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Olivier Bertrand ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; Wilfried Reisse ; Marianne Durand-Drouhin, Éditeur scientifique ; Helmut Aigner ; Claire Prévost-Fournier ; I. Warnat winifred ; Benoît Bouyx ; David Hood ; A. T. H. Janssen | Paris : OCDE | 1996Dans le cadre du programme VOTEC (lancé en 1990 et portant sur le "Rôle nouveau de l'enseignement technique et de la formation professionnelle"), de nombreux travaux et monographies ont été développés. Parmi les séminaires organisés sur les thèm[...]Article : texte imprimé
Joël Bonamy, Éditeur scientifique ; André Voisin, Éditeur scientifique ; Jean-Christophe Torrès ; Yves Manenti ; Guy Le Boterf ; Alain Meignant ; Joël Ruiz ; Christian Andrieux ; François Aballéa ; François Vidal ; Pierre Le Douaron ; Patrick Clémenceau ; Liliane Bensahel ; Alain Bercovitz ; Gérald Bogard ; Anne-Marie Bret ; Jacques Brule ; Bernadette Charlier ; Anne-Marie Charraud ; Bernard Dedewanou ; Joffre Dumazedier ; Luc Dussart ; Jean-Louis Estival ; Jean Favry ; Guy Fossat ; Chantal Heyraud ; Charles Lagaronne ; Richard Lecoeur ; Jeanne Mallet ; Philippe Moricet ; Frédéric Morvan ; Abraham Pain ; Jean-Marie Péchenart ; Elsa Personnaz ; Gaston Pineau ; Christian Regnier ; Yves Renoux ; Armand Rocaboy ; Jean Simonet |La qualité de la formation professionnelle est devenue un enjeu majeur. Le développement des démarches qualité a permis de rationnaliser l'économie de la formation et la professionnalisation de ses acteurs. Il a également fait naître des questio[...]texte imprimé
Anne-Marie Charraud, Éditeur scientifique ; Michel Feutrie ; RER - RESEAU EN RECONNAISSANCE DES ACQUIS.Orléans (1996; CHATENAY-MALABRY, LILLE) ; UNIVERSITE DES SCIENCES ET TECHNOLOGIE.Lille (1996; CHATENAY-MALABRY, LILLE) ; CEREQ (1996; CHATENAY-MALABRY, LILLE) | Marseille : Céreq | 1996Ce dossier rassemble deux brèves synthèses sur le séminaire organisé à Chatenay-Malabry, sous l'égide du Réseau de reconnaissance des acquis, en novembre 1996 et "Les journées de validation des acquis professionnels", organisées sous l'égide de [...]Article : texte imprimé
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Inspirateur de l'Ecole de Chicago, E. C. Hughes est l'un des plus importants sociologues américains du XXe siècle. Un choix de ses textes, traduits spécifiquement pour cette publication, est précédé d'une introduction situant l'importance de cet[...]texte imprimé
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Rachel Silvera ; Nathalie Sonnac ; France. Conseil supérieur de l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, Dédicataire ; Dominique Anxo ; Mats Johansson | Paris : La Documentation française | Droits des femmes | 1996Les inégalités salariales de sexe demeurent de l'ordre de 30 % dans l'ensemble des pays occidentaux. Les causes les plus connues sont les écarts entre les niveaux d'éducation ou de l'expérience professionnelle. La prise en compte d'éléments plus[...]texte imprimé
CGP - Commissariat général du plan, Dédicataire ; Nathalie Quintero ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | [Grenoble] : s.e. | 1996De 1988 à 1995, on assiste à une augmentation constante du nombre d'accords d'entreprise tous thèmes confondus. Une comparaison entre la France et le Québec permet d'étudier les systèmes de collecte et d'analyse des accords sur l'emploi. Depuis [...]texte imprimé
Période couverte par le document : 1975-1994texte imprimé
Reynald Bourque, Éditeur scientifique ; Marie-Laure Morin, Éditeur scientifique ; MINISTERE DU TRAVAIL ET DES AFFAIRES SOCIALES (1994; LAVAL) ; Jean Saglio, Éditeur scientifique ; DARES - Direction de l’Animation de la Recherche, des Etudes et des Statistiques (1994; Laval) ; Guylaine Vallee, Éditeur scientifique | Paris : La Documentation française | Cahier Travail et Emploi | 1996Les textes présentés sont issus du colloque franco-québécois, qui s'est tenu en juin 1994 à l'Université de Laval, sur les perspectives de recherche en relations industrielles. Ils s'articulent autour de trois grands axes : la gestion du travail[...]texte imprimé
Guy Standing ; Gösta Esping-Andersen, Éditeur scientifique ; Dharam Ghai ; D. Stephens john ; G. Castles francis ; John Myles ; Evelyne Huber ; Roger Goodman ; Ito Peng | Londres : Sage Publications/ United nations research institute for social development | 1996Article : texte imprimé
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Serge Volkoff ; Fernande Lamonde, Éditeur scientifique ; Sylvie Montreuil, Éditeur scientifique ; Nicole Vézina ; Julie Courville ; Lucie Geoffrion ; Céline Chatigny ; Marie Bellemare ; Alain Garrigou ; Elise Ledoux ; Jean-Guy Richard ; Geneviève Filippi ; Yvon Haradji ; Thérèse Villame ; Jean-Pierre Brun ; Corinne Gaudart ; Antoine Laville ; Anne-Françoise Molinié ; Charles Gadbois ; Robert Villatte ; Jean-Paul Bourne ; Laurent Visier |Les différents articles composant ce dossier font référence à des études de terrain en France ou au Canada et se conjuguent pour souligner la convergence et la complémentarité des deux disciplines (ergonomie et relations industrielles) pour la p[...]Article : texte imprimé
Diane-Gabrielle Tremblay ; Jean-Claude Thoenig ; Terry Nichols Clark ; Jacques Palard ; Jacques Caillosse ; Alain Guengant ; Bernard Dafflon ; Jean-Michel Uhaldeborde ; Jean-Michel Josselin ; Patrick Gibert ; Jacques Marsaud ; François Meyssonnier ; Violaine Appel ; Michel Rey ; Pierre Hamel ; Jean-Michel Saussois ; Yvon Rocaboy ; Jean Turgeon ; Rejean Landry ; Philippe Menerault ; Nicole Chambron |Article : texte imprimé
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À partir d’une pratique universitaire en formation de formateurs d’adultes, l’autrice réfléchit sur les possibilités qu’offre la méthode des cas pour construire le savoir de la pratique professionnelle et pour le légitimer. Elle présente le disp[...]Article : document électronique
Cet article vise à rendre compte des composantes du savoir professionnel explicité par des enseignants expérimentés en position d’initier des débutants, à propos de ce qu’il est convenu d’appeler la discipline de classe. L’auteur situe d’abord l[...]Article : texte imprimé
Les termes science-action et praxéologie désignent une nouvelle approche qui, depuis vingt ans, contribue à renouveler les rapports entre la pratique, la formation et la recherche. L’analyse des difficultés rencontrées par des centaines de prati[...]Article : texte imprimé
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Traditionnellement, l'analyse des relations professionnelles françaises, à l'inverse des Etats-Unis, est centrée sur la branche et non sur l'entreprise. Parmi d'autres facteurs, la désaffection syndicale entraîne une décentralisation vers l'entr[...]Article : texte imprimé
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Alain Payeur ; Luc Allaire, Préfacier, etc. ; Louise Miller ; Diane Laberge ; Laurier Caron ; François Beauregard ; Josée Gauthier ; Guy St-Aubin ; Henri Boudreault ; Guy Sauvageau ; Lina Trudel ; Marcelle Dube ; Lucie-France Dagenais ; Monique Proulx ; Morteda Zabouri | Québec : Centrale de l'Enseignement |