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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1020 L'EMPLOI > MARCHE DU TRAVAIL > CHEMINEMENT PROFESSIONNEL > INSERTION PROFESSIONNELLE
INSERTION PROFESSIONNELLESynonyme(s)ACCES A L'EMPLOI ;DEBOUCHE PROFESSIONNEL ;ENTREE DANS LA VIE ACTIVE ;INSERTION PERSPECTIVE D'EMPLOIVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (4942)
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En 1997, l'Insee Haute-Normandie a réalisé une enquête portant sur l'insertion des jeunes. Un premier volet de l'enquête retrace mois par mois le parcours professionnel des jeunes sortis de l'école en 1992. Le Céreq a été sollicité dans le cadre[...]![]()
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A partir des années 1980, ont été établis des liens de causalité entre la globalisation rapide des marchés et l'accroissement des inégalités de salaires et dans l'accès à l'emploi des travailleurs qualifiés et non-qualifiés. Cependant, une analy[...]![]()
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Le modèle de transition et sa révision, élaboré par Nancy K. Schlossberg, applicable aux adultes en structures de counseling et vivant une transition personnelle et professionnelle, est facilement compréhensible, se prête aisément à la validatio[...]![]()
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La première expérience professionnelle des jeunes semble avoir une influence importante sur la qualité de l'insertion professionnelle future. L'objet de cet article est d'analyser en quoi les compétences acquises lors de ce premier emploi sont p[...]![]()
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A partir de l'hypothèse d'une transformation des systèmes de mobilité dominants, les dispositifs d'insertion sont liés à la déstabilisation des formes de régulation. Ainsi, multiplication et pérennisation des statuts d'emploi, qui s'imposent aux[...]![]()
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Ce texte vise à montrer en quoi l’adoption d’une approche centrée sur le pouvoir d’agir est susceptible de venir en aide aux acteurs sociaux et d’apporter des pistes de solutions inusitées à défaut d’être définitives. Dans cette perspective, l’a[...]![]()
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Patrice Sauvage ; Julien Damon, Éditeur scientifique ; René Ballain ; FNARS - FEDERATION NATIONALE DES ASSOCIATIONS D'ACCUEIL ET DE READAPTATION SOCIALE.Paris ; Marie-Christine Jaillet ; Michel Borgetto ; Robert Castel ; Patrick Dubéchot ; Christine Henriot-Olm ; Marie-Odile Simon ; Bernard Eme ; François Ewald ; Jérôme Fenoglio ; Robert Lafore ; Pierre Maclouf ; Serge Paugam ; Pierre Rosanvallon ; Jérôme Vachon ; Patrick Werquin ; Simon Wuhl |Notion relativement récente, l'insertion, qu'elle soit sociale ou professionnelle, est devenue une priorité de l'action publique. Elle s'est développée dans des domaines très variés : le travail, l'activité économique, le logement, la culture et[...]![]()
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Le présent article traite de la place fondamentale que doit occuper l’individu dans l’élaboration de toute pratique éducative, particulièrement dans un contexte socioéconomique peu supportant, de l’urgence de redéfinir les contours de l’insertio[...]![]()
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Marc-Antoine Estrade ; Christine Thiesset ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) |L'ingénierie française occupe le troisième rang dans l'Union européenne en termes de chiffre d'affaires, le deuxième en termes d'emploi. En 1995, elle a réalisé un chiffre d'affaires supérieur à 100 milliards de francs. Un cinquième de ce montan[...]![]()
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Jean-Louis Kirsch ; Michèle Mansuy ; Olivier Joseph ; Jean-Christophe Pétrone ; Isabelle Recotillet |Les diplômes de niveau V - CAP, BEP ou équivalents - sont-ils encore utiles ? Face aux discours les plus pessimistes sur cette question, force est de constater que les conditions d'insertion professionnelle des débutants diplômés de niveau V son[...]![]()
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André Petitat ; François Baluteau ; Frédéric Charles ; Danièle Trancart ; Daniel Louis-Etxeto ; Eddine Ben fadhel slah ; Eliane Rothier-Bautzer ; Nathalie Roucous ; Gilles Brougère |La sociologie de l'éducation diversifie ses objets. Elle pense les phénomènes d'implosion sociale à partir de l'éducation et des mécanismes de socialisation que cette dernière met en oeuvre. Elle tente de mettre en lumière les déterminants de l'[...]![]()
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Denis Bayart ; Isabelle Billiard, Éditeur scientifique ; Elisabeth Zucker ; Marie-Ève Joël, Éditeur scientifique ; Martine Buffier-Morel, Éditeur scientifique ; Gilbert de Terssac ; William Grossin, Éditeur scientifique ; Anne Flautre ; Claire Thebaut ; Jacqueline Laufer ; Rachel Silvera ; Maryse Bresson ; Sylvain Aquatias |Les matériaux modernes et les nouvelles technologies substituent progressivement à l'ancienne conception, héritée de l'industrie mécanisée mais toujours de rigueur, d'un temps linéaire, homogène, contraint et subi, séparé du temps social et fami[...]![]()
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Dans les années 60, la pression simultanée du processus de scolarisation prolongée et les mutations rapides du système économique ont fait émerger le besoin de créer une formation "déspécialisée" polyvalente et assise sur une bonne formation gé[...]![]()
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Youth transition research across countries faces a particular set of methodological problems, some of which are common to comparative research generally and others which are specific to the topic of youth transition. This paper examines the scop[...]![]()
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L'enquête portant sur 2545 personnes ayant obtenu leur diplôme d'état de danse entre 1989 (date de création du diplôme) et 1996, a permis de démonter l'importance du diplôme dans le parcours professionnel et d'analyser les conditions d'insertion[...]![]()
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Paul Esquieu, dir. ; Ministère de l'Education nationale, de la Recherche et de la Technologie ; DPD - Direction de la programmation et du développement |Bilan statistique annuel de l'école pour l'année 1997/1998. Sont successivement étudiés : l'environnement social et culturel, les acquis des élèves et leur insertion professionnelle.![]()
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Antonia Garcia de Leon maria ; Robert G. Burgess ; J. Pole christopher ; Marisa Garcia de Cortazar ; Susan Band ; Beate Baldauf ; Michaël Schratz ; Maria Turisser-Walder ; Olivier Haid ; Martin Gomez Ullate ; Paulo Castro seixas ; Michael Kelpanides ; Zoi Papanouam ; Ilse Beuselinck ; C. Verhoven jef |![]()
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Confrontados con el desempleo persistente de los jóvenes, muchos paÃses se interrogan hoy sobre el papel y la eficacia de la alternancia entre formación profesional de tipo escolar y experiencia de trabajo en empresa, que experimentan en diversa[...]![]()
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A partir de données portant sur les trajectoires individuelles d'une population de jeunes de bas niveau scolaire interrogés entre leur sortie d'école, en 1985, et 1993, on propose ici une analyse en trois étapes de l'insertion professionnelle : [...]