Catégories
Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE > EVALUATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE
EVALUATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLEVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (671)
Article : texte imprimé
document électronique
Hugues Lenoir | 2007Cette communication vise à présenter les résultats d’une recherche sur les effets et la qualité de la formation pour des publics en formation de base Elle avait pour vocation de proposer aux acteurs publics des recommandations en matière pédagog[...]Article : texte imprimé
Jean-Guy Bergeron, Auteur ; Reynald Bourque ; Frank White |Cet article présente les résultats d'une enquête menée auprès de vingt (20) paires de négociateurs patronaux et syndicaux dont les équipes de négociation ont participé à une formation conjointe sur les techniques de résolution de problèmes en né[...]texte imprimé
Alberto Lopez, dir. ; Marie de Besses ; Benoît Cart ; Céline Gasquet ; Virginie Mora ; Philippe Mouy ; Elise Verley | Marseille : Céreq | Relief | 2007Après un éclairage statistique établi à partir des données issues de l'enquête Génération 1998, les auteurs ont cherché à mieux comprendre les postures de jeunes sortis sans diplôme du système éducatif face à une offre de formation qualifiante. [...]texte imprimé
Françoise Amat ; Jean-Jacques Arrighi, Éditeur scientifique ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Caroline Cao ; France. Conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie ; Gisèle Anki-Zuccarello ; Hervé Blanchetière ; Bérangère Duplouy ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; Paul Esquieu ; Catherine Filpa ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Jean-Paul Géhin ; Angélique Heneaux ; Sonia Milliard ; Valérie Naigeon ; Pascale Pollet ; Patrick Redor ; Georgie Simon-Zarca ; Christophe Usselio-la-Verna ; Philippe Zamora | Paris : Conseil National de la Formation Professionnelle Tout au Long de la Vie (CNFPTLV) | 2007texte imprimé
texte imprimé
Cette étude présente une analyse de la diversité qualitative des formations proposées aux adultes chômeurs à la fin des années 90 et de leur traduction en terme de mobilisation des ressources pédagogiques que sont les formateurs. Dans le même te[...]Article : document électronique
Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1999-2000Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
MINISTERE DE L'EMPLOI DU TRAVAIL ET DE LA COHESION SOCIALE | Paris : La Documentation française | Bilans et rapports | 2006Ce rapport traite de l'activité des services en charge du contrôle de la formation professionnelle ainsi que de la collecte de la taxe d'apprentissage et des actions cofinancées par le Fonds social européen en 2003 et 2004. En terme financier, l[...]Article : texte imprimé
Patricia Gautier-Moulin ; Isabelle Farchy, Éditeur scientifique ; Céline Julien, Éditeur scientifique ; Jean Michelin ; Nathalie Legoupil ; Philippe Bernier ; Denis Cristol ; Véronique Picard ; Chloé Mandelblat ; Paul Santelmann ; Christophe Pons ; Stéphanie Caron ; Dominique Camusso ; Pierre Simon ; Marie Tugal-Garraud ; Cécile Maussant ; Françoise Loeuillet |texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1950-2000texte imprimé
Jacques Perrin ; Daniel Poisson, Éditeur scientifique ; Martine Beauvais ; Jean Clénet, Éditeur scientifique ; François Ott ; Pascal Roquet ; Jean-Louis Le Moigne ; Bruno Pinchard ; André Giordan ; Teresa Ambrosio ; André de Peretti ; Christian Brassac ; Philippe Boudon ; Claude Cremet ; Rosette Bonnet ; Jacques Bonnet ; Marie-José Avenier ; Jacqueline Billon-Descarpentries ; Francis Danvers ; Maia Farias vasconcelos sandra ; Marie-José Barbot ; Henri Vieille-Grosjean ; Michel Alhadeff ; Bruno Tardieu | Paris : L'Harmattan | Ingénium | 2005Dans le cadre du Grand Atelier de Lille en septembre 2003, 250 chercheurs se sont réunis pour confronter leurs expériences et leurs conceptions de nouveaux modèles concernant l'intégration de la complexité dans la formation. Cette complexité pre[...]texte imprimé
Aborde la problématique et les mesures récentes concernant la formation des adultes : passeport formation, validation des acquis de l'expérience (VAE), formation en ligne, compétences des formateurs, spécificités d'une pédagogie pour adultes. Ré[...]texte imprimé
Christian Forestier, Préfacier, etc. ; Bruno Moschetto, Éditeur scientifique ; Alain Bournazel | Paris : Sefi éditions | Les classiques. Education et formation | 2005Quelles sont les grandes évolutions et étapes de la formation professionnelle continue en France ? Cet ouvrage aborde de façon détaillée et documentée les grands thèmes de la formation des adultes. Une première partie traite le contexte de l'éme[...]