...]

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Le coin lecture, un espace de médiation pour les élèves en retrait des livres

Lucile Berthod |

Dans Education permanente (n° 239, 2024/2)

À l’école élémentaire, la lecture offerte répond aux caractéristiques communes de la médiation. Elle semble néanmoins être insuffisante dans la modalité collective habituelle puisque certains élèves restent en retrait des livres quand ils sont e[...]

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Construire des parcours au plus près des territoires

Jean-Louis Nembrini |

Dans Administration et éducation (n° 182, juin 2024)

En matière d’éducation, les lois successives de décentralisation ont séparé les compétences pédagogiques qui relèvent du régalien et les compétences techniques, bâtimentaires ou d’équipement, qui relèvent des collectivités territoriales. En cons[...]

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Crise sanitaire et nouvelles orientations de l’activité des enseignant·es-chercheur·es en question dans l’enseignement supérieur agricole

Anaïs Loizon ; Marie David ; Nathalie Droyer ; Dominique Guidoni-Stoltz |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 53, n° 2, juin 2024)

Cet article s’intéresse aux traces laissées par le vécu de la crise sanitaire sur l’orientation de l’activité d’enseignant·es-chercheur·es à l’ère post-Covid. Il s’appuie sur une enquête exploratoire et compréhensive questionnant principalement,[...]

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Décrypter l'attrait du télétravail pour les salariés : une expérience d'enquête factorielle

Eline Moens ; Elsy Verhofstadt ; Luc Van Ootegem ; Stijn Baert |

Dans Revue internationale du travail (vol. 163, n° 2, juin 2024)

Cet article analyse l'attrait du télétravail par le biais d'une expérience d'enquête factorielle dans laquelle les salariés évaluent des offres d'emploi présentant des caractéristiques divergentes, incluant une large variation dans la possibilit[...]

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Expérience des personnes conseillères d’orientation et en employabilité durant la COVID-19 : exigences du travail perçues et ressources disponibles

Élodie Chevallier ; Alexandre Brien ; Réginald Savard |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 53, n° 2, juin 2024)

Cette recherche décrit l’expérience de travail de personnes conseillères d’orientation et en employabilité au Québec durant la pandémie de COVID-19. Elle présente les facteurs qui ont influencé leur bien-être et leur performance à travers le mod[...]

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Exploration des projets personnels postpandémiques de personnes conseillères d’orientation québécoises en réponse à leurs besoins de mieux-être au travail

Louis Cournoyer ; Lise Lachance ; Chloé Lacoursière |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 53, n° 2, juin 2024)

Durant la pandémie COVID-19, les conseiller·ères d’orientation (c.o.) ont accompagné des clientèles en situation de vulnérabilité. Cette période a été l’occasion d’adapter leurs pratiques, mais a pu les déstabiliser et entraîner des changements [...]

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Médiation cognitive, relationnelle, émotionnelle par le récit

Bruno Hubert ; Christine Pierrisnard ; Marie-Paule Vannier ; Françoise Bersihand ; Sabine Chagnaud ; Xavier Lefeuvre |

Dans Education permanente (n° 239, 2024/2)

Quels sont les éléments critiques de la médiation dans un dispositif d'accompagnement par l'écriture en formation ? Dans le cadre d'un groupe de recherches collaboratives, les auteurs identifient les principaux invariants, aux niveaux cognitif, [...]

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Et nous ? Étude par vignettes expliquant les préférences en matière de formation par le type de contrat et la nature des compétences visées

Ferry Koster |

Dans Revue internationale du travail (vol. 163, n° 2, juin 2024)

L'auteur présente une expérimentation par vignettes sur les préférences des travailleurs en matière de formation aux Pays-Bas. S'appuyant sur la théorie du capital humain, la théorie du signal et la thèse de la «nouvelle relation d'emploi», il p[...]

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Occupational prestige and occupational social value in the United Kingdom: New indices for the modern British economy

Gemma Newlands ; Christoph Lutz |

Dans Research in Social Stratification and Mobility (Vol. 91, June 2024)

Sociological research has long been interested in occupational evaluation. However, occupational research remains hampered by conceptual ambiguity and methodological problems. To address these issues, we present new indices of occupational prest[...]

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Le retour d’expérience des ingénieurs pédagogiques sur leur prise en charge de la crise sanitaire à l’université : Quelles modifications et quelles permanences des pratiques professionnelles dans un contexte d’urgence et de post-Covid ?

Cécile Redondo |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 53, n° 2, juin 2024)

Nous analysons l’expérience d’ingénieurs pédagogiques (IP) afin de mieux comprendre leur vécu et leur ressenti concernant l’éventuelle transformation de leur activité professionnelle trois ans après le déclenchement de la pandémie de Covid-19. U[...]

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Réussir le télétravail : le rôle du leadership et la relation avec l’épuisement professionnel

Marianna Giunchi ; Valentina Dolce ; Anne-Marie Vonthron ; Chiara Ghislieri |

Dans Psychologie du travail et des organisations (vol. 30 - n° 2, juin 2024)

En combinant le modèle des exigences et ressources et la théorie de l’autodétermination, cette recherche postule un modèle théorique qui considère l’échange leader–membre, type de leadership positif, comme une ressource qui serait capable de fav[...]

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Un système de médiations pour analyser la conception de scénarios pédagogiques

Samira Mahlaoui ; Gregory Muñoz |

Dans Education permanente (n° 239, 2024/2)

Dans la lignée interactionniste de la didactique professionnelle, le système de « médiations interdépendantes » est mobilisé pour l’analyse des médiations lors d’une étude sur l’activité de conception de scénarios pédagogiques entre formateurs v[...]

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La valeur de médiation du conte en situation d’hypermodernité

Chyc Polhit Mamfoumbi |

Dans Education permanente (n° 239, 2024/2)

Cette contribution propose une analyse de la valeur du conte en tant que dispositif de médiation en contexte d’hypermodernité. À partir de sa propre expérience profession-nelle de conteur, l’auteur souligne l'importance de l’attention dans la tr[...]

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Vers un management soutenable et soutenant : unir performance et santé grâce à la mise en discussion du travail

Davy Castel |

Dans Psychologie du travail et des organisations (vol. 30 - n° 2, juin 2024)

Cet article rend compte d’une recherche-action conduite en France dans 10 structures volontaires afin d’expérimenter un management centré sur le travail et sa mise en discussion. Deux constats de départ sont d’abord exposés : (a) l’indifférence [...]

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Contribution de la démarche inclusive au renouveau de la gestion de la diversité en entreprise : proposition d’un cadre théorique

Maryline Meyer ; Véronique Csanyi-Virag |

Dans Management & Avenir (n° 140, 2024/2)

Cet article propose, à partir d’une revue de littérature, d’interroger les limites de la gestion de la diversité traditionnellement rattachée à des politiques RH au sein des entreprises et de poser les jalons de son renouveau par une approche in[...]

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Différences irréconciliables : conceptualisation du conflit en relations industrielles et en comportement organisationnel

Todd Dickey |

Dans Relations industrielles / Industrial relations (vol. 78, n° 4, Automne 2023)

Dans les dernières décennies, les spécialistes en relations industrielles (RI) n’ont cessé de préconiser une meilleure intégration de leurs théories et de leurs recherches empiriques sur le conflit à celles de leur discipline voisine, le comport[...]

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Droit du travail et relations industrielles : Vers une refondation?

Michel Coutu ; Ruth Dukes ; Gregor Murray |

Dans Relations industrielles / Industrial relations (vol. 78, n° 4, Automne 2023)

Les relations industrielles et le droit du travail ont tous deux connu un déclin relatif au cours des dernières décennies du 20e siècle et du début du 21e siècle. À travers un examen historique comparatif de ces deux domaines d’études, cet essai[...]

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Les effets de la pleine conscience sur l’orientation client, la créativité et la satisfaction au travail des commerciaux : Une étude empirique

Fanny Poujol ; Christophe Czuly ; Eric Pezet |

Dans Revue de gestion des ressources humaines (n° 131, janvier-février-mars 2024)

La conduite de soi est une préoccupation importante de la gestion des ressources humaines (Pezet, 2007 ; Salman, 2019) qui amène à réexaminer la question du rapport à soi dans l’entreprise (Igalens, 2005) à partir de techniques de soi, c’est à d[...]

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Emergence des projets collaboratifs : Une analyse par les évènements en tant que dispositifs managériaux

Imad Eddine Haraoubia ; Sabine Carton ; Souraya Ismail ; Julien de Benedittis |

Dans Management & Avenir (n° 140, 2024/2)

L’étude de la phase d’émergence des projets collaboratifs reste peu explorée dans la littérature, souvent axée sur les étapes ultérieures. Cette recherche sur le projet collaboratif Campus Numérique initié par la French Tech in the Alps à Grenob[...]

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Entrepreneuriat féminin et performance. Impact de la crise de la Covid-19 sur la perception de la performance auprès des femmes entrepreneures

Amina Rouatbi |

Dans Revue des sciences de gestion (n° 325-326, 2023/6)

Cet article s’intéresse aux impacts de la crise de la Covid-19 sur la perception de la performance des femmes entrepreneures dans un contexte français. L’exacerbation des inégalités entre les femmes et les hommes constatée avec la crise sanitair[...]

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Les formes d’organisation du travail dans les administrations publiques : Quelle managérialisation de l’État, des hôpitaux et des collectivités locales ?

Brice Nocenti |

Dans Travail et emploi (n° 168, 2022/1)

Comment mesurer la diffusion des modèles organisationnels issus du « nouveau management » dans l’État, les hôpitaux et les collectivités locales ? Cet article mobilise les enquêtes Conditions de travail 2005 à 2019 pour étendre aux administratio[...]

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Du menaçant à l’irrésistible : La gouvernementalité d’appariement dans le service public de l’emploi (1816-2016)

Hadrien Clouet ; Jean-Marie Pillon |

Dans Travail et emploi (n° 168, 2022/1)

L’invention d’un marché du travail, c’est-à-dire un espace où circulent les individus pour vendre leur force de travail à des employeurs, repose sur des infrastructures techniques mises en place par les gouvernements, permettant concrètement aux[...]

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Occupational health of medical interns. An approach based on real work and awareness of dualities

Marie Cousineau ; Adama Ndiaye |

Dans Revue de gestion des ressources humaines (n° 131, janvier-février-mars 2024)

“Doctors, not stoogies” [2] chanted the medical interns during the strike on 14 October 2022. Angry, they demanded better working conditions. The Covid 19 crisis highlighted the problems of the French hospital system, but these young doctors hav[...]

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Une quête de sens en proie aux tensions de rôle : le recours aux pratiques transgressives dans le secteur médico-social

Laura Beton-Athmani ; Audrey Rivière |

Dans Management & Avenir (n° 140, 2024/2)

À travers cet article, nous souhaitons montrer que pour faire face à une perte de sens engendrée, entre autres, par des tensions de rôle, les individus mettent en place des stratégies de transgression, leur permettant en retour de construire du [...]

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Sens de l’engagement : une étude des valeurs au prisme de quatre générations

David Christophe Moriez ; Eric Gautier ; Miguel Liottier |

Dans Revue des sciences de gestion (n° 325-326, 2023/6)

En cette période de ralentissement économique, la question du sens de l’engagement des salariés se pose avec plus d’acuité. Or, on ne connaît pas les valeurs d’engagement des différentes générations (baby-boomers, génération X, génération Y, gén[...]

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Structuration des pratiques de gestion des ressources humaines dans les entreprises familiales : entre découragement et persévérance

Françoise Goter |

Dans Revue de gestion des ressources humaines (n° 131, janvier-février-mars 2024)

Dans cet article, nous étudions l’évolution des pratiques RH d’une entreprise familiale de 120 personnes, dont les données (entretiens, indicateurs RH…) ont été collectées dans le cadre d’une recherche-intervention longitudinale de sept ans. Jus[...]

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La dynamique des collaborations interentreprises dans le secteur du tourisme sportif au regard des carrières de leurs dirigeants

Fanny Dubois ; Philippe Terral |

Dans Revue française de socio-économie (n° 32, 2024/1)

La recherche appréhende la dynamique des collaborations interentreprises du marché du tourisme sportif en lien avec les profils des acteurs impliqués. Elle articule la sociologie des réseaux sociaux et la sociologie des carrières. Basée sur plus[...]

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Justice, éducation, démocratie : recherches sur les « droits pédagogiques » d’après Basil Bernstein. Dossier

Daniel Frandji, dir. |

Dans Revue française de pédagogie (n° 220, 2023/3)

Ce dossier entend contribuer à la réflexion sur les rapports entre justice, éducation, démocratie, en développant la conceptualisation des « droits pédagogiques » discrètement formulée dans l’œuvre du sociologue britannique Basil Bernstein. Il s[...]

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Nature de l’engagement étudiant au cours du parcours universitaire : quelles différences entre les nouveaux arrivants à l’université et les étudiants en fin de cursus ?

Amélie Duguet ; Sophie Morlaix |

Dans Revue française de pédagogie (n° 220, 2023/3)

Dans cet article, nous portons notre attention sur la nature et l’évolution de l’engagement cognitif étudiant au cours du parcours universitaire. À l’appui de données collectées auprès de 1 126 étudiants d’une université française, nous montrons[...]

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Ambivalence de l’attachement au travail. Le cas de l’élevage laitier

Théo Boulakia |

Dans Sociologie du travail (vol. 66, n° 2, avril-juin 2024)

À partir d’une ethnographie du travail d’éleveuses et d’éleveurs de vaches laitières, adossée à des données issues de la statistique publique, cet article explore trois dimensions de l’attachement au travail : l’absence de répit, c’est à dire la[...]

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Les bons comptes ne font pas l’égalité. Le partage des rémunérations en maisons de santé

Noémie Morize |

Dans Sociologie du travail (vol. 66, n° 2, avril-juin 2024)

Dans un secteur de la santé historiquement caractérisé par des hiérarchies professionnelles et de genre, des professionnel·les de maisons de santé pluriprofessionnelles promeuvent cependant une égalité entre groupes professionnels. Celle-ci s’in[...]

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Marteler à coups de peinture. Une analyse des mutations du travail forestier public

Charlotte Glinel |

Dans Sociologie du travail (vol. 66, n° 2, avril-juin 2024)

Cet article met en lumière une activité centrale du travail des gardes forestiers français : le martelage. En forêt publique, ces agents à l’interface entre l’État et les opérateurs privés mettent en œuvre la gestion forestière intensifiée qui d[...]

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S’imposer sans s’opposer. Diplomatie à la frontière dans le déploiement de la pharmacie clinique en psychiatrie

Camille Lancelevée ; Delphine Moreau ; Etienne Nouguez ; Tonya Tartour |

Dans Sociologie du travail (vol. 66, n° 2, avril-juin 2024)

L’article a pour objet le déploiement d’activités dites de pharmacie clinique dans un établissement spécialisé en psychiatrie. Ces activités, qui visent l’amélioration de la qualité et de la sécurité des prescriptions en favorisant l’intégration[...]

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Le sacrifice de l’homo œconomicus

Hedwig Marzolf |

Dans Esprit (n° 2024/4, mai 2024)

Le néolibéralisme a pris un virage sacrificiel suite à la crise de 2008 : alors qu’il promouvait le calcul d’intérêt, il prône désormais une forme éthico-religieuse de désintérêt, transformant les individus en soldats au service de l’économie. O[...]

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Marcher sur des lignes de crête : Collectifs de salariés pour le climat et transformation de leur entreprise

Stéphan Pezé ; Christelle Théron |

Dans Revue française de gestion (n° 315, 2024/2)

Depuis quelques années, des salariés soucieux des enjeux de l’Anthropocène s’organisent volontairement sous la forme de collectifs pour transformer leurs organisations de l’intérieur. Ce phénomène, peu étudié, est à la croisée des micro-fondatio[...]

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L’aspiration à changer de métier, à l’aune de la qualification des jeunes et des emplois

Vanessa Di Paola ; Xavier Joutard ; Stéphanie Moullet |

Dans Formation emploi (n° 166, 2024/2)

Cet article éclaire la manière dont l’expression d’une aspiration individuelle à changer de métier émerge pour les jeunes les moins qualifié·es (ayant au plus un baccalauréat) en début de parcours et dans quelle mesure cette aspiration pourrait [...]

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Affaires publiques, intérêts privés. Dossier

Benjamin Lemoine, dir. ; Antoine Vauchez, dir. |

Dans Actes de la recherche en sciences sociales (n° 251, 2024/1)

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Identity Threat and Strategic Responses in a Remote Work Environment

Kate Yue Zhang |

Dans Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels (Vol. XXX, n° 80, 2024/80)

Remote work has become a global phenomenon since the pandemic started and is likely to become a permanent fixture of industry practices. This study explores the impact of remote work on work-related identity and individuals’ strategic responses [...]

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Article : document électronique

L’instrumentalisation de la transparence : les jeux de pouvoirs lors de l’implémentation de l’intelligence artificielle

Raphael Lissillour ; Emmanuel Monod |

Dans Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels (Vol. XXX, n° 80, 2024/80)

La transparence organisationnelle est souvent perçue comme synonyme de plus d’équité et facteur de performance. En parallèle, malgré le faible taux de réussite de sa mise en œuvre, la diffusion de l’intelligence artificielle (IA) et son intégrat[...]

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Article : document électronique

Les stratégies de régulation émotionnelle collective au sein des espaces de discussion : l’étude de trois équipes dans des secteurs à risque émotionnel

Céline Desmarais ; Isabelle Agassiz |

Dans Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels (Vol. XXX, n° 80, 2024/80)

Partant de l’idée que les espaces de discussion (EDD) sont un outil important de la réduction des risques psychosociaux, cet article fait l’hypothèse que cette réduction puisse être partiellement imputable aux stratégies de régulation émotionnel[...]

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