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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1030 QUALIFICATION COMPETENCE ET SAVOIR > COMPETENCE
COMPETENCESynonyme(s)COMPETENCE INDIVIDUELLE DOUBLE COMPETENCEVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (4751)
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Ce rapport d'une recherche réalisée en 91-92 par la FORS et financée par le FNDVA (Fonds National pour le Développement de la Vie Associative) présente l'état, le développement et les perspectives de la formation des bénévoles dans le secteur as[...]![]()
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Pierre Lévy ; Jean-Marie Albertini ; Jean Agnel ; Bernard Blandin ; Jean-Pierre Dudezert ; Olivier Las-Vergnas ; Michel Authier ; Pierre Caspar |Ce dossier de réflexion s'attache à développer la notion de "formation ouverte", notion nouvelle qui inclut stages d'apprentissage en entreprise, séquences à domicile, passages dans les centres de formation. Dans ces formations ouvertes, l'utili[...]![]()
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Les systèmes de classification appliqués dans les organisations, bien qu'ils visent des finalités identiques ou voisines (donner un point d'appui aux comparaisons sociales dans l'organisation), correspondent globalement à deux types opposés, sel[...]![]()
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Elisabeth Serfaty ; Emmanuel Delame, Collaborateur |Alors que la gestion anticipée des qualifications s'affirme progressivement comme un enjeu économique et social majeur, le jugement porté par les entreprises sur les compétences de leurs salariés révèle l'ampleur des difficultés qu'elles estimen[...]![]()
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Les démarches de la formation d'adultes connaissent un regain d'intérêt. Après avoir rappelé les courants de recherches sur la personnalisation de la formation, 3 articles présentent à la fois techniques et réflexions. Une synthèse des résultats[...]![]()
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Simone Aubrun ; Françoise Gérard, Éditeur scientifique ; Bernard Lietard ; Paul Mengal ; Marcel Pariat ; Jacques Cheritel ; Julia Redondo ; Enriqueta Vidal ; Françoise Manceaux |Avec une nouvelle législation de la formation continue (loi du 31.12.92), le métier de formateur se rénove, se professionnalise et s'interroge sur son avenir. Ce dossier est l'expression de ce regard de la profession sur elle-même. Pour ouvrir l[...]![]()
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Cet article comporte trois parties: -Partie 1: Analyse de la diversité : création et sélection -Partie 2: Diversité et cohérence : analyse des modes de coordination -Partie 3: Diversité et politique technologique. (source: revue economique ind[...]![]()
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Guy-Patrick Azemar, Éditeur scientifique |Que sont devenus les ouvriers au sein de l'appareil économique que nous connaissons aujourd'hui, avec ses impératifs de modernisation, d'automatisation et de désindustrialisation ? S'ils semblent ne plus tenir le devant de la scène médiatique, [...]![]()
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Gilbert de Terssac | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Sociologie d'aujourd'hui | 1992Des secteurs fortement automatisés tels que la chimie, les cimenteries, l'électricité et la presse, ont été le terrain de recherches sur l'émergence de règles informelles en organisation du travail, témoignant ainsi de l'autonomie des exécutants[...]![]()
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Sont proposés ici quelques repères bibliographiques sur : - les besoins des entreprises en termes de formation de base de leur main-d'oeuvre, - la formation des populations peu qualifiées : enjeux et développements, - les initiatives des entrepr[...]![]()
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MINISTERE DE LA RECHERCHE ET DE L'ESPACE, Dédicataire ; CNRS - CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (1992; LYON) ; Pierre Dubois, Secrétaire ; PIRTTEM - PROGRAMME INTERDISCIPLINAIRE DE RECHERCHE SUR LA TECHNOLOGIE LE TRAVAIL L'EMPLOI ET LES MODE DE VIE (1992; LYON) ; Pierre Falzon, Secrétaire ; Didier Demazière, Secrétaire ; Philippe Davezies, Secrétaire ; François Michon, Secrétaire ; Sylvie Morel | 1992![]()
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Tentative de délimitation de la notion de compétence afin de la rendre opératoire : définitions, utilisations et approches par les différents acteurs et auteurs qui la traitent, explication de son contenu, identification des compétences transfér[...]![]()
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Maurice de Montmollin, Préfacier, etc. ; Jacques Theureau | Berne : Peter Lang | Sciences pour la communication | 1992![]()
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Antoine Prost ; Gérard Marcou, Éditeur scientifique ; Bernard Derosier ; Jean-Paul Costa, Éditeur scientifique ; IFSA - INSTITUT FRANCAIS DES SCIENCES ADMINISTRATIVES.Lille, Dédicataire ; Jacques Fialaire ; Claude Durand-Prinborgne, Éditeur scientifique ; Henri Gauthier ; André Hussenet ; Alain Léger ; Yves Luchaire ; Louis Mallet ; Catherine Moisan ; Claude Pair ; André de Peretti ; Yvon Robert | Lille : Presses universitaires de Lille | 1992![]()
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"Les emplois d'aujourd'hui doivent être à géométrie variable." C'est à partir de ce constat qu'a été construit l'outil de gestion des emplois et des compétences présenté dans cet ouvrage. Réalisée à l'origine pour une entreprise de plus de 10 00[...]![]()
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J. Frost peter, Éditeur scientifique ; E. Stablein ralph, Éditeur scientifique ; W. Porter lyman, Préfacier, etc. ; Stephen R. Barley ; James N. Baron ; M. Beyer janice ; John P. Campbell ; L. Cummings larry ; R. Dobbin franck ; Christopher Earley p. ; A. Enz cathy ; Miriam Erez ; Debra C. Gash ; J. Gersick connie ; Richard Hackman j. ; P. Devereaux jennings ; M. Jermier john ; P. Latham gary ; A. Locke edwin ; Joanne Martin ; Alan D. Meyer ; Gordon W. Meyer ; T. Mowday richard ; W. Powell walter ; Linda L. Putnam ; Anat Rafaeli ; Linda Smircich ; M. Staw barry ; Robert I. Sutton ; S. Tolbert Pamela ; E. Weick karl ; N. Zald mayer | Newbury Park : Sage Publications | 1992Les différentes contributions de cet ouvrage présentent des aspects méthodologiques de la recherche. Le champ d'investigation est au départ constitué par l'analyse organisationnelle. Mais le domaine est en lui-même débordé par les éléments d'in[...]![]()
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Les auteurs proposent ici un modèle pour définir la compétence, notion ancienne en sociologie mais renouvelée par l'apport des sciences cognitives. Ils décrivent les grandes méthodes de formalisation de l'activité dans les systèmes experts (cla[...]![]()
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Jean-Louis Kirsch ; Rolande Fremont-Lamouranne, Éditeur scientifique ; Antonin Andrieu ; IUFM - INSTITUT UNIVERSITAIRE DE FORMATION DES MAITRES.Versailles (1992; ANTONY) ; Françoise Rigaud, Éditeur scientifique ; Michel Darbelet ; CENTRE ANTONY JOUHAUX (1992; ANTONY) ; CR2T - CENTRE DE RESSOURCES TECHNOLOGIES TERTIAIRES (1992; ANTONY) ; Michel Duval ; Pierre-Louis Gauthier ; Bernard Duval ; DLC 21 - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES 21 (1992; ANTONY) ; Bertrand Girod de l'Ain ; Patrick Jeannot ; Jeanine Lutzweiller ; Jean-Michel Maury ; Bernard Mavel ; Richard Pagnon ; André Philip ; Martine Rameau ; Max Seguy ; Joachim Stover ; Joëlle Surply ; Claudie Vuillet | Antony : Institut universitaire de formation des maîtres (IUFM) | 1992Actes d'un colloque qui s'est tenu à Antony en juin 1992, à l'initiative du CR2T (Centre de ressources technologies tertiaires) avec la collaboration de la MAFPEN (Mission académique de formation du personnel enseignant) de Versailles. Il réunis[...]![]()
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