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| Titre : | L'inadéquation horizontale et verticale entre compétences et emploi selon le pays et le domaine d'études (2017) |
| Auteurs : | Dieter Verhaest ; Sana Sellami ; Rolf Van der Velden |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Revue internationale du travail (vol. 156, n° 1, mars 2017) |
| Article en page(s) : | pp. 1-26 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ RELATION FORMATION-EMPLOI ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; DISCIPLINE ; JEUNE ; NEGOCIATION COLLECTIVE ; SURQUALIFICATION ; INDEMNISATION DU CHOMAGE ; POLITIQUE DE L'EMPLOI ; SITUATION DU MARCHE DU TRAVAIL ; SYSTEME EDUCATIF ; SELECTION ; QUALITE DE L'EDUCATION ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; JAPON ; ALLEMAGNE ; AUTRICHE ; BELGIQUE ; ESPAGNE ; ESTONIE ; FINLANDE ; FRANCE ; ITALIE ; NORVEGE ; PAYS BAS ; PORTUGAL ; ROYAUME UNI ; SUISSE ; REPUBLIQUE TCHEQUE ; HONGRIE ; POLOGNE ; SLOVAQUIEOrganisme Cité ENQUETE REFLEX ; ENQUETE HEGESCO |
| Résumé : | Les auteurs analysent les écarts dans les taux d'inadéquation entre compétences et emploi selon le pays et la discipline à partir de données sur l'insertion des jeunes diplômés en Europe et au Japon. S'agissant des pays, l'inadéquation "horizontale" (mauvaise spécialisation) diminue en cas de forte protection de l'emploi, d'assurance chômage généreuse et de système éducatif sélectif; l'inadéquation "verticale" (surqualification) dépend principalement des déséquilibres du marché du travail; et l'inadéquation "complète" (cumulative), sensible à toutes ces variables, est liée positivement avec la couverture de la négociation collective. Quant aux écarts entre disciplines, ils dépendent des caractéristiques de l'enseignement et des déséquilibres sur le marché du travail. (Source : revue) |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/ilrf.12043/epdf |
