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L'insertion professionnelle des apprentis de la région Centre en 1983.

Pierrette Briant ; CRESEP - CENTRE DE RECHERCHE SUR L'EMPLOI ET LA PRODUCTION ; Laboratoire d'Économie d'Orléans (Orléans) | Orléans : CRESEP | 1987

L'apprentissage occupe une place privilégiée dans la formation professionnelle, en région Centre. Cela tient à l'importance du secteur artisanal qui accueille, largement, les apprentis pendant leur formation. A partir d'une enquête postale, effe[...]

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Les jeunes et l'emploi. Aux uns la sécurité, aux autres la dérive.

Jacques Denantes | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 1987

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Magistrats et avocats : formation, carrière, activité professionnelle. Rapport au garde des Sceaux.

François Terre, Éditeur scientifique | Paris : La Documentation française | Rapports officiels | 1987

Cette étude a été menée à la demande du ministre de la Justice A. Chalandon afin d'apporter des améliorations à l'organisation de la formation et la carrière des magistrats et avocats. Les points étudiés sont la formation universitaire, la forma[...]

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Neue Technologien : Verbreitungsgrad, Qualifikation und Arbeitsbedingungen. Analysen aus der BIBB/IAB-Erhebung 1985/86.

Rudolf Werner ; IAB - Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung ; Lothar Troll ; Bundesinstitut für Berufsbildung ; Friedemann Stooss ; Richard Koch ; Rolf Jansen ; Hasso von Henninges ; Thomas Clauss ; Ursula Schwarz | Nüremberg : IAB - Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung | Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschnung (BeitrAB) | 1987

L'IAB et le BIBB, organismes ouest-allemands d'études sur l'emploi et la formation professionnelle, ont réalisé, fin 1985-début 1986, une enquête auprès de 26 500 personnes actives. Son objectif était de recueillir des informations sur l'introdu[...]

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Les niveaux de formation à l'an 2000. Les besoins des utilisateurs, des éléments de réponse pour l'Education nationale.

HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE ; BIPE - BUREAU D'INFORMATION ET DE PREVISIONS ECONOMIQUES (collab.) | Paris : Haut Comité Education-Economie (HCEE) | 1987

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Recherche action nouvelles qualifications. "Ouvrier qualifié de mise au point contrôle - Test dans la production de matériel électronique", Grenoble. Rapport final.

Maïten Bel ; France. Ministère de l'Éducation nationale ; B. Leclere ; A. Milesi ; IREP-DEVELOPPEMENT - INSTITUT DE RECHERCHE ECONOMIQUE ET DE PLANIFICATION ; DIIJ - DELEGATION INTERMINISTERIELLE A L'INSERTION PROFESSIONNELLE ET SOCIALE DES JEUNES EN DIFFICULTE.Paris | Grenoble : IREP-D | 1987

La recherche-action menée à Grenoble est insérée dans le cadre plus vaste de l'opération "nouvelles qualifications". Elle concerne la formation d'ouvriers qualifiés dans le test et le contrôle intégré à la production du matériel électronique. Da[...]

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Rénovation du niveau V de formation.

Philippe Zarifian ; Bernard Hillau ; Janine Rannou ; Myriam Campinos-Dubernet | Marseille : Céreq | Etudes | 1987

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Scènes de chasse à l'emploi. L'insertion professionnelle des universitaires.

Mateo Alaluf ; André Beguin ; Edouard Breuse ; Jean-Louis Canieau ; Jean-Émile Charlier ; Jacques Delcourt ; Pierre Desmarez ; Marcelo Ossandon ; Marcelle Stroobants | Bruxelles : Editions de l'université de Bruxelles | 1987

Cet ouvrage réalisé par une équipe de chercheurs des universités de Louvain, de Mons et de Bruxelles, tente de cerner les conditions dans lesquelles les jeunes diplomés universitaires parviennent à trouver un emploi : période de non-activité, tr[...]

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Le statut individuel et collectif des jeunes stagiaires. Le cas de la République Fédérale d'Allemagne.

DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Francis Kessler ; Marie-France Steinle-Feuerbach ; UNIVERSITE DE STRASBOURG III ; Jean-Marie Luttringer ; ADRSE - ASSOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA RECHERCHE EN DROIT ECONOMIQUE ET SOCIAL.Strasbourg ; A. Lyon-Caen | Strasbourg : Université de Strasbourg III | 1987

Les grands traits de la relation d'apprentissage sont tracés afin de faire ressortir des particularités caractéristiques de la formation professionnelle outre-Rhin. Les auteurs étudient la situation juridique individuelle et collective des jeune[...]

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Les systèmes espagnol et français de formation professionnelle.

Francisco Perez amoros ; Eduardo Rojo torrecilla ; Pierre Dejean ; Eric Pol ; Noël Terrot | Toulouse : Presses IEP | 1987

Cet ouvrage présente de façon très complète les divers systèmes de formation professionnelle, leur contenu, leur législation, en Espagne d'abord, puis en France, pour s'achever sur une étude comparative des deux systèmes. Pour la France sont abo[...]

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Zur Entwicklung des Arbeitsmarktes in der Bundesrepublik Deutschland bis zum Jahr 2000 unter besonderer Berücksichtigung der Bauwirtschaft.

Gerhard Kühlewind ; IAB - INSTITUT FÜR ARBEITSMARKT UND BERUFSFORSCHUNG (1987; PARIS) | Nüremberg : IAB | 1987

A partir d'une modélisation effectuée à l'IAB (RFA), l'auteur présente l'évolution du marché du travail en RFA à l'horizon 2000 selon trois axes : - évolution globale grâce à des projections de l'offre et de la demande d'emploi ; - modification [...]

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Regards sur l'histoire de la formation des travailleurs.

François Hostalier ; IRETEP - INSTITUT DE RECHERCHES SUR LES ENSEIGNEMENTS TECHNIQUES ET PROFESSIONNELS ; Vincent Troger ; Jeanne Lamoure-Rontopoulou |

Dans Les cahiers de l'IRETEP trimestriels (n° 8, 1986)

Deux articles consacrés à l'histoire de la formation des travailleurs. - "Les centres d'apprentissage de 1944 à 1954 : un passé d'actualité" qui est la problématique d'une thèse sur l'histoire des centres publics d'apprentissage (devenus CET en [...]

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Démocratisation de l'enseignement : Les inégalités devant l'éducation

Tania Catz ; Pol Dupont ; Marcel Ossandon ; Marie Duru ; Philippe Chevallier ; Raymond Champagnol ; Joffre Dumazedier |

Dans Revue française de pédagogie (n° 77, octobre-novembre-décembre 1986)

Ce dossier regroupe six articles sur la démocratisation de l'enseignement : - la démocratisation à l'université (signification et implications) ; - la fonction de reproduction sociale de l'université (P. Dupont et M. Ossandon) ; - cohérence e[...]

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Les filières scolaires de l'échec

Philippe Chevallier |

Dans Revue française de pédagogie (n° 77, octobre-novembre-décembre 1986)

Cet article fait partie d'un dossier sur la démocratisation de l'enseignement. L'auteur retrace la création et l'évolution des filières scolaires de l'échec (classes de perfectionnement ou d'adaptation, SES, CPPN, CPA, ENP...). Ensuite il montre[...]

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Education and productivity : a comparison of Great Britain and the United States.

Anne Daly |

Dans British Journal of Industrial Relations (vol. 24, n° 2, July 1986)

Le rôle joué par l'éducation et la formation professionnelle de la main-d'oeuvre dans l'amélioration des performances économiques a suscité un vif intérêt, ces dernières années, en Grande-Bretagne. C'est ainsi que le Youth Training Scheme, mis e[...]

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L'insertion professionnelle des jeunes sortant d'une formation commerciale

Catherine Béduwé |

Dans Formation emploi (n° 15, juillet-septembre 1986)

Les données analysées dans cet article sont tirées des deux vagues d'enquêtes d'insertion successives (1976-1979 et 1980-1983) réalisées par l'Observatoire EVA auprès de l'ensemble des sortants du système éducatif. Quelques timides évolutions po[...]

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Présentation du répertoire français des emplois....

Bernard Hillau ; Pierre Simula ; Christian Berreur |

Dans Céreq Bref (n° 21, juillet-août 1986)

Liste des articles de ce numéro : - Présentation du répertoire français des emplois, - La carte des emplois, - Les emplois de niveau IV dans le répertoire des emplois, - Informatique et nouveaux métiers, - Description des emplois : du réper[...]

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Enquête sur l'emploi de 1986 : Résultats détaillés.

Institut national de la statistique et des études économiques (France) | 1986

L'enquête sur l'emploi (interview d'environ 65000 ménages dans un échantillon tiré par sondage) est un complément très souple des différentes sources d'information existantes qui améliore la connaissance de l'évolution des structures de la popul[...]

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Former aujourd'hui des publics immigrés.

Martine Radisson ; France. Ministère de l'Éducation nationale ; Françoise Thorin ; BUREAU DU DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION DES ADULTES.Paris | Paris : ADEP | 1986

Les salariés de bas niveau de qualification et, entre autres, les travailleurs immigrés semblent les plus touchés par les transformations structurelles des entreprises. De plus, ils risquent d'être aussi "les oubliés de la formation". C'est pour[...]

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Great expectations and mixed performance. The implementation of higher education reforms in Europe.

Ladislav Cerych ; IEEPS - INSTITUT EUROPEEN D'EDUCATION ET DE POLITIQUE SOCIALE.Paris ; Paul Sabatier | Stoke-on-Trent (RU) : Trentham Books | 1986

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Marginalité sociale, marginalité spatiale.

Antoine S. Bailly ; André Vant, Éditeur scientifique ; Jean-Yves Authier ; CNRS - CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (1984; LYON) ; Robert Bergeron ; Nadir Boumaza ; Gilles Bousquet ; Pascal Busiaux ; Louis Chabert ; Jean Chaussade ; Brigitte Dyvrande ; Jeanne Fagnani ; Anne-Marie Fixot ; Xavier Godinot ; Pascale Grenier de Ruere-Georges ; Jean-Pierre Houssel ; Jean-Claude Lasserre ; Emile Le Bris ; Michel Poinard ; Raymonde Poisson ; Renée Rochefort ; François Tomas ; Jean-Claude Vernex | Paris : CNRS | 1986

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Programme jeunes - AFPA 2000. Mat à échec. Rapport intermédiaire.

Dinh Dao ; Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) | Montreuil : AFPA | 1986

Rapport intermédiaire faisant le point sur l'état d'avancement des travaux de l'opération 2000 jeunes, entreprise par l'AFPA depuis 1984. Cette opération qui concerne 22 régions, a pour but de donner une qualification de niveau V à 2000 jeunes d[...]

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A propos de... Repérage et reconnaissance des acquis. Attestation de compétences. Documents de travail - Eléments d'information recueillis pour le suivi de l'expérimentation "Portefeuille de Compétences" (mars 1986).

E. Gagnon ; France. Académie (Orléans-Tours) ; CAFOC - CENTRE ACADEMIQUE DE FORMATION CONTINUE.Orléans | Orléans : CAFOC | 1986

Ce document s'adresse plus particulièrement aux formateurs qui s'intéressent au repérage et à la reconnaissance des acquis. Il est organisé autour de trois axes particuliers : - les validations officielles : le Certificat de Formation Générale ([...]

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Rapport sur l'enseignement supérieur au niveau des classes préparatoires.

Josiane Serre ; France. Ministère de l'Éducation nationale ; SERVICE DE L'INFORMATION ET DES RELATIONS PUBLIQUES | Paris : Ministère de l'Education nationale | 1986

Ce rapport étudie les problèmes concernant l'enseignement supérieur dispensé dans les classes préparatoires qui sont propres au système éducatif français. Il analyse les modifications nécéssaires, à plus ou moins long terme, dans le domaine des [...]

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La relation formation emploi dans la construction. Rapport préparatoire du "schéma de formation professionnelle du BTP".

Jean-Luc Guffond ; Eric Henry ; COMITE REGIONAL DU BATIMENT ET DES TRAVAUX PUBLICS RHONE-ALPES ; Gilbert Leconte ; Pierre Marodon ; CENTRE D'ETUDE DES PRATIQUES SOCIALES ; GROUPE D'ETUDE ET DE RECHERCHE SUR LE TRAVAIL ET L'URBAIN ; INSTITUT TECHNIQUE DU BATIMENT ET DES TRAVAUX PUBLICS | Lyon : Comité Régional du Bâtiment et des Travaux Publics | 1986

En qualité de rapport préparatoire du schéma de formation professionnelle du BTP dans la région Rhône-Alpes, l'étude propose une mise en perspective des questions, des évolutions et des stratégies des entreprises et des formateurs qui agissent s[...]

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La remise en cause des filières professionnelles dans le secteur de la machine-outil

Bernard Hillau |

Dans Formation emploi (n° 12, octobre-décembre 1985)

Dans un secteur d'intense restructuration comme celui de la machine-outil à métaux, en France, l'identification des filières traditionnelles de mobilité montre de quelle manière l'organisation en place a modelé le profil général de la main-d'œuv[...]

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Itinéraire dans le dispositif et situation à la sortie des stages

Françoise Amat |

Dans Formation emploi (n° 9, janvier-mars 1985)

Prévus par l'Ordonnance du 26 mars 1982 et mis en place dès septembre de la même année, les stages destinés aux jeunes de 16 à 18 ans sans formation et sans emploi devaient accueillir 100000 jeunes en difficulté sur le marché du travail. Saisi p[...]

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Un BTS papetier ? : Contribution à l'analyse des besoins d'une formation spécifique de niveau III dans le secteur papier-carton

Pierre Simula | Paris : Céreq | Documents de travail | 1985

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Dossier formation emploi. Niveau IV de formation et accès aux emplois industriels.

Régine Bercot ; Michel de Virville ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Jean-Luc Pigelet ; Pierre Simula ; Christian Berreur ; Philippe Zarifian ; Maryse Carrière ; Gisèle Denis ; Françoise Meylan | Marseille : Céreq | Etudes | 1985

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Les effets du service militaire sur l'emploi des jeunes gens. L'exemple d'une promotion de jeunes sortis de CAP-BEP en 1975.

Xavier Viney ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Céreq | 1985

En étudiant une promotion de jeunes sortis du système éducatif en 1975 après avoir achevé leur scolarité en CAP ou BEP, l'auteur examine les effets du service militaire sur l'emploi de ces jeunes gens. Il détermine la part de ceux qui effectuent[...]

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Enquête sur l'emploi de 1985 : Résultats détaillés.

Institut national de la statistique et des études économiques (France) | 1985

L'enquête sur l'emploi (interview d'environ 65000 ménages dans un échantillon tiré par sondage) est un complément très souple des différentes sources d'information existantes qui améliore la connaissance de l'évolution des structures de la popul[...]

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Une expérience originale de formation professionnelle alternée dans les industries électriques et électroniques. Formation de techniciens supérieurs en électronique.

FIEE - FEDERATION DES INDUSTRIES ELECTRIQUES ET ELECTRONIQUES ; MINISTERE DE L'INDUSTRIE ET DE LA RECHERCHE.France, Dédicataire | Paris : Fédération des Industries Electriques et Electroniques (FIEE) | 1985

Mise en oeuvre et description d'une formation professionnelle alternée de techniciens supérieurs, réalisée en 1982 par la Fédération des Industries Electriques et Electroniques. Au sommaire : - les études préliminaires ; - la conception de la fo[...]

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Quand les jeunes formés au niveau CAP-BEP abordent la vie active dans les régions

Jean Biret |

Dans Formation emploi (n° 8, octobre-décembre 1984)

Les sorties de l'appareil de formation des jeunes formés au niveau CAP-BEP et les conditions de leur entrée en activité sont très variées selon les régions. Les disparités qui ressortent à travers l'espace national sont fortement liées à l'exist[...]

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De l'école au chantier. Les recrutements des jeunes de niveau V et VI

Françoise Amat ; Xavier Viney ; Cécile de Gaudemar, Collaborateur ; Michel-Henri Gensbittel, Collaborateur |

Dans Formation emploi (n° 6, avril-juin 1984)

Le BTP un secteur d'accueil pour les jeunes ? Les formes de gestion de la main-d’œuvre que développe le BTP marquent profondément les recrutements des jeunes sortant du système éducatif. Selon l'Observatoire EVA, ce secteur, qui reste pour les [...]

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Dossier formation et emploi. Les emplois de la mécanique.

Olivier Bertrand ; Michel de Virville ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Dominique Menu ; Philippe Zarifian ; Giselle Denis ; Françoise Meylan ; Joëlle Affichard ; Françoise Amat ; Xavier Viney ; Marie-Christine Combes ; Christine Brossier | Marseille : Céreq | Etudes | 1984

Période couverte par le document : 1955-1980

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Nomenclatures de formation et pratiques de classement

Joëlle Affichard |

Dans Formation emploi (n° 4, octobre-décembre 1983)

Les nomenclatures de formation actuellement utilisées sont de deux types différents : nomenclatures de niveaux et nomenclatures de spécialités. L'une et l'autre ont été fixées en 1969 par la Commission Statistique Nationale de la Formation Profe[...]

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Le programme d'activités du Céreq pour 1983

Paul-Pierre Valli ; Joëlle Affichard ; Michel de Virville ; Cécile de Gaudemar ; Patrick Pharo ; Martine Möbus |

Dans Céreq Bref (n° 2, mai-juin 1983)

- Le programme d'activité du Céreq pour 1983, - Le chômage des jeunes de 18 à 25 ans, - Formation en L.E.P. et insertion dans la vie active, - Devenir agriculteur, - Actifs occupés, chômeurs, inactifs : des mesures différentes dans l'enquête[...]

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Contribution à l'étude de l'enseignement général littéraire dans les lycées d'enseignement professionnel. Thèse pour le doctorat de troisième cycle.

Marie-Louise Martinand-Evroux ; UNIVERSITE DE LYON II - LUMIERE ; SCIENCES DE L'EDUCATION.Lyon | Lyon : Université de Lyon II | 1983

Quels sont les comportements et attitudes des élèves de l'enseignement technique-professionnel vis-à-vis de l'enseignement général littéraire ? En d'autres termes, il s'agit d'analyser le rapport entre l'enseignement du français et la formation [...]

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Discours de fils, discours d'élève, discours de cadre. Le parcours scolaire et socio-professionnel de cadres et ingénieurs issus de six grandes écoles. Thèse pour le doctorat de 3ème cycle en sciences sociales.

Didier Delamare ; Université Paris V - René Descartes (Paris) ; SCIENCES HUMAINES-SORBONNE | Paris : Université de Paris V - René Descartes | Thèse pour le Doctorat de 3ème cycle en sciences sociales. | 1983

La problématique de cette thèse, replacée au sein des modes de production des classes dominantes, se situe résolument en fonction "de la dimension cadre" par rapport à "la dimension grande école".A partir du discours oral qui s'éfforce de retrac[...]

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L'insertion dans la vie active après la scolarité obligatoire. Niveaux VI et V bis de formation.

Jean Biret ; Marie-Christine Combes ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Françoise Amat | Paris : La Documentation française | Les cahiers de l'Observatoire National des Entrées dans la Vie Active | 1983

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L'Insertion professionnelle des jeunes de niveau V en région Centre.

P. Paquet ; UNIVERSITE D'ORLEANS ; DEPARTEMENT DES SCIENCES ECONOMIQUES ; Laboratoire d'Économie d'Orléans (Orléans) | Orléans : LEO | 1983

Après avoir présenté les filières de formation CAP-BEP, l'auteur analyse la situation de ces jeunes en fonction de la filière suivie, dans la région Centre. Dans un dernier point, il s'intéresse aux déplacements de main-d'oeuvre, intra-régionaux[...]

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Les lycéens face à l'enseignement supérieur.

Francis Bestion ; UNIVERSITE DE ROUEN.Rouen (1982) ; P. Benedetto ; Alain Charlot ; Jean-Luc Pigelet ; J.-B. Dupont ; Marie Duru ; Roger Establet ; Jean Guichard ; Alain Kokosowski ; S. Larcebeau ; J. Zarka ; Ladislav Cerych ; A. Smith | Issy-les-Moulineaux : Publications de l'Université de Rouen | Sciences sociales et analyse des don | 1983

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L'apprentissage dans la région Centre.

Marie-Béatrice Rochard ; CRESEP - CENTRE DE RECHERCHE SUR L'EMPLOI ET LA PRODUCTION ; Laboratoire d'Économie d'Orléans (Orléans) | Orléans : CRESEP | 1982

L'objectif de cette étude est de comprendre les mécanismes qui régissent l'insertion professionnelle des jeunes à l'issue de la période d'apprentissage. Dans une première partie, l'auteur tente de mesurer l'importance de l'apprentissage dans la [...]

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Les cadres. La formation d'un groupe social.

Luc Boltanski | Paris : Ed. de Minuit | Le sens commun | 1982

Les cadres appartiennent-ils à un groupe socio-professionnel homogène ? Une analyse historique (de 1936 à 1975) et sociologique est étayée par une longue et minutieuse enquête fondée sur la collecte de données économique et psychologique ainsi q[...]

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L'informatisation des activités de gestion. Mutations en cours et perspectives.

Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Chantal Cossalter ; Gisèle Denis | Paris : La Documentation française | Dossier du Céreq | 1982

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Work and politics. The division of labor in industry.

F. Sabel charles | Cambride : Cambridge University Press | 1982

Cet ouvrage développe une sociologie comparative des relations sur le lieu de travail dans les sociétés capitalistes industrielles. L'auteur soutient que le système de production de masse utilisant des machines spécialisées ainsi que des travail[...]

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Accès à l'emploi des étudiants issus du second cycle de l'enseignement secondaire ou ayant abandonné en cours de formation un institut universitaire de technologie ou une section de techniciens supérieurs

Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : La Documentation française | Les tableaux de l'Observatoire National des Entrées dans la Vie Active | 1980

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Accès à l'emploi des étudiants à la sortie des Universités de Droit et de Sciences économiques

Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : La Documentation française | Les tableaux de l'Observatoire National des Entrées dans la Vie Active | 1980

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Accès à l'emploi des jeunes issus de formation générale de 1er cycle ou de formation professionnelle courte

Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : La Documentation française | Les tableaux de l'Observatoire National des Entrées dans la Vie Active | 1980

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Condizioni materiali e sociali dei giovani durante la transizione dalla scuola al lavori in Italia.

Paolo Palomba ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; ISFOL - Istituto per lo sviluppo della formazione professionale dei lavoratori. Rome | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1980

Participation italienne à l'étude européenne sur la situation sociale et matérielle des jeunes lors du passage de l'école à la vie active. La première partie de cette contribution traite des aspects généraux du marché du travail en Italie, compa[...]

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