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Eric Verdier ; CEREQ (1991; SHERBROOKE) ; UNIVERSITE DE SHERBROOKE.Canada, Dédicataire | 1991On assiste depuis quelques années, et surtout dans les grandes entreprises, à des formes innovantes dans les pratiques de formation continue. Généralement de longue durée, elles s'appuient sur des méthodes participatives dans la définition de le[...]texte imprimé
France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | Vanves : DEP | 1991Période couverte par le document : 1991texte imprimé
France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Dédicataire ; François Dubet ; Patrick Gingolani ; Olivier Cousin ; Jean-Philippe Guillemet | Paris : Seuil | L'épreuve des faits | 1991A partir d'enquêtes et d'interviews effectuées dans huit lycées, l'auteur nous propose le portrait d'un groupe mal connu : les lycéens. Ils expriment leurs projets, leurs révoltes et leurs incertitudes face à l'avenir.texte imprimé
Anne-Marie Lucas ; Jacques Gagnier ; Jacqueline Le Guern | Paris : L'Harmattan | Objectif ville | 1991La décentralisation a permis aux autorités régionales de développer des expériences innovantes en matière de construction ou de réhabilitation des lycées. Elle a également favorisé une réflexion sur la fonction de ces établissements en matière d[...]texte imprimé
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS, Dédicataire ; Patrick Lechaux ; ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente. DIRECTION DE L'EVALUATION ET DE LA PROSPECTIVE | Noisy-le-Grand : ADEP | 1991Evaluation de l'Observatoire des entrées dans la vie active qui a été mis en place et suivi conjointement par la DEP et le CEREQ. Ce dispositif qui a été décentralisé a permis de répondre non seulement aux besoins statistiques nationaux mais éga[...]texte imprimé
Manager la formation consiste en une intégration de cette dernière à la politique de gestion et de développement des ressources humaines. Dans un précédent livre "La formation, atout stratégique pour l'entreprise", l'auteur développait la théori[...]texte imprimé
Hugh Williams ; DIRECTION GENERALE DE L'EMPLOI DES RELATIONS INDUSTRIELLES ET DES AFFAIRES SOCIALES.Bruxelles (1991; BIRMINGHAM) ; Frits Tazelaar ; COMMISSION DES COMMUNAUTES EUROPEENNES.Bruxelles (1991; BIRMINGHAM) ; SYSDEM - SYSTEME EUROPEEN DE DOCUMENTATION SUR L'EMPLOI.Bruxelles (1991; BIRMINGHAM) ; Jens Lind ; Reinhard Lund ; Wolfgang Gerstenberger ; Wilhelm Breuer ; Theo Papatheodossiou ; Gill Whitting ; Robert Bushell ; Robert Lindley ; David Marsden ; Jean-François Lebrun ; Eric Bierin ; Janneke Plantenga ; Jean-Pierre Sicard ; John Morley ; Elizabeth Meehan ; Jerry Sexton ; Jane Millar ; Richard Price ; Steve Palmer ; Kevin Doogan ; Soren Villadsen ; Rory O'Donnel ; Kurt Vogler-Ludwig ; Jaap de Koning ; Vincent Merle ; Eduardo Grilo ; Luis Toharia ; Carlo Dell'aringa ; Manuela Samek ; Isabelle Collins | Bruxelles : Système Européen de documentation sur l'emploi (SYSDEM) | Cahier SYSDEM | 1991texte imprimé
John H. Bishop ; David Stern, Éditeur scientifique ; Jacob Mincer ; M. Ritzen jozef m., Éditeur scientifique ; J. Feuer michael ; A. Glick henry ; Anand Desai ; Ann P. Bartel ; S. Benson charles ; Masanori Hashimoto ; W. Lee hansen | Berlin : Springer-Verlag | Studies in Contemporary Economics | 1991Avec le développement des nouvelles technologies et le vieillissement de la population, la question de la formation continue devient préoccupante. L'approche néoclassique, au sein de la théorie de capital humain, essaye d'expliquer le sous-inves[...]texte imprimé
Commission des Communautés européennes (Bruxelles) | Bruxelles : Commission des Communautés Européennes | 1991Ce mémorandum explique l'importance pour la Communauté d'un apprentissage ouvert ou à distance comportant un large éventail d'activités en matières d'éducation et de formation. Après avoir cité les différentes actions déjà lancées, il montre com[...]texte imprimé
Yvon Gattaz, Préfacier, etc. ; JEUNESSE ET ENTREPRISE.Paris | Paris : Jeunesse et entreprise | 1991texte imprimé
Les évolutions des technologies et celles de la fonction formation dans l'entreprise ont transformé le métier de formateur. Cette bibliographie en rend compte. Elle propose également une présentation des différents dispositifs de formation ainsi[...]texte imprimé
Enquête menée dans 70 PME-PMI de Paris dans les secteurs suivants : la transformation des métaux, l'industrie pharmaceutique, le BTP et le génie civil, l'électricité et l'électronique, la chimie et la parachimie, le papier, le plastique, les art[...]texte imprimé
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Jean Andrieu ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS ; M. Draghi, Éditeur scientifique | 1991texte imprimé
Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Etudes | 1991Le niveau III de formation peut-il rester homogène dans un environnement scolaire et économique fortement évolutif ? C'est autour de cette question que s'organise le document suivant. Une première partie regroupe un ensemble de textes consacrés [...]texte imprimé
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En réponse à une demande de rédaction d'une histoire de l'orientation professionnelle en France, l'auteur présente les thèses et principales idées retenues sur ce sujet par lui-même et différents auteurs, et notamment, Francis Danvers d'une part[...]texte imprimé
Cette bibliographie du Centre Inffo apporte des éléments de réflexion sur : - les nouvelles politiques de formation des entreprises, - les initiatives des entreprises et des branches, notamment les dispositifs de certification, la redistribution[...]texte imprimé
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Jean-Michel Nicolas ; UNIVERSITE DE CAEN ; CELLULE LIAISONS ENTREPRISES.Caen | Caen : Université de Caen | 1991La Cellule Liaisons Entreprise de l'Université de Caen, en collaboration avec les étudiants en maîtrise de psychologie a engagé une réflexion sur les annonces d'offres d'emploi en centrant l'observation sur les étudiants à la recherche d'un empl[...]texte imprimé
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Dominique Thierry ; Evelyne Deret, Éditeur scientifique ; Dominique Camusso ; Pierre Delpirou, Éditeur scientifique ; DE - ASSOCIATION DEVELOPPEMENT ET EMPLOI.Boulogne-Billancourt ; Guy Popieul, Éditeur scientifique ; Henri-Jean Cottin ; Alain Dupouy ; UNIVERSITE PARIS IX - PARIS-DAUPHINE.Paris ; DEPARTEMENT EDUCATION PERMANENTE.Paris ; Gérard Hommage ; Jean-Claude Larnoux ; Camille Lirot ; Pierre Mialet ; Bernard Pecqueux ; Yves Pimor ; René Tijou | Paris : L'Harmattan | Pour l'emploi | 1991L'association "Développement et Emploi" a mené, à la demande de la Régie Nationale des Usines Renault, des études comparatives dans le cadre de la préparation au "Plan de professionnalisation de 20 000 agents de production " de l'entreprise. Ce [...]texte imprimé
Patrice Sauvage ; Bernard Perret, Éditeur scientifique ; Paul Champsaur ; CGP - COMMISSARIAT GENERAL DU PLAN (1990; PARIS) ; Jean-Paul Cluzel ; Michel Conan ; ENA - ECOLE NATIONALE D'ADMINISTRATION.Paris (1990; PARIS) ; Pierre-Yves Cosse ; Michel Didier ; Sylvie Francois ; Christian Join-Lambert ; Danièle Lamarque ; Jean-Louis Lanoe ; Philippe Laredo ; Jean Leca ; René Lenoir ; D. Leonard herman ; Pierre Mayet ; Eric Monnier ; Bernard Pêcheur ; Jacques Plante ; Alain de Romefort ; Pierre Vanlerenberghe ; Patrice Vial ; Patrick Viveret ; André Voisin ; Simon Whul | Paris : La Documentation française | 1991L'installation du Conseil scientifique de l'évaluation et la création du Comité interministériel de l'évaluation dénotent l'actualité des problèmes d'évaluation de la politique publique. Les 7 séances de ce séminaire Plan-ENA (avril-juillet 1990[...]texte imprimé
La France manque de main-d'oeuvre qualifiée et plus particulièrement d'ouvriers qualifiés. Cette pénurie sera longue. La modernisation, présentée partout comme la solution miracle pour une bonne compétitivité des entreprises, risque au contraire[...]texte imprimé
Le "fichier historique" de l'Université des sciences sociales de Toulouse permet depuis 1982 de réunir diverses informations sur le cheminement des étudiants. Cette étude porte sur les filières de Droit et de Sciences Economiques de la 1ère anné[...]texte imprimé
Maurice Pouzet ; ODR - Observatoire départemental de la Réunion.Saint-Denis | Saint-Denis de La Réunion : Observatoire départemental de la Réunion - ODR | Etudes et Synthèses | 1991Etude consacrée aux étudiants inscrits pour la première fois en première année du premier cycle à l'université de la Réunion en 1984-1985. On constate que les échecs se situent surtout en première année et en fin de parcours, 58 % du groupe d'ét[...]texte imprimé
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Période couverte par le document : 1991texte imprimé
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UNESCO, Dédicataire ; Françoise Caillods | Paris : Institut international de planification de l'éducation | Contributions de l'IIPE | 1991texte imprimé
ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente ; Jacques Pillemont ; OBSERVATOIRE DES QUALIFICATIONS ET DES FORMATIONS DE L'ARTISANAT.Paris, Dédicataire | Paris : Observatoire des Qualifications et des Formations de l'Artisanat (OQFA) | Profil métier | 1991Deux parties constituent cette étude : * une étude prospective des professions et des métiers du plâtre, * des réflexions pour la formation aux métiers du plâtre.texte imprimé
Brigitte Einhorn ; UNIVERSITE PARIS I - PANTHEON-SORBONNE.Paris ; ISST - INSTITUT DES SCIENCES SOCIALES DU TRAVAIL.Sceaux ; CENTRE D'ETUDES ET DE DOCUMENTATION.Sceaux | Sceaux : Université de Paris I | 1991Au sommaire : les sources du droit de la formation, le dispositif français de formation professionnelle continue, l'information sur la formation : les producteurs, les différents réseaux et structures.texte imprimé
HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE ; M. Draghi, Éditeur scientifique ; J. Andrieu, Secrétaire | Paris : Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports | 1991texte imprimé
HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE ; M. Draghi, Éditeur scientifique ; J. Andrieu, Secrétaire | 1991Etudier les modes de formation professionnelle et de qualification des ouvriers, employés et techniciens dans quelques pays de la CEE, tel est l'objectif de ce rapport du Haut Comité Education Economie. En effet, l'accomplissement de l'Acte uniq[...]texte imprimé
Guy Ourliac ; Centre d'études juridiques et économiques de l'emploi (Toulouse) | Toulouse : Centre d'Etudes Juridiques et Economiques de l'Emploi (CEJEE) | 1991A l'heure où la demande d'éducation est très forte au niveau supérieur, l'Education nationale n'a pas de véritable politique de gestion prévisionnelle des personnels. Cela s'explique par la dissociation de la gestion des postes et de la gestion [...]texte imprimé
E. Sere ; ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES MINES DE PARIS ; J. Vigner | Paris : Ecole nationale supérieure des mines de Paris | 1991Le phénomène de la course aux diplômes a pour conséquence l'abandon de l'enseignement professionnel. Par ailleurs, l'image du travail en usine n'est pas bonne, et le secteur de la chimie mal connu. Aussi le recrutement d'ouvriers qualifiés est-i[...]texte imprimé
Mireille Dubois ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Céreq | Documents de travail | 1991Les taux de poursuite d'études, en 1984-1985, des diplômés de l'enseignement supérieur en 1984 varient selon l'institution d'origine, le niveau et la spécialité du diplôme obtenu. La poursuite d'étude en dehors de l'institution d'origine pour l[...]texte imprimé
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Période couverte par le document : 1992texte imprimé
Pierre Caspar ; Barry Nyhan ; Commission des Communautés européennes (Bruxelles) ; TASK FORCE RESSOURCES HUMAINES EDUCATION FORMATION JEUNESSE.Bruxelles ; Philippe Carré ; W. H. Bähr ; EUROTECHNET.Bruxelles ; Michael Pern ; Sandra Downs ; B. Feldmann ; J. Kluger ; J. Langenbeck ; Mike Pedler ; Peter Docherty ; Roger Talpaert ; K. Steitleitner | Bruxelles [Belgique] : Presses interuniversitaires européennes | 1991texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; Yves Arnaud, Éditeur scientifique ; Bertrand Hervieu, Éditeur scientifique ; Maryvonne Fenech ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Anne-Marie Granie ; Dominique Noël ; MINISTERE DE L'AGRICULTURE ET DE LA FORET ; Christophe Beslay ; DIRECTION GENERALE DE L'ENSEIGNEMENT ET DE LA RECHERCHE.Paris ; Gilles Allaire | s.l. : s.e. | 1991texte imprimé
Peter Wordelmann, Éditeur scientifique ; Peter Wordelmann ; BIBB - BUNDESINSTITUT FÜR BERUFSBILDUNG.Berlin (1990; BERLIN) ; Tibor Adler ; Ulrich Degen, Éditeur scientifique ; Brigitte Seyfried, Éditeur scientifique ; Paul Benteler ; W. Bongard harald ; Arthur Goldgräbe ; Klaus Hahne ; Gerhard Lapke ; Ilse Lemke ; Wolfgang Lempert ; Tilly Lex ; Frank Braun ; Renate Neubert ; Silke Senft ; Berndt Schwiedrzik ; Burkart Sellin ; Heiko Sinnhold ; Klaus-Dieter Weyrich | Berlin : BIBB | Tagungen und Expertengespräche zur beruflichen Bildung | 1991Dans le cadre d'un projet de recherche sur la dimension "qualité" dans la conception de la formation en entreprise, le BIBB (Bundesinstitut für Berufsbildung) a organisé un séminaire sur ce thème en novembre 1990. Son objectif était de préciser [...]texte imprimé
Centre Inffo (France) ; Françoise Leplatre, Éditeur scientifique ; Jeanne Mallet ; Marie-Louise Gout ; Jacques Monade ; Serge Neerkorn ; Yves Renoux ; Eric Fremicourt ; Anissa Bouaeyed ; Eric Gander ; Kharid Naciri ; Aminata Niang | 1991Dans la recherche de la qualité de la formation continue, la démarche la plus novatrice est celle basée sur le modèle industriel appelé "qualité totale". Cette approche se fonde sur une conception globale du processus de formation comprenant l'a[...]texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Hervé Savy ; François Orivel ; INPSA - INSTITUT NATIONAL DE PROMOTION SUPERIEURE AGRICOLE.Dijon ; Daniel Jacobi ; Jacqueline Clément ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Jean Danrey ; Francis Gateau ; Marie-Odile Hanriot | Dijon : Presses de l'Université de Bourgogne | 1991La transformation du Brevet professionnel agricole (BPA) en diplôme constitué d'unités de contrôle capitalisables (UC) date de 1985, et touche les deux tiers des établissements d'enseignement. Cette étude propose de faire un bilan comparatif et [...]texte imprimé
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Lucie Tanguy, Éditeur scientifique ; Myriam Campinos-Dubernet ; SECRETAIRE D'ETAT CHARGE DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE, Dédicataire ; Yves Lichtenberger ; Jean-Jacques Peyre ; Ignace Rak ; Arlette Robert ; Roger Helliet | Paris : La Documentation française | 1991Répondant à une demande du Secrétaire d'Etat chargé de l'enseignement professionnel, l'auteur étudie dans ce rapport les besoins en compétence professionnelle de niveau V, plus particulièrement selon les secteurs, les formations existantes ou à [...]texte imprimé
Bernard Pasquier | 1991L'apprentissage peut-il se développer en France comme dans d'autres pays ? Telle est la question posée par cet article qui tente d'y répondre en abordant les quatre points suivants : - l'apprentissage comme mode de formation initiale, - sa margi[...]