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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1040 LE TRAVAIL > TRAVAIL
TRAVAILSynonyme(s)EVOLUTION DU TRAVAIL ;FIN DU TRAVAIL ;MUTATION DU TRAVAIL ;TRAVAIL DU FUTUR FUTUR DU TRAVAILVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (4682)
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Ce rapport de séminaire d'un groupe de travail de l'Ena a pour thème le vieillissement actif. La première partie du rapport analyse les changements intervenus en Europe, dans le cycle traditionnel de vie des individus (formation, travail, retrai[...]![]()
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CES - Conseil économique et social (Paris) ; Dominique Taddéi, Secrétaire |En 2001, la France devrait connaître sa cinquième année consécutive de croissance soutenue. Cette conjoncture - qui s'est déjà traduite par une création d'emplois sans précédent - rend crédible la perspective d'une nouvelle société de plein empl[...]![]()
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Guy Brucy ; Clare Wightman ; Géraldine Bloy ; Renaud Cayla ; Eric Pezet ; Manuela Martini ; Catherine Omnès, Préfacier, etc. |Le marché du travail et la gestion des ressources humaines sont des champs de recherche investis par les historiens depuis peu. Ce dossier les aborde à travers trois thèmes. Le premier concerne la construction des systèmes de formation professio[...]![]()
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Le débat sur la «fin du travail» est passé à côté d’une discussion sur la «signification» du travail : ce que travailler veut dire aujourd’hui dans les sociétés occidentales. Il s’est centré sur ce que représente le travail en tant que «norme» s[...]![]()
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Les classifications d'emploi sont un enjeu important de la négociation collective de branche. Elles jouent un rôle régulateur et normatif important dans les PME-PMI, mais les pratiques de sous-classement systématiques et l'incapacité à les prend[...]![]()
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L'étude des pratiques de production, d'évaluation et de reconnaissance des compétences de 12 entreprises des secteurs de la métallurgie, de l'agroalimentaire, des assurances et de l'industrie pharmaceutique montre que la logique compétences qui [...]![]()
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L'analyse approfondie des comportements, de la maîtrise du temps et des réseaux relationnels d'opérateurs jeunes ou moins jeunes dans des activités d'autocontrôle de bobines d'acier dans un laminoir, met au jour l'existence d'un phénomène de "tr[...]![]()
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Richard Wittorski ; Dongo Rémi Kouabenan, Éditeur scientifique ; Michel Dubois, Éditeur scientifique ; Michèle Grosjean, Éditeur scientifique ; Jacques Leplat ; Dominique Cau-Bareille ; Irène Gaillard ; Fernande Lamonde |L'organisation du travail au sein des entreprises a subi de nombreuses évolutions ces dix dernières années pour s'adapter aux transformations de l'économie. Aux notions de flexibilité, de performance ou encore de qualité, le système de travail a[...]![]()
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L'objectif du présent article est d'explorer certains remaniements identitaires occasionnés par la formation qu'effectuent des salariés infirmiers pour obtenir un changement ascensionnel de poste. (source : revue)![]()
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Francis Kramarz ; Michel Gollac ; Michel Cézard ; Catherine Rougerie ; Sophie Prunier-Poulmaire ; Claude Rosental ; Olivier Godechot ; Jean-Pierre Hassoun ; Fabian Muniesa ; Anne-France de Saint Laurent ; Josiane Pinto ; Eric Klinenberg ; François Bonvin ; Jean-Pierre Faguer |L'informatique est source d'innovations radicales dans l'organisation des entreprises. Mobilisant des attitudes intellectuelles particulières, son apprentissage et son usage dépendent de la proximité à la culture légitime et de la position profe[...]![]()
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Penser les transformations de la société salariale et celles des rapports entre le monde de la production et le système éducatif permet de mieux poser la question de l’entrée des jeunes dans l’activité professionnelle, celle de leur visibilité p[...]![]()
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Les réflexions concernant l'impact de la mondialisation sur le travail suscitent des points de vue diamétralement opposés. Alors que certains dénoncent les destructions d'emplois et les effets déstructurants de la mondialisation, d'autres insist[...]![]()
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Le CNAM accueille des publics diversifiés ayant des objectifs de formation très hétérogènes. La question des effets de la formation ne peut alors obtenir une réponse que si l'évaluation est centrée sur les individus. Quatre dimensions constituen[...]![]()
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Michel Parlier, Éditeur scientifique ; Sophie Savereux, Éditeur scientifique ; Cécile Blin ; Bernard Devin ; Christian Jouvenot ; Alain Klarsfeld |Les études monographiques de cinq entreprises ont permis d'identifier les formes variées, symboliques et matérielles, de la reconnaissance des compétences. Intégrées à la logique compétence, elles participent également à la rénovation des systèm[...]![]()
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France. Ministère de l'Éducation nationale, Dédicataire ; Yves Clot ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Christian Ballouard ; Laboratoire de psychologie du travail (Paris) ; Christiane Werthe ; Jacqueline Magnier |Dans les procédures de validation des acquis du ministère de l'Education nationale, l'activité du candidat est décisive pour l'établissement d'une continuité entre les compétences et connaissances acquises par l'expérience et celles exigées par [...]![]()
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Guy Jobert, Éditeur scientifique ; UNIVERSITE DE GENEVE ; Angeline Aubert ; Sophie Aubert ; CAISSE DES DEPOTS ET CONSIGNATIONS.Paris ; Javier Barcenilla ; Eric Brangier ; Frédéric de Coninck ; José Alberto Correia ; Olivier Guillaume ; Marc Jeannerat ; Didier Lahaye ; Thierry Le Van ; Marie-Françoise Lozier ; Denis Rambaud ; Jacques Trautmann ; Emmanuel Triby ; Annick Vernier |La revue regroupe un certain nombre d'articles sur les thèmes de l'apprentissage et de l'évaluation. Chaque contribution soulève une interrogation ou une problématique différente. Sont abordés notamment les sujets suivants : la relation formatio[...]![]()
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