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ORGANISME DE FORMATIONSynonyme(s)CENTRE DE FORMATION |
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L’incapacité des pouvoirs publics à réduire le chômage ne signifie pas pour autant que les politiques d’insertion sont inutiles. Si les « travailleurs sociaux » – qui se confrontent aux difficultés de ceux qui accèdent, désarmés, au marché du tr[...]texte imprimé
Pour appréhender les sélections des futurs footballeurs professionnels, les dirigeants des clubs, via leur centre de formation, disposent de nombreuses stratégies de recrutement. L'approche géographique des stratégies développées à l'échelle nat[...]Article : texte imprimé
En 2010, dans un contexte où l’économie française a renoué avec une croissance fragile, le chiffre d’affaires réalisé par les organismes dispensateurs de formation professionnelle continue, qu’il s’agisse de leur activité principale ou d’une act[...]document électronique
Cette expérimentation, portée par le conseil régional du Centre, s'inscrit dans la thématique de la lutte contre le décrochage scolaire. Inscrite dans une dynamique historique, son objectif est d’élargir les dispositifs existants en la matière, [...]texte imprimé
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Si nombre d'ouvrages traitent de la supervision et de l'analyse de la pratique, de leurs théories sous-jacentes, de leurs effets sur les équipes, peu d'entre eux abordent la formation des praticiens qui encadrent ces groupes. Dans celui-ci, les [...]Article : texte imprimé
El 40% del volumen de negocios de la formación profesional continua corresponde a proveedores de servicios cuya actividad principal ejercida (APE) no es la formación. La visión habitual de la oferta de formación continua no incorpora la activida[...]Article : texte imprimé
En 2009, dans un contexte économique fortement dégradé, le chiffre d’affaires du secteur de la formation continue a progressé à un rythme ralenti : il s’est élevé à 7 milliards d’euros, en hausse de 1,9 %, après +6,2 % en 2008. Au total, 15 450 [...]texte imprimé
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Didier Possoz ; Bénédicte Gendron, Directeur de thèse | Montpellier : Université Paul Valéry | 2011La qualité de la formation professionnelle continue pose de multiples questions. Pour les traiter, nous les abordons sous l’angle du modèle économique de la servuction, rencontre d’acteurs co-producteurs de la formation. Le système est caracté[...]Article : texte imprimé
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La notion de « projet professionnel » s’est imposée comme une catégorie centrale de l’action publique en matière de lutte contre le chômage des jeunes de moins de 26 ans. Mais la question de sa transposition pratique se pose dans la conduite au [...]Article : texte imprimé
En 2008, le secteur de la formation continue a poursuivi sa progression, de façon toutefois un peu moins soutenue qu’en 2007. Le chiffre d’affaires du secteur s’élève à 6,9 milliards d’euros, en hausse de +6,2 %, après +7,3 % en 2007. Au total, [...]Article : texte imprimé
40 % du chiffre d’affaires de la formation professionnelle continue est réalisé par des prestataires n’affichant pas la formation comme activité principale exercée (APE). La vision habituelle de l’offre de formation continue n’intègre pas l’acti[...]document électronique
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Cette thèse a pour but d’analyser le processus de transfert aux Régions de la commande publique de formation confiée à l’AFPA, et son impact sur cette organisation. Elle utilise comme méthodologies, l’analyse contextualiste, l’évaluation des pol[...]texte imprimé
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La formation continue est un marché ouvert. Coexistent sur ce marché des organismes qui exercent cette activité à titre principal, et d’autres prestataires pour lesquels elle est secondaire. Si les premiers sont relativement bien étudiés, le com[...]texte imprimé
L'environnement social et institutionnel est en évolution constante, ce qui conduit les CFPPA à adapter leur organisation et leurs situations d'apprentissage. Aussi les dispositifs de formation continue présentent-ils aujourd'hui des configurati[...]document électronique
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Frédéric Séchaud, Auteur ; Emmanuelle Pottier, Auteur |El mercado de la formación profesional continua está muy fragmentado en Francia. AsÃ, algunos organismos o modos de formación se centran en el mundo de la empresa. Otrosresponden preferencialmente a encargos públicos apoyándose en dispositivos d[...]texte imprimé
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Pour la vingt et unième édition, le Centre Inffo propose une nouvelle présentation en deux volumes qui intègre la nouvelle codification du Code du travail. Le premier volume est consacré à l'entreprise, aux OPCA et à la formation des salariés. L[...]texte imprimé
Depuis 2001, les organismes de formation continue comptent un nouvel acheteur, aux côtés du Conseil régional, de formations à destination des demandeurs d'emploi : les ex-Assedic, aujourd'hui Pôle Emploi, qui financent des formations pour les ch[...]texte imprimé
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Bernard Hillau, Auteur ; Centre régional de ressources pédagogiques et de développement de la qualité de la formation (Nord-Pas-de-Calais), Dédicataire ; Aline Valette, Auteur | Marseille : Céreq | 2009texte imprimé
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Les premières écoles d’éducateurs spécialisés naissent en plein cœur de la guerre. Chacune revendique ardemment son identité, ses méthodes et ses références propres. Cette diversité demeure en dépit des tentatives d’harmonisation opérées tout d’[...]Article : texte imprimé
Françoise Dax-Boyer, Éditeur scientifique |Ce dossier présente d'abord des apports théoriques sur les réseaux ouverts, sur les réseaux numériques et les réseaux sociaux. Puis quelques réseaux sont décrits : TTnet, Anacfoc, Rudologia, CSFC (Chambre syndicale des formateurs consultants). D[...]Article : texte imprimé
Adrien Pons ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Une remarque préalable : cette note s'inscrit avant les nouvelles mesures prises pour diversifier le recrutement dans les classes préparatoires aux grandes écoles. À la rentrée 2007, 77 600 étudiants sont inscrits en classes préparatoires aux gr[...]Article : texte imprimé
Delphine Perelmuter ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Avec 629 000 candidats et 524 000 lauréats, le taux de réussite à la session 2007 du baccalauréat atteint 83,4 %. Ce taux est supérieur à ceux de toutes les sessions précédentes. Les candidats sont moins nombreux, le nombre de bacheliers est sta[...]Article : texte imprimé
François Ancel ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |En 2006, les groupements d'établissements du second degré public (GRETA) ont accueilli 439 400 stagiaires dont la formation est financée sur fonds publics dans plus de la moitié des cas et par leur employeur dans plus d'un tiers des cas. Le chif[...]Article : texte imprimé
L'introduction de nouveaux principes managériaux dans le secteur public a contribué à redéfinir le travail des agents. Les nouvelles modalités de gestion ont une action concrète sur la définition non seulement des contenus des tâches à accomplir[...]texte imprimé
Pour la vingt et unième édition, le Centre Inffo propose une nouvelle présentation en deux volumes qui intègre la nouvelle codification du Code du travail. Le premier volume est consacré à l'entreprise, aux OPCA et à la formation des salariés. L[...]texte imprimé
Cédric Frétigné, Éditeur scientifique ; Didier Auger ; Sylvie Mendes Ferreira ; Marie-Christine Noireaud | Paris : L'Harmattan | Histoire et mémoire de la formation | 2008Former et insérer sont les préoccupations principales des nombreux opérateurs qui travaillent, au quotidien, avec les publics chômeurs, allocataires du RMI, etc. Ces dernières années toutefois, on a pu observer des inflexions majeures des politi[...]texte imprimé
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Les politiques de l'emploi ont favorisé le développement d'un marché de l'accompagnement des chômeurs qui a conduit nombre d'organismes de formation à se spécialiser dans cette activité de conseil et d'orientation professionnelle. Toutefois, la [...]texte imprimé
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Antoine Prost, Préfacier, etc. ; Raymond Vatier ; Jean-François Cuby, Préfacier, etc. | Paris : L'Harmattan | Histoire et mémoire de la formation | 2008Après 1945, les nécessités de la reconstruction puis la rapidité des évolutions technologiques ont conduit les entreprises à s'investir dans la formation de leurs personnels. Au sortir du tourbillon de 1968, employeurs et salariés signent un acc[...]texte imprimé
Eric Verdier ; Gwenola Le Naour, Éditeur scientifique ; Jean-Marc Weller ; Hélène Buisson-Fenet, Éditeur scientifique ; Cécile Crespy ; Romuald Normand ; Pascal Cheynet ; Jean-Matthieu Meon ; Elvire Bornand ; Stéphanie Paulet-Puccini ; Laetitia Piet ; Mathieu-Bénédict Lexton ; Nicolas Matyjasik ; Olivier Mazade ; Fabrizio Cantelli ; Céline Mahieu ; Xavier Pons ; Michel Catlla ; Vincent Boudieres ; Vincent Guigueno | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2008Cartes, indicateurs, cahiers des charges, référentiels : les instruments peuplent les organisations, rendus muets par leur usage routinier, prenant vie au gré de leur interprétation renouvelée et des effets parfois inattendus qu'induit leur mise[...]texte imprimé
Manuel Boucher, Éditeur scientifique ; ACOFIS - ASSOCIATION DES CHERCHEURS DES ORGANISMES DE LA FORMATION ET DE L'INTERVENTION SOCIALE, Dédicataire | Paris : L'Harmattan | 2008texte imprimé
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Pierre Hébrard ; Camille Thouvenot, Éditeur scientifique ; Deli Tshiunza Muepu ; David Chandezon ; Georges Derboven ; Françoise Bréant ; Jacques Fraisse | Paris : L'Harmattan | Le travail du social | 2008Cet ouvrage cherche à cerner une réalité de terrain en train de se faire : la validation des acquis de l'expérience dans le champ des formations sociales et plus particulièrement dans celui de l'éducation spécialisée. Etude qualitative, qui livr[...]Article : texte imprimé
Le marché de la formation professionnelle continue est en France très cloisonné. Ainsi certains organismes ou modes de formation sont centrés sur le monde de l'entreprise. D'autres répondent préférentiellement à des commandes publiques en s'appu[...]