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Images de l'alternance à l'Education nationale.

André Geay ; Georges Lerbet, Éditeur scientifique ; GROUPE DE RECHERCHE D'ISSOUDUN ; Alain Duverne ; Jean-Bernard Latte ; Danièle Chauvet ; Claude Roche ; Paul Madiou ; Albert Cote ; J. M. Ameller ; Francis Taillade ; Jean-Louis Turmeau ; Evelyne Sabre-Bouvery ; Daniel Lefort ; Daniel Druetto ; Jean Clénet | Paris : L'Harmattan | Alternances et développements | 1994

Ce document témoigne d'une expérience originale. Les auteurs de l'ouvrage ont fait partie d'un groupe de stagiaires sur la pédagogie et la pratique de l'alternance à l'Education nationale. L'organisation de la formation a elle-même été basée sur[...]

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L'industrie pharmaceutique et le recrutement des jeunes diplômés.

Daniel Martinelli ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 1994

Cette étude traite les données de l'enquête d'insertion professionnelle réalisée par le Département des Entrées dans la Vie Active du CEREQ. Elle souligne une évolution favorable de l'emploi dans l'industrie pharmaceutique, un important recrutem[...]

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Les lycées professionnels. Le CAP, le BEP, le baccalauréat professionnel.

Georges Solaux | Paris : Hachette | Ressources formation. Série Enjeux du système éducatif | 1994

En trente ans, les CET (Collèges d'Enseignement Technique) sont devenus des LP (Lycées professionnels) et ils apparaissent réellement comme l'un des éléments dynamiques du système éducatif français. Ils accueillent aujourd'hui 700 000 élèves en [...]

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Mixité dans les entreprises de l'artisanat en Alsace.

Bureau d'économie théorique appliquée (Strasbourg) ; Marie-Claude Rebeuh ; Myriam Niss ; DRTE - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL ET DE L'EMPLOI D'ALSACE, Dédicataire ; Centre régional associé de Strasbourg (Strasbourg) | Strasbourg : BETA | 1994

La mixité est entendue ici dans un sens restrictif : il s'agit d'étudier l'insertion des femmes dans des secteurs traditionnellement masculins comme l'agro-alimentaire, le BTP et le bois. L'étude est consacrée aux formations et à l'insertion dan[...]

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Politiques régionales de formation professionnelle.

Jean-Philippe Vallat ; Lucie Tanguy, Éditeur scientifique ; UNIVERSITE PARIS X - PARIS-NANTERRE.Nanterre ; Pierre Dubois, Éditeur scientifique | Nanterre : Université de Nanterre | 1994

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Etude des emplois et des qualifications techniques dans le secteur de l'environnement.

Catherine Gay ; CPC - Commissions Professionnelles Consultatives |

Dans CPC Documents (n°5, septembre 1993)

Réalisé à partir d'entretiens sur site ou par téléphone (environ 90) auprès de chefs d'entreprises, de techniciens, de responsables d'organisations professionnelles ou de responsables administratifs, cette étude propose un panorama du secteur éc[...]

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Que deviennent les élèves de troisième technologique ?

Christine Martin |

Dans Education et formations (n° 35, juillet 1993)

Bilan de l'orientation des élèves à la sortie de la classe de troisième technologique, cet article met en évidence deux points importants. Tout d'abord l'accès au second cycle - qu'il soit général ou technique - est difficile et on observe de no[...]

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Les diplômes et les unités de contrôle capitalisables délivrés en formation continue en 1991.

Claire Faivre |

Dans Note d'information de la DEP (n° 93.25, juin 1993)

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L'apprentissage en 1992 : une formation en cours de renouvellement

Marc Bordigoni |

Dans Céreq Bref (n° 86, avril 1993)

Le nombre de jeunes qui se présente sur le marché du travail à l'issue de l'apprentissage diminue légèrement. Plus significatives sont les transformations qualitatives que connaît cette filière de formation. Les niveaux de formation et de diplôm[...]

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Quelle formation pour les 20 % qui n'auront pas le bac ? Points de vue des personnels des lycées techniques et professionnels.

Catherine Agulhon |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 22 - n° 1, mars 1993)

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Le crédit formation individualisé : bilan des activités de l'Education nationale 1991-1992.

Annie Le Roux |

Dans Note d'information de la DEP (n° 93.07, février 1993)

46 000 jeunes ont été accueillis dans les GRETA entre septembre 91 et juin 92 dans le cadre du CFI. Cette note dresse le bilan d'une année de fonctionnement du CFI au sein de l'Education nationale : nombre de stagiaires, personnels, structures d[...]

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Accès à l'emploi et situation des jeunes 3 ans après la fin de leurs études : Données statistiques relatives aux principales formations des niveaux V à III - (CAP, BEP, BT, BAC, BTS, DUT)

Florence Defresne ; Serge Zilberman | Paris : Céreq | Documents de travail | 1993

Le "fichier transversal de l'observatoire des entrées dans la vie active" rassemble et harmonise les résultats de plusieurs vagues d'enquêtes de cheminements. Ces enquêtes ont été effectuées entre 1986 et 1989 auprès des jeunes sortis de l'ensei[...]

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L'évolution de l'emploi et des qualifications dans le commerce et la réparation automobile.

CRCI - CHAMBRE REGIONALE DE COMMERCE ET D'INDUSTRIE CHAMPAGNE-ARDENNE ; OPEQ - OBSERVATOIRE PERMANENT DE L'EVOLUTION DES QUALIFICATIONS.Châlons-sur-Marne | Châlons-sur-Marne : Observatoire Permanent de l' Evolution des Qalifications (OPEQ) | 1993

Ce dossier dresse un bilan de l'état du secteur de la réparation automobile en région Champagne-Ardenne : évolution des effectifs salariés, offre et demande d'emploi, structure des qualifications, formations dispensées, perspectives d'emploi sel[...]

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Evolution de la profession du commerce et de la réparation automobile et des besoins de formation sur la région des Pays de la Loire.

LERSCO - LABORATOIRE D'ETUDES ET DE RECHERCHES SOCIOLOGIQUES SUR LA CLASSE OUVRIERE ; Valérie Chiron ; Association nationale pour la formation automobile (France), Dédicataire ; Centre régional associé de Nantes (Nantes) ; OREF PAYS DE LA LOIRE | Nantes : Céreq-Centre associé.Nantes | 1993

Conduite à la demande de l'ANFA, cette étude propose un diagnostic approfondi de la situation régionale de l'emploi et de la formation aux métiers du commerce et de la réparation automobile des Pays de la Loire. Une première série d'entretiens a[...]

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Formation Insertion Emploi des jeunes en Languedoc-Rousillon : synthèse.

Anne Bernard ; OREQF - OBSERVATOIRE REGIONAL DE L'EMPLOI DES QUALIFICATIONS ET DES FORMATIONS DU LANGUEDOC-ROUSSILLON | Montpellier : Hôtel de la Région | 1993

Ce document propose une synthèse des résultats de l'enquête de cheminement des jeunes sortants du système scolaire en 1988. L'observation des jeunes sur une période de trois ans rend compte de l'allongement des délais d'insertion et de la comple[...]

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Insertion dans la vie active.

Bernard Dord ; France. Ministère de l'Éducation nationale ; Michel Brosse ; Rhône-Alpes. Conseil régional ; France. Académie (Lyon) ; Sylvia Didier-Bichon ; Jacques Franconie ; France. Académie (Grenoble) ; Valérie Giquel ; Michèle Herbin ; Farouk Lakhdari ; Yves Chomel ; Stéphane Romo ; Françoise Fontana ; Mireille Jaquet ; Noël Margerit ; Robert Riviere | Lyon/Grenoble : ONISEP | Etude IVA | 1993

La demande croissante de formation couplée avec les transformations de la structure de la population active et les difficultés économiques ont engendré un processus d'insertion dans la vie active plus lent et progressif. L'enquête IVA (Insertion[...]

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Questions sur les lycées professionnels.

Vincent Troger ; Bernard Hostein ; Jean Delille ; Paul Fournier ; Gérard Wiel ; Gilles Moreau | 1993

Ce dossier sur la situation actuelle et l'évolution des lycées professionnels apporte quelques éclairages sur des questions essentielles : sont-ils des lieux d'acquisitions de compétences professionnelles de niveaux V ou IV, ou bien des établiss[...]

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Social par ici la sortie !

Alain Lebaube | Paris : Le Monde | 1993

Crise économique et son cortège de problèmes sociaux : voilà la toile de fond du livre d'Alain Lebaube. Mais, plutôt que de revenir une fois de plus sur les conséquences de ces constatations amères, il repère ici ou là des éléments permettant d'[...]

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"L'alternance"

Claude Thelot ; Pierre Benoist ; Jacqueline Branger ; M. Poncet ; J.-P. Raffarin ; Gérard Guerinet ; Claude Gaudelet |

Dans Aménagement et formation : Journal des régions et des académies (n° 7, novembre 1992)

Au sommaire de ce numéro consacré à l'alternance : - le concept d'alternance, - l'alternance sous statut scolaire en CAP et BEP, - l'alternance au carrefour des cultures professionnelles et générales, - formation professionnelle et développemen[...]

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L'emploi et la formation dans l'hôtellerie et la restauration

Diane Barrat |

Dans Céreq Bref (n° 74, mars 1992)

Longtemps dominées par des établissements de nature artisanale et familiale, l'hôtellerie et la restauration se caractérisent par le poids croissant de logiques d'organisation, de management et de produits qui évoquent plutôt la grande industrie[...]

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Les formations agro-alimentaires.

ORM - Observatoire régional des métiers Provence-Alpes-Côte d'Azur |

Dans LES CAHIERS DE L'OBSERVATOIRE (n° 12, février 1992)

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Le retour de l'apprentissage ?

Thierry Pouch |

Dans Regards sur l'actualité (n° 178, février 1992)

Au moment où l'apprentissage revient sur le terrain de la formation en France, il semble pertinent d'en rappeler les éléments fondamentaux. Après un balayage législatif et chiffré, T. Pouch s'attache à montrer à quel point il s'agit d'une format[...]

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Apprentis et lycéens de l'hôtellerie-restauration : trajectoires et mobilités.

Christine Guégnard ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Marie-Thérèse Rapiau ; Centre régional associé de Dijon (Dijon) | Dijon : Institut de Recherche sur l'Economie de l'Education (IREDU) | 1992

Enquête de cheminement réalisée en Bourgogne auprès d'une promotion de jeunes scolarisés en 1988 en classe de terminale de niveau V CAP et BEP formés aux métiers de l'hôtellerie-restauration au lycée professionnel, en apprentissage. Ce document [...]

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L'apprentissage. Journée d'études, 25 juin 1992. : Insertion et cheminement professionnel : aspects méthodologiques. Apprentissage et contrats de qualification : concurrence ou complémentarité. Histoire et développement.

Marie-Christine Combes ; CEREQ (1992; PARIS) ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE (1992; PARIS) ; Thierry Pouch ; Christine Guégnard ; Marie-Thérèse Rapiau ; Joëlle Affichard ; Yvette Grelet ; Antonio Monaco ; Hervé Lhotel ; Véronique Belond ; Maurice Ourtau ; Françoise Dauty ; Philippe Mouy ; Bernard Fourcade ; Martine Möbus | Paris : Céreq | 1992

La journée d'études sur l'apprentissage organisée par le CEREQ le 25 juin 1992 s'est structurée en trois thèmes : - insertion et cheminement professionnel : aspects méthodologiques, - apprentissage et contrats de qualification : concurrence o[...]

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CPC Document 92/6. Les emplois de la vente : quelle place pour le CAP et le BEP ? Rapport d'étude.

Fabienne Maillard ; France. Ministère de l'Éducation nationale | Paris : Ministère de l'Education nationale | 1992

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