La formation professionnelle des personnes en recherche d’emploi en 2018 et 2019 / Clément Baticle in Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats, n° 006 (mars 2021)    

Public ISBD [article]  inDares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats > n° 006 (mars 2021) . - 11 p. Titre : La formation professionnelle des personnes en recherche d’emploi en 2018 et 2019 : Davantage d’entrées suite au Plan d’investissement dans les compétences Type de document : document électronique Auteurs : Clément Baticle ; Cécile Girault ; Valentin Guillon ; Pauline Mary Année de publication : 2021 Article en page(s) : 11 p. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ FORMATION DES CHOMEURS ; FINANCEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; REGION ; OPCO - OPERATEUR DE COMPETENCE ; PARTICIPATION DE L'ETAT ; ACCES A LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; DISPARITE REGIONALE ; AGE ; GENRE ; REMUNERATION ; STATISTIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; REPRESENTATION DE LA FORMATION ; FRANCE Organisme Cité PIC - Plan d’investissement dans les compétences ; POLE EMPLOI ; Conseil général ; AGEFIPH - Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées Résumé : Les années 2018 et 2019 sont marquées par la mise en place progressive du plan d’investissement dans les compétences (PIC), qui vise notamment à accroitre la formation des jeunes et des demandeurs d’emploi peu qualifiés. Ainsi, 912 700 personnes en recherche d’emploi entrent en formation en 2019, soit 15 % de plus que l’année précédente auxquelles s’ajoutent dans le cadre du PIC 48 900 entrées en formation au titre de dispositifs tels que Prépa compétence et Prépa apprentissage. Pôle emploi devient alors le principal commanditaire de stages (49 %), dépassant les conseils régionaux (41 %). Ces derniers commandent néanmoins davantage d’heures de formation (60 % du volume total). Le volume horaire moyen des formations diminue fortement en 2019 (à 443 heures, soit 40 de moins qu’en 2018), traduisant la mise en place de parcours de formation articulés autour de plusieurs stages de plus courtes durées. Quel que soit le commanditaire, les stagiaires sont de plus en plus souvent indemnisés par Pôle emploi (autour de 71 % en 2018 et 2019, contre 66 % en 2017). La forte hausse des entrées en formation profite davantage aux personnes les plus âgées, ce qui rejaillit sur les taux d’accès à la formation : celui des 26-44 ans rejoint celui des plus jeunes (17 %). Document Céreq : Non En ligne : https://dares.travail-emploi.gouv.fr/publication/la-formation-professionnelle-de [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69581 [article] La formation professionnelle des personnes en recherche d’emploi en 2018 et 2019 : Davantage d’entrées suite au Plan d’investissement dans les compétences [document électronique] / Clément Baticle ; Cécile Girault ; Valentin Guillon ; Pauline Mary . - 2021 . - 11 p. Langues : Français (fre) in Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats > n° 006 (mars 2021) . - 11 p. Catégories : Thésaurus CEREQ FORMATION DES CHOMEURS ; FINANCEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; REGION ; OPCO - OPERATEUR DE COMPETENCE ; PARTICIPATION DE L'ETAT ; ACCES A LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; DISPARITE REGIONALE ; AGE ; GENRE ; REMUNERATION ; STATISTIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; REPRESENTATION DE LA FORMATION ; FRANCE Organisme Cité PIC - Plan d’investissement dans les compétences ; POLE EMPLOI ; Conseil général ; AGEFIPH - Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées Résumé : Les années 2018 et 2019 sont marquées par la mise en place progressive du plan d’investissement dans les compétences (PIC), qui vise notamment à accroitre la formation des jeunes et des demandeurs d’emploi peu qualifiés. Ainsi, 912 700 personnes en recherche d’emploi entrent en formation en 2019, soit 15 % de plus que l’année précédente auxquelles s’ajoutent dans le cadre du PIC 48 900 entrées en formation au titre de dispositifs tels que Prépa compétence et Prépa apprentissage. Pôle emploi devient alors le principal commanditaire de stages (49 %), dépassant les conseils régionaux (41 %). Ces derniers commandent néanmoins davantage d’heures de formation (60 % du volume total). Le volume horaire moyen des formations diminue fortement en 2019 (à 443 heures, soit 40 de moins qu’en 2018), traduisant la mise en place de parcours de formation articulés autour de plusieurs stages de plus courtes durées. Quel que soit le commanditaire, les stagiaires sont de plus en plus souvent indemnisés par Pôle emploi (autour de 71 % en 2018 et 2019, contre 66 % en 2017). La forte hausse des entrées en formation profite davantage aux personnes les plus âgées, ce qui rejaillit sur les taux d’accès à la formation : celui des 26-44 ans rejoint celui des plus jeunes (17 %). Document Céreq : Non En ligne : https://dares.travail-emploi.gouv.fr/publication/la-formation-professionnelle-de [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69581

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Dépenses de recherche et développement expérimental en France - Résultats détaillés pour 2018 et premières estimations pour 2019 / Lisa Kerboul in Note d'information du SIES, n° 21.01 (février 2021)    

Public ISBD [article]  inNote d'information du SIES > n° 21.01 (février 2021) . - 8 p Titre : Dépenses de recherche et développement expérimental en France - Résultats détaillés pour 2018 et premières estimations pour 2019 Type de document : document électronique Auteurs : Lisa Kerboul ; Matthieu Wyckaert Année de publication : 2021 Article en page(s) : 8 p Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ RECHERCHE-DEVELOPPEMENT ; ACTIVITE DE RECHERCHE ; SECTEUR PRIVE ; INVESTISSEMENT IMMATERIEL ; FONCTION PUBLIQUE ; PARTICIPATION DE L'ETAT ; METIER DE LA RECHERCHE ; EFFECTIF ; REGION ; FRANCE ; COMPARAISON INTERNATIONALE Résumé : En 2018, la dépense intérieure de recherche et développement expérimental (DIRD) s'établit à 51,8 milliards d'euros (Md€), en hausse de 1,7 % en volume par rapport à 2017. L'augmentation de la DIRD résulte principalement de la progression des dépenses de recherche et développement expérimental (R&D) des entreprises (+1,8 %). Celles des administrations ont aussi progressé, mais plus légèrement (+1,3 %). Les activités de R&D dans les entreprises et les administrations mobilisent 452 970 personnes en équivalent temps plein. L'effort de recherche de la nation, mesuré en rapportant la DIRD au produit intérieur brut (PIB), s'élève à 2,20 % en 2018. Il pourrait légèrement diminuer en 2019 pour atteindre 2,19 %. En effet, la DIRD devrait augmenter (+1,3 % en volume, estimation), mais moins rapidement que le PIB (+1,5 %). Document Céreq : Non En ligne : https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid157132/depenses-de-recherche-et [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69587 [article] Dépenses de recherche et développement expérimental en France - Résultats détaillés pour 2018 et premières estimations pour 2019 [document électronique] / Lisa Kerboul ; Matthieu Wyckaert . - 2021 . - 8 p. Langues : Français (fre) in Note d'information du SIES > n° 21.01 (février 2021) . - 8 p Catégories : Thésaurus CEREQ RECHERCHE-DEVELOPPEMENT ; ACTIVITE DE RECHERCHE ; SECTEUR PRIVE ; INVESTISSEMENT IMMATERIEL ; FONCTION PUBLIQUE ; PARTICIPATION DE L'ETAT ; METIER DE LA RECHERCHE ; EFFECTIF ; REGION ; FRANCE ; COMPARAISON INTERNATIONALE Résumé : En 2018, la dépense intérieure de recherche et développement expérimental (DIRD) s'établit à 51,8 milliards d'euros (Md€), en hausse de 1,7 % en volume par rapport à 2017. L'augmentation de la DIRD résulte principalement de la progression des dépenses de recherche et développement expérimental (R&D) des entreprises (+1,8 %). Celles des administrations ont aussi progressé, mais plus légèrement (+1,3 %). Les activités de R&D dans les entreprises et les administrations mobilisent 452 970 personnes en équivalent temps plein. L'effort de recherche de la nation, mesuré en rapportant la DIRD au produit intérieur brut (PIB), s'élève à 2,20 % en 2018. Il pourrait légèrement diminuer en 2019 pour atteindre 2,19 %. En effet, la DIRD devrait augmenter (+1,3 % en volume, estimation), mais moins rapidement que le PIB (+1,5 %). Document Céreq : Non En ligne : https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid157132/depenses-de-recherche-et [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69587

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Le droit de la concurrence s’applique-t-il aux interventions sociales et médico-sociales ? / Michel Laroque in Vie sociale, n° 31-32 (2020/3-4)  

Public ISBD [article]  inVie sociale > n° 31-32 (2020/3-4) . - pp. 41-60 Titre : Le droit de la concurrence s’applique-t-il aux interventions sociales et médico-sociales ? Type de document : document électronique Auteurs : Michel Laroque Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 41-60 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ DROIT ; ACTION SOCIALE ; FRANCE ; CONCURRENCE ; LEGISLATION EUROPEENNE ; SERVICE PUBLIC ; PARTENARIAT ; PARTICIPATION DE L'ETAT Résumé : Les interventions sociales et médico-sociales sont bien soumises aux principes du droit européen et français de la concurrence, du fait de leur reconnaissance généralement comme services d’intérêt économique général (sieg) plutôt que comme services d’intérêt non économique général. La portée de ce droit à leur égard reste toutefois encore limitée, compte tenu des dérogations multiples qu’il prévoit, notamment en faveur des sieg. Mais les évolutions en cours (nouveau management public, concentrations, offensives des organismes lucratifs) exigent de la part des organismes sociaux et médico-sociaux qu’ils connaissent ce droit pour conforter leurs financements publics, garantir et promouvoir leur travail social, souvent méconnu des administrations et des juges. Au nom de la concurrence, ces derniers risquent, sinon, de condamner les financements, la coopération et les partenariats indispensables à une action sanitaire et sociale adaptée aux besoins des bénéficiaires. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.3917/vsoc.203.0041 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69129 [article] Le droit de la concurrence s’applique-t-il aux interventions sociales et médico-sociales ? [document électronique] / Michel Laroque . - 2021 . - pp. 41-60. Langues : Français (fre) in Vie sociale > n° 31-32 (2020/3-4) . - pp. 41-60 Catégories : Thésaurus CEREQ DROIT ; ACTION SOCIALE ; FRANCE ; CONCURRENCE ; LEGISLATION EUROPEENNE ; SERVICE PUBLIC ; PARTENARIAT ; PARTICIPATION DE L'ETAT Résumé : Les interventions sociales et médico-sociales sont bien soumises aux principes du droit européen et français de la concurrence, du fait de leur reconnaissance généralement comme services d’intérêt économique général (sieg) plutôt que comme services d’intérêt non économique général. La portée de ce droit à leur égard reste toutefois encore limitée, compte tenu des dérogations multiples qu’il prévoit, notamment en faveur des sieg. Mais les évolutions en cours (nouveau management public, concentrations, offensives des organismes lucratifs) exigent de la part des organismes sociaux et médico-sociaux qu’ils connaissent ce droit pour conforter leurs financements publics, garantir et promouvoir leur travail social, souvent méconnu des administrations et des juges. Au nom de la concurrence, ces derniers risquent, sinon, de condamner les financements, la coopération et les partenariats indispensables à une action sanitaire et sociale adaptée aux besoins des bénéficiaires. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.3917/vsoc.203.0041 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69129

Vendre à l’international : des compétences en réseau au service des PME / Pascal Brassier in Management & Avenir, n° 120 (2020/6)  

Public ISBD [article]  inManagement & Avenir > n° 120 (2020/6) . - pp. 89-109 Titre : Vendre à l’international : des compétences en réseau au service des PME Type de document : document électronique Auteurs : Pascal Brassier Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 89-109 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ PME-PMI ; COMMERCE INTERNATIONAL ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; RESEAU SOCIAL ; COMMERCE EXTERIEUR ; PARTICIPATION DE L'ETAT ; REGION ; CHAMBRE DE COMMERCE-INDUSTRIE ; ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL ; APPROCHE LOCALE ; AUVERGNE ; FRANCE Résumé : Vendre à l’étranger s’impose progressivement aux PME. Mais la littérature traite peu des compétences indispensables pour ce faire. Partant du cadre théorique du management international des PME, de l’entrepreneuriat et des réseaux sociaux, nous exposons plusieurs compétences manquantes aux PME, et montrons comment leur réseau régional peut les accompagner à l’international. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.3917/mav.120.0089 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69356 [article] Vendre à l’international : des compétences en réseau au service des PME [document électronique] / Pascal Brassier . - 2021 . - pp. 89-109. Langues : Français (fre) in Management & Avenir > n° 120 (2020/6) . - pp. 89-109 Catégories : Thésaurus CEREQ PME-PMI ; COMMERCE INTERNATIONAL ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; RESEAU SOCIAL ; COMMERCE EXTERIEUR ; PARTICIPATION DE L'ETAT ; REGION ; CHAMBRE DE COMMERCE-INDUSTRIE ; ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL ; APPROCHE LOCALE ; AUVERGNE ; FRANCE Résumé : Vendre à l’étranger s’impose progressivement aux PME. Mais la littérature traite peu des compétences indispensables pour ce faire. Partant du cadre théorique du management international des PME, de l’entrepreneuriat et des réseaux sociaux, nous exposons plusieurs compétences manquantes aux PME, et montrons comment leur réseau régional peut les accompagner à l’international. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.3917/mav.120.0089 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69356

La dépense nationale pour la formation professionnelle continue et l’apprentissage en 2016 et 2017 / Mahaut Lasselin in Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats, n° 001 (janvier 2021)    

Public ISBD [article]  inDares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats > n° 001 (janvier 2021) . - 10 p. Titre : La dépense nationale pour la formation professionnelle continue et l’apprentissage en 2016 et 2017 : Après une forte hausse en 2016, un effort de formation stable en 2017 Type de document : document électronique Auteurs : Mahaut Lasselin Année de publication : 2021 Article en page(s) : 10 p. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ FORMATION PROFESSIONNELLE ; APPRENTISSAGE ; INVESTISSEMENT EN FORMATION ; FINANCEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; FINANCEMENT DE L'APPRENTISSAGE ; FINANCE PUBLIQUE ; PARTICIPATION DE L'ETAT ; OPCA - ORGANISME PARITAIRE COLLECTEUR AGREE ; REGION ; FORMATION DES CHOMEURS ; SECTEUR PRIVE ; SECTEUR PUBLIC ; FONCTION PUBLIQUE ; FRANCE Organisme Cité POLE EMPLOI Résumé : En 2017, dans le contexte de la poursuite du Plan « 500 000 formations supplémentaires » lancé en 2016, la dépense nationale pour la formation professionnelle continue et l’apprentissage (hors dépenses directes des entreprises) s’élève à 26,3 milliards d’euros. Elle est stable par rapport à 2016 (-0,1 %), après une forte hausse l’année précédente (+6,4 %). Rapportée au PIB, elle reste d’un ordre de grandeur similaire (1,1 % en 2017, contre 1,2 % en 2016). La dépense en faveur des personnes en recherche d’emploi diminue de 2,2 % en 2017 mais elle reste nettement plus élevée qu’en 2015 (+17,8 %). Celle à destination des jeunes progresse légèrement (+1,1 %), tandis que les montants consacrés aux actifs occupés du secteur privé décroissent (-3,4 %). Enfin, les dépenses pour les agents de la fonction publique augmentent de 3,6 %. Document Céreq : Non En ligne : https://dares.travail-emploi.gouv.fr/publications/la-depense-nationale-de-format [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69087 [article] La dépense nationale pour la formation professionnelle continue et l’apprentissage en 2016 et 2017 : Après une forte hausse en 2016, un effort de formation stable en 2017 [document électronique] / Mahaut Lasselin . - 2021 . - 10 p. Langues : Français (fre) in Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats > n° 001 (janvier 2021) . - 10 p. Catégories : Thésaurus CEREQ FORMATION PROFESSIONNELLE ; APPRENTISSAGE ; INVESTISSEMENT EN FORMATION ; FINANCEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; FINANCEMENT DE L'APPRENTISSAGE ; FINANCE PUBLIQUE ; PARTICIPATION DE L'ETAT ; OPCA - ORGANISME PARITAIRE COLLECTEUR AGREE ; REGION ; FORMATION DES CHOMEURS ; SECTEUR PRIVE ; SECTEUR PUBLIC ; FONCTION PUBLIQUE ; FRANCE Organisme Cité POLE EMPLOI Résumé : En 2017, dans le contexte de la poursuite du Plan « 500 000 formations supplémentaires » lancé en 2016, la dépense nationale pour la formation professionnelle continue et l’apprentissage (hors dépenses directes des entreprises) s’élève à 26,3 milliards d’euros. Elle est stable par rapport à 2016 (-0,1 %), après une forte hausse l’année précédente (+6,4 %). Rapportée au PIB, elle reste d’un ordre de grandeur similaire (1,1 % en 2017, contre 1,2 % en 2016). La dépense en faveur des personnes en recherche d’emploi diminue de 2,2 % en 2017 mais elle reste nettement plus élevée qu’en 2015 (+17,8 %). Celle à destination des jeunes progresse légèrement (+1,1 %), tandis que les montants consacrés aux actifs occupés du secteur privé décroissent (-3,4 %). Enfin, les dépenses pour les agents de la fonction publique augmentent de 3,6 %. Document Céreq : Non En ligne : https://dares.travail-emploi.gouv.fr/publications/la-depense-nationale-de-format [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69087

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Les investissements nécessaires pour l'avenir : enjeux et déclinaisons / Patricia Blancard (2021)    

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La corruption en questions / Françoise Dreyfus in Revue française d'administration publique, n° 175 (2020/3)  

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Danemark. Le modèle de flexicurité face aux défis de la crise du Covid-19 / Christèle Meilland in Chronique Internationale de l'IRES, n° 172 (décembre 2020)  

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Les directeurs de musées français : mutation des activités et des pratiques managériales / Corinne Baujard in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, Vol. XXVI, n° 65 (2020/65)  

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Efficacité économique et effets distributifs de long-terme des politiques de rénovation énergétique des logements / Louis-Gaëtan Giraudet in Economie & Prévision, n° 217 (2020/1)  

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161 milliards d’euros consacrés à l’éducation en 2019 / Paul-Antoine Beretti in Note d'information de la DEPP, n° 20.35 (octobre 2020)    

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Le numérique stimule l’innovation dans le secteur tertiaire / Sandrine Firquet in INSEE Première, n° 1811 (août 2020)    

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Une stratégie économique face à la crise / Philippe Martin in Notes du conseil d’analyse économique (CAE), n° 57 (juillet 2020)    

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L'activité réduite pour le maintien en emploi / Frédéric Géa in Revue de droit du travail, n° 7-8 (juillet-août 2020)  

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La concurrence au service du capital : stratégies de l’État actionnaire et politiques de compétitivité à la SNCF / Rémi Broute in Regards croisés sur l'économie, n° 25 (2020/2)  

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En 2018, les collèges et lycées publics gèrent 7 milliards d’euros, soit 15 % du coût de leurs élèves / Aline Landreau in Note d'information de la DEPP, n° 20.21 (juin 2020)    

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Pratiques des médecins généralistes dans les territoires devenus zones d’intervention prioritaires / Julien Silhol in Etudes et résultats, n° 1147 (mai 2020)    

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Territoire(s) et protection sociale / Dominique Libault in Regards, n° 56 (2019/2)  

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Accompagnement professionnel de la dépendance des personnes âgées / Mélina Ramos-Gorand in Les Dossiers de la Drees, n° 51 (mars 2020)    

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Dépenses de recherche et développement en France - Résultats détaillés pour 2017 et premières estimations pour 2018 / Lisa Kerboul in Note d'information Enseignement supérieur & Recherche, n° 20.01 (janvier 2020)    

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Avis du CESE sur la programmation budgétaire du projet de loi de programmation pluriannuelle de la recherche / Sylviane Lejeune (2020)    

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Plan de relance. Plan d'urgence / Eric Woerth (2020)    

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Rapport d'information fait au nom de la mission d'information sur le fonctionnement et l'organisation des fédérations sportives / Jean-Jacques Lozach (2020)    

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Resourcing higher education: challenges, choices and consequences / Thomas Weko (2020)    

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The governance of equity funding schemes for disadvantaged schools / Sukriti Verelst (2020)    

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L’autonomie des universités et le financement de la recherche au lendemain du vote de la loi Faure (1968-1976) / Arnaud Desvignes in Carrefours de l'éducation, n° 48 (2019/2)  

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Panorama de l'effort de R&D dans le monde / Claudette-Vincent Nisslé in Note Flash du SIES, n° 23 (novembre 2019)    

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157 milliards d'euros consacrés à l'éducation en 2018 : 6,7 % du PIB / Mélanie Drégoir in Note d'information de la DEPP, n° 19.38 (octobre 2019)    

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Les dépenses en faveur de l’emploi et du marché du travail en 2017 / Olivia Montel in Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats, n° 047 (octobre 2019)    

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Les associations culturelles : état des lieux et typologie / Jean-Philippe Rathle in Culture chiffres, n° 2 (2019/2)  

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Intelligence artificielle / Julien Damon in Constructif, n° 54 (octobre 2019)    

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Les étapes du financement de la recherche académique / Albert Banal-Estañol in Revue économique, vol. 70, n° 5 (septembre 2019)  

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Les créateurs d’entreprise : quels profils, quel accompagnement et quelles difficultés à la création ? / Oriol Boum-Galiana in Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats, n° 026 (juin 2019)    

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Les patients, premier champ de reconnaissance au travail : étude au sein d’un CHU / Maryline Bourdil in @GRH, n° 29 (2018/4)  

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Aides publiques à l’efficacité énergétique / Philippe Quirion in Revue d'économie politique, vol. 128, n° 6 (2018/6)  

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Les dépenses en faveur de l’emploi et du marché du travail en 2016 / Olivia Montel in Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats, n° 007 (février 2019)    

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Dépenses de recherche et développement en France - Résultats détaillés pour 2016 et premières estimations pour 2017 / Philippe Roussel in Note d'information Enseignement supérieur & Recherche, n° 19.01 (janvier 2019)    

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L'avenir de l'édition scientifique en France et la science ouverte / Jean-Yves Merindol (2019)    

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Compensation écologique et agriculture : est-ce compatible ? / Sébastien Roussel in Revue économique, vol. 70, n° 1 (janvier 2019)  

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Économie et organisation éditoriale des plateformes et des agrégateurs de revues scientifiques françaises / Cabinet OUROUK (Paris) (2019)    

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Economie politique des associations / Anne Le Roy (2019)

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L’Édition scientifique de revues : plan de soutien et évaluation des effets de la loi du 7 octobre 2016 / D. Renoult (2019)    

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L'éducation populaire : une exigence du XXIe siècle / Christian Chevalier (2019)    

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Fiches pratiques : les fiches pratiques de la formation professionnelle. Livre 1 / Centre Inffo (France) (2019)

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La formation professionnelle en Suisse - Faits et chiffres 2019 / SEFRI Suisse.Secrétariat d'Etat à la formation, à la recherche et à l'innovation (2019)    

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La France dans l'Union européenne. Edition 2019 / Institut national de la statistique et des études économiques (France) (2019)    

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L’insertion des chômeurs par l’activité économique / France. Cour des comptes (2019)    

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Mission sur les campus d'innovation / Jean-Lou Chameau (2019)    

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Le pilotage et la maitrise de la masse salariale des universités / Céline Kerenflec’h (2019)    

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Donner et saisir sa « deuxième chance » : les formes élémentaires du quasi-marché de la formation des jeunes sans diplôme‪ / Joël Zaffran in Formation emploi, n° 143 (2018/3)  

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