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EVALUATIONSynonyme(s)OUTIL D'EVALUATION ;PRATIQUE D'EVALUATION PROCESSUS D'EVALUATIONVoir aussi |
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ANACT - Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail (France) ; Camille Boullier ; Clément Ruffier | Lyon : ANACT | Explo QVT | 2020Entreprises libérées, agiles, responsabilisantes, opales, sociocratiques, holacratiques, coopératives, participatives, autogérées, lean... Depuis quelques années, nous assistons à une forte effervescence autour de modèles se présentant comme des[...]document électronique
Bien que le renforcement des enjeux cognitifs soit une évolution marquante de la négociation collective en France (Bévort, Jobert, 2008), les "pratiques de connaissance" (Mias, 2013) visant à équiper le travail syndical à des fins de qualificati[...]document électronique
Meriam Barhoumi | Paris : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) | Document de travail | 2020Dans le cadre d’un ensemble d’enquêtes sur la continuité pédagogique pendant la période de fermeture des établissements scolaires au printemps 2020, la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) a interrogé un échan[...]document électronique
Evelyne Charlier, dir. ; Jean-François Roussel, dir. ; Marcelo Giglio, dir. ; Patrick Mayen, dir. | Delémont [Suisse] : HEP-BEJUNE | 2020Cet ouvrage examine, à partir de chantiers empiriques, les questions posées par la conception des dispositifs au long de parcours de formation professionnelle. Il s’adresse au monde de la recherche, mais aussi aux étudiant·e·s, aux praticien·ne·[...]document électronique
Cette thèse analyse l’efficacité des dispositifs mis en place par la puissance publique pour atteindre leurs trois principaux objectifs : attirer et retenir des enseignants de qualité, aider les enseignants à s’améliorer, et appareiller les ense[...]document électronique
La loi relative à l'orientation et à la réussite des étudiants de 2018 vise à améliorer les trois étapes fondamentales du parcours des jeunes gens se destinant à l'enseignement supérieur : - accompagnement et orientation au lycée, - affectati[...]document électronique
Anne Bucher ; Anne Fretel ; Philippe Zamora ; Christel Poujouly ; Nicolas Vanni | Paris : DARES | 2020Le premier rapport du Conseil scientifique (CS) chargé de l’évaluation du Plan d’Investissement dans les Compétences (PIC) - installé le 4 Juillet 2018 -, vise à dresser un premier état des lieux de ce qu’est le PIC. Le travail présenté vise à c[...]document électronique
L’enseignement à distance est souvent critiqué pour ses taux de réussite souvent plus faibles et ses durées d’études plus longues, même si ses défenseurs plaident pour son rôle dans l’ouverture sociale de l’enseignement supérieur. Cette recherch[...]document électronique
Cette étude, réalisée entre 2015 et 2017, questionne la spécificité et l’originalité des titres professionnels du ministère du Travail du point de vue de l’ingénierie de certification et de celui de l’évaluation donnant lieu à délivrance ou non [...]document électronique
L’enquête Offre d’emploi et recrutement, Ofer, (Dares, 2016) permet d’analyser les déclarations spontanées des recruteurs pour préciser ce qui détermine la sélection des candidats à l’emploi : de 1 à 3 critères sont cités avec une grande variété[...]texte imprimé
Sébastien Gardon ; Amandine Gautier ; Gwenola Le Naour | Versailles : Quae | Update Sciences & Technologies | 2020La sociologie de l’action publique s’est considérablement développée depuis les années 1990. Les outils de l’analyse des politiques publiques ont contribué à renouveler nos regards sur la régulation des sociétés, les rapports entre gouvernants e[...]document électronique
Werner Eichhorst ; Paul Marx ; Ulf Rinne | Bonn [Germany] : IZA - Institute of Labor Economics | Research Report | 2020Economic and social disruptions caused by the COVID-19 pandemic may have lasting effects on employment, income and working conditions. Based on a qualitative survey among experts, this report establishes an independent assessment of actual crisi[...]document Ă©lectronique
Throughout their life, people develop skills through work, volunteering activities, leisure, life experience, self-learning, online learning, non-institutional courses and more. Validating these non-formal and informal learning helps them to bet[...]document Ă©lectronique
This report sets out key considerations to guide policy making at national and regional levels in relation to how to support school self-evaluation and development. The key considerations seek to be relevant to and adaptable by all education sys[...]document Ă©lectronique
À la demande de la commission des finances du Sénat, la Cour des comptes a enquêté sur l'organisation, le fonctionnement, le coût et les résultats du système scolaire outre-mer. Des caractéristiques géographiques, climatiques ou socio-économique[...]texte imprimé
Ces vingt dernières années, le monde de l'enseignement supérieur et de la recherche a connu une série de réformes sans précédent. Reposant sur de nombreux entretiens, archives et observations, cet ouvrage dresse le portrait des universitaires qu[...]texte imprimé
Gilles Ferréol, dir. ; Abdoul Karim Komi, dir. | Bruxelles : E.M.E. | Proximités-Sociologie | 2020Cet ouvrage est le dernier d’une trilogie consacrée à la Validation des Acquis de l’Expérience. Les deux précédents volumes portaient d’une part sur un état des lieux et les perspectives d’évolution du dispositif, de l’autre sur l’accompagnement[...]Article : document électronique
Cette note de synthèse se concentre sur l’assurance qualité dans l’enseignement supérieur, avec une attention plus particulière sur l’enseignement universitaire européen. Elle abordera dans un premier temps l’histoire de l’assurance qualité dont[...]Article : texte imprimé
Dans le cadre de la théorie de l’échange social, cette étude vise à évaluer le bien-être psychologique (BEP) des psychologues de l’Éducation nationale (Psy-EN). Les liens entre le BEP au travail et ses inducteurs potentiels, le sentiment d’effic[...]Article : document électronique
Cet article décrit de manière non technique les principales méthodes d’évaluation d’impact, expérimentales et quasi-expérimentales, et le modèle statistique qui les sous-tend. Sont ensuite recensés les articles utilisant ces méthodes que la revu[...]Article : texte imprimé
De nombreux seuils d’âge conditionnent l’accès à différents dispositifs pour les jeunes, en droit du travail. Deux catégories de seuils varient en fonction des finalités poursuivies : une finalité de protection de la santé et une finalité d’inse[...]Article : document électronique
Cette recherche envisage la valeur créée pour les diplômés d’écoles de commerce autour de trois dimensions : un rendement financier, un rendement d’employabilité et un niveau de satisfaction vis-à -vis de l’école. Sur la base de la théorie du sig[...]Article : texte imprimé
L’Établissement pour l’Insertion dans l’Emploi (EPIDE) est un dispositif « Deuxième chance » dévolu aux jeunes sans diplôme. Son originalité est de les conduire vers l’emploi grâce à un accompagnement socio-éducatif en internat d’inspiration mil[...]Article : texte imprimé
Cette étude analyse la transformation d’écoles de gestion chinoises prestigieuses qui intègrent le champ international des écoles de gestion. Pour cela, leur corps professoral doit exceller à la fois dans son orientation académique et profession[...]Article : document électronique