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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION EN ALTERNANCE
FORMATION EN ALTERNANCESynonyme(s)ALTERNANCE ;FORMATION ALTERNEE ;FORMATION CONCERTEE ;LIVRET D'APPRENTISSAGE SYSTEME DUALVoir aussi |
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E. Gagnon ; France. Académie (Orléans-Tours) ; CAFOC - CENTRE ACADEMIQUE DE FORMATION CONTINUE.Orléans | Orléans : CAFOC | 1986Ce document s'adresse plus particulièrement aux formateurs qui s'intéressent au repérage et à la reconnaissance des acquis. Il est organisé autour de trois axes particuliers : - les validations officielles : le Certificat de Formation Générale ([...]texte imprimé
Jean-Luc Guffond ; Eric Henry ; COMITE REGIONAL DU BATIMENT ET DES TRAVAUX PUBLICS RHONE-ALPES ; Gilbert Leconte ; Pierre Marodon ; CENTRE D'ETUDE DES PRATIQUES SOCIALES ; GROUPE D'ETUDE ET DE RECHERCHE SUR LE TRAVAIL ET L'URBAIN ; INSTITUT TECHNIQUE DU BATIMENT ET DES TRAVAUX PUBLICS | Lyon : Comité Régional du Bâtiment et des Travaux Publics | 1986En qualité de rapport préparatoire du schéma de formation professionnelle du BTP dans la région Rhône-Alpes, l'étude propose une mise en perspective des questions, des évolutions et des stratégies des entreprises et des formateurs qui agissent s[...]texte imprimé
Madeleine Figeat ; INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE | Paris : INRP | Rapports de recherches, ISSN 0756-8215 | 1986Instaurées en 1979, les séquences éducatives en entreprise constituaient les prémices de la formation en alternance. Le présent rapport a pour but de mettre en évidence la spécificité des séquences éducatives en entreprise et les rôles respectif[...]texte imprimé
CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1986En partant de la situation générale des immigrés pour chacun des pays étudiés, et notamment des jeunes immigrés, cette étude a pour objet d'évaluer les problèmes liés au passage de l'école à la vie active de cette population, liés au déficit de [...]texte imprimé
Christian Pouthier | 1986, 1994Outil de financement des formations techniques et professionnelles initiales, la taxe d'apprentissage mérite d'être détaillée. Ses principes, ses modalités et ses mécanismes de mise en oeuvre sont explicités en prêtant une attention particulière[...]texte imprimé
FIEE - FEDERATION DES INDUSTRIES ELECTRIQUES ET ELECTRONIQUES ; MINISTERE DE L'INDUSTRIE ET DE LA RECHERCHE.France, Dédicataire | Paris : Fédération des Industries Electriques et Electroniques (FIEE) | 1985Mise en oeuvre et description d'une formation professionnelle alternée de techniciens supérieurs, réalisée en 1982 par la Fédération des Industries Electriques et Electroniques. Au sommaire : - les études préliminaires ; - la conception de la fo[...]Article : texte imprimé
Françoise Amat ; Joëlle Affichard ; Yann Darré ; Brigitte Declercy ; Serge Zilberman ; H. Lhotel ; Philippe Méhaut |- les mesures pour l'insertion sociale et professionnelle des jeunes, - la population des stagiaires de 16 à 18 ans - la pratique de la formation alternée dans le dispositif 16-18 ansArticle : texte imprimé
Les deux formes d'apprentissage mises en évidence en mécanique automobile existent dans d'autres spécialités et déterminent deux fonctionnements de l'alternance. La première est qualifiée de « juxtapositive » parce que l'articulation entre centr[...]Article : texte imprimé
La loi de 1971 portant création de Centre de Formation des Apprentis (CFA) en a fait un pôle chargé d'organiser d'un commun accord avec les entreprises la formation des apprentis. L'analyse des modalités de fonctionnement des CFA et de collabora[...]Article : texte imprimé
Les conditions relativement inédites d'organisation du dispositif 16-18 ans (interinstitutionnalité et forte mobilisation des acteurs, public strictement défini, appel à l'ensemble de l'appareil de formation, etc.) n'empêchent pas la reproductio[...]Bulletin : texte imprimé
Formation emploi, n° 7 - juillet-septembre 1984 - Apprentissage et alternance
1984Article : texte imprimé
Les enjeux liés à l'alternance sont multiples, tant en ce qui concerne ses potentialités pédagogiques que le risque de voir s'institutionnaliser une nouvelle catégorie de main-d'œuvre constituée des jeunes stagiaires. Cette problématique est po[...]Article : texte imprimé
Françoise Amat ; Xavier Viney ; Cécile de Gaudemar, Collaborateur ; Michel-Henri Gensbittel, Collaborateur |Le BTP un secteur d'accueil pour les jeunes ? Les formes de gestion de la main-d’œuvre que développe le BTP marquent profondément les recrutements des jeunes sortant du système éducatif. Selon l'Observatoire EVA, ce secteur, qui reste pour les [...]texte imprimé
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C2F - CENTRE DE FORMATION DE FORMATEURS ; Jean-Pierre Le Goff ; PLAN CONSTRUCTION ET ARCHITECTURE.Paris, Dédicataire | 1984En 1982, l'entreprise GTM (Grands Travaux de Marseille), le SNBATI et l'AREF ont mis sur pied une expérience de formation alternée concernant 40 jeunes de 18 à 26 ans. Il s'agissait pour l'entreprise de parvenir à renouveler une partie de l'enca[...]texte imprimé
Olivier Bertrand ; Michel de Virville ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Dominique Menu ; Philippe Zarifian ; Giselle Denis ; Françoise Meylan ; Joëlle Affichard ; Françoise Amat ; Xavier Viney ; Marie-Christine Combes ; Christine Brossier | Marseille : Céreq | Etudes | 1984Période couverte par le document : 1955-1980texte imprimé
Ce travail, après avoir situé les différentes composantes de la population (femmes, jeunes, travailleurs immigrés...) et la planification dans le domaine de l'emploi, présente les principales structures et mesures d'intervention. L'étude effectu[...]Article : texte imprimé
Pierre Simula ; Patrick Clémenceau ; Jean-Paul Géhin ; Marie-Christine Combes ; Bernard Hillau ; Elisabeth Serfaty |- Insertion des 16-17 ans : un problème surtout féminin, - Jeunes sans emploi ou emploi sans jeunes, - Accès des jeunes aux emplois et politiques de recrutement des entreprises, - L'apprentissage industriel, - Le BTP, un secteur à la recherc[...]Article : texte imprimé
- De l'informatique à l'informationnel, - U.S.A. : bureautique, - Japon : atelier flexible, - Formations qualifications régions, - Apprentissage : entre formation et emploi, - Défrichons les chiffres : quelques indicateurs d'emploi.Article : texte imprimé
Bien que le système initial français de formation professionnelle des ouvriers apparaisse relativement unifié et conduise au même niveau V de formation, il comporte trois filières hétérogènes tant du point de vue de la conception de la formation[...]Article : texte imprimé
Les mesures prises par l'ordonnance du 26 mars 1982 visent à améliorer l'insertion professionnelle et sociale des jeunes de 16 à 18 ans en mettant à leur disposition un dispositif d'accueil, d'information et d'orientation et surtout en leur perm[...]texte imprimé
Période couverte par le document : 1515-1848texte imprimé
Marie-Béatrice Rochard ; CRESEP - CENTRE DE RECHERCHE SUR L'EMPLOI ET LA PRODUCTION ; Laboratoire d'Économie d'Orléans (Orléans) | Orléans : CRESEP | 1982L'objectif de cette étude est de comprendre les mécanismes qui régissent l'insertion professionnelle des jeunes à l'issue de la période d'apprentissage. Dans une première partie, l'auteur tente de mesurer l'importance de l'apprentissage dans la [...]texte imprimé
Etudie la rigoureuse organisation qui structure ces associations ouvrières, rend l'esprit des cérémonies qui se déroulent sur le Tour de France, cerne le symbolisme des objets, décors outils et rites. (Electre)