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Outre la traduction de l'essai de Max Weber sur le métier de savant, contient une étude d'I. Kalinowski restituant les enjeux contemporains et actuels du texte ainsi que des annexes qui illustrent le débat auquel cette conférence donna lieu au d[...]Article : texte imprimé
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Sandrine Émin ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Période couverte par le document : 2004Article : texte imprimé
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Jean-Pierre Boutinet ; Jean-Pierre Gate, Éditeur scientifique ; Françoise Cros ; Jean-Yves Robin, Éditeur scientifique ; Serge Tomamichel ; Françoise Clerc, Éditeur scientifique ; Brigitte Albero ; Dominique Fablet ; Michel Soetard ; Monique Linard ; Laurent Talbot ; Julie Myre-Bisaillon ; C. Cortier ; J. Dassin ; Catherine Noël |Le dialogue est -il possible entre chercheurs et praticiens ? En préparation d'un colloque prévu sur ce thème les 26-27 novembre 2004 à Lyon, ce numéro spécial de la revue Eduquer présente plusieurs contributions sur de la problématique de l'int[...]Article : document électronique
Au cours du premier trimestre 2004, les laboratoires publics de recherche français ont connu une effervescence sans précédent. à l’origine du mouvement, on trouvait d’une part les coupes effectuées dans les budgets depuis 2002 et de l’autre, la [...]Article : texte imprimé
Sur la base d'une enquête empirique auprès de chercheurs de deux campus universitaires, les auteurs proposent de rendre compte de l'influence des évolutions des sciences de la vie sur les carrières et les pratiques académiques. La préoccupation [...]Article : texte imprimé
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France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Claudine Peretti, Préfacier, etc. ; Dominique Girard-Reydet ; Bernadette Hee ; Laure Ferrait ; Franck Evain ; Tiaray Razafindranovona ; Dominique Aussant ; Denis Fougère ; Clothilde Lixi ; Julien Pouget ; Nadine Esquieu ; Marc Bideault |La projection du système éducatif pour la période 2003-2012 prévoit une progression des effectifs du premier degré, puis une décroissance des effectifs du second degré. Elle envisage les départs des enseignants du premier degré et les besoins en[...]Article : texte imprimé
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Maurice Comte ; Maël Theulière ; Clotilde Lixi ; Sylvie Lemaire ; Louis Gruel ; Béatrice Thiphaine ; Jean-Richard Cytermann ; Marc Bideault ; Pasquin Rossi ; Loïc Thomas ; Damien Castelain ; Francis Gugenheim ; Joachim Haas ; Pierre Béret ; Jean-François Giret ; Isabelle Recotillet ; C. Aubry ; F. Dauty ; Pierre Dubois ; Victor Lepaux ; Ronan Vourc'h |Ce numéro de la revue Education & formations est constitué d'un ensemble de contributions émanant des travaux de la DEP (Direction de l'évaluation et de la prospective du Ministère de la Jeunesse, de l'Education nationale et de la Recherche), de[...]Article : texte imprimé
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Etienne Bourgeois, Préfacier, etc. ; Luc Albarello | Bruxelles : De Boeck | Méthodes en sciences humaines | 2004Propose une réflexion et des conseils qui présentent les aptitudes et les capacités exigées pour réaliser une recherche en sciences humaines et pour pouvoir réconcilier les exigences propres à l'engagement social et celles nécessaires à la prise[...]texte imprimé
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Philippe Moguérou ; Université de Bourgogne (Dijon) ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) | Dijon : IREDU | 2004En France, comme dans de nombreux autres pays de l'OCDE, la forte augmentation du nombre de diplômés scientifiques de niveau doctoral du milieu des années 80 au milieu des années 90, puis la progressive désaffection pour les études doctorales qu[...]texte imprimé
Edgar Morin ; Frédérique Lerbet-Sereni, Éditeur scientifique ; Jacques Miermont ; Anne Perrault soliveres ; Evelyne Andreewsky ; Magali Roux-Rouquie ; Anne Nicolle ; Jean-Louis Le Moigne ; Bertrand Vissac ; François Kourilsky ; Marielle Bloch-Dolande ; Andreï Portnoff ; Manfred Mack ; Marie-José Avenier ; Robert Delorme | Paris : L'Harmattan | Ingénium | 2004La modélisation n'est autre qu'un point de vue pris sur le réel. Fort de ce constat, l'ouvrage nous invite à un questionnement critique sur notre rapport au modèle, en opposant à la conception restrictive de la modélisation mathématique, une con[...]texte imprimé
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Institut de France (Paris) ; Académie des sciences (France) ; Jean Dercourt, Secrétaire | Les Ulis : EDP sciences/Académie des sciences | 2004Rapport présentant une analyse quantitative et qualitative sur l'orientation de carrière des étudiants vers les professions scientifiques et techniques et en particulier vers les métiers de la recherche. (Electre) Période couverte par le documen[...]texte imprimé
Jean-Marie Peretti ; Sylvie Guerrero, Éditeur scientifique ; Yves-Frédéric Livian ; AGRH - ASSOCIATION FRANCOPHONE EN GESTION DES RESSOURCES HUMAINES ; Jean-Luc Cerdin, Éditeur scientifique ; Christophe Falcoz ; Alain Roger, Éditeur scientifique ; Jocelyne Abraham ; Christophe Baret ; Delphine Lacaze ; Olivier Roques ; Karim Mignonac ; Alexander Iellatchitch ; Michael Schiffinger ; Guido Strunk ; Hélène Challiol ; Tania Saba ; Louise Lemire ; Anne-Françoise Bender ; Frédérique Pigeyre ; Céline Desmarais ; Jérôme Rive ; Marc Valax ; Pierre-Guy Hourquet ; Alain Roger ; Michel Tremblay ; Gilles Guérin ; Eléonore Marbot ; Françoise Dany ; Pierre Louart | Paris : Vuibert | Recherche de l'AGRH | 2004L'objectif de cet ouvrage collectif qui réunit près d'une trentaine de contributions de chercheurs multidisciplinaires, est d'apporter des éclairages sur les principaux enjeux d'une gestion de carrière, pour les organisations comme pour les indi[...]