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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1020 L'EMPLOI > MARCHE DU TRAVAIL > CHEMINEMENT PROFESSIONNEL > INSERTION PROFESSIONNELLE
INSERTION PROFESSIONNELLESynonyme(s)ACCES A L'EMPLOI ;DEBOUCHE PROFESSIONNEL ;ENTREE DANS LA VIE ACTIVE ;INSERTION PERSPECTIVE D'EMPLOIVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (4907)
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Les "sortants précoces" qui quittent le système éducatif sans obtenir de diplôme supérieur au brevet représentent 12 % des jeunes de 18 à 24 ans. Une étude statistique inédite analyse finement l’hétérogénéité des situations de ces jeunes sur le [...]![]()
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Cet article revient sur les réformes du revenu minimum d’insertion (RMI) pour éclairer le processus de décentralisation de cette prestation depuis sa création en 1988 jusqu’à l’adoption du revenu de solidarité active (RSA) en 2008. Les questions[...]![]()
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On se livre avec assiduité, depuis plusieurs mois, à l’exercice de la comparaison des facteurs de compétitivité France-Allemagne. Et on passe au crible tous les indicateurs statistiques officiels pour tenter d’identifier la ou les formules perme[...]![]()
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Cet article vise à étudier la population des personnes sortant sans diplôme du système éducatif français et plus particulièrement à décrire leur parcours scolaire et leur insertion sur le marché du travail, à partir des données de l'enquête Form[...]![]()
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Depuis 25 ans, la méthode dite d’intervention sur l’offre et la demande (IOD) est centrée sur l’accès direct à l’emploi de droit commun de personnes de bas niveau de qualification. Pour ce numéro spécial, nous avons souhaité rassembler l’essenti[...]![]()
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Dentro de las ciencias humanas y sociales, los trayectos y las salidas laborales marcan una clara diferencia entre aquellos que han cursado estudios literarios y aquellos que han optado por el derecho, la economía y la administración. Aunque cas[...]![]()
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Interrogeant de manière critique la notion de « bas niveau de qualification », nous identifierons sur quelle « mesure » de l’intelligence et de la compétence elle est construite et à quelles contraintes économiques et technologiques elle répond [...]![]()
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Un contenido de formación acorde con las necesidades de las empresas no garantiza necesariamente que los poseedores de un título puedan insertarse en la profesión a la que apuntan sus estudios. En ese sentido, el BTS informático de administració[...]![]()
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Les jeunes sortis de l’enseignement supérieur en 2007 ont vu leur insertion se dégrader sous l’effet de la crise, comme en témoigne l’enquête 2010 auprès de la génération 2007. Mais bien que le chômage s’aggrave, en moyenne la qualité des emploi[...]![]()
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Dentro de las empresas pertenecientes a la rama de la Informática, Ingeniería, Estudios y Consultoría son todavía pocos aquellos que tienen un doctorado. Aún cuando esta rama es creadora de muchos empleos y representa una salida laboral para los[...]![]()
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Prenant appui sur une recherche essentiellement qualitative, cet article met en perspective les formes qu’adopte actuellement en France le métier d’inspecteur dans le premier degré. Il s’agit de comprendre comment les inspecteurs de l’Éducation [...]![]()
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Cette recherche se propose d’examiner les liens entre les formes d’organisation du travail dans lesquelles se trouvent les jeunes et leur stabilisation professionnelle. A partir de l’enquête Génération 98 du Céreq, portant sur une cohorte de jeu[...]![]()
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Students completing environment-related courses are encountering greater difficulties in finding employment than their peers in other disciplines. The reason is that the supply of new graduates exceeds firms'requirements. However, this general o[...]![]()
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Palmarès d'universités, classements, jamais l'insertion des étudiants n'aura été autant scrutée. Or les modes de calcul, donc les résultats, divergent selon l'institution qui produit les données. Afin de mieux guider utilisateurs potentiels et d[...]![]()
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La suréducation ou le déclassement d’une main-d’oeuvre de plus en plus instruite constitue un phénomène social d’actualité qui a attiré les différentes branches de recherche dans les sciences sociales. Ce papier tente d’analyser les déterminants[...]![]()
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Les sortants des formations liées à l’environnement rencontrent plus de difficultés d’insertion que leurs homologues issus d’autres spécialités. En cause, une offre de diplômés qui dépasse les besoins des entreprises. Ce constat général masque n[...]![]()
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La situation des jeunes sur le marché du travail est particulièrement sensible aux fluctuations conjoncturelles. La crise économique qui a débuté fin 2008 a certes conduit à une hausse du taux de chômage pour les moins de 30 ans, mais elle n’a p[...]![]()
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Cet article utilise la suspension de la conscription en France pour évaluer l’effet causal du service national sur différents aspects de l’insertion professionnelle des jeunes. Deux aspects novateurs sont plus particulièrement privilégiés : l’hé[...]![]()
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A first for Céreq’s Génération survey: at the end of 2008, results showed that the unemployment rate for young women had fallen below that for their male counterparts. Higher shares of young men have no qualifications and consequently are suffer[...]![]()
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En 2008-2009, 1 952 jeunes, sous statut scolaire, étaient inscrits Tous ministères confondus, en 2008-2009, les Centres de formation d’apprentis francs-comtois accueillaient 10 008 jeunes quelle que soit l’année de cursus suivie et le niveau. Pa[...]![]()
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En 2008-2009, 1 952 jeunes, sous statut scolaire, étaient inscrits en dernière année de cursus d’une formation de l’enseignement agricole franc-comtois. Parmi ces jeunes, 329 diplômés ou non, ayant quitté le système scolaire au cours ou à la fin[...]![]()
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Au sortir de leur formation technologique ou professionnelle, les lycéens francs-comtois peinent toujours à s’insérer sur le marché du travail. En 2010, leur taux d'emploi stagne à 57 % et la population inactive passe de 5 % à 8 %. Les filles on[...]![]()
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En moyenne sur l’année 2010, 47 % des jeunes âgés de 15 à 29 ans occupent un emploi et près de 10 % sont au chômage. Le taux de chômage des 15-29 ans s’établit ainsi à 17 %. Il a baissé de 1,1 point au cours de l’année 2010 et leur taux d’emploi[...]![]()
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Une première dans les résultats des enquêtes Génération du Céreq : fin 2008, le taux de chômage des jeunes femmes passe en dessous de celui des hommes. Ces derniers, proportionnellement plus nombreux à être non diplômés, pâtissent davantage de l[...]![]()
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Dans le contexte d’un « passage » entre deux postures professionnelles, nous tentons de comprendre comment des infirmières puéricultrices et éducatrices de jeunes enfants vivent leur transition professionnelle vers la fonction de responsable adj[...]![]()
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En France, l’entrée dans le métier enseignant est accompagnée d’un temps de formation en alternance. L’étude s’intéresse à ce moment de transition professionnelle pour des futurs enseignants en Lycée professionnel qui ont à assurer la formation [...]![]()
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Cette étude traite de l’insertion professionnelle des publics précaires dans les entreprises du secteur marchand et sous contrat de droit commun. Sur la base du constat selon lequel les entretiens d’embauche classiques seraient tout particulière[...]![]()
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This article analyses whether graduates in university vocational courses benefited from better labour market outcomes in France than those in academic courses. We focus on bachelor degrees in France, comparing ‘general’ or ‘academic’ degrees wit[...]![]()
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Cet article porte sur le processus de transition professionnelle comme moyen de donner un sens à sa vie. La question de l’actualisation de soi, et particulièrement le concept d’individuation, seront examinés en regard du choix de l’enseignement [...]![]()
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Le phénomène d’abandon de la profession enseignante interroge chercheurs et décideurs nord-américains régulièrement depuis plusieurs décennies. En écho à la déscolarisation qui affecte le métier d’élève, la question du décrochage des enseignants[...]![]()
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La recherche présentée ici a permis de suivre des enseignants de formation professionnelle du Québec au cours de leur entrée en enseignement. Trois particularités marquent leurs débuts dans la profession : une transition entre l’exercice du méti[...]![]()
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Au Québec, plusieurs travaux documentent la transition vécue par les enseignants de la formation professionnelle au secondaire. Une fois le survol de ces travaux réalisé, il apparaît que peu d’entre eux abordent les conceptions de l’enseignement[...]![]()
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Le critère du diplôme ne suffit plus pour comprendre l’insertion. Les conditions d’orientation et les parcours scolaires, de moins en moins linéaires, ont aussi leur impact. Or le parcours est un objet construit, à partir des critères fixés par [...]![]()
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Un quart des infirmières étant touchées par l’épuisement professionnel, départs et reconversions volontaires ne se font pas rares, bien que peu observés dans ce champ professionnel. L’étude monographique et l’analyse de carrière d’une infirmière[...]![]()
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Les intermittents de l’éducation, professeurs remplaçants, titulaires ou non, qui ont changé de métier ou de statut vivent une triple transition : spatiale, professionnelle et temporelle. Ces transitions s’accompagnent de mécanismes d’adaptation[...]![]()
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Le droit de toute personne handicapée à la solidarité nationale se traduit, notamment, par une obligation d’emploi prévue par le Code du travail. À défaut d’employer au moins 6 % de travailleurs handicapés, les établissements occupant au moins v[...]![]()
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Paul Esquieu, dir. ; Ministère de l'Education nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Cette publication vise à repérer les disparités géographiques du système de formation français, en référence au principe d’assurer à tous les jeunes l’acquisition d’une culture générale et d'une qualification reconnue, quelle que soit leur origi[...]![]()
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En 2009, la crise économique a provoqué un afflux de jeunes sans précédent vers les missions locales : 515 000 jeunes y ont été accueillis pour la première fois, soit une augmentation de 10 % en un an. Au total, 1 268 000 jeunes de 16 à 25 ans o[...]![]()
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L'évaluation externe des formations repose sur les résultats de l'insertion professionnelle des sortants, appréciée à l'aide de différents critères. La répartition des débouchés d'une formation sur les différents emplois occupés est ici appréhen[...]