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FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISESynonyme(s)FPC EN ENTREPRISE POLITIQUE DE FORMATION PROFESSIONNELLE D'ENTREPRISE |
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La formation continue des personnels est maintenant comprise comme un atout majeur pour l'efficacité et la compétitivité de l'entreprise. La Charte de la formation d'Hispano-Suiza est un exemple de mise au point concertée d'une démarche de forma[...]texte imprimé
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Olivier Bertrand ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Jean-Louis Kirsch ; Diane Barrat ; Martine Möbus | Paris : Céreq | 1991La contribution du Céreq au projet de l'OCDE se compose de trois parties : histoire du système de formation professionnelle en France ; évolutions récentes dans quelques secteurs professionnels : transformation des objectifs, des conditions et d[...]texte imprimé
G. Berger ; Danielle Morali, Éditeur scientifique ; Marie-Claire Dauvisis, Éditeur scientifique ; AECSE - ASSOCIATION DES ENSEIGNANTS-CHERCHEURS EN SCIENCES DE L'EDUCATION.Paris (1987; PARIS) ; G. Vigarello ; A. Gonnin-Bolo ; Brigitte Sicard, Éditeur scientifique ; J. Ardoino ; J.-M. Lévy-Leblond ; E. Morin ; M. Pages ; J.-M. Seca ; J.-L. Martinand ; J. Deveze ; G. Grandjean ; G. Fath ; M. Vignaud ; J. Raymond ; J. Plantier ; D. Paget ; C. Ramond ; F. Blaizet ; J. Cheritel ; D. Legros ; J.-F. Vezin ; G. Bogard ; E Philipp ; M. Videcocq ; J.-D. Martin ; C. Darvogne ; P. Caspar ; M. Sebire ; C. Galeotti ; A. Grun ; C. Eymard-Somonian ; J. Lamoure ; A. Poloni ; J.-C. Husson ; J. Heinen ; José Rose ; G. Doniol-Shaw ; M. Genthon ; P. Loupias ; M.-J. Mailfert ; C. Marry ; A. Monaco ; M. Pariat ; J. Schlissinger ; F. Creze ; G. De Sury ; M. Kharmoundhi ; J. Floquet ; A. Gaffet ; G. Gramacia ; C. Rogerat ; L. Volery ; Y. Deforge ; B. Charlot ; D. Lecourt ; P. Brouzeng ; E. Burguiere ; A. Elie ; A. Gouhier ; P. Roqueplo ; A. Giordan ; J. Blanc ; M. Hulin ; P. Jessu ; N Pelle ; P. Thorel ; D. Jacobi ; J. Eidelman ; A. Kerlan ; J.-P. Cordier ; N Boucho ; R. Guillard ; P. Zagefka ; C. Marcy ; A. Glykos ; D. Raichvarg ; M.-F. Mortureux ; J. Baille ; B. Schiele ; A.-M. Laurian ; M. Laigneau ; J.-P. Natali ; J. Stewart ; A. Decrosse ; A. Bireau ; J. Donnay ; M.-O. Nouvelot-Gueroult ; G. Pinot ; O. Bardel-Denonian ; J.-P. Sylvestre ; M.-L. Chaix ; J. Houssaye ; J.-C. Pompougnac ; M. Soetard ; M. Linard ; M. Altet ; J. Bizet ; P. Boumard ; F. Rigaud ; F. Giust-Desprairies ; A. Hilal ; J. Lebeaume ; C. Montandon ; H. Peyronie ; M.-J. Rebondy ; C. Richard ; P. Richard ; G. Tessier ; J.-P. Casubolo ; M. Joly ; C. Le Bouffant ; M. Messier ; B. Ollivier ; J. Pierron ; C. Traullet | Nancy : Presses universitaires de Nancy | Nouveaux modes culturels | 1991La présence de la technique dans la culture pose la nécessité de la faire entrer dans la culture éducative. C'est à cette nécessité que tente de répondre ce colloque qui, par la diversité de ses participants et de leur fonction (chercheurs, ense[...]texte imprimé
Pierre Cam, Éditeur scientifique ; LERSCO - LABORATOIRE D'ETUDES ET DE RECHERCHES SOCIOLOGIQUES SUR LA CLASSE OUVRIERE ; Anne-Chantal Hardy-Dubernet ; Stéphane Héas ; DRFP - DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES PAYS DE LA LOIRE.Nantes, Dédicataire ; Monique Lecomte ; Centre régional associé de Nantes (Nantes) ; Ghislaine Gaslain | Nantes : Laboratoire d'études et de recherches sociologiques sur la classe ouvrière (LERSCO) | 1991Afin de mieux saisir l'objet et le rôle des "modules de mobilisation sur projet" mis en place dans le cadre du Crédit Formation Individualisé, cette étude sociologique analyse et met en relation le public de ces stages de mobilisation, à savoir [...]texte imprimé
Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Joseph Romano ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire | Nancy : Groupe de Recherche sur l'Education et l'Emploi (GREE) | 1991S'appuyant sur des situations concrètes de recours au conseil, l'auteur analyse les démarches qualité mises en place dans les petites et moyennes entreprises afin de connaître leur portée réelle. Puis dans un deuxième temps, il s'interroge sur l[...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Jean-Michel Baudoin ; Pierre-Marie Mesnier ; Valérie Bizien ; Edmée Ollagnier ; Virginie Seligmann | Paris : Délégation à la Formation Professionnelle | 1991En étroite collaboration avec l'Education nationale, Aluminium Pechiney réalise, depuis plusieurs années, des formations qualifiantes dans différentes entreprises du groupe. Après avoir présenté les principes directeurs et l'architecture du disp[...]texte imprimé
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CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique ; William Cavestro ; IREP-DEVELOPPEMENT - INSTITUT DE RECHERCHE ECONOMIQUE ET DE PLANIFICATION ; Ministère de la Recherche et de la Technologie, Dédicataire ; UNIVERSITE DES SCIENCES SOCIALES.Grenoble. | Grenoble : Institut de Recherche Economique sur la Production et le Développement (IREP-D) | 1991texte imprimé
Lauren Benton ; Thomas R. Bailey ; COLUMBIA UNIVERSITY ; Thierry Noyelle ; THE EISENHOWER CENTER FOR THE CONSERVATION OF HUMAN RESOURCES STUDIES IN THE NEW ECONOMY.Columbus (Ohio) ; Thomas M. Jr. Stanback | Boulder : Westview Press | 1991Plusieurs facteurs influent sur l'économie et rendent nécessaire sa restructuration : l'explosion des services, l'apparition de nouveaux pays industrialisés et l'expansion du commerce international. Pour faire face au défi de la compétitivité, l[...]texte imprimé
Centre Inffo (France) ; Valérie Hellouin, Éditeur scientifique ; Damien Brochier ; Gérard Guire ; Alain Swierkos ; René Martinez ; Pierre Boncompain ; Henri Louis ; Brigitte Pique ; Richard Ulisse ; Bernard Ibal ; Marie-Odile Paulet ; Christian Frebet ; Guy Scat ; Jean-François Joberton ; Christine Merllie | 1991Ce dossier fait le point sur les diverses stratégies utilisées pour rendre le dispositif français de formation plus performant. Les politiques des entreprises impliquent de plus en plus l'encadrement dans les opérations de formation : projets et[...]texte imprimé
Mémoire de DEA en économie du travail, cette étude est composée de deux parties. La première présente la théorie de Gary Becker sur la formation professionnelle, et en dégage les limites. La seconde est consacrée à une "ébauche d'un modèle écono[...]texte imprimé
CREDOC - Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie ; Denise Bauer ; MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Patrick Dubéchot ; Michel Legros | Paris : Crédoc | 1991Depuis une quinzaine d'années, les contrats à durée déterminée, le travail intérimaire et le salariat à temps partiel se sont largement développés, notamment pour la population des jeunes à faible niveau de qualification. Parallèlement à cette é[...]texte imprimé
Période couverte par le document : 1959-1989texte imprimé
Bureau d'économie théorique appliquée (Strasbourg) ; Emmanuel Delame ; Adib Hathout ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Elisabeth Serfaty ; Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Valérie Henguelle ; Brigitte Monfroy ; Hervé Lhotel ; IREP-DEVELOPPEMENT - INSTITUT DE RECHERCHE ECONOMIQUE ET DE PLANIFICATION ; Gilles Margirier ; Philippe Capdevielle ; Henri Nadel ; LAST-LASTREE | 1991A la veille du 20ème anniversaire de la loi de 1971, cette étude s'interroge sur l'intégration de la formation professionnelle continue dans la stratégie des entreprises. S'appuyant sur une enquête auprès de 638 entreprises de tailles différente[...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Pierre Leconte ; Candy Ferreira ; AXSIS | Paris : AXSIS | 1991texte imprimé
UNIVERSITE DE NANCY II ; Pierre Higelé ; Ministère de la Recherche et de la Technologie, Dédicataire ; Marie-France Blanrue ; Patricia Debaisieux ; LABORATOIRE DE RECHERCHE SUR LE DEVELOPPEMENT COGNITIF.Nancy ; Viviane Deruelle-Viaud ; Pierre-André Dupuis ; Corinne Goepfert ; Elisabeth Perry ; Jean-Luc Petry ; Jacqueline Ripamonti | Nancy : Faculté des Lettres | 1991texte imprimé
Gilles Margirier, Éditeur scientifique ; Myriam Campinos-Dubernet, Éditeur scientifique ; PLAN CONSTRUCTION ET ARCHITECTURE.Paris (1988; PARIS) ; Jean-Marc Grando, Éditeur scientifique ; François Eymard-Duvernay ; Ministère de la Recherche et de la Technologie, Dédicataire ; Michaël Ball ; EVMB - PROGRAMME EMPLOI ET VALORISATION DES METIERS DU BATIMENT.Paris (1988; PARIS) ; Martine Möbus, Éditeur scientifique ; Jörn Janssen ; Christian du Tertre ; CEREQ (1988; PARIS) ; Peter Clark ; Stefano Garaventa ; Elisabeth Campagnac ; Jean Saglio ; Michèle Tallard ; Peter John ; Stephen Evans ; Lauralba Bellardi ; Philippe Casella ; Lucie Tanguy ; Linda Clarke ; Helen Rainbird ; Claudio Tombari ; Marco Todeschini ; Richard Koch ; Françoise Amat ; Olivier Favereau ; David Marsden ; Wolfgang Brandes ; Duilio Gruttadauria | Paris-La Défense : Plan construction et architecture | 1991Résultats d'une comparaison internationale menée par le CEREQ sur le BTP en Grande-Bretagne, Italie, République Fédérale d'Allemagne et France. Il s'agissait de répondre à la question de l'existence d'une spécificité sectorielle transcendant les[...]texte imprimé
Eric Pol ; CARIF - CENTRE D'ANIMATION ET DE RESSOURCES DE L'INFORMATION SUR LA FORMATION PACA (1991; AIX-EN-PROVENCE) ; Ivane Eymieu ; Josée Koreicho ; CONSEIL REGIONAL PACA (1991; AIX-EN-PROVENCE) ; Christine Bonnefoi ; DIRECTION DE L'EDUCATION DE LA FORMATION ET DE LA RECHERCHE.Marseille (1991; AIX-EN-PROVENCE) ; Martine Liogier ; PREFECTURE DE REGION (1991; AIX-EN-PROVENCE) ; Patrick Senault ; DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE (1991; AIX-EN-PROVENCE) ; Irène Fouquet ; Dominique Alby ; Anne Revire ; Franco Frigo ; Jean-Pierre Willems ; Martha Cena ; Jean-Marie Ryckebusch ; Michel Jacques ; Raymond Gambini ; Jean-Louis Mathieu ; Michel Roux ; Claude Bapst ; Jean-Marie Manoury ; Claude Bussiere | Marseille : Formation Infos | Formation Info | 1991texte imprimé
OIT - Organisation internationale du travail (Genève, Suisse) ; PROGRAMME DES ACTIVITES SECTORIELLES.Genève | Genève : OIT | 1991La quatrième réunion technique sectorielle sur l'industrie du cuir et de la chaussure offre à l'OIT l'occasion de faire le point sur l'évolution récente du secteur, d'examiner les mesures prises dans les différents pays à la suite des recommanda[...]texte imprimé
C. Guégnard ; OREF - OBSERVATOIRE REGIONAL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION.Dijon ; V. Le Calonnec ; A. Giffard ; F. Perrier-Cornet ; C. Ricci ; J.-P. Godefroy ; N. Katzer ; M.-J. Prévost | Dijon : Observatoire Régional de l'Emploi et de la Formation (OREF) | 1991Dans le cadre du contrat plan Etat/région, le réseau OREF a établi pour la Bourgogne, ce document de travail qui réunit les informations statistiques disponibles sur : - l'évolution de l'emploi et de la structure des qualifications, - les offres[...]texte imprimé
ANACT - Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail (France) ; Bernard Devin ; Annick Naimy-Vandendriessche ; Françoise Gasser | Lyon : ANACT | Dossiers Documentaires | 1991Dossier documentaire composé d'extraits de parutions sur les thèmes : - changement du travail et "bas-niveaux de qualification"; - les outils de développement cognitif ; - apprendre à travailler autrement. Il est complété par des repères bibliog[...]texte imprimé
Myriam Campinos-Dubernet ; CEREQ (1991; SHERBROOKE) ; UNIVERSITE DE SHERBROOKE.Canada, Dédicataire | 1991L'usine ou l'atelier du futur sont souvent représentés comme fonctionnant sans hommes ou presque, si ce n'est d'un côté les ingénieurs et techniciens assurant le bon fonctionnement des systèmes automatisés, et, de l'autre, les manoeuvres, chargé[...]texte imprimé
Bureau d'économie théorique appliquée (Strasbourg) ; Eric Fries-Guggenheim ; Marie-Claude Rebeuh ; DRFP - DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Strasbourg, Dédicataire ; Centre régional associé de Strasbourg (Strasbourg) ; GEFAP - GROUPE D'ETUDE DE LA FONCTION D'AIDE AU POSITIONNEMENT | Strasbourg : BETA | 1991Parmi les nombreuses mesures destinées aux jeunes en difficulté, le crédit-formation individualisé consiste à aider ces derniers afin de construire un projet, leur proposer un parcours de formation et d'assurer le suivi de la démarche. Les auteu[...]