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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE
FORMATION PROFESSIONNELLESynonyme(s)ACTION DE FORMATION ;FORMATION PERMANENTE ;FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;FPC ;FPC-FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;ORGANISATION DE LA FORMATION ;ORGANISATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ;PRATIQUE DE FORMATION FORMATION CONTINUEVoir aussi |
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Cet article présente une méthode d'analyse des interactions verbales adaptée à l'étude des dynamiques identitaires qui s'inscrivent dans le langage. La situation met en présence des conseillers d'orientation psychologues et des enseignants tuteu[...]![]()
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J. Ardoino, Préfacier, etc. ; Pierre Kahn ; Nicole Blondeau ; Annie Couëdel ; Patrice Ville ; Jose Gonzales monteagudo ; François Chosson ; Jean-Louis Le Grand ; Rose-Marie Meyer ; Hélène Bézille ; Jean-Marie Brohm ; Christoph Wulf ; Michel Alhadeff |![]()
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GREP - Groupe de Recherche pour l’Education et la Prospective ; Jean-François Chosson, dir. ; Jean-Paul Defrance, dir. ; Philippe Jessu ; Odile Plan, dir. ; Albert Samuel ; Maurice Gueneau, dir. ; Manuel Boucher ; Michel Cahen ; Annie Labourie-Racape ; Jacques Miquel ; Michel Duvigneau ; Michel Lullien ; Jean Jourdan ; Dominique Charrier ; François Ede ; Martine Gaudin ; Thierry Crosnier ; Jean-Marie Dupont ; Isabelle Autran ; Olivier Mazue ; Véronique Bordes ; Roland Gérard ; Pierre-Benoît Joly ; Raphaël Larrere ; Bernadette Rwegera ; Françoise Laurant ; Bernard Cassen ; Claire Heber-Suffrin ; Jean-Pierre Dargaud ; Serge Letort ; François Chobeaux ; Jean-Marc Roirant ; Hélène Mathieu ; Frédéric Delattre ; Georges Bensaid |![]()
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Françoise Malbosc ; Violaine Pinel ; Elisabeth Dugué ; Philippe Brusson ; Bertrand Ravon ; Alain Arnaud ; Jean-Marie Untersinger ; Xavier Sautour ; Marie-Christine Cerrato Debenedetti ; Michaël Baska ; Christine Mathuriau ; Christine Molina ; Michel Chauvière ; Dominique Mansanti ; Michel Pepin ; Delphine Millan ; Christian Jouin ; Saül Karsz ; Laurence Decoster ; Gilbert Berlioz |![]()
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Confrontée à un problème démographique aigu et à l'évolution de ses missions, la Fonction publique devrait faire jouer à la formation continue un rôle de plus en plus important. Mais que sait-on des pratiques de formation dans ce secteur, notamm[...]![]()
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Anne Barrère ; Claude Lessard, Éditeur scientifique ; Francine Vaniscotte, Éditeur scientifique ; Thierry Karsenti ; Gilles Baillat ; Marilyn Osborn ; Giorgio Chiosso ; Maurice Tardif ; Louis LeVasseur |![]()
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Françoise Amat ; Ewan Oiry ; Noëlle Fontaine ; Pascale Samson ; Yves Briex ; Bernard Schneidermann ; Hélène Iglesias ; Marek Lawinski ; Bruno Oldani ; Jean-Pierre Orio ; Marie Le Gall ; Marie-Béatrice Levaux ; Michel Aribaud ; Martina Ni cheallaigh ; Dominique Mentha ; Danièle Seignourel ; Isabelle Marchi-Barbaux ; Marie-Pierre Establie ; François Boltz |![]()
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Période couverte par le document : 2000![]()
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En Francia, la oferta de formación continua es de organismos muy diversos. La cantidad de organismos declarados en los servicios del Estado aumentó muy rápidamente, siguiendo la progresión regular de los gastos destinados a la formación profesio[...]![]()
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Nicolas Schmidt ; Bernard Simonin ; Centre d'études de l'emploi (Noisy-le-Grand) ; Marie-Christine Bureau ; Corinne Iehl ; Bernard Gomel ; Eliane Le Dantec ; Vincent Lemaitre ; Colette Leymarie |Les premières analyses de la mise en oeuvre du programme « Nouveaux services- Emplois jeunes » (NSEJ) avaient mis en évidence le caractère innovant de son organisation, qui marquait une nette volonté de rompre avec le fonctionnement traditionnel[...]![]()
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Les enseignants et les apprenants de FEP évoquent souvent la difficulté de faire le lien entre les connaissances acquises par l’école et les nouvelles perspectives et expériences de la formation au poste de travail. Le temps manque pour aborder [...]![]()
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Le présent article aborde la thématique des stages de formation, en commençant par une description des différentes modalités existantes; il poursuit en présentant une analyse des différentes étapes devant être accomplies au niveau de la concepti[...]![]()
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Partant de l’exemple du National Certificate modulaire écossais d’une part et du système dual allemand de formation professionnelle d’autre part, il est possible de dégager les caractéristiques de deux archétypes opposés de formation: le concept[...]![]()
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Cet article s’intéresse à la place et au statut du stage pratique en entreprise en Espagne depuis 1998. Il présente d’une part la vision officielle du rôle du stage en entreprise et ses limites. Il montre d’autre part, en s’appuyant sur deux étu[...]![]()
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CGP - Commissariat général du plan ; Michel Amar, Présentateur ; Christine Afriat, Secrétaire ; Jean-Marc Grando, Secrétaire ; Robert Pierron, Secrétaire ; Lucile Richet-Mastain, Secrétaire | Paris : La Documentation française | Qualifications & prospective | 2002![]()
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La création de l'INFA (Institut national pour la formation des adultes) en 1961 marque le début d'une activité de recherche en formation des adultes. De nombreuses recherches ont été effectuées depuis et la masse de travaux disponible aujourd'hu[...]![]()
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Christine Fournier, Secrétaire ; Ghislaine de Cidrac, Présentateur ; CONSEIL SUPERIEUR DE L'EGALITE PROFESSIONNELLE ; Claudine Brocard, Secrétaire | Paris : La Documentation française | Droits des femmes | 2002![]()
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Centre Inffo (France) ; Françoise Leplatre, Éditeur scientifique ; Laurent Barbe ; Thierry Benoit ; Céline Julien ; Frédérique Mauries ; Martine Gazave ; Valérie Osmont ; Jean-Paul Cadet ; Jean-Michel Vernet ; Solange de Freminville ; Jacqueline Magnier ; Dominique Clavier ; Valérie Hellouin ; Driss Wahbi ; Marie Tugal ; François Boltz |![]()
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EUROSTAT - OFFICE STATISTIQUE DES COMMUNAUTES EUROPEENNES.Luxembourg | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Panorama de l'Union européenne. Thème 1 statistiques générales | 2002Présentation des données harmonisées permettant d'établir des comparaisons fiables entre les pays européens et avec leurs partenaires dans les domaines suivants : les hommes et les femmes, la nature et l'environnement, l'économie et les finances[...]