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Catégorie METIER DE LA RECHERCHE
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Thésaurus CEREQ > LE CADRE GENERAL > 3030 NOMENCLATURES > NOMENCLATURE DES METIERS ET DES FORMATIONS > METIER DE LA RECHERCHE
Synonyme(s)METIER DES BIOTECHNOLOGIES |
Documents disponibles dans cette catégorie (1539)
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En 2024, la dépense intérieure de R&D de la France s’établit à 64,1 milliards d’euros en valeur, soit une augmentation de 1,8 % en volume après une légère baisse en 2023 (-0,5 %). L’effort de recherche est de 2,18 % en 2024, stable par rapport à [...]
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Ce deuxième volet de l’histoire du système statistique européen (SSE) couvre les années 2004-2015, au cours desquelles les fondements juridiques du SSE vont être considérablement renforcés. Dans un contexte marqué par l’élargissement de l’Union[...]
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Dans le domaine de l’éducation, de nombreux travaux soulignent la persistence d’un écart important entre les mondes de la recherche et de la pratique malgré plusieurs tentatives pour les rapprocher. Les partenariats recherche-pratique qui visent[...]
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Dans un contexte où les conditions d’exercice du métier ont considérablement évolué au cours des quarante dernières années, nous nous intéressons dans cet article aux déterminants du rapport au travail des enseignants-chercheurs, et plus particu[...]
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L’intelligence artificielle (IA) est l’un des domaines de recherche attirant le plus d’investissements industriels. L’influence de ces derniers sur la recherche académique est aujourd’hui bien établie, notamment en ce qui concerne les thématique[...]
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En 2023, les entreprises ont réalisé 40,6 Md€ de dépenses intérieures de recherche et de développement expérimental (DIRDE) en France. Avec 22,1 Md€, les grandes entreprises (GE) sont à l’origine de 54 % de la DIRDE. Leurs dépenses se concentren[...]
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L’étude FNEGE 2024 sur les IA génératives dans l’enseignement supérieur en gestion révèle que nombre d’enseignants-chercheurs n’ont pas pleinement franchi le pas des IA générative dans leur pratique. De multiples raisons expliquent ce phénomène,[...]
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Pat Armstrong ; Kevin Bittman ; Michael Hurley ; Jim Stanford ; Sean Tucker ; Jakin Vela ; Johanna Weststar ; Fred Wilson ; Congrès: Annual conference of the Canadian Association for Work and Labour Studies- Association canadienne d'études du travail et du syndicalisme CAWLS-ACETS (Spring 2025; McMaster University, Canada) ; Congrès: Annual conference Canadian Industrial Relations Association-Association canadienne des relations industrielles CIRA-ACRI (62e; June 2025; Toronto Metropolitan University, Toronto, Canada) |Ce symposium examine les perspectives de collaboration en matière de recherche entre les spécialistes des relations industrielles et les syndicats, ainsi que les défis qui y sont associés. Tout d'abord, dans son allocution prononcée lors de la c[...]
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Thomas Amossé, dir. ; Antoine Hardy, dir. ; Jean-Christophe Thalabard, dir. |Cette livraison est la seconde de deux numéros, 2025-2 et 2025-3, que Statistique et société consacre au dossier « Nombres écologiques ». L’écologie est au cœur de nombreux débats d’actualité, c’est le rôle de la revue de montrer que la question[...]
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Ce numéro thématique, consacré à la question des déplacements et des transformations des inégalités de genre dans l’enseignement supérieur et la recherche, s’inscrit dans le prolongement d’une journée d’étude et d’échanges sur le sujet, organisé[...]
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Cet article propose une analyse des transformations récentes de la sociologie française dans l’enseignement supérieur et la recherche entre 2000 et 2024 en examinant les évolutions de la formation universitaire et de l’emploi académique. Depuis [...]
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La table ronde du colloque « Au-delà du plafond de verre » analysait les inégalités de genre dans l’enseignement supérieur et la recherche en dépassant le simple constat du plafond de verre. Les intervenant·es ont montré que, malgré la féminisat[...]
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La démocratisation des IA génératives (IAg) soulève des questions sur leurs impacts sur les activités créatives des enseignants-chercheurs, qui mobilisent l’IAg pour créer du contenu, brainstormer, ou résoudre des problèmes. Cette intégration cr[...]
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This article explores how different forms of social exchange support the creative process. Drawing on Flynn’s (2005) distinction between generalized and reciprocal social exchange, we present a qualitative case study of an R&D department in a gl[...]
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Solène Gouilhers, dir. ; Marlyse Debergh, dir. ; Claudine Burton-Jeangros, dir. ; Raphaël Hammer, dir. |L’initiative de ce numéro spécial a émergé de plusieurs expériences, dans notre réseau, de blocages d’entrée sur des terrains d’enquête hospitaliers en Suisse. Les diverses négociations entreprises par les chercheuses concernées, que le présent [...]
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Le champ mondialisé de l’enseignement supérieur est marqué par diverses logiques de production et de reproduction des hiérarchies ; hiérarchies qui structurent la concurrence que se livrent les chercheurs, les établissements et les États pour l’[...]
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France.Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Espace | 2026L’édition 2026 de l’État de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (EESRI) est le point de repère annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche. Cet ouvrage présente, au moyen de graphiques,[...]
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Claire Marzo, dir. | Cormelles-le-Royal : EMS - Editions Management et Société | Questions de société | 2026À l’heure où l’intelligence artificielle générative (IAG) franchit chaque jour de nouveaux paliers, l’université, lieu de savoir mais aussi de transition sociale et technique, se trouve à la croisée des chemins. L’IAG ne se contente pas de s’imm[...]
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Ce chapitre a une visée double : indiquer comment sociologues et géographes ont contribué à la compréhension du rôle des espaces et des territoires dans la construction des inégalités éducatives, sur le territoire français en particulier, et pré[...]
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Manuel Cervera-Marzal ; David Copello | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | 2026Depuis plusieurs décennies, la figure de l’intellectuel engagé semblait s’être effacée au profit de celle de l’expert ponctuellement sollicité par les gouvernants. Pourtant, l’actualité suggère un retour en force des universitaires dans l’arène [...]
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Isabelle Chambost, dir. ; Olivier Cléach, dir. ; Dominique Glaymann, dir. ; Marie-Virginie Léon, dir. ; Guillaume Tiffon, dir. | Lormont : Le Bord de l'eau | Contre-champ | 2026Quand l’université est gérée comme une entreprise, que reste-t-il du savoir, des métiers, du service public ? Cet ouvrage propose une lecture critique des effets du nouveau management public sur l’enseignement supérieur et la recherche. En retra[...]
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Typhaine Aunay, dir. | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Espace | ESR - Vers l’égalité femmes-hommes ? | 2026À l'occasion de la Journée internationale des droits des femmes, le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Espace présente l'édition 2026 de la brochure "Vers l'égalité femmes-hommes ? Chiffres-clés". Cette dixième éditio[...]
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Thomas Amossé, dir. ; Antoine Hardy, dir. ; Jean-Christophe Thalabard, dir. |Cette livraison de Statistique et société est la première de deux numéros, 2025-2 et 2025-3, que la revue consacre au dossier « Nombres écologiques ». La compréhension de l’environnement et de ses transformations étant cœur de nombreux débats d’[...]
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This special issue focuses on the rich diversity of methods for analyzing, modeling, and supporting collective design activity in the architecture, engineering, and construction (AEC) domains.
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En 2024, le CNU a examiné au total 12 977 candidatures à la qualification aux fonctions de maître de conférences (MCF) et de professeur des universités (PR). Depuis l’application de la loi de programmation de la recherche (LPR), la qualification[...]
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En 2024, 24 100 enseignants-chercheurs étaient promouvables à un avancement de grade, mais seulement un tiers d’entre eux ont déposé un dossier de candidature. Un tiers des candidats ont été promus (3 010), avec des taux de promotion qui varient[...]
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Les départs en retraite des enseignants titulaires des établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP) ont baissé de 4 % sur la période 2017-2024 (- 11 % entre 2022 et 2024) : - 24 % pour les enseignants du sec[...]
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En 2023, 91 880 enseignants sont en fonction dans les établissements publics d’enseignement supérieur. Parmi eux, 55 210 appartiennent aux corps des enseignants-chercheurs titulaires (y compris les corps à statuts spécifiques et les hospitalo-un[...]
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En se fondant sur une étude de cas et en mobilisant le concept de job crafting, cet article entend contribuer à la littérature sur l’employabilité durable. Nous montrons que les individus peuvent stratégiquement ajuster les tâches qu’ils réalise[...]
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Cet article analyse l’impact de l’intelligence artificielle générative sur les sciences de gestion à travers la métaphore du roman Things Fall Apart de Chinua Achebe. Le récit des bouleversements d’une société traditionnelle face à l’intrusion c[...]
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Ce premier volet de l’histoire du système statistique européen (SSE) couvre les années 1952 à 2003. C’est au cours de cette période qu’ont été posés les grands piliers du système actuel. Les statistiques officielles harmonisées ont d’abord été [...]
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L’échange international de données entre institutions statistiques est aujourd’hui une pratique banale, qui s'inscrit dans une longue histoire. À une époque où les données étaient de papier, quels étaient les enjeux et modalités de cet échange ?[...]
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Cette contribution interroge le rôle fondamental du corps du chercheur, angle de vue situé, dans le processus de recherche, mais également observé par les acteurs de terrain. Sur le terrain collaboratif, ce corps entre en relation avec les parti[...]
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Catherine Couturier, dir. ; Jean-François Goubet, dir. ; René Aristide Rodrigue Nzameyo, dir. |Tous les articles abordent la question de la pédagogie et de l’enseignement supérieur, que ce soit dans le contexte de la sociologie en Polynésie française, de la pédagogie universitaire en Allemagne au début du XXe siècle, de la formation des n[...]
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La réflexivité, et son primat référentiel, qualifie « ce dont on parle », l’œuvre et sa mise en œuvre. Ainsi l’ergon, essentielle pour identifier un problème, un apprentissage, un travail, une situation, en amont et en aval de l’action, produit [...]
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Abdellali Hajjat ; Thomas C. Holt ; Zacharias Zoubir ; Christelle Hamel ; Dounia Bourabain ; Association pour la promotion des recherches sur les racismes |Malgré le rôle central du monde académique dans la production des savoirs et la reproduction des hiérarchies sociales, l’étude du racisme en son sein a longtemps été sous-considérée dans les sciences sociales francophones. Chaque article de ce d[...]
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La méthode de la « trace imaginaire » a été conçue et expérimentée lors d’une intervention en clinique du travail en modalité distante, sans traces d’activité ni accès au terrain. Le contexte est celui de la pandémie de COVID-19 et les professio[...]
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En 2023, la dépense intérieure de recherche et développement expérimental (DIRD) est de 61,5 milliards d’euros (Md€), en baisse de 0,5 % en volume par rapport à 2022. Cette diminution de la DIRD résulte de la baisse des dépenses de recherche et [...]
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Au sein des organismes de recherche, l'emploi total de R&D s’accroit de 2,7 % en 2024, après une hausse moyenne annuelle de 1,5 % entre 2019 et 2023. L’emploi de chercheurs augmente plus fortement : de 3,6 %, doctorants inclus, et de 3,2 % hors[...]
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Ingrid Verscheure, dir. ; Cécile Gardiès, dir. ; Congrès: Colloque international UMR EFTS Faire résultat(s) dans les recherches en éducation. Pourquoi ? Avec qui ? Comment ? (juin 2023; Université Toulouse Jean Jaurès, Toulouse) |À la suite du colloque international organisé en 2023 par l’unité mixte de recherche Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) : Faire résultat(s) dans les recherches en éducation. Pour quoi ? Avec qui ? Comment ?, ce numéro propose une réfl[...]
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L’évaluation de la recherche contribue à une meilleure structuration des pratiques et des travaux en cours du fait du « retour sur soi » engagé par l’auto-évaluation fréquemment utilisée ; elle permet de favoriser la définition d’orientations et[...]
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Natacha Dangouloff ; Sébastien Chaliès ; Congrès: Colloque international UMR EFTS Faire résultat(s) dans les recherches en éducation. Pourquoi ? Avec qui ? Comment ? (juin 2023; Université Toulouse Jean Jaurès, Toulouse) |Le symposium a abouti à des résultats de synthèse sur l’usage de la simulation « humaine » (sans simulateur technologique) dans une visée formative. La simulation est actuellement très utilisée par les formateurs, mais documentée de façon dispa[...]
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La place du chercheur à l’université se construit entre proximité et distance vis-à -vis du terrain et des enquêtés. La particularité de cette étude est que le jeune chercheur analyse le milieu professionnel dont il fait lui-même partie. La conna[...]
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Jean-Luc Rinaudo, dir. ; Véronique Bedin, dir. |C’est l’épistémologie qui est au centre de ce numéro car l’analyse critique des conditions de production, de validité et d’effectivité des connaissances constitue un processus fondateur de toute recherche qu’il est déterminant de promouvoir. Deu[...]
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Dominique Maillard, dir. ; Nadège Mariotti, dir. ; Gwenaële Rot, dir. |Le dossier Sol, sous-sol, hors-sol : terrains d’observation du travail explore les liens entre milieux terrestres, gestes humains et représentations visuelles, en plaçant le travail au centre des rapports entre nature, technique et culture. Le s[...]
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Cet article analyse les effets des Transformations pédagogiques et numériques (TPN) sur les pratiques et la professionnalisation des enseignants-chercheurs (EC), à partir d’un projet d’accessibilisation numérique financé dans le cadre d’une init[...]
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En 2023, 1 836 universitaires ont été recrutés (hors mutations et détachements), soit davantage que ces dernières années (environ 1 700 universitaires ont été recrutés par concours en 2022, 1 500 en 2021 et 2020). 70 % d’entre eux sont des maîtr[...]
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Le nombre maximal d’emplois d’enseignants-chercheurs à pourvoir jusqu’au 31 décembre 2023 a été fixé par le ministère à 2 378 : 1 605 emplois de maîtres de conférences (MCF) et 773 emplois de professeurs des universités (PR). Après quatre années[...]
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Système d’alimentation d’un sous-marin, pièces de fours de boulangerie... la recherche et la conception industrielles permettent de concevoir des produits innovants dans différents secteurs : transport, agroalimentaire, énergie, etc. Ces métier[...]
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En 2023, 300 300 chercheurs travaillent en entreprise en France. La moitié d’entre eux ont moins de 37 ans et moins d’un quart sont des femmes. La plupart dispose d’un diplôme de niveau Bac+5 ou supérieur (91 %). Les disciplines de recherche des[...]
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Portant sur un organisme de recherche public engagé dans la résolution d’un grand défi – celui de penser la transition climatique et environnementale en articulation avec les enjeux d’alimentation, d’agriculture et d’écologie, notre étude s’appu[...]
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Ce travail de recherche interroge les facteurs explicatifs de l’intention entrepreneuriale des chercheurs et leur propension à valoriser leurs recherches par la création d’entreprise. Notre cadre d’analyse décline ces facteurs en trois catégorie[...]
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Peu thématisée, la proximité dominante entre enquêteur·rices et enquêté·es fait peser un risque de surinterprétation lorsqu’elle n’est pas conscientisée. En présentant deux enquêtes sur les classes supérieures, on souligne les écueils méthodolog[...]
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L’adoption rapide des outils d’intelligence artificielle générative par les étudiants a bousculé leurs pratiques, notamment lors de la production de mémoire, engendrant des questionnements éthiques. L’étude qualitative menée auprès d’étudiants e[...]
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Nayra Vacaflor, dir. ; Raphaëlle Bats, dir. ; Camélia Cusnir, dir. |Les défis contemporains en communication des organisations nécessitent de repenser nos approches méthodologiques. Ce numéro spécial explore les conditions par lesquelles de nouvelles méthodologies de recherche peuvent répondre aux enjeux actuels[...]
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Dotations en chute, appels à projets en cascade, partenariats privés : la recherche doit de plus en plus s’autofinancer. Cette mutation pèse sur l’autonomie des chercheurs, dénature leurs travaux et compromet souvent la production d’un savoir li[...]
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En 2023, la dépense intérieure de R&D de la France s’établit à 61,5 milliards d’euros en valeur, soit une diminution de 0,5 % en volume (+ 2,6 % en 2022). L’effort de recherche s’élève à 2,18 % en 2023, en baisse par rapport à 2022.
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Fahimeh Darchinian, dir. ; Milena Doytcheva, dir. |En somme, si l’on ne peut nier l’impact de la pensée et des mobilisations de la diversité au tournant du xxie siècle sur les mouvements politiques progressistes, cette mise en perspective historique nous invite aussi à en interroger les principe[...]
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Urgence sanitaire internationale, la pandémie de Covid-19 a été l’occasion pour les sciences sociales d’investir de multiples terrains. Les sociologues ont mis en évidence l’importance des conditions de vie sur la diffusion du virus, la manière [...]
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En menant une enquête, depuis 2019, auprès de scientifiques en situation de handicap visuel et ou auditif, je décris comment les situations handicapantes et les compétences qu’ils ou elles en acquièrent leur permettent de répondre à deux concept[...]
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Trois ans après leur thèse, 94 % des docteurs diplômés en 2020 sont insérés professionnellement, soit 5 points de plus qu’un an après la soutenance, et 74 % travaillent dans la recherche publique ou privée. Plus de la moitié des doctorats sont d[...]
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The development of hybrid forms of work and the emergence of new forms of work organization are reconfiguring the occupational psychologists intervention’s areas, and the activities they observe. Drawing on a research field led with specialized [...]
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This article discusses topics raised in a debate organized in June 2024 on the social utility of research in work and organizational psychology (WOP) by the French Network of WOP Research Units. The article attempts to give an account of the div[...]
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Cet article problématise la question de la preuve statistique de la discrimination à l’intersection des sciences sociales et de l’intelligence artificielle. Il traite des situations de discrimination indirecte liée à l’emploi, dénommée « dispara[...]
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Cet article revient sur l’histoire des sciences économiques en France durant la période 1945-1958. Il replace l’histoire doctrinale du corps des professeurs agrégés dans la très riche histoire des politiques scientifiques qui caractérisent ces a[...]
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Anne-Hélène Le Cornec Ubertini, dir. ; Guillaume Bronsard, dir. |« Quiconque s’intéresse en France à la liberté académique ou aux libertés universitaires constate que les grands “intellectuels” ou “savants”français se sont désintéressés de cette question, comme si elle n’existait pas ». Tel était, en 2021, le[...]
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En quoi la sociologie et la posture de sociologue influencent une pratique organisationnelle ? Au travers de mon expérience de dirigeante sportive bénévole depuis plus de 20 ans, il s’agit dans cet article d’exposer quelques éléments de réflexio[...]
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L’article montre l’intérêt de s’initier à une démarche de recherche en sociologie pour devenir une dirigeante féministe soutenant une démarche réflexive et politique et qui s’engage dans des pratiques ordinaires résolument sourdes aux sirènes ma[...]
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Cet article constitue le témoignage d’une praticienne de la sociologie de l’entreprise, au sein d’un Observatoire social interne. Cette pratique est issue de l’articulation entre les apports des savoirs académiques reçus en formation, des rencon[...]
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L’article propose une réflexion sur la médiatisation des chercheurs en sciences sociales dans des contextes de crise ou d’événements majeurs qui suscitent une forte couverture médiatique. Dans le cadre de la guerre en Ukraine, l’autrice, spécial[...]
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Cet article explore les dynamiques du marché du travail des maîtres de conférences (MCF) en économie et en gestion en France au cours des vingt dernières années. En utilisant des données de sources variées, nous analysons les évolutions du nombr[...]
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L’enseignement supérieur est en mouvement et de plus en plus souvent confronté aux injonction paradoxales ou contradictoires. Personnaliser la formation pour plusieurs dizaines de milliers d’étudiants, transformer en profondeur l’action pédagogi[...]
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Les Écoles nationales supérieures d’architecture (ENSA) s’adaptent depuis 1968 à de multiples réformes les rapprochant du modèle universitaire : au niveau de leur cursus, de leur gouvernance, et plus particulièrement ici pour leurs enseignants t[...]
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Emmanuelle Maître de Pembroke ; Odile Maufrais ; Benjamin Denecheau ; Nathalie Carminatti ; Alain Mouchet |En 2023, le laboratoire LIRTES remporta l’appel à manifestation d’intérêt « Innovation dans la forme scolaire » du Programme d’investissements d’avenir. Ce projet implique 7 collèges et 39 écoles sur le thème de l’enseignement des mathématiques.[...]
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L’institutionnalisation des recherches collaboratives et participatives prend son origine dans des pratiques de recherche-action initialement considérées comme militantes. Si ces recherches menées avec les sujets concernés par leurs objets peuve[...]
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Cet article interroge les effets transformateurs de la recherche sur le débat public sur les politiques d’éducation en France. Il montre que ces effets dépendent en grande partie des stratégies d’ajustement des chercheurs aux configurations de d[...]
Article : texte imprimé
L’article présente les effets transformatifs d’une recherche-collaborative sur les pratiques communicationnelles d’entraîneurs de rugby, à la suite d’un dispositif de formation en spirale alternant des temps de recherche, basés sur des études de[...]
Article : texte imprimé
Dispositif innovant pour la formation continue des enseignants, les ingénieries hybrides didactiques cliniques coopératives combinent la didactique clinique, l’ingénierie didactique et la coopération entre chercheurs et professionnels de l’éduca[...]
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À l’appui de recherches avec des pairs conduites en protection de l’enfance, cet article s’intéresse aux liens entre recherches participatives et processus de transformation sociale. Il cherche à analyser les épistémologies à visée transformatri[...]
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Cet article propose de mettre au jour les conceptions et les expériences de chercheurs emblématiques qui incarnent des approches participatives : Joëlle Morrissette pour la recherche collaborative, Jean-François Marcel pour la recherche-interven[...]
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Être une chercheure située, socialement et corporellement, ne va pas sans biais pour la recherche construite. Dans cette perspective, nous revenons sur la place que prennent les carnets de terrain, mobilisés comme artefacts[...]
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En 2023, les dépenses intérieures de R&D des entreprises (DIRDE) implantées en France diminuent de 0,9 % en volume. Ces entreprises emploient 311 100 personnes en équivalent temps plein (ETP) dans leurs activités de R&D, soit une hausse de 2,6 %[...]
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Christian Michelot, dir. ; Jacques Chevalier, dir. ; Sylvie Blangy, dir. |Ce numéro reprend la question de l’accompagnement des acteurs dans leurs efforts pour avancer dans des situations inédites, dans leurs projets de transformations et pour résoudre les problèmes qu’ils rencontrent. La recherche-action participativ[...]
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The requirements for research data management (RDM) have increased. Due to academia’s neoliberalization, however, researchers already face a high workload within a hypercompetitive environment. The demand to integrate RDM as an additional task i[...]
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Cette recherche-action collaborative réunit des professeurs d’un lycée pratiquant une pédagogie se référant à la coopération et deux chercheurs. Son objectif est d’étudier quels types de conflits apparaissent en classe coopérative lorsque les él[...]
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Les recherches collaboratives (RC) associant chercheurs et enseignants connaissent une croissance exponentielle dans le domaine de l’éducation. Toutefois, leurs processus, c’est-à -dire les activités réalisées par les acteurs au cours du temps, s[...]
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Lucie Gélineau, dir. ; Agnès Jeanjean, dir. ; Yves Lacascade, dir. ; Nadine Wanono-Gauthier, dir. |L’injonction à la participation se fait de plus en plus pressante dans la recherche en sciences humaines et sociales. Les recherches participatives ont derrière elles une histoire déjà longue et elles ont parfois permis à l’activité scientifique[...]
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En 2022, les entreprises ont exécuté 39,0 Md€ de dépenses intérieures de recherche et de développement expérimental (DIRD) en France. Avec 21,7 Md€, les grandes entreprises (GE) sont à l’origine de 56 % de la DIRD des entreprises (DIRDE). Leurs[...]
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Depuis 1968 l’enseignement de l’architecture en France a connu de nombreuses réformes, dont la dernière en 2018 a créé en particulier le statut d’« enseignant-chercheur des Ecoles Nationales Supérieures d’Architecture (ENSA) ». S’il s’applique u[...]
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La mise en place d’un nouveau dispositif de formation entraîne souvent une série de leviers et de freins au sein d’une communauté éducative. Le modèle d’analyse ternaire des dispositifs proposé par Albero (2010) distingue trois grands champs : l[...]
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En 2023, le CNU a examiné au total 11 487 candidatures à la qualification aux fonctions de maître de conférences (MCF) et de professeur des universités (PR). La loi de programmation de la recherche (LPR) a supprimé l’obligation de qualification [...]
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Cet article part d’une hypothèse : les instruments de financement de la recherche transforment les pratiques et les représentations des chercheur·ses. À travers l’étude du fonctionnement du GIP Justice dans le champ juridique, de différents prog[...]
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La mobilité disciplinaire est le fait de publier hors de sa discipline d’origine. Il s’agit d’un mécanisme important d’interdisciplinarité et de transfert de connaissances. L’économie comportementale (EC) a été créée par deux psychologues, Danie[...]
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À partir d’une enquête par questionnaires et entretiens menée dans le cadre de l’Observatoire des conditions de travail à l’université de Caen Normandie, cet article documente les expériences au travail du personnel de l’établissement, et plus s[...]
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Anne Dujin, dir. |Ce dossier, coordonné par Anne Dujin, se penche sur les transformations qui affectent le travail intellectuel et prend la mesure des forces de contestation qui pèsent sur lui aujourd’hui. Il défend la fonction civique du travail intellectuel, qu[...]
