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FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISESynonyme(s)FPC EN ENTREPRISE POLITIQUE DE FORMATION PROFESSIONNELLE D'ENTREPRISE |
Documents disponibles dans cette catégorie (3152)
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Article : texte imprimé
Les résultats présentés ici montrent comment la politique de formation professionnelle continue est une des variables actives dans les mutations technico-organisationnelles d'un groupe. Mais les modalités de définition et de mise en oeuvre de ce[...]![]()
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Cet article reprend une contribution de E. Verdier au Congrès international "Las pequenas y medianas empresas en el contexto europeo. Neofordismo o especializacion flexible ?", Alicante, 21-23 février 1990 (E-71-90). Il étudie les incidences de[...]![]()
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Centre Inffo (France) ; Serge Poirier, Éditeur scientifique ; Annie Ponchelet ; Patrick Chevalier ; Christophe Lochet ; Jean-Luc Lamoureux ; Luc Dambert ; Dominique Ducamp ; Maryse Leghlid ; Yves Winchenne ; Elisabeth Delozanne ; Martial Vivet ; Bernard Blandin ; Pierre Leyris ; Bernard Marty ; Jeanine Caffort ; Claude Hooge ; Jean-Michel Rivalland ; Gilles Tremblay |Ce dossier reprend certains éléments des journées d'études organisées par le Centre INFFO, les 12 et 13 décembre 1989 à Paris, sur l'évolution de la demande et de l'offre de formation et ses effets sur les métiers et les qualifications des acteu[...]![]()
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DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; André Voisin ; Anne Mayere ; Jean-Marie Albertini ; Christine Gesse ; Alain Meignant ; Nicole Vardanega-Lachaud ; Joseph Romano ; François Vidal ; Alain Bercovitz ; Emmanuelle Marx ; Claudette Cliquet ; Gilles Gondcaille ; Catherine Froissart ; Jacqueline Clément ; Jean Danrey ; Francis Gateau ; Marie-Odile Hanriot ; François Orivel ; Hervé Savy ; Yves Clot ; Michel Vigezzi ; François Aballéa |Ce numéro s'appuie sur les travaux menés au titre de l'appel d'offres d'étude et de recherche sur la qualité de la formation lancé par la Délégation à la formation professionnelle en 1989. Il présente, à mi-parcours, un premier état de la réflex[...]![]()
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L'inadéquation chronique entre l'offre et la demande de formation pourrait, selon les auteurs, être résolue si, d'une part, on mettait en relation la formation à la fois avec les besoins des élèves et surtout avec ceux des employeurs et si, d'au[...]![]()
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Comment faire coexister deux générations d'employés aux aspirations opposées ? Les banques doivent inventer d'urgence une gestion appropriée des compétences et des carrières.![]()
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Cet article rend compte d'une étude (voir E-99-90) qui tente d'évaluer, à partir de l'étude de quatre zones d'emploi et des enseignements d'actions-pilotes, les conditions dans lesquelles la formation professionnelle continue peut avoir un rôle [...]![]()
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Depuis 1971, la loi impose aux entreprises, de dix salariés et plus, de financer des dépenses de formation définies dans un cadre formel précis. Or, ce cadre juridique conduit à sous-estimer les dépenses réelles et ne permet qu'une connaissance [...]![]()
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Après avoir constaté que les grandes entreprises françaises créent, elles aussi, de plus en plus souvent leur "université d'entreprise", l'auteur s'attache à décrire ces centres de formation destinés aux managers inventés aux Etats-Unis : ces un[...]![]()
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A partir d'exemples précis, les auteurs démontrent que la vente est dorénavant le fait d'équipes de vente, quelle que soit la taille de l'entreprise. Si une réglementation ne semble pas pouvoir s'imposer à une équipe de vente, il paraît cependan[...]![]()
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Reprise d'une partie du rapport "Formation continue et compétitivité économique" (CE 51/89) qui tentait de préciser "le lien micro-économique entre l'intensité du recours à la formation et la compétitivité des entreprises".![]()
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Réalisée en 1989, l'étude "PMI 90, vers la compétitivité globale" a permis de décrire les PMI françaises et de cerner les vrais facteurs de leur compétitivité. Les investissements immatériels et la compétitivité internationale étant fortement co[...]![]()
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E. Charlon-Dubar ; C. Dubar ; S. Engrand ; M. Feutrie ; N. Gadrey ; M.-C. Vermelle |Cet article présente les principaux résultats d'une étude sociologique intitulée : "Innovations de formation et transformations de la socialisation professionnelle par et dans l'entreprise" qui fait partie d'une recherche pluridisplinaire sur l[...]![]()
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Premières esquisses d'une étude qui tente d'identifier les effets des démarches qualité des entreprises sur la qualité du système de formation continue.![]()
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Une fois repéré au sein de son entreprise, le manager idéal ou "haut potentiel" manifestera une nette préférence pour la formation externe. Selon un sondage effectué sur un échantillon de polytechniciens, les motivations essentielles pour une f[...]![]()
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Cet article fait suite à une recherche du Centre de Formation des formateurs (C2F) dans huit sociétés du tertiaire financier (banques et assurances) (voir E-52-90). L'auteur examine le problème des employés peu qualifiés de ce secteur : le carac[...]![]()
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Claude Dubar ; Jean-Paul Géhin ; Elisabeth Charlon-Dubar ; Nicole Gadrey ; Marie-Christine Vermelle ; Claude Echevin ; Annie Giraud-Héraud ; Sylvie Engrand ; Michel Feutrie ; Philippe Méhaut |Reprise des grands thèmes de l'étude réalisée pour le Programme interdisciplinaire de recherche technologie-emploi-travail et modes de vie du CNRS, le Commissariat général du Plan et la Délégation à la formation professionnelle par des équipes, [...]![]()
Article : texte imprimé
Cet article étudie d'abord l'évolution de la formation professionnelle continue et le dispositif concrétisé en 1974 par l'Arrêté Fontanet qui permet l'accès aux diplômes d'ingénieurs pour les techniciens par la voie de la FPC. Ce programme est à [...]![]()
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Les innovations dans la formation professionnelle et les changements des relations professionnelles.
Présentation d'une étude qui tente d'analyser, dans le secteur des technologies avancées, des initiatives innovantes qui révèlent des changements dans les rapports entreprise-formation : la formation intégrée au projet de l'entreprise peut être [...]![]()
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Bilan 1988 des stages du Fonds national de l'emploi (FNE) destinés aux chômeurs de longue durée : - caractéristiques des stages et des stagiaires ; - situation de ces derniers six mois après la fin du stage (placement, type d'emploi, résultats r[...]![]()
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Après avoir constaté que les grandes entreprises françaises créent, elles aussi, de plus en plus souvent leur "université d'entreprise", l'auteur s'attache à décrire ces centres de formation destinés aux managers inventés aux Etats-Unis : ces un[...]![]()
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Le développement du personnel dans les moyennes entreprises est souvent un point faible du management. Elles doivent apprendre non seulement à utiliser au mieux les moyens de conserver leurs capacités concurrentielles, mais aussi à intégrer le d[...]![]()
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Margaret Maruani ; IRM-SUD - INSTITUT DE RECHERCHES MARXISTES-SUD.Marseille (1989; MARSEILLE) ; Paul Bouffartigue ; Jean-René Pendaries ; Jean-Pierre Terrail ; Marc Tincry ; Mario Isaac ; Jean-Yves Rochex ; Laurent Quintard ; Dominique Davy ; Robert Moncorge ; Alain Hayot ; André Donzel ; Roger Esmiol ; Geneviève Krick ; Jean Domenichino ; Patrick Fougères ; Maurice Corbel ; A. Arrif ; Evelyne Llorente ; Alain Bertho ; Hélène Vignoles ; Christian Rossignol ; Marie-Paule Ziegler ; Michel Bonnet ; Jacques Papay ; Jean-Luc Di Stephano ; Yves Clot ; Jacques Broda ; Jacqueline Dufrene ; Serge Soto |La société française est confrontée à un paradoxe : qu'elle soit en situation de stagnation ou de reprise économique, elle se heurte à une certaine désintégration du tissu social, à la précarisation, à la paupérisation et à l'exclusion d'une par[...]