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Encuesta 2016 a la Generación 2013. Sin mejoras en la inserción laboral de los no graduados

Emilie Gaubert ; Valentine Henrard ; Alexie Robert ; Pascale Rouaud |

Dans Calificaciones y empleo (n° 104, 2019)

En un contexto de débil recuperación económica, el acceso al empleo para los jóvenes de la Generación 2013 es ligeramente más favorable que el de la generación anterior. En 2016, tres años después de dejar el sistema educativo, uno de cada cinco[...]

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Enquête Génération 2010 Interrogation 2013 : Bilan méthodologique

Christophe Barret ; Christophe Dzikowski ; Zora Mazari ; Pascale Rouaud ; Florence Ryk ; Noémie Volle | Marseille : Céreq | Céreq Etudes | 2019

Ce document de travail présente un panorama complet des travaux liés à l’enquête 2013 auprès de la Génération 2010. Après une brève présentation du dispositif des enquêtes Génération et plus spécifiquement de l’enquête 2013, sont détaillées tout[...]

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La réussite au baccalauréat professionnel au prisme des établissements scolaires

Dominique Maillard ; Pascale Rouaud | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2019

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Expériences à l’étranger en cours d’études et insertion : des liens complexes, pour quelle plus-value ?

Julien Calmand ; Stéphanie Condon ; Karine Pietropaoli ; Pascale Rouaud ; Emmanuelle Santelli |

Dans Formation emploi (n° 142, 2018/2)

Convaincues d’un lien entre mobilités transnationales et employabilité des jeunes, les politiques publiques incitent ces derniers à partir à l’étranger pendant leurs études. L’exploitation de l’enquête Céreq « Génération 2010, interrogation en 2[...]

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« Demain, c’est loin ». Transitions socioprofessionnelles des jeunes non diplômés

Dominique Maillard ; Pascale Rouaud | Marseille : Céreq | Céreq Essentiels | 2018

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Dynamique globale du travail collaboratif dans l’établissement et association des enseignants : les facteurs clés du développement de la prévention pluri-professionnelle du décrochage scolaire : Communication au colloque "Territoires et décrochage scolaire", mai 2018

Alexie Robert ; Pascale Rouaud | 2018

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2016 survey of the 2013 cohort : No improvement in the education-to-work transition for young people with lower secondary qualifications only

Emilie Gaubert ; Valentine Henrard ; Alexie Robert ; Pascale Rouaud |

Dans Training and employment (n° 129, May-June 2017)

Against the background of a weak economic recovery, access to employment for young people in the 2013 cohort was slightly more favourable than for the preceding cohort. In 2016, three years after they had left the education system, one young wor[...]

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Enquête 2016 auprès de la Génération 2013 : Pas d'amélioration de l'insertion professionnelle pour les non-diplômés

Emilie Gaubert ; Valentine Henrard ; Alexie Robert ; Pascale Rouaud |

Dans Céreq Bref (n° 356, 2017)

Dans un contexte de faible reprise économique, l’accès à l’emploi des jeunes de la Génération 2013 est légèrement plus favorable que pour la génération précédente. En 2016, soit trois ans après avoir quitté le système éducatif, un jeune actif su[...]

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La formation professionnelle diplômante, un pari gagnant pour l'emploi ? Le cas de la région Paca

Fanny Bremond ; Séverine Landrier ; Pascale Rouaud ; Aline Valette-Wursthen |

Dans Céreq Bref (n° 352, 2017)

La formation professionnelle est-elle réellement un outil de lutte contre le chômage des jeunes et des adultes ? Une évaluation de l’impact de formations diplômantes financées par la région Paca aboutit à des résultats allant dans ce sens. Deux [...]

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Les liens entre expériences à l’étranger en cours d’études et insertion. Une approche par le concept de « capital de mobilité »

Julien Calmand ; Stéphanie Condon ; Karine Pietropaoli ; Pascale Rouaud ; Emmanuelle Santelli | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2017

Les politiques européennes et nationales visent à inciter les jeunes à partir à l’étranger pendant leurs études. Deux principes généraux concourent à ces injonctions : ces expériences favoriseraient les mobilités transnationales futures et l’emp[...]

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Quand l'Ecole est finie. Premiers pas dans la vie active de la génération 2013. Résultats de l'enquête 2016

Valentine Henrard, dir. ; Emmanuel Quenson, Préfacier, etc. ; Valérie Ilardi, dir. ; Jean-Claude Sigot ; Christophe Barret ; Julien Calmand ; Josiane Vero ; Mady Cissé ; Thomas Couppié ; Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane ; Emilie Gaubert ; Graziella Izquierdo ; Olivier Joseph ; Zora Mazari ; Fanette Merlin ; Virginie Mora ; Manon Olaria ; Alexie Robert ; Pascale Rouaud ; Emmanuel Sulzer ; Mélanie Vignale | Marseille : Céreq | Céreq Enquêtes | 2017

Depuis une vingtaine d’années, le Céreq conduit une série d’enquêtes à cadence triennale auprès d’un échantillon représentatif de l’ensemble des jeunes quittant le système éducatif une année donnée. Il s’agit des enquêtes Génération dont l’objec[...]

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“Todos” movilizados contra la deserción escolar. Variaciones en torno de una consigna nacional

Dominique Maillard ; Fanette Merlin ; Manon Olaria, Collaborateur ; Pascale Rouaud |

Dans Calificaciones y empleo (n° 97, décembre 2016)

El plan nacional contra la deserción escolar, lanzado a comienzos del año escolar 2014, pretende reforzar la colaboración entre los profesionales de la educación para mejorar la prevención del fenómeno. La experiencia de los grupos de prevención[...]

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Séjours à l'étranger en cours d'études, une plus-value sur l'insertion en France ?

Julien Calmand ; Pascale Rouaud ; Emmanuel Sulzer |

Dans Céreq Bref (n° 348, juillet-août 2016)

La mobilité internationale en cours d’études est généralement considérée comme un atout au moment d’entrer sur le marché du travail. De fait, les jeunes diplômés partis à l’étranger au cours de leur dernier cursus ont une insertion plus favorabl[...]

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Studying or working abroad : does it ease the education-to-work transition for young people in France?

Julien Calmand ; Pascale Rouaud ; Emmanuel Sulzer |

Dans Training and employment (n° 124, July-August 2016)

A period of living and studying or working abroad is generally regarded as an advantage for young people when they enter the labour market. And young people who go abroad during their final course of study do indeed enter the labour market on mo[...]

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How do education professionnals cooperate to tackle early school leaving

Dominique Maillard ; Fanette Merlin ; Pascale Rouaud ; Manon Olaria |

Dans Training and employment (n° 122, March-April 2016)

The French national plan against early school leaving, which was launched at the start of the school year in 2014, is intended, among other things, to strengthen collaboration between education professionals in order to make headway in preventin[...]

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"Tous" mobilisés contre le décrochage scolaire : Variations autour d'un mot d'ordre national

Dominique Maillard ; Manon Olaria ; Fanette Merlin ; Pascale Rouaud |

Dans Céreq Bref (n° 345, avril 2016)

Le plan national contre le décrochage scolaire, lancé à la rentrée 2014, entend renforcer la collaboration entre les professionnels de l'éducation pour améliorer la prévention du phénomène. L'expérience des groupes de prévention du décrochage sc[...]

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La division sociale du travail face aux « transitions » problématiques à l’école : Une comparaison France, Luxembourg, Suisse

Dominique Maillard ; Fanette Merlin ; Pascale Rouaud | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2016

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La réussite au baccalauréat professionnel au prisme des établissements scolaires

Congrès: La voie professionnelle à l'épreuve du baccalauréat et de la hausse du niveau d'éducation : les trente ans du bac pro. Politiques éducatives, normes scolaires et marché du travail (novembre 2015; Université de Lille 3, Lille) ; Pascale Rouaud ; Dominique Maillard | Paris : Ministère de l'Education nationale | CPC études | 2016

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L'insertion selon les régions

Pascale Rouaud |

Dans Alternatives économiques (Hors-série poche, n° 71, janvier 2015)

Selon leur région de formation, les jeunes connaissent des conditions d'insertion variable. Des écarts proviennent en part de la part des diplômés du supérieur parmi les sortants.

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Séjours à l’étranger en cours d’études : analyse de l’enquête Génération 2010 : Rapport sur le devenir professionnel des jeunes mobiles

Julien Calmand ; Pascale Rouaud | Marseille : Céreq | 2015

L’Agence Erasmus+ a collaboré avec le CÉREQ en s’associant à l’exploitation de l’enquête d’insertion « Génération ». Pour la première fois en 2010, le CÉREQ a, en effet, introduit des questions portant sur la mobilité internationale en cours d’é[...]

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Les effets des expériences à l'étranger en cours d'études sur l'insertion : quelques résultats issus de l'enquête Génération 2010.

Julien Calmand ; Pascale Rouaud ; Emmanuel Sulzer ; Rencontres Jeunes & Sociétés. (7; 22, 23 et 24 octobre 2014; Poitiers) | 2014

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Quand l'Ecole est finie. Premiers pas dans la vie active de la génération 2010. Enquête 2013

Olivier Joseph, dir. ; Pascale Rouaud, dir. ; Alberto Lopez, Préfacier, etc. ; Christophe Barret ; Julien Calmand ; Thomas Couppié ; Arnaud Dupray ; Christophe Dzikowski ; Dominique Epiphane ; Céline Goffette ; Valérie Ilardi ; Zora Mazari ; Boris Ménard ; Virginie Mora ; Isabelle Recotillet ; Florence Ryk ; Emmanuel Sulzer ; Noémie Volle | Marseille : Céreq | 2014

Bien que nécessaire, le diplôme est-il aujourd’hui, pour les jeunes qui entrent sur le marché du travail, une garantie suffisante contre le chômage ? Comment les origines sociales et géographiques jouent-elles sur les conditions d’insertion ? Le[...]

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Evaluer un dispositif de lutte contre la rupture scolaire

Pascale Rouaud |

Dans Céreq Bref (n° 307, mars 2013)

Le Céreq a évalué un dispositif expérimental visant à favoriser le retour vers une formation qualifiante des jeunes non diplômés en rupture scolaire. L'absence d'impact sur les parcours mesuré par une méthode randomisée contraste avec la satisfa[...]

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Les missions locales dans les parcours professionnels des jeunes : l'apport des données longitudinales Génération

Anne Delanoë ; Céline Goffette ; Isabelle Recotillet ; Pascale Rouaud ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XX; 25-26 juin 2013; Centre Emile-Durkheim (UMR 5116), Bordeaux) | Marseille : Céreq | Relief | 2013

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Rumbo a la estabilidad laboral después de diez años de vida activa

Isabelle Recotillet ; Pascale Rouaud ; Florence Ryk |

Dans Calificaciones y empleo (n° 80, 2012)

Le Céreq a suivi pendant 10 ans l'évolution de la situation professionnelle des jeunes sortis du système éducatif en 1998. Cette génération s'est insérée rapidement, a connu de nombreux changements professionnels durant les trois premières année[...]

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Enquête 2010 auprès de la Génération 2007 : Bilan des redressements

Pascale Rouaud | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2012

Dans le cadre de l’enquête Génération 2007, 25 000 jeunes ont été interrogés en 2010 sur leurs premières années de vie active. Appartenant au champ de l’enquête Céreq, ils sont représentatifs des 739 000 jeunes sortis pour la première fois de fo[...]

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Evaluation d’un dispositif d’accompagnement de jeunes en rupture scolaire

Dominique Maillard ; Virginie Mora ; Pascale Rouaud ; Michel Théry ; Patrick Veneau ; Tania Lehberger, Collaborateur | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2012

Le Céreq et le réseau de centres associés ont évalué 22 projets financés par le Fonds d'expérimentation pour la jeunesse (FEJ). Cette collection spéciale des Net.doc reproduit les rapports d’évaluation remis au FEJ. Ils rendent compte à la fois [...]

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Quand l'école est finie... premiers pas dans la vie active d'une génération, enquête 2010

Jean-Jacques Arrighi, dir. ; Julien Calmand ; Lydie Chaintreuil ; Thomas Couppié ; Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane ; Céline Gasquet ; Olivier Joseph ; Stéphane Jugnot ; Zora Mazari ; Virginie Meyer ; Nathalie Moncel ; Virginie Mora ; Isabelle Recotillet ; Pascale Rouaud ; Florence Ryk ; Emmanuel Sulzer ; Philippe Winnicki | Marseille : Céreq | 2012

Ce document présente, sous forme de fiches synthétiques, l’essentiel des données qui caractérisent les conditions d'insertion de la génération sortie de formation initiale en 2007. Présentés par grands niveaux de diplômes, les données concernen[...]

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Sur les rails de la stabilisation dans l'emploi après dix ans de vie active

Isabelle Recotillet ; Pascale Rouaud ; Florence Ryk |

Dans Céreq Bref (n° 285, mai 2011)

Le Céreq a suivi pendant 10 ans l'évolution de la situation professionnelle des jeunes sortis du système éducatif en 1998. Cette génération s'est insérée rapidement, a connu de nombreux changements professionnels durant les trois premières année[...]

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Le diplôme : un atout gagnant pour les jeunes face à la crise

Zora Mazari ; Virginie Meyer ; Pascale Rouaud ; Florence Ryk ; Philippe Winnicki |

Dans Céreq Bref (n° 283, mars 2011)

Le diplôme reste le meilleur atout pour accéder à l'emploi dans de bonnes conditions. En 2007, près d'un jeune sur six a quitté le système éducatif sans en avoir obtenu. Ils sont les plus exposés à la précarité et au chômage, d'autant plus en pé[...]

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Les démarches d'évaluation en question

Pascale Rouaud ; Emmanuel Sulzer |

Dans Céreq Bref (n° 281, janvier 2011)

L'évaluation est de plus en plus souvent intégrée à la mise en oeuvre des politiques publiques. Aujourd'hui plus complexes, les démarches évaluatives gagnent en précision mais sont plus exigeantes et demandent un certain nombre de précautions d'[...]

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Regards sur les dix premières années de vie active d'une génération : premiers résultats de l'enquête 2008 auprès de la génération 98

Isabelle Recotillet ; Pascale Rouaud ; Florence Ryk | Marseille : Céreq | NEF - Notes emploi formation | 2011

L’enquête « Génération 1998 à dix ans » réalisée par le Céreq interroge les jeunes de tous niveaux de formation dix ans après qu’ils soient sortis de formation initiale en 1998. Elle fait suite aux trois interrogations précédentes réalisées en 2[...]

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Enquête « Génération 2004 ». Méthodologie et bilan : 1ère interrogation - printemps 2007

Christel Aliaga ; Bérangère Duplouy ; Stéphane Jugnot ; Pascale Rouaud ; Florence Ryk | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2010

Cette note propose une présentation méthodologique de l’enquête « Génération 2004 », collectée par téléphone en 2007 après des jeunes sortis de formation initiale trois ans auparavant. Les enquêtes « Génération », mises en place par le Céreq, fo[...]

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Expérimentations sociales : lorsque l'assignation aléatoire porte sur des groupes. Usage de la macro CUBE

Alberto Lopez ; Pascale Rouaud ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XVII; 27-28 mai 2010; Marseille) | Marseille : Céreq | Relief | 2010

Les freins au développement de l'expérimentation randomisée dans le domaine économique et social sont nombreux. Ils concernent, notamment, les méthodes d'échantillonnage. Cette communication explore empiriquement l'intérêt potentiel d'un recours[...]

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Les enquêtes "Générations" du Céreq

Pascale Rouaud ; Florence Ryk |

Dans Informations sociales (n° 156, novembre-décembre 2009)

Présentation du dispositif des enquêtes générationnelles du Céreq, qui a pour objectif d'appréhender l'insertion et le cheminement des jeunes lors de leurs premières années de vie active.

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Quand l'école est finie... Premiers pas de la Génération 2004

Virginie Mora, dir. ; Emmanuel Sulzer, dir. ; Michel Quéré, Préfacier, etc. ; Christel Aliaga ; Jean-Jacques Arrighi ; Julien Calmand ; Bérangère Duplouy ; Thomas Couppié ; Céline Gasquet ; Olivier Joseph ; Nathalie Marchal ; Mickaële Molinari-Perrier ; Nathalie Moncel ; Pascale Rouaud ; Florence Ryk ; Henri Eckert | Marseille : Céreq | Enquête génération | 2008

Après les jeunes sortis du système éducatif en 1992, en 1998, et 2001, ceux ayant terminé leurs études en 2004 ont fait l'objet d'une interrogation en 2007. Six grands thèmes sont abordés ici : les caractéristiques de la génération (profil démog[...]

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